等待小學(xué)作文

等待小學(xué)作文【熱門】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的等待小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

等待小學(xué)作文1

　　說到等待，相信很多人都會(huì)想起守株待兔。而我這次等待的是一輛車。

　　今天我正在去上奧數(shù)的路上。爸爸說：“今天你3點(diǎn)下課，我3點(diǎn)才開完會(huì)，可能會(huì)晚一點(diǎn)。”下課了，我以前是跑出來的，而這次我是走了出來。我在樹下等呀，等呀，可一直沒見爸爸的'車開過來。

　　我越來越急，越來越急，希望爸爸的的車出現(xiàn)在我眼前。我不停地在樹下走來走去。

　　我希望有只手表，讓時(shí)間迅速流轉(zhuǎn)，然后我把眼神凝聚在紅綠燈上，希望全世界紅綠燈停止，讓爸爸不把時(shí)間浪費(fèi)在等紅燈上，但我最大的希望是爸爸出現(xiàn)在我眼前。

　　我眼睛不停尋視著，許許多多車都被我當(dāng)成爸爸的車，可都不是。從這時(shí)起，我開始胡思亂想，會(huì)不會(huì)爸爸忘記了，不接我了？會(huì)不會(huì)是4點(diǎn)結(jié)束，爸爸記錯(cuò)了？……這些胡思亂想使我眉頭緊鎖，腳步加快。

　　突然，眼前好似閃過一輛與眾不同的車，我看了車牌，只見后兩位是L0。我歡呼起來，果然，那是我爸的車。

　　我緊鎖的眉頭舒展開，露出笑容，因?yàn)槟切┖�思亂想不成真。我心中的石頭也著地了。

　　我坐上車，爸爸對我說：“SORRY，讓你久等了。我一看表，才3：07，呀！我只等了短短5分鐘左右。

　　等待聽起來平凡，我這次等待，只有短短5分鐘左右，但對我是一次挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)記在了我心中。

等待小學(xué)作文2

　　春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待……

　　那是一個(gè)陽光明媚、天氣爽朗的上午，天空中沒有一絲烏云。我在家里無聊極了，真想變成一只小鳥飛出去啊！我吵著鬧著要出去玩，媽媽只得應(yīng)了我的`要求。

　　媽媽把我?guī)У胶舆叄�我迷惑不解地看著媽媽：“媽媽，您把我�(guī)У竭@兒來干什么呀？”“來捕魚啊，也好考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)愕哪托模　眿寢屆�著我的頭，笑著說道。說著，她拿出一根釣魚桿，我也只能坐在旁邊乖乖地跟著釣起魚來。漫長的幾分鐘過去了，我實(shí)在忍不住了，猛地一下站起來，將魚桿往旁邊一扔，大喊道：“我不釣了，又釣不到魚，簡直是在浪費(fèi)時(shí)間！”媽媽抬起頭來，不慌不忙地說：“釣魚正是考驗(yàn)?zāi)愕哪托模�至于它是不是浪費(fèi)時(shí)間，你的心里應(yīng)該很清楚。”我心里當(dāng)然知道，這并不是浪費(fèi)時(shí)間。

　　我啞口無言，承認(rèn)自己理虧，便又撿起魚桿，學(xué)著媽媽耐心的樣子，又釣起來。一分鐘過去了，十分鐘過去了，我一直坐在那里紋絲不動(dòng)。我不愿放棄，堅(jiān)持了那么久，我就不信釣不到一條魚！不知過去了多久，我突然感到緊握手中的魚桿輕輕晃動(dòng)了一下，我興奮極了，用力一拉，竟是一條不小的魚呢！我一把將魚抱到胸前，開心地跑到媽媽面前，歡呼著說：“媽媽，今天晚上可以吃上我釣的魚嘍！”媽媽笑著摸摸我的頭。

　　等待，其實(shí)是生活中一件美好的事情。我相信，只要付出了，只要堅(jiān)守一個(gè)等待的過程，就一定能擁有一個(gè)美好的結(jié)局！成功也一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你！相信自己，不要半途而廢哦！不然，你是永遠(yuǎn)都不可能取得成功的！加油！

等待小學(xué)作文3

　　空蕩蕩的街頭，風(fēng)與云在獨(dú)自徘徊；城市的角落里，只有哭泣的塵埃。2020年的春節(jié)，中國大地上空被一場特殊的霧霾---新冠肺炎籠罩著。疫情肆無忌憚地虐待著人們，它仿佛一把尖刀，深深地插入每個(gè)人的心里，人們談“疫情”色變。

　　一個(gè)周末的午飯后，我倚靠著陽臺(tái)的欄桿曬太陽，這春日的太陽曬在身上十分的舒服。恍惚間我的腦海中出現(xiàn)了一幅與我此時(shí)動(dòng)作極為相似的畫面。一個(gè)穿著紅色衣服的小弟弟雙手緊緊地抓住欄桿，一雙明亮的眼睛望著遠(yuǎn)方。他在期待些什么呢？我不禁想到。是期待著參加抗疫的爸爸媽媽早日回家，還是期待著能走出家門，到公園里騎自行車，快樂地游戲?是期待著摘下口罩，自由自在地在路上行走，還是期待著回到幼兒園，與小朋友們一起玩滑滑梯……我抬起頭目光飄向遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的桃花開得十分熱鬧……

　　我們雖不是疫情中最美的`逆行者，但可以是最美的守護(hù)者。呆在家里就是給國家做貢獻(xiàn)，勤洗手，多飲水，避免前往人多的地方，在公共場所佩戴口罩。元宵節(jié)后學(xué)校堅(jiān)持 “停課不停學(xué)” 的教學(xué)方針，老師變身成了“主播”，每天在微信和釘釘群指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)新學(xué)期的內(nèi)容。我按照老師要求積極預(yù)習(xí)，完成作業(yè)，努力讓自己不要掉隊(duì)。許久未見，老師那嘶啞的聲音讓我覺得是世界上最動(dòng)聽的聲音。校園里的小伙伴，我想你們啦！

　　盼望著，盼望著，春天的腳步近了。我相信：再黑的夜晚也會(huì)有璀璨的星河，再大的困難也會(huì)被克服。讓我們靜待春暖花開，共享繁花一片。

等待小學(xué)作文4

　　呵！就算等待千年又如何？等待千年只是為了交換那么多的心碎與淚水，距離總是那么傷。曾經(jīng)以為等待就能到達(dá)你那個(gè)彼岸，卻忘記了時(shí)間的輪回，等待只是能夠?qū)⒛莻�(gè)當(dāng)年的距離拉得無窮盡地遠(yuǎn)，以致我連你什么樣都忘記了，只記得你的小指上套著我的無名指上的戒指，時(shí)間把我們都拉長了，影子呢？早已被我們踩在地上，為高大的身軀所吞噬。日光，好像不如當(dāng)年那樣灼人了，只是泛著苦澀的泡泡，一個(gè)一個(gè)鏡頭在泡泡里回放，然后破滅。

　　看著那些老得發(fā)黃還略帶霉味的照片，那個(gè)個(gè)瞬間好像只能用相機(jī)停住片刻，卻永久地消失了。照片上的我站在左邊，朝著他做著大大的“V”字形，露出幾顆白白的牙齒，傻傻地笑，他只是看著我，好像想和我訴說著什么。年華終抵不過回憶，我又想起那天他對我說他要離開了，要去到一個(gè)很遠(yuǎn)的很遠(yuǎn)的地方，我說我要去找他，他說不用去找他，我是找不到他的`，我說那我等他回來。他淡淡地說：“好！”因?yàn)橐粋�(gè)承諾，我背負(fù)千年的回憶，因?yàn)橐痪涞却�，我放棄千年的快樂，可距離還是那么遠(yuǎn)，還是那么傷……

　　慢慢在回憶中遺落，記不清，憶不起，只是空悲。

　　眼淚早已是俘虜，卻只能充當(dāng)一時(shí)的調(diào)和，怎么也不能滿足千年等待的幸福。

　　Can you feel my world？

　　擁抱沉默，交換一種心痛。

　　只是寂寞在原野上歌唱……

等待小學(xué)作文5

　　一個(gè)小小的貓臉兒種子，被埋在泥土里，它在等待春天。一個(gè)小小的太陽花種子，被埋在泥土里，它也在等待春天。一個(gè)小小的期待，被埋在心里，我同樣在等待春天。

　　每個(gè)少女的心中，都有一個(gè)期待自己會(huì)像小說的女主角一樣，有一個(gè)美好的結(jié)局，但現(xiàn)實(shí)中美好的結(jié)局是不存在的吧。

　　幾年前的我，總是幻想著自己也能遇到一個(gè)白馬王子，也許是我看小說看多了吧。在這段時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了一位大哥哥，他對我可好了，大哥哥帶著我玩著玩那，玩的不亦樂乎。有一天，媽媽問我喜歡那個(gè)大哥哥么？我一下子清醒了，我對大哥哥只是愛慕，并不是喜歡。我沉默了，我選擇等待，等自己長大。

　　冬冷了，天空呈現(xiàn)出灰白的顏色，我想要仔細(xì)尋找一抹淡淡的流云，但在北方的`冬天里天空似乎是沒有白云的吧。

　　深冬時(shí)，我竟像發(fā)神經(jīng)似的，買了一盆貓臉兒，我把它放在陽光下，天天澆水，在冬天是不適合養(yǎng)花草的，我也知道，但我就是很想養(yǎng)一盆花草，我也知道她活不了，但我不想放棄，我靜靜的等待它發(fā)芽，長大。可從去年10月份開始，到今年2月份，它連一個(gè)小芽都沒長出來，我的等待，卻沒把它等到。我只好放棄，將它扔掉。

　　我是多么想找個(gè)人或物來陪伴我，因?yàn)檫@個(gè)冬天實(shí)在是太冷了，太漫長了，可是沒有人陪我，甚至連一盆花都不愿意陪我度過這個(gè)冬天，但我相信，明天或許春天就來了，所以我選等待。

等待小學(xué)作文6

　　每個(gè)人都渴望成功，渴望得到關(guān)懷。當(dāng)我們的亮點(diǎn)還沒有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，請不要消沉放棄，應(yīng)倍加努力，從而展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因?yàn)槲覀儾皇菫榱藙e人而活——題記。

　　期中考試快到了，班主任為了鼓勵(lì)好同學(xué)，開始找他們一個(gè)個(gè)談話。由于自己學(xué)習(xí)不好，老師從來沒有找過他。他既羨慕又嫉妒，想拼命地使勁，真正學(xué)出點(diǎn)樣子來，讓班主任也能找他談一次心。可是，他又有些泄氣，因?yàn)槊看闻�力之后，成績總不見起色。他知道班主任太忙，沒有太多的精力來管像他這樣的差生。如果老師能說一句：“只要你加倍努力，一定會(huì)取得很大進(jìn)步的??”哪怕就是這，他也就心滿意足了，他一定會(huì)信心百倍，奮起直追的??

　　可是，他就這樣一天天等待著，他的`心愿從來就沒有實(shí)現(xiàn)過。

　　老師又從門外踱了進(jìn)來，他用眼角瞟著老師。突然，他發(fā)現(xiàn)老師正慢慢地，一步一步地移向自己。他好激動(dòng)，心里在想：老師要找我了，老師要找我談話??他激動(dòng)地等待著，等待著。老師用手碰了碰他，指了指他旁邊的空位“他怎么沒有來？”這時(shí)他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時(shí)那般疼痛的滋味。

　　哎，老師。您什么時(shí)候才能真正看我?guī)籽勰兀坷蠋煟�您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的心愿呢？

　　他等待著，在更大的希望之中等待著??

等待小學(xué)作文7

　　人的生命是有限，我們應(yīng)該在有限的生命里，做無限有意義的`事情，而不是讓生命白白流逝，最后一無所成。

　　就像《守株待兔》中的主人公一樣，因?yàn)橐淮闻既槐阆萑肓藷o限的等待，一只兔子撞在樹樁上死了，被主人公看見帶回了家，從此主人公每天守在那里，等待著偶然再次發(fā)生，但最后兔子沒有等到，糧食也顆粒無收。如果他每天白天在田里干活，晚上回家時(shí)在樹樁那里看一眼有沒有兔子，即使最后沒有等到兔子，他也可以收獲一批糧食，而不是最后什么也沒有得到。所以我認(rèn)為，別讓生命等待是對時(shí)間的珍惜。

　　別讓生命等待，是面對困難時(shí)的自信。我認(rèn)為這句話很適合《愚公移山》，別人一般不會(huì)有這個(gè)想法，就算有也很快放棄了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這不可能做到，但愚公卻認(rèn)為堅(jiān)持不懈每天移一點(diǎn)。早晚有一天可以將山移走，最后感動(dòng)了上天幫忙移走了山。

　　別讓生命等待，是一種生存的智慧。《亡羊補(bǔ)牢》中羊圈被大雨沖壞，但農(nóng)夫卻沒有第一時(shí)間去補(bǔ)，而是等哪天有空再補(bǔ)。直到后來發(fā)現(xiàn)羊少了，才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，但羊已經(jīng)被狼吃了一只。如果農(nóng)夫在第一時(shí)間將羊圈補(bǔ)好，羊可能就不會(huì)被狼吃掉了。就好像知錯(cuò)就改，知道了自己錯(cuò)誤，在第一時(shí)間改正，如果光說不改，沒有做出實(shí)際行動(dòng)的話，可能永遠(yuǎn)也無法改正這個(gè)錯(cuò)誤。

　　別讓生命等待，生命是有限的，也是脆弱的，有時(shí)與他人相比，少的不是機(jī)會(huì)，而是時(shí)間。

等待小學(xué)作文8

　　二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件小事讓我體會(huì)到生命不能等待。我將那天定為“生命日"。事情是這樣的……

　　一天，我和白捷等一些同學(xué)在操場上做游戲，玩著玩著，我們幾個(gè)無意問發(fā)現(xiàn)了地上有一只小鳥。走近一看，它有一身棕色的羽毛，炯炯有神的小眼睛痛苦地看著我 們，尖尖的小嘴不停地哆嗦，發(fā)出低低的.叫聲，好像在說：“救救我!救救我!"它渾身是泥土，顯得臟兮兮的。它一定是從樹上掉下來的!我小心翼翼地捧起小 鳥，大喊一聲：“白捷，手里捧著小鳥!大家全部跟我走!"說著，我把小鳥交給白捷，帶領(lǐng)大家頭也不回地跑往校長室。

　　我們幾個(gè)氣喘吁吁地闖進(jìn)校長室，想讓校長幫我們出主意，校長笑瞇瞇地對我們說：“你們真是好孩子，真有愛心。

　　你們?nèi)ゴ箨?duì)部或者找科學(xué)老師吧!”我讓大家分頭找，胡喬洋去了大隊(duì)部，但大隊(duì)部里連個(gè)人影都沒有。聽到這個(gè)消息的我更著急了，帶著大家抬腿就向科學(xué)教室奔 去。這時(shí)我聽見迎面跑來的白捷喊道：“科學(xué)老師不在!…‘我們?nèi)フ殷w育老師吧!"我一邊說一邊帶領(lǐng)大家來了一個(gè)l80度急轉(zhuǎn)彎，向樓下飛奔而去。體育老師 剛好路過，大家迫不及待地讓體育老師看看小鳥情況如何。體育老師看了看，用低沉而沮喪的聲音說：“小鳥已經(jīng)死了……"

　　我們大家看著小鳥傷心極了，它是怎么從大樹上掉下來的呢?是自己不小心?還是被哪位淘氣包用石頭打下來了?是有意的?還是無意的?還是……。

　　現(xiàn)在小鳥死了，但如果它能及時(shí)得到救治，也許就不會(huì)死去了……

　　“生命日"帶給了我們一個(gè)道德問題：生命可以等待嗎?——答案是：生命決不能等待!

等待小學(xué)作文9

　　我走在校園的小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞅見食堂旁的銀杏樹，樹上金黃的葉子差不多掉的精光地上的樹葉鋪了厚厚的一層，像是蓋著一張金黃的氈子。情不自禁的我踩上去，“沙沙”“沙沙……”，秋天真美啊，我想。

　　我想，當(dāng)正午的太陽從窗外照進(jìn)我的房間時(shí)我才醒來，這應(yīng)該是冬天最棒的事了。但在學(xué)校，這明顯是不可能的。大冷天的六點(diǎn)鐘起來的感覺，就是從火爐到冰箱的感覺，一點(diǎn)都不好。

　　我想，春天是最好的吧。當(dāng)清晨的第一縷陽光將我叫醒，走出宿舍，撲鼻而來的清香的泥土的氣味，還有枝頭歌唱的`鳥雀，路旁的花開得很艷、很美。但這并不是我最喜歡的。

　　那夏天怎樣？我想夏天手里拿著雪糕，吃完了去打一場揮汗如雨的球。唉，真痛快！“知、知、知……”哦，這該死的蟬讓我無法安心入睡！真討厭！

　　想來想去，只有秋天最有盼頭。葉子黃了，隨著風(fēng)撒到地上，樹上一片黃，地上一片黃，這是一種與春天完全不同的美，花草樹木在自己最后的時(shí)間里再次綻放出不同的美，田野里的小麥怕是連成金閃閃的一片了，這景象，光是想想都特別美。晚上去散步，風(fēng)輕拂臉龐，不冷也不熱，柔和的感覺肯定很舒服。晚上睡覺，鉆進(jìn)微涼的被窩，一閉眼，入耳的便是蛐蛐或蟈蟈的悠美歌聲，甚至哪天喜歡的不行，便請來為你開個(gè)演唱會(huì)。瓜果，還有那美味的瓜果是我的最愛，秋天，瓜果真鮮美的季節(jié)，至少我認(rèn)為是的。

　　秋天最棒最好了，秋天，你什么時(shí)候來啊，我等不及了！

等待小學(xué)作文10

　　有人說：“等待是一種美。”哪怕等到最后是失望，也是美，一種悲壯的美。我想并非如此吧。那并不是美，而是無奈。

　　不要再等待。

　　一位先生的妻子在幾天前的一場意外中去世了。他在整理妻子的遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了妻子生前珍藏的一條絲巾。這條絲巾是法國高級(jí)絲絨所制，妻子生前從未戴過，她說要等到一個(gè)特別的日子才戴，現(xiàn)在她卻永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)戴了。丈夫是流著眼淚給朋友講的，他說，為什么要等待？活著的每一天都是最精彩的，千萬不要再等待了。

　　為了等待，我們錯(cuò)過太多太多。哪怕我們等到了自己想要的。可在那等待的過程中，我們錯(cuò)過失去的太多！

　　不要再等待。

　　有人說，等待就是一杯香茗，醇香無比，是要細(xì)細(xì)品、慢慢回味的。那我們何不用這細(xì)品慢回味的時(shí)間去尋找、去追逐呢？

　　香茗再醇厚也有一絲苦澀，而我們努力尋找回來的`一定會(huì)如清泉般甘洌無比，那才是值得回味的。

　　不要再等待。

　　時(shí)間不會(huì)為等待而放慢腳步。不要把青春浪費(fèi)在等待里，等待的遺憾，我們承受不起。

　　似水年華會(huì)悄悄流走，所愛的人會(huì)漸漸遠(yuǎn)去。那時(shí)，老態(tài)龍鐘的我們是不能再穿著漂亮的蕾絲花邊裙子邁著優(yōu)雅的步子跳一曲華爾茲的。醉生夢死的代價(jià)，我們是付不起的。

　　等待總是讓我們過多地在意寂寞的冬季，但一回首，卻發(fā)現(xiàn)我們早已錯(cuò)過了美好春光。

　　不要再等待！

等待小學(xué)作文11

　　以前，我在父母的呵護(hù)下成長，感覺很溫馨。可是現(xiàn)在我卻想更多地走出父母的呵護(hù)，更多地走向自立，為什么會(huì)這樣呢？就聽我來說說吧。

　　去年夏天的一個(gè)晚上，我和小朋友們一起在外面玩耍。天氣悶熱，不知是誰先發(fā)現(xiàn)了一只正在爬出洞的蟬，引起我們幾個(gè)小朋友都蹲在樹下觀看。

　　只見蟬洞有大拇指那般大小，蟬探出頭的時(shí)候，一點(diǎn)一點(diǎn)地在往外扒土，那么費(fèi)力，可是卻沒有一絲停歇。我們看蟬出洞，一個(gè)個(gè)都看呆了。

　　蟬出洞后，迅速往身旁的樹上爬。有一個(gè)小朋友要去捉，被我們其他的幾個(gè)小朋友用眼神制止了。是啊，也不知為什么，看到蟬出洞的那一霎那，我對蟬肅然起敬了。別的小朋友什么時(shí)候到別處玩了，我都不知道。我一心都在蟬身上。隨著蟬的上爬，我的心也跟著歡樂起來，我知道它要脫殼了，脫殼后會(huì)展翅高飛。會(huì)打造自己的光輝蟬生。

　　我不由得想到了我自己。蟬在地底下積蓄了七年之久，不就是等待能夠破土而出的那一刻嗎，不就是為了展示自己多彩的人生嗎？我現(xiàn)在在爸爸媽媽的.呵護(hù)下幸福得成長，不也是在積蓄自己的能量，在各方面鍛煉自己的能力，為了以后能夠像雄鷹一樣翱翔在天空中，揮灑著自己多彩的人生嗎？

　　等待，是一種能量的積蓄；等待，是一種能力的培養(yǎng)；我等待早日翱翔，早日獨(dú)立，早日成為國家的棟梁！

等待小學(xué)作文12

　　煩、煩、煩，煩死了！我還要等待多久，時(shí)間才能是我自己的！

　　人們都說孩子在玩耍時(shí)才最快樂，可是我卻不快樂，因?yàn)槲覜]有多少玩耍時(shí)間。不自由的時(shí)候，干什么都不幸，養(yǎng)了一只自己非常喜愛的狗，也不幸離我而去了！我常常對媽媽說：“媽媽，人們都說孩子應(yīng)該有孩子玩耍的天堂，可你卻把我關(guān)起來，不給我玩耍的時(shí)間。”媽媽反駁道：“你才多大就想著玩，長大了還不翻天了！”我央求著說：“多給我一點(diǎn)玩的時(shí)間放松一下，自己的心情！”剛說到這，媽媽大喊：“快別說了，英語班到了！”我只好拖著沉重身體還有沉重的心情，又去了英語班，哎！我的媽媽望子成龍的想法雖是好事，可是也太狠了點(diǎn)！才五年級(jí)就把初一到初三的書買了下來，讓我每天都背單詞。

　　有一次，媽媽突然開恩，好不容易讓我玩一會(huì)兒電腦，可是一會(huì)兒讓我買鹽，一會(huì)兒讓我買醋，一會(huì)兒又讓我打掃房間。等終于坐到了電腦旁邊，只覺得倏的.一聲，就聽我那魔鬼的媽媽說：“時(shí)間到了，去寫作業(yè)吧！”我真是啞巴吃黃連——有苦難言啊！我常問媽媽怎樣能得到屬于自己的時(shí)間，媽媽一次次說等等，等等。我從5歲等到12歲，一點(diǎn)快樂時(shí)間也沒等到！

　　那朵自由的花兒呀！我到底要等多少年，你才能開呀? 請告訴我你開花的日子：XX年、20年……到底是多少年？

等待小學(xué)作文13

　　盼望著，盼望著，初中生活已過去了一大半。然而，隨著時(shí)間的推進(jìn)，那恐懼的家訪也悄悄來臨了。

　　近日，我們班有很多同學(xué)都家訪了，可我依然沒有。于是，我便在這付水東流的日子里，等待家訪。

　　每當(dāng)周末時(shí)，凡是家里的門鈴響起，我便會(huì)飛快地跑去，因?yàn)槲业闹庇X肯定：老師來家訪了。但，我的直覺還是錯(cuò)誤的。因?yàn)槟歉�本就不是老師�?/p>

　　當(dāng)然了，我也有想象老師來我家時(shí)的'情景：老師優(yōu)雅的走上前來，莞爾一笑，很溫柔地與家長交談。那情景是如三月風(fēng)吹散了那微微薄霧。神秘中透出溫柔，高雅中透出一絲親切。當(dāng)然，我也有想到不好的一面：老師會(huì)把我喜歡趴著寫作業(yè)告訴家長嗎?會(huì)把我上課走神告訴家長嗎?會(huì)把我的粗心大意告訴家長嗎……盡管家長知道，但我還是不愿老師說出來。

　　于是就這樣，在這忙忙碌碌的日子中，一天一天地等待家訪。在這等待中我自己也思考了好久：如果不想老師挑出自己的壞毛病，就得自己改正，并且認(rèn)真地去完成老師布置的每一件事物。并且做一個(gè)乖巧的好學(xué)生。談到好好學(xué)習(xí)，如果不認(rèn)真地去聽講，那就根本不會(huì)考好。并且要接受挫折，于是我對自己說了這樣一句話：人生有很多挫折，如果自己不接納它，那么你就永遠(yuǎn)站在原點(diǎn)，甚至連步也沒有踏一下。所以，我得努力，光說不練假把式，所以，等會(huì)兒我便去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……

　　等著等著，我正在等待老師家訪的到來。一天又一天，一周又一周。這次，我已感覺到老師向我家走來，帶著慈祥的笑容，邁著輕松的腳步，一步再一步，一步又一步，正向坐在涼臺(tái)上的我奔來……

等待小學(xué)作文14

　　一個(gè)寂寞的夜晚，佇立著孤單的燈塔，我們相視著，笑著彼此的心照不宣。此時(shí)，唯有計(jì)程車醒目的黃色，刺激著我的視覺神經(jīng)，但眼看著一輛輛車呼嘯而過，卻漸漸麻?了，我無視于此景，因?yàn)榇饲橐颜紳M了我的全部。不遠(yuǎn)處的小吃攤正準(zhǔn)備收攤，也許是因?yàn)槠�憊吧，大家的步調(diào)漸趨緩慢，一只土黃色的`野貓慢慢地走到我身旁，緩緩趴下睡起覺來，連口袋里的手機(jī)，也跟著呼呼大睡了起來，我有點(diǎn)倦 了，但仍站在原地，今晚，我一步也沒離開過此地，就只是在期待，不停地等，現(xiàn)在想想，似乎有些愚蠢，夜深人靜的午夜，像嘲諷著我的等待。

　　此時(shí)此刻，萬籟俱寂，與我的心呈現(xiàn)強(qiáng)烈對比，內(nèi)心的世界，充斥著過往的紛紛擾擾，一刻也不得安寧，“紛亂的心該怎么回復(fù)平靜如水的境界呢?”我暗自忖著，也 許答案要慢慢體會(huì)吧，至少現(xiàn)在的我無法給予自己一個(gè)肯定的回覆，我只能放任思緒如針線般不停地糾結(jié)，那束縛著我，好痛苦，但我卻無能為力。

　　現(xiàn)在我甚至不了解自己，就像最熟悉的陌生人，這種感覺是從未有過的，至少我認(rèn)為是如此。“還要繼續(xù)等待嗎?”我問著自己，“算了吧!”我對自己喃喃地說，因 為即使再等，也終究只能換來一場空，這種虛無飄渺，令我十分不安，此刻，我突然懂了，一直以來囚禁自己的，不是別人，正是我的放不下，景物依舊，我的等待永遠(yuǎn)都是等待，從未改變，但是至此刻為止，也夠了吧，是時(shí)候該放下了，舊守著無謂的執(zhí)著是種幼稚，人要向前走吧，我突然能用另一種角度看待這場錯(cuò)誤，今晚 的等待是有價(jià)值的，因?yàn)樵诘却�中，我想得比以前都深入，其�?shí)不過如此而已，松開捆綁自己的繩子吧!看看蔚藍(lán)的海，浩瀚的蒼穹，我應(yīng)該放自己自由飛翔了!

等待小學(xué)作文15

　　星期五最后一節(jié)課是枯燥無味的數(shù)學(xué)，隨著老師“噠!噠!”的粉筆聲，窗外也想起轟轟雷聲，雨也一滴滴地模糊了窗玻璃。

　　下課鐘起，學(xué)生拖著疲憊的身軀，撐著傘，一排排佇立在校門口，期盼著父母的到來。一開始，因有同學(xué)的陪伴，而不覺得孤單寂寞，但隨著一個(gè)個(gè)上車離去，心情逐漸顯得焦慮不安，且綿綿不斷的細(xì)雨，在我皮膚拂上一層黏稠感，令我渾身不舒服。明明只經(jīng)過一刻鐘的時(shí)間，但等待卻使我有如歷經(jīng)了幾小時(shí)的煎熬，我不停瞻前又顧后，只為盼得那熟悉的車牌、熟悉的車身。只見“過盡千車皆不是”，希望一一落空，真恨不得“任意門”近在眼前，更令我抱不平的是，為何自己還未成年，不然就可以開著愛車，不畏風(fēng)雨的來往各地。

　　這天，我確實(shí)等了非常久，雖然只是半個(gè)小時(shí)，但當(dāng)我見到爸爸的車影姍姍到來時(shí)，心頭卻涌上一股說不上來的愉悅!我在爸爸溫暖的車中，心里想著，人生不也是由一大串的等待所編織而成的嗎?幼年的我們，期待著成長的.喜悅;弱冠年華時(shí)，等待工作機(jī)會(huì)的到來;過了不惑之年，期望著退休之時(shí)，可以過著更 稱心自在的生活。

　　人生中有太多的等待，可能是折磨人，或許是難熬的，但是在等到結(jié)果的那一刻往往是美好的。既然煩悶的等，何不歡喜的去面對，就讓我們抱持著一份充滿希望的心去迎接每個(gè)等待吧!

【等待小學(xué)作文】相關(guān)文章：

等待小學(xué)作文02-24

等待的小學(xué)作文04-30

等待小學(xué)作文【熱】04-23

等待小學(xué)作文【推薦】04-19

等待的滋味小學(xué)作文05-27

等待小學(xué)作文【薦】05-05

等待長大-小學(xué)作文03-21

【精】等待小學(xué)作文05-26

【熱】等待小學(xué)作文05-31