定格在記憶中的畫面作文

時間：2022-01-05 10:26:16 定格我要投稿

實用的定格在記憶中的畫面作文匯總八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的定格在記憶中的畫面作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的定格在記憶中的畫面作文匯總八篇

定格在記憶中的畫面作文篇1

　　愛是什么，愛情又是什么？他們說因為愛情才走到一起的，我不明白為什么，在我眼中父親和母親從來沒有浪漫，他們都是“40”后了，生活的日子是那么平平淡淡，他們沒有爾康和紫薇的柔情，沒有三毛與荷西的真誠，更沒有童話中白雪公主和白馬王子的美好，我曾疑惑的問他們：“你們是如何走到一起的？”他們笑而不語。

　　那天周五放學，陽光明媚，鳥兒在枝頭嬉鬧著，天邊的云霞紅嘟嘟的，我飛快的向家門口奔去。

　　到了家門口，心里正想著爸媽會給我做什么好吃的，一眼便看到爸爸媽媽正在廚房忙活著，我想偷偷從后面嚇唬一下他們，正貓著腰上前時，媽媽的鞋帶散了，媽媽正準備低頭系鞋帶，爸爸已附身蹲下，細心地為媽媽系起鞋帶來。我驚呆了，平時看似大大咧咧的爸爸還這么細心？此時的媽媽像個害羞的小女孩，臉紅的像個蘋果。她深情的看著爸爸，用她那粗糙的手，心疼地在爸爸頭上摩梭起來，并從中挑撥出一根白發拔了出來，攆在手中喃喃地說：“老了，我們都老了！”我的心頭一顫，是呀！爸媽都老了，為了我，為了我們這個家都操心老了！爸爸系得很認真，把媽媽的鞋帶緊了又緊。還抬起頭，對媽媽笑著，媽媽則羞澀地扭過頭！多么溫馨感人的畫面，難道這就是愛情？！它無聲無息，像涓涓細流沁人心脾；它又像幽幽蘭花芳香四溢，它更像陳年佳釀香醇無比！

　　我不敢出聲，生怕打破了這絕美的畫面！我真想時光在此停留，讓這個畫面定格在那里，永遠，永遠！

　　仔細想想，父親和母親確實很相愛，平日爸爸干活回來，媽媽總會準備幾樣可口的飯菜，讓爸爸喝兩口；香菇、稻谷豐收了，爸爸總會先給媽媽買身新衣服；是呀，這些不經意的點點經意，卻都充滿著讓人回味無窮的愛！

　　原來這就是爸媽的愛情，這個畫面將永遠的定格在我的記憶里！

定格在記憶中的畫面作文篇2

　　回眸過去，曾經的往事至今還時常浮現在我的眼前，讓我心中久久不能平息，那些定格在記憶中的畫面，讓我記憶深刻。

　　在我們的人生道路中，有很多難忘的畫面，定格在你的心里，揮之不去，當被時間沖刷，不經意之間，又會使人想起來。那時你會發現，那個畫面依舊是那么清晰，定格在記憶中的畫面，揮之不去。

　　記得，小時候吃飯的時候，總會想起父親對我說的話，現在吃飯時依舊在我耳邊響起，現在想想，心里總會感到無比的溫暖。而且姥娘那慈祥的聲音回蕩在我耳邊。我小時候很是頑皮，到處亂跑，外婆擔心我摔倒嘍，擔心我的安全，于是就從我后面趕我，喊道：慢點，別跑了別摔倒了，看著點腳下！這一切似乎是很不起眼的小事情，但他們都定格在我的心中，讓我永生忘不掉。至今想起來曾經的事，卻還有一件事情銘記在我的心中。每當想起這件事，我的內心不由得隱隱作痛。在我上初一的時候，我外公住進了醫院，剛開始我以為外公得了點小病，直到那天我才知道外公得了不治之癥。后來，醫院里傳來了病危的消息，仿佛如晴天霹靂一般，突然發生了。父母得知了這個消息立刻帶著我去醫院見外公最后一面。到了醫院，外公躺在病床上，我來晚了，還是遲了一步，外公走了我哭了。直到現在想起這件事我心中還是有點愧疚，以前外公天天看著我，幫著我長大，我還沒來得及孝順他老人家，就已經……

　　這個畫面一直定格在我的心中。讓我無法忘卻，生命是美好的，每個人都是要經歷過很多事，請珍惜現在的一切！

　　定格在我記憶中的那個畫面讓我難以忘懷！

定格在記憶中的畫面作文篇3

　　如花的女孩，定格的畫面，在憶海里熠熠生輝。

　　我把與她們度過的神域時光珍重拾起，憂傷時拿出來一遍遍回想，就像星星點亮天空的眼睛，在我迷茫的青春里輕盈飛舞，照亮每一個黑暗的日子。淡淡花香，沁人心脾；定格畫面，溫暖我心。

　　葵花般的執著

　　寒風呼嘯，小雨迎面。我倆執手奔跑，環繞操場。三圈之后，身體負荷到極限，身后的同學漸漸停住腳步，我也支撐不住，幾欲放棄。這時，我看見你晶瑩的汗珠順著側臉滴落，亮晶晶的眼神，注視著終點，勢必要跑完全程。你，用時間和汗水寫就跑步的旋律，用奔跑跨越挑戰，用奔跑探向未來。

　　畫面在此時定格，葵花般的執著，永不放棄的精神。

　　百合般的'純潔

　　又是一次因意見不合而元氣大傷的爭吵，我和她保持著沉默，我倔強的堅守心靈最后的防線，淚花在眼眶打轉。終于，在她轉身離開的一剎那，眼淚決堤。你逆著光，向我走來，看不清你臉上的表情，卻能感受到你身上散發出來的溫暖。你看透了我的固執，你身高剛好，我埋在你肩頭，輕聲啜泣，你用你瘦弱的肩膀，支撐起我整個重量，用輕柔的話語，修補我心靈的保護墻。

　　畫面在此時定格，百合般的純潔，善解人意品格。

　　玫瑰般的熱烈

　　靜謐的午后，陽光靜靜透過窗戶，灑進教室，一切都是那么恬靜，美好。“哈哈哈……”不和諧的音符從我們口中傳出。我倆對視著，不停地做著微表情，終于爆笑出聲。我們不顧形象地哈哈哈大笑著，絲毫不在意旁人詫異的目光。看著彼此滑稽詭異的動作，又開始了新一輪的爆笑。一個叉腰望天，一個捧腹看地，活脫脫的笑料。

　　畫面在此時定格，玫瑰般的熱烈，無拘無束的性格。

　　如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心中的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是心中升起的太陽。那些曾經的往事，定格的畫面，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的時光里，寂靜開放。

定格在記憶中的畫面作文篇4

　　翻開記憶那本厚重的相冊，那一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出一幅幅感觸至深的畫面。記憶，沉重的兩個字眼巧克力般的滋味。有時短暫的一瞬也會成為永恒。因為他把腳印深深地印在了你的心里。

　　那張記憶中的照片，深深地印在了腦海里，一個七八歲的小女孩，走在馬路上，汗水與淚水齊下，把記憶拽到那個畫面。

　　一年級時期的一個傍晚，剛掃完地的我，班主任過來拍拍我的肩膀：“宇軒，你的爸爸很早就在外面等你了，快出去吧！”我禮貌的和老師道了聲“再見”便加快步伐向校門口走去。走出校門，我并沒有看到爸爸的身影，我以為他買菜去了，很快就會回來，可是，卻一直未看到。我心里不安和焦躁，我彷徨著，我到底該不該走。校門口已空無一人，比起往日的生機勃勃，在當時的我看來已是一片死寂，孤身一人，就如被遺棄的布娃娃，軟弱無助。突然，我好似下定了就決心——我要憑借著自己的力量走回家，回家的路上，沒有伴侶，只是是不是有幾輛車呼嘯而過。淚水，忍不住滑落。我咬咬牙，擦去臉頰的淚水。看著自己離校門越來越遠，越來越遠，猛然一回頭，我開始狂奔。因為我不敢再看向那扇校門，我就想脫離第二個家——學校保護的小鳥，生怕再看一眼，我會再托不住步子，于是我狂奔，只有耳邊呼呼的風聲伴著我，汗水混合著淚水，再一次落下。

　　我終于看到了家門，那扇并不寬大但有象征著成功的大門。恍然，我看到了那個手心的背影，我撲了上去“爸爸”我叫著，爸爸說他已是第三次出門找我了。我驚訝于我的毅力，那是第一次獨自回家，還是個6歲半的小孩。我的淚水和汗水又一次涌出，我微笑著，這個面景成為我永存在記憶中的榮耀。

　　思緒從遠方拖回了現實，那個定格在記憶中的畫面，令我感到了成功的喜悅和快樂。合上相冊，生活還是要繼續，以后會有更多成功在等著我：剛開的美麗花朵，不必急著去采摘，因為在以后的路上，花兒會繼續開著！

定格在記憶中的畫面作文篇5

　　又到了蟬聲此起彼伏的夏季。記憶中依然清楚記得那個夏夜，那一只不平凡的蟬。

　　晚上吃過晚飯，爺爺領著我去捉知了，我高興得手舞足蹈，拉著爺爺就往外跑。

　　天色暗了，月亮升起來，皎潔的月光照在樹上，透過葉子前的縫隙灑在地上——知了的演唱會結束了，偶爾還會有一兩只知了唱幾聲。

　　我在雜草間奔跑著，爺爺一邊捉知了，一邊在后面追著我，但還是跟我拉開很大的距離。

　　正跑著，看到高高的草尖上有一個東西在動，好奇心使我走過去看個究竟。原來是一只正在蛻皮的知了。它的背上裂開了一條縫，露出了雪白的身軀，緩緩的向上蠕動著。黑色的小眼睛死死的盯著樹梢，似乎想要到達頂端。

　　時間一分一秒的過去了，知了的身軀一點點顯露出來。我不禁有些奇怪，這個知了為什么不像其它知了那樣爬上高高的樹，而是選擇在低矮的雜草叢中生長，蛻皮？這樣想著，不僅陷入了沉思······

　　突然，它剛剛伸出來的前爪開始拼命掙扎，大概是遇到困難了。我伸出手，想去幫它，它卻對我發起了進攻，拼命沖我揮舞著前爪，我嚇的把手縮了回來，不再幫它。

　　不久，爺爺走過來了，見我看知了看的出神，問道：“你怎么不把它拿下來呀？”我搖了搖頭，不知為什么，我沒有同意。爺爺便拉著我的手往家走。我一邊走，一邊回頭看著那瘦小的深褐色的身影和那堅定的目光。

　　第二天一早，我便跑到那個地方，只是蟬早已沒有了，只剩下了那個空殼——它成功了！我不禁被這個小小的昆蟲所震撼。上帝給了它一個不平凡的地方，定會給它一個不平凡的命運。它用行動接受這個命運，詮釋著自信和執著。

　　蟬鳴聲起，我更加確信它成功了，因為我聽到了自信和自豪的聲音。

　　我想，它那堅定的眼神，弱小的身軀，執著的精神一定是定格在記憶中最美的畫面。

定格在記憶中的畫面作文篇6

　　雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，最后，我干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的同學突然“哎呀”了一聲，隨后彎下腰向地上看去。我湊過去一看，原來是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學的腳踩在泥里。

　　那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來了一場災難，同學的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動，但它怎么也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動了。當同學正要用手幫助它時，蝴蝶又抖動起翅膀來，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動的頻率明顯加快了。一點一點地，它那被踩過的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來了。奇跡終于出現了，當翅膀抽出的那一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向了那片屬于它的自由空間。

　　我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫面給了我很大的啟示：一只弱小的生靈，在它的生命處于危難之時，能夠做出如此感人的舉動，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準確的答案。忽然，眼前又出現了蝴蝶那一直抖動的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？

　　在那個炎熱的夏季里，我再也沒有見過一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發出了一種莫名的沖動與熱情，它激勵著我忘我地學習，積極樂觀地生活。我非常清楚，這份執著、這份熱情全是來自于那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。

　　推薦理由：這是一篇中考范文，該文很巧妙地叉開了寫作角度，把一只蝴蝶戰勝挫折，重獲新生的過程，寫得細膩動人。同學們在寫作文的時候，也要注意題材的新穎和敘事的角度。

　　該文值得借鑒之處：選材的新穎、描寫的細膩、末尾兩段議論和抒情都恰到好處。

定格在記憶中的畫面作文篇7

　　那年父母帶我出門，來到了某某寺廟時，我已經全身疲倦。見著有座椅，便迫不及待想要歇歇。喝了口水，我嘆了口氣，認為我們這種孩子，何必來看這些信仰藏傳佛教的人建造的東西呢？這簡直是浪費時間。

　　正當我暗自埋怨之時，父親忽然拍了拍我的肩膀，示意我看。我不耐煩地轉過身，順著他手指的方向望過去，只見雕花精美的屋檐下，有一條長走廊，四周用木條釘住，柱子后面影影綽綽有兩個人在那里一起一拜，不知在做些什么，樣子頗有幾分滑稽。我又順著走廊一路看下去，原來整條走廊繞這佛寺一圈。

　　定過神來，心中的煩躁被撫平了不少。剛才的人影逐漸清晰，是一個孩子，皮膚黝黑，大概是男孩兒吧，因為他的頭發被剪得很短很短，亂糟糟且沒精打采地垂著，似乎從不曾打理過。他的臉又圓又胖，面頰上微微泛出高原紅，紅暈一直暈染到耳根，又倏忽間消失了。一雙大眼睛直直地盯著地板，熾熱的陽光被屋檐過濾后剩下的微光打在他頭頂上，極長的睫毛的影子映在他的面龐上。他是個藏族孩子，當地特有的衣服一件又一件裹在他身上。他不熱？我心中暗忖，他是靠什么來抵擋這外界的炎熱的？

　　忽然，小身影一閃，我這才發現他在用一種獨特的方式磕頭。原來，他在磕長頭，手下墊著兩塊木板，行三步路，跪下，膝蓋重重拍打在地板上，手直直地伸出去，只聽見沉重的，木板劃過地板的聲音。

　　“刷——”

　　整個人全部躺在地板上，磕頭，再站起來，繼續重復，無限循環……于是我終于明白為何走廊繞著整個佛寺修建了。

　　據說家里有人久病不愈，或是窮到實在無法填飽肚子，他們就這樣磕頭，不分男女老少。我忽然被這種偉大的信仰感動了，這得何等虔誠的心才能做到不管風吹雨打，不懼艱辛苦難在這里磕長頭啊。

　　父親為了不打斷我的思緒，在一旁輕聲訴說他當年在前往西藏布達拉宮一路上所見之情景。他見到這等虔誠之人不止兩三個，就這么三步一磕頭地無限循環，從家中一直磕到布達拉宮。路途即使遠至十萬八千里，他們也會踏踏實實地走完這一程。往往一人磕頭，后面還有一人推著小推車照料他，要是這人半路不幸累死或者餓死，那么照顧他的人必須拔下他的一顆牙齒，繼續完成這一次的生命接力，將那人的牙齒與兩人的虔誠一同帶到布達拉宮去。

　　我怔住了，看著那已經繞了一圈的男孩子又磕回來，我忽然從他目光中看到了一種堅毅的光芒，一種煥發著信仰的堅毅光芒。

　　后來很久，我都難忘那個畫面，那個永遠定格在我腦海里磕長頭的孩子。我想，我們在人生路上，何嘗不在完成反反復復磕長頭的動作呢？人生路何其漫長，何其艱辛，但只要我們一步一個腳印，踏踏實實地走，便不會留下任何憂慮與遺憾，只有對前途與終點的美好憧憬。我們也一定能夠到達夢與理想的成功彼岸。那時的我們，眼中一定也煥發出與那孩子同樣的光芒，那種歷經磨難，突破重重困難，充滿自信的光芒。