等待小學作文【熱】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的等待小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待小學作文1
秋的氣息早已臨近，校園中的桂花開得正旺，沁人心脾的直鉆入人們的心房，令人流連忘返，漫步在其間，心總是非常靜，這種靜，是超越人想象的，可以聽到花兒喃喃的話語，可以看見樹根纏繞千年的奧秘，甚至可以近鑒毫端，遠察天際。這種靜，馬上被一陣厲聲刺破，我回頭一看，是媽媽，她來接我了。
我心頭又高興又驚奇，因為媽媽來接我這千年難遇一次的事而高興，又為這一突舉而驚奇，于是我騎上電瓶車回了家。
饑腸轆轆的我一回到家就立刻松懈下來，四處翻箱倒柜找食物，一邊找，一邊嘰里咕嚕細聲呢喃：“食物食物快顯靈，顯靈顯靈顯顯靈。”這句話被我像繞口令一樣念上了一遍又一遍，我再也忍不住了，大聲吼起來：“媽媽。”“老虎不發威，當我是病貓呀！我用上了殺手锏——老媽。畢竟姜還是老的辣嗎！”我想到。片刻，媽媽提著一大籃菜出現在我眼簾中。她見我正虛弱的躺在床上——餓的不行了，立即動手做飯。
“媽媽，好了沒？”
“快了，快了，再等等！”
轉眼間，這番對話早已上演了N遍了，對于我來說，等待是世界上第三痛苦的事，第二是看醫生，第一是考試，不過，在這漫長的等待中，許多奇思妙想一個個接二連三的.涌上來。比如：如果房屋是用漢堡做的，家具是用各種糖果做的，游泳池是用可樂做的，白云是用棉花糖做的……基本上把我想吃的都用上了。“怎么還沒好？是飯沒熟？菜沒燒好？”另外，在這段過程中，我明白了時光的寶貴，千金難買寸光陰。突然，肚子咕咕的叫了幾聲，我自身也感到莫名其妙的難受，我忐忑不安的想：“這是怎么了……是腸胃餓得不行了嗎這可不是鬧著玩的，哎！都怪這飯，等了半天還沒好，真是餓死我了，我現在要是可以，我就把書撕了吃了，怎么辦，怎么辦？涼拌唄！
”好了沒，好了沒？“
”快了快了，再等等，再等等。“
等待小學作文2
滋潤著我健康成長 從哇哇墜地到牙牙學語，從蹣跚學步到健步如飛，在愛的滋潤下，我長成了一個英俊少年。 在我成長的
歷程中，我的父母為我傾注了無數心血。看，他們頭上的斑斑白發正是因我而染成，那眼角的魚尾紋正是
為我操勞而留下的.痕跡。每當我看到這些，鼻子就酸酸的，眼淚模糊了我的視線小時候我是聽著爸爸媽媽講的甜美的童話故事長大的。在夢幻般的童話王國中，我和童話精靈們交朋友，和他們一起悲傷，一起快樂，一起了解人世間的美與丑、善與惡。每個夜晚，我都是在爸爸媽媽的故事聲中甜甜地入睡。工作之余，爸爸媽媽還陪我看圖畫書、搭積木、玩游戲他們把愛無私地送給我，在愛的沐浴下我健康快樂地成長著。 后來我正式入學了。在學習中父母一直是我嚴厲的導師、真誠的朋友。爸爸媽媽幫我檢查作業時連一個標點都不放過，一定要親自看著我改正過來。 為了豐富我的學習生活，發展我的特長，暑假里媽媽為我報名參加了葫蘆絲興趣小組。她每天頂著炎炎烈日來回奔波，親自接送我拜師學藝。假期結束，媽媽的臉曬黑了，皮膚變粗糙了，一下子老了許多，但她從不抱怨。在愛的沐浴下，我盡情地吮吸著知識的甘露，健康快樂地成長著。 當我生病時，父母在病床前精心守護著我，給了我無微不至的照顧；當我面對難失去信心時，他們用溫暖的話語激勵著我，幫我重新揚起自信的風帆，鼓足前進的勇氣；當我取得點滴成績時，他們善意地提醒我：“當心，驕兵必敗！” 父母之恩重如山！我永遠不會忘記父母給我的愛，給我的呵護和關心。我要用心學習，不讓他們為我操心；我要創造快樂，讓家中充滿歡聲笑語；我要干一些力所能及的家務活，讓他們多休息一會兒我要盡我所能給父母留下最難忘的東西，讓他們開心，讓他們為我感到驕傲。
等待小學作文3
那時我讀小學二年級，爸爸媽媽給我轉學了。內向的我不敢和陌生人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑。那時候，我感覺世上好像只有我一個人，悲傷在心底慢慢漾開。
一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，或許是沉浸在心中的悲傷已超出了我身體的負荷，望著天空，突然有一種想要到雨里淋一下的沖動。
我坐到秋千邊，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發上的感覺，任水珠在我的發絲間流過，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。一頭長發，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角——一個可愛卻又陌生的小姑娘竟頃刻間打開了我的`心，一股莫名的溫暖涌上心頭。她開口問我：“能和你一起玩嗎？”我沒有說話，只是點了點頭。她幫我推起了秋千，蕩到我伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎觸手可及，卻又是那么遙遠：“我叫夏花，很高興認識你！”她的話樸實卻又溫暖，就像個天使。后來，我們坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點了點頭。
她一直是我最好的朋友，不管是生活還是學習我們總是形影不離，有著驚人的默契。但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們越來越遠——我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來，漸漸地失去了聯系。我終于明白，原來時間真的會沖淡一切。雨水落在身上，卻涼在心里……我下意識地摸了一下面頰，分不清是淚水還是雨水。
天色漸晚，我坐在那角落里空蕩蕩的的秋千上，在心里默念：夏花，你在哪里？你還會回來嗎？你還記得那個每天和你形影不離的小女孩，那些無憂無慮的日子嗎？
不知過了多久，我靜靜地轉身離開，看著遠方的漸晴的天空，我笑了，大聲喊著：“夏花，不管你在何處，我們都心連著心，我會等著你！”
等待小學作文4
等待也許是一種焦慮；等待也許是一種無奈；等待也許是一種成功；等待也許是一種幸福……有時你在等待別人，有時別人也在為你默默等待。
等待如箭，穿越了時光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時的夜晚，我無數次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。
猶記得小的時侯，父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當我終于與其目光對視時，他臉上便浮現出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書包惡狠狠的摔進他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個要歸家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛，叫父愛。
漸漸地我長大了，我漸漸明白，父親還有一個漫長的等待，是等待我”歸家”。小學以來，我的學習順理成章談不上，但也沒有經歷太大的風風雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著我一天天比他高比他壯，看著我捧著獎狀回家，看著我逐漸獨立，看著我一絲不茍的學習生活。這些并不是他等待的結果，而這些小小的變化讓他更堅定而幸福的等下去，等待我擁有自己的'前途、家庭、事業．．．．．．這種等待復雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景。總之，他滿足我一切物質上的需求，只要是我想要的，他絕對是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話回家，他都讓我要吃好，要注意身體；我總記得每次告訴他我被表揚了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油；我總記得每次我考試考得很糟時，他會告訴我要冷靜下來分析原因，并對我信心十足。啊，這記憶的碎片連成了漫長的畫卷，而這幅畫的主題叫等待，這幅畫的靈魂是厚重的父愛。
等待，是一種智慧，一樣胸懷，一縷情思；
等待，是一份無奈，一絲焦慮，一種渴求；
等待，是一種潛伏，一種積累，一個過程；
等待是一種幸福嗎？也許是。我要讓等待的人幸福地等待，到最后幸福地收場。
等待小學作文5
中秋節后的今天，我經歷了一段無趣的日子。
過節的那幾天是很快樂的，奶奶買了好吃的月餅，我偷偷吃了一個，覺得真香。今年中秋的節氣味兒真濃，大街小巷都是中秋的味兒飛，我早早做完了作業，在家里和他們幾個大人呆了一天，電視機里的節目很不錯，我邊看電視邊吃月餅，非常開心地過了一個節日。
不過中秋節之后的這幾天，就有些空蕩蕩了，爸爸媽媽不知道去了哪里，我在爺爺奶奶家吃完了月餅，覺得沒什么事情做，希望媽媽來看我，但是她打工去了，煩死了。我的媽媽為什么總是要去打工呢，等我長大了，一定不要她總是出門打工。
奶奶不知道用什么方式弄回來一只活蹦亂跳的小兔子，毛絨絨的'挺可愛，我以為兔兔會陪我玩一會兒，結果他們居然把可愛的兔兔殺了，做成了一盆辣椒兔丁。中午我看到兔兔成了辣椒兔丁，想著它紅紅的小眼睛，頓時吃不下，問奶奶要了一盤鴨肉下飯，勉強吃完一盤。
我的小盤子還是那么可愛，但是兔兔被吃了，我的心情不是太好，我想媽媽了，我想他們來看我，坐在沙發上，我靜靜地等著。
“山有棱角花有型，月缺月圓月無聲。”
媽媽最終還是沒有來，我看看托盤里有一個剩下的月餅，過了節氣，也沒了胃口，記得以前好喜歡吃月餅，還有肉肉，現在沒有了胃口，我想出去多玩一會，結果被爺爺捉回來罵了一頓，只能乖乖呆著一遍一遍地看書，做作業。做作業的時候我錯了一點，又被罵了，我非常氣憤，誰能不出錯嘛，一點點錯就罵我，真是太煩了。
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
這是在城里，在鄉下，誰會這么兇我，我好想媽媽哦，繼續等，媽媽還是不來。整整一天，媽媽連電話都不打一個，我左思右想，還是算了，我去找她吧，結果阿姨來了，帶了一大瓶辣椒醬，這個辣椒醬做得不錯，很對我的胃口，我開心吃完，終于心情好了一些。
爺爺又罵了我的成績，我膽戰心驚地繼續學習了一會，等不到媽媽就去屋子里睡了，等待總是會結束的，我躺在枕套上想著，迷迷糊糊地進入了夢鄉。
等待小學作文6
走進陽臺，一陣花香撲鼻而來……我家養了許許多多的話，有玫瑰花、牽牛花、山茶花……數也數不過來。我不是養花專家，我只把養花當成一種樂趣。今天，我坐在陽臺上等待曇花一現。
曇花總在夜里開放，所以我從來沒有見過，聽說很美，我今晚一定要一睹它的芳容。
晚上十點多，我和爸爸媽媽坐在陽臺等待曇花一現。我心里特別激動，我想曇花開放是什么樣子的？有幾層花瓣？花蕾是什么樣的？我迫不及待地想知道，急性子的我差點兒把花瓣打開。過了十幾分鐘，曇花紋絲不動。我開始有些坐不住了，站起來又坐下去，可是曇花還是一點兒動靜也沒有。我瞪大雙眼，死死盯住曇花，希望能把它"瞪開"了。二十分鐘又溜走了，我越來越按捺不住了，干脆在陽臺上走來走去。走幾步，看看曇花，再走幾步，又看看曇花……一個小時過去了，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，"媽媽，曇花怎么還不開放啊！""快了快了，再等等，我都被你轉暈了！"就在這時，曇花似乎終于有了一絲動靜，艱難地咧開了一絲絲縫隙，我驚奇地望著它，心里興奮極了！馬上就要看到傳說中的"曇花一現"了！可是，花兒好像在繼續考驗我的耐性，開了一點又不動了。我的'心情一落千丈，心想：如果你聽得懂我說話就好了，我一定會請求你快點兒開，快點兒開！眼看快過十二點了，我的眼皮已經開始打架了，而曇花卻仍含羞待放，愛開不開。我心里兩個小精靈也打起了架：回去睡吧，以后還有機會見到曇花一現的！不行，一定要見到曇花一現，好不容易等到現在了！
可是沒等曇花開放，我已經昏昏欲睡了。媽媽看到我的樣子，心疼地說："去睡吧！""嗯。"我心想：下次我一定要看到曇花一現，一定要看到！我伸出手指，暗暗發誓。
等待，是一件多不容易的事，需要耐心和毅力，需要堅持不懈，只有這樣才能等到你想要的東西。
等待小學作文7
這個暑假，我們在北京參加“星星火炬”杯古箏比賽。
到北京好幾天了，還沒傳出要比賽的消息，大家都十分著急。第四天，老師忽然跑過來說馬上就輪到我們比賽了，大家急忙準備好后，便緊張地進入了賽場。
賽后，張老師走過來對我們說，大家彈得很好，把一首《彝族舞曲》演奏的出神入化了。但是我們的心都緊張得像上緊了發條的鐘弦，一點兒都不敢放松。第一天，沒有任何消息，我們都像瀉了氣的皮球。第二天上午，還是沒有消息，我不停地問媽媽：“這次比賽我們到底能不能得獎啊？”媽媽說：“會、會，一定會的。”聽到媽媽的話，我的心才稍微放松些。
下午，房間里的電話忽然響了起來，我以為是老師要告訴我們比賽結果了，此時此刻，美好的愿望就要實現了，我就像看到了燦爛的'朝霞一樣激動不已，接起電話后，才知道不是老師打的，我的心又一下子掉進了冰窟窿。
晚上10點，大家剛剛睡下，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣電話聲把我們都驚醒了，我連忙接起電話，是張老師打來的，他說：“成績已經揭曉了，我們得了——得了”我們的心一下子像揣了只兔子怦怦直跳，“得了小學組金獎！”啊！！！，我不相信自己的耳朵，以為是興奮過頭聽錯了。“沒錯，是得了金獎。”張老師說。“噢，我知道了。”我急忙掛了電話，把結果告訴了同學們,剛才還睡意朦朧的我們，現在已經生龍活虎了，大家臉上都洋溢著笑容，有的人還唱起歌來了呢。那一夜，大家都高興得睡不著。我們盡情地享受著這甜、這美，心里樂融融一片。
第二天早晨，大家都一個個成了熊貓眼，張老師讓我們集合，說給我們一樣東西。后來，才知道組委會給我們發獎牌和獎狀了，看著那金燦燦的獎牌，同學們每天晚上辛勤排練的情景也歷歷在目。
這次北京之旅，我在等待中收獲了甜蜜。
等待小學作文8
當黑暗降臨，世界便沉寂了。等待著那一縷新的曙光；當寒風遠去，筍苗漸漸蘇醒，等待著那第一場綿綿春雨……等待，是一種企盼，是一種希望。
等待著，我等待著那種子的生根發芽，等待著一個幼小的生命誕生。
那是一顆種子，一顆風仙花的種子。當我小心翼翼地將它埋進花盆，當我第一次為它澆水時，一種神圣的感覺油然而生。因為我知道，自己在幫助一個新的生命。
我并不喜歡種花，但也不討厭這些事。那是一個周末，老師布置了任務——種花。放學后，我便著手干了起來，一個花盆、三粒種子，接下去便是種種子：先將種子放在水里浸泡三十分鐘，再用拇指按出三個大小合適的土坑，然后放入種子，輕輕蓋上培土，澆上水，之后便是漫長地等待啦！
自從播下種子后，每個白天黑夜，每個上學前放學后，我都要看看種子的“家”，看看那松散的泥土中有沒有生出一葉新綠。
第一天，第二天，第三天……直到第五天的`時候，花盆里還是沒有那幼小生命的出現。我的心中感到莫名的失落，可依然保留著一絲希望：也許種子是想厚積薄發吧！
就這樣到了第七天，花盆里還是沒有任何動靜。我產生了放棄的思想，心中為這次實驗打上了失敗的標簽，逐漸收拾起等待的心。
可是生命就在第八天的夜晚悄悄綻放了！那天晚上睡覺前，我還是忍不住抱著最后一絲希望偷瞄花盆一眼，無意間發現了花盒中的兩抹新綠，展示著可愛動人的身姿，我所等待的一刻終于到來了！
我慢慢地、小心翼翼地走回床前，生怕吵醒那兩個熟睡中的“嬰兒”。心想，這七天的等待沒白費！
帶著欣喜，我也進入了夢鄉。花開花落花滿天，從生根發芽到開枝散葉，到開花結果，都需要一顆等待的心。
等待，是希望，是期盼，更是一顆持之以恒的心！假如沒有等待的心又怎么能收獲甜美的果實呢？
等待小學作文9
那是一只弱小的毛毛蟲，由于一次大風，它被吹到了一棟高樓的樓頂上。寒風刺骨，它的身上傷痕累累，它四處蠕動著，渴望找到一處能逃生的地方。天上下起了鵝毛大雪，那冰冷的雪花把它求生的心給撲滅了。毛毛蟲蜷縮著它的身子，拖著它那快要凍僵的身軀倚在了墻角。它頓時覺得自己是那么的凄慘，那么的.悲涼，那么的無能為力。疲憊和痛苦也使它在絕望地顫抖著。毛毛蟲似乎已經到了生和死的臨界點，但它始終咽不下這口氣。它是否在等待，等待著一片小小的枯葉，為它提供溫暖，度過嚴冬，等到春暖花開之時，破繭成蝶，離開這個不毛之地？
那是一個在監獄里的健壯、年輕的人，他的名字叫岳飛。就再它即將率軍收復中原的時候，宋高宗趙構卻連發十二道金牌，下令收兵。岳飛也知道是誰在從中搞鬼——那個奸臣秦檜，讓他以本該不屬于他的罪名“莫須有”入獄。岳飛在獄中仍然在想著如何抗金，吃飯吃不安穩，睡覺睡不踏實；白天心神不寧，晚上輾轉反側。看著金軍再次猖狂了起來，他的心里除了憤怒還是憤怒。無奈之下，他只好寫詩來泄憤。“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。”他是否在等待，等待著高宗能夠以大局為重，將它赦免，讓他重新馳騁沙場，趕跑金人？
那是一個小男孩，他正在比賽現場彈奏著一首很長的鋼琴曲，但他并不重視這次比賽，每天都只是潦草地彈過一遍就和鋼琴說“拜拜”了。所以這首曲子他音該彈的不彈，腳該踩的不踩，一首本該行云流水、有板有眼的曲子卻被他彈得磕磕絆絆、亂七八糟。他也知道自己彈得不好，所以臉都紅到了耳朵根，汗都浸滿了全身，連鋼琴都濕的和水里撈出來的一樣了。聽眾們都在笑小男孩，小男孩只能咬咬牙忍受著他們著“熱情”的嘲諷。他是否也在等待，等待著時間的流逝，好讓他盡快遠離這個地方，抹去這段傷感的回憶？
因為等待，人生被詮釋著多姿多彩：坎坷路上，我們在等待；幸福時刻，我們也在等待。因為有了等待，就說明有希望。因為等待，人生才會綻放光芒。
等待小學作文10
期中考試，兩科我打了198分，媽媽十分高興，決定獎勵我一套書——《查理九世》。經過一番比較、選擇，媽媽在網上拍下了這套書，就盼著早日收到了。
今天是星期五，拍后發貨已經二天了，書是不是該到了？放學后，我欣喜地奔回家，等待我的卻是失望——郵件還沒到呢。我心想，這郵件走得也太慢了吧！我不由自主地在屋里來回走著，心里想像著書上有趣的故事。突然，有人敲門，難道是快遞送貨來了！我幾步跑到門口，趕緊打開門，原來是有人敲鄰居家的門。我自言自語道：“唉，還不是，什么時間能到呀！”回到客廳后，我坐在沙發上，打開電視看了起來，可今天就是不能專心看下去，腦子里總想著書的事。又站了起來，在屋里來回走著，不時地看看門口。媽媽見我急成這個樣子，就對我說：“兒子，今天肯定不能到貨，咱們買完才二天呀，怎么會這么快就送到家里來呢？”聽了媽媽的話，我無奈地嘆了口氣：“哦，我知道了。”
一天過去了。
第二天早上，媽媽向我宣布了了一個好消息：“兒子，如果沒有意外的'話，書今天就會送到咱家了。”我聽了，情不自禁地歡呼雀躍起來。媽媽微笑著又強調：“到貨的前提是沒有意外哦！”我那興奮的心情又被冷卻了一下。真氣人，竟被媽媽說中了，真的被“意外”又給耽擱了，我再一次等到了傍晚，仍然沒有接到書。
又過去了一天。
星期天中午，媽媽高興地對我說：“兒子，我在網上查了，貨已經到綏化了。剛才我給快遞員打電話了，他說下午一點就能送來。”噢，終于到了，但愿不要再有“意外”了！我在心里默念。
下午，快遞員叔叔把郵件送來了，我接過書，捧在手里高興地在屋里轉了幾圈，好像是自己中了大獎似的。然后急切地打開包裝，見到了這份期待“已久”的禮物。
終于結束了這份焦急地等待，我專心地看起了書。
等待小學作文11
面對記者提問，NBA巨星，國人的驕傲姚明如此回答：“有什么比生命更重要嗎？”是的，在生命面前，個人的金錢，榮譽，事業都會變得蒼白，生命很重要！
還記得那個與死神賽跑的陽光少年嗎？盡管被命運拋棄，但他樂觀向上，盡管四肢無力，但他是精神上的強者！
因為他熱愛生命。
還記得那個歷經險阻只為對生命負責的白衣天使嗎？良心遠比技巧重要，生命遠比事業重要，陳曉蘭感動中國，因為她敬畏生命。
美國是一個讓人驚嘆的'國家，他們會在一夜之間停掉一項耗資九億美元的工程，只是因為生活在附近的一種并不太珍稀的鳥類不適合居住在有大型建筑物的環境里，美國人對生命的愿望讓我敬佩，也讓我慚愧……
我慚愧只因為在有著傲人歷史文化積淀的華夏的土地，卻總是發生對生命不負責的慘案。山西的礦窯里一個年輕人與工作人員發生沖突，在被毆打或重傷后被丟置在寒冬臘月的馬路上，路人竟對他不聞不問，最終因手腳被凍壞四肢切除。一朵正待開放的花就這樣消逝在人們的冷漠無情之中……這是多么強烈的對比啊！
也許我們與別人的根本差距并不在經濟落后而在對“生命”的重視。
也許有人會有疑問，生命真的比所有的一切都重要嗎？誠然，世界上還有許多比生命重要的東西，古有西楚霸王自刎烏江，留下一曲英雄的悲歌千古傳唱，今有英雄飛行員李劍英用16秒詮釋“軍人”的含義，排爆專家王百姓時時命懸一線換取老百姓天天平安。夢想與現實，集體與個人，英雄在生與死之間抉擇！
然而更多時候，更多的人并不用抉擇，身體發膚，受之于父母，我們保護好自己，健康地活著便是對家人、社會最好的回報。近日來不少老師都生病住院，前些日子還神采奕奕，如今便躺在病床上，不免讓人感嘆生命無常，生命寶貴。
無論你是貧窮，富有，疾病，健康，愚笨，聰明，丑陋，美麗……生命于我于你都只有一次，無論你安于平淡或追求一次絕美的綻放，都請你珍惜自己，珍惜他人，就像美國人為一個鳥巢而等待……
等待小學作文12
耐心地等到電話里的“嘟”聲響到第五聲，接通了，奶奶帶著鄉音的“誰呀？”順著電波柔和在我的耳邊。我說明了不能回家吃飯的原因，囑咐了幾句便掛斷了電話。想著，她大概走了五六步便可回到沙發邊，蜷縮成她最喜歡的姿勢沉默地看千篇一律的電視劇。
我曾經仔細地想過，現在才恍悟，奶奶的那個姿勢該叫做等待。而我的奶奶，她等了一輩子。
六十年前，她倚在昏黃的油燈邊拍著身邊已然熟睡的長子，繼而在床沿蜷縮成這樣的姿勢等著爺爺踩著星光歸來，手上的是一雙新納的鞋底，把她有些著急的心情用針密密地扎進鞋底，再將她綿延不絕的情意順著線頭輕輕抽出，就這樣一針一線為這雙鞋定名為“等待”。門外熟悉的腳步聲也終于讓這雙鞋開出了等待的花。
五十年前，她在田間揮著手中鋒利的鐮，割著熟透的莊家，卻如何也割不斷她朝著鄉間小路望過去的目光。夕陽為她的臉鍍上一層光暈，她靠著草垛蜷縮成這樣的姿勢，等著孩子們放學歸來。那是她的希望，是她心里的太陽。于是這太陽也被叫做“等待”。遠處孩童的嬉鬧聲讓她不覺開口喚道：“孩子！慢一點！”心中的太陽也隨之放出等待的暖光。
十年前，她已經被大伯掃地出門然后被父親接到身邊。父親所做的她并不是不感動，人前人后也總笑呵呵地稱贊父親。可沒有人的時候，她就收起笑容，端把小凳在門口的臺階上朝著馬路的盡頭望眼欲穿。仍是那樣等待的姿態，卻被染上了一抹晦澀、她不明白為什么她生養了六個孩子，為什么沒有人愿意哪怕只是來看看她。大伯、二伯、大姑姑、小姑姑……她一直深愛的孩子們，如今卻恍如陌路。
她固執地等待著，等兒孫滿堂，等承歡膝下，可到頭來終是把自己等成了一個風燭殘年的老人，等來了一顆傷痕累累的心和一條永遠不可能有人朝她走來的`路。
不是不記得爺爺的去世，不是不記得他們說過怎樣混帳的話，但她也說，這么多年都等過來了，又何妨繼續等下去呢？
這真是一場悲涼的等待，賭上奶奶半生的愛意和一生的孤獨。
客廳的燈依然亮著，我透過窗口看進去，她仍然保持著那么不怎么舒服的自己睡著了，嘴角在夢中微微上揚，溫暖而固執。
還在等，也還要等下去。等那份本該屬于她的親情，等那句她為之付諸一生的“娘，我回來了”。
等待小學作文13
眾所周知：2008年在我們北京要召開舉世矚目的29屆奧運會。我們每個中國人都積極的行動起來，為本次奧運會貢獻出一份自己的力量。在這不平凡的一年中，在我的身邊發生了很多感人的故事。
那天像往常一樣，放學鈴聲一響，我照例去找六年級的好朋友小宇一起回家。來到他們的教室，只見他在做值日。我就倚在教室的門口等他。突然，從窗口飛進來了兩只黑色的燕子，落在了教室的燈管上面。大家一看可興奮了，有的拿著手中的笤帚趕，有的拿著撮子呼扇，還有的蹦起來想用手去捉。可別誤會，他們是想讓小燕子飛出去，可是他們的做法卻適得其反，弄得兩只小燕子像沒頭的蒼蠅一樣被迫到處亂飛。
兩只燕子依偎在一起，誰也不肯分開。看上去非常的可憐。小宇一看這種做法根本行不通，便上前大聲制止他們：“你們這叫好心辦壞事！好了，別驚動它們了，待會讓它們自己飛走吧。”大家聽了，擔心地說：“要是找不到窗口怎么辦？”小宇安慰他們：“你們都走吧，剩下的值日不用你們做了，我保證一定會把它們完好無損的放飛大自然!”
值日生走后，只見他悄悄的把教室的窗子全部打開，然后讓我和他一起躲在教室外面靜靜地扒著玻璃往里看，企盼它快點飛出教室，飛回自己的家。一分鐘、兩分鐘、半小時過去了，教室里一點動靜都沒有，我覺得沒有指望了，就催促小宇說：“別白費心思了，你瞧天眼看著就要黑了，我們回家吧，說不定明天它自己就飛走了。”“不行，燕子是我們的朋友，我一定要等到它們安全的.飛出去。你瞧它們多可憐呀！飛不出去，沒有食物它們多餓呀……”看到他那樣堅持，我也只好陪著他了。又過了一會，兩只燕子在確信沒人傷害的情況下，放松了警惕，重新飛了起來，經過多次的嘗試，終于找到了回家的出口。終于回到了大自然的懷抱中。
望著逐漸遠去的燕子，只見小宇長長的呼了一口氣，臉上露出了燦爛的笑容，激動的抱著我一通亂蹦。
那天回家時，天已經黑了，路也看不清了。盡管這樣，我知道在小宇的心中卻有一條光明的路，一條通向大自然的路！
每當看到天空中自由飛翔的小燕子，我都會想起這件事，想起我的好朋友小宇。他的所作所為也使我徹底明白了一個道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
等待小學作文14
你是一只貓。高貴、優雅、自由自在、無所畏懼。
我們相遇是在20xx年的某一個周四。
放學了，我唱著歌兒，蹦蹦跳跳地回到院里，發現一只白貓趴在井蓋上，懶洋洋地舔自己的手。我摸了摸它的背，它并不怕人，也沒有反抗。它的毛如雪一樣白，3條腿趴著，一條腿支撐著，尾巴貼著其中一條腿，一陣憐愛之心油然而生。我急速跑去找朋友童童（我家沒人），讓她喂一喂小貓。童童怕貓，躲到一邊，扔了個李子。我咆哮道：“你見過哪只貓吃李子的呀！”童童望著小貓，身上直發顫，淚都快流下來了。小貓友好地叫了一聲“喵”，隨著一聲驚叫，童童關上了門。“小貓，你叫什么呀？和我做朋友吧！我不會欺負你的，誰欺負你就和我說。”小貓又叫了一聲，似乎同意了。我又跑去明明家：我輕輕敲了下門：“明明開門，給我一根火腿腸行嗎？我有個朋友特別愛吃火腿腸！”“知道了”明明扔下一根火腿腸。我小心翼翼地包開皮，把火腿腸拿了出來：“給你。”小貓撲上去，幾口就吃完了，還用前爪擦擦胡子。”我叫你小喵吧，好嗎？我要回家了，再見！”我跑上樓，笑容在我的.臉上綻開了花。吃飯時，我留下一些肉，裝進一個塑料袋里。不知道小喵看到這些會有多開心。（學校規定學生必須午睡）午睡時，我又拿了一袋牛奶。叮鈴鈴，隨著一陣刺耳的鬧鐘聲，我爬起來，打開水管，抹了把臉，穿上鞋，跑下樓。終于該上學了，又能見到小喵了。小喵在草坪上等我，我打開塑料袋，把牛奶倒進紙杯，放在了一旁。小喵舔著牛奶。此時，我覺得自己好幸福。我一定要養小喵。爸爸媽媽不讓我養貓，那我就放養。我希望之后能建一個貓的樂園，小貓們都自由自在的生活著。
下午放學，小喵依舊還在草坪上等我。明明、小安早就發現了小喵。我慢悠悠地朝家走，小安跑過來，一臉壞笑：“你看，那有只貓，我往它牛奶里倒了些殺蟲劑，估計這貓3天就over了吧。”“哦。”我裝作若無其事，其實心里很不是滋味。小喵是因為我把它帶來，才受小安虐待的。姥爺下班了，正把車子停在門口。他看見了小喵，皺了皺眉：“小寧，千萬別理這野貓，有好多細菌呢。”我知道姥爺想的是什么，便不再提小喵了。我一邊上樓一邊偷偷地回頭看：小喵等著
等待小學作文15
等待終歸等待，落花終將回落，沒有等待，便不再擁有品嘗到甘甜果實的一刻。等待也許就為期望，而我卻不清楚自己等待的意義究竟是為了什么？為了自己，還是只是風景？
站在寬闊無際的山前，我在守望夕陽揮灑下最后一縷光輝。偌大的空間，獨自的守望，一切卻都沒有的那么凄涼。這里的風景，像極了天邊最美的云彩，期盼又而什么，一切卷土重來。天荒地老，海枯石爛，等待的風景卻總擱置在心頭，靜下來，感覺到的心境的變化像暗室突照而來的一絲光絲，霎那間鋪滿了自己的一偶天地，期許的心靈，寧靜的等待，都不曾離去。
等待似心靈之間的交替，撥弄琴弦而來的聆聽，是等待的拋物線，有了初始，才能擁抱期望，彩繪出的世界便成就了等待。我將手指搭在腕處，等待來的心跳聲像在跳一首有規律的華爾茲，拋去了煩惱，摒棄了憂傷，它只在皮膚血液之間交雜著，給予我應有的活力。
獨倚在窗前，耳里滿滿的蟬叫卻不曾讓我煩躁，這聲音或許是想引起我的注意，壯大的聲音一次又復一次地奏響。我在等待夜空的星的這一次期許，為這，我等待了許久，卻唯獨不變自己的希望。星空爛漫，我終于學會了等待，明了了印出希望的雙眼究竟是多么渴望，淡淡的渴望那般像努力吸取水分的饑渴的嘴唇，陽光一次次地焦干，淡淡的渴望次次響起。等待源于來自我心靈的叩問。
我緊緊地抓住夏日的尾末，我在期望美妙的雨聲在小城的角角落落滴下，一次次的期許，一次次的失望，焦躁的心情愈發強烈，貝多芬的《命運交響曲》演奏出渴望的音符，像雄壯氣勢的山河，在絕望的邊緣一遍一遍地瀕臨掉落，但絕不讓他悲慘的命運扼住他的咽喉。最終，雨聲滴落在小城，在水泥森林中砸出長久的'旋律。等待的成功，在這一刻落下許久的帷幕，期許的聲音，飄落在空中悠悠的云朵上。秋日的開始，在這一時成為希望。
我站在街旁的路燈下，看著自己的身影在路燈的照耀下顯得多么的渺小。落葉在道路上落下痕跡，我這才發覺我的等待在那時轉變為現實。我的生活一直在等待，沒有人知道我在等待什么，唯有自己的內心，熟知這些。作者：王雪蕾
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