大自然的啟示作文[集合15篇]
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的大自然的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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大自然的啟示作文1
大自然是人類的好老師!我們人類從大自然中得到許許多多的啟示，從而發明了許許多多的東西。
人們從鳥兒身上得到啟示，發明了飛機;從鯨的“流線型”上得到啟示，發明了輪船;從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達;從蛙眼上得到啟示，發明了電子蛙眼。
在古代的時候還在打仗。有些人就在想：怎么樣才能讓敵人發現不了我們呢?看到變色龍根據周圍的顏色來改變自己身體的顏色，更好的偽裝自己后，他們經過不斷的試驗，終于發明了“迷彩服。”迷彩服是根據戰爭的顏色來設計的，是由灰色、黑色和棕色組成的'。
穿上迷彩服后的他們，就好像空氣一般，不仔細看根本就發現不了他們。他們穿著迷彩服和敵人打仗，敵人都還沒發現他們，就被他們偷襲了!有了迷彩服他們差不多每一次打仗都是打勝仗。
我們在大自然中得到啟示，發明了東西。我們還從蜻蜓身上得到啟示，發明了飛機的機翼。大自然給了我們許多啟示，所以大自然是人類的好老師!我們應該保護大自然，不讓大自然懲罰我們。
大自然的啟示作文2
童年在我們一生中是最快樂的時光，也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光中，我們有著各種各樣的發現。
那天上午，我在陽臺上澆花，無意間發現了一只蜘蛛，那只蜘蛛有八條腳，它正在織網。我放下手中的水桶，細心地觀察蜘蛛織網。第一次，蜘蛛剛織了一半的網，我小心拿起一根小樹枝把它辛苦織起的網弄破了一個大洞，它馬上就跑了，看見它跑了，我就繼續澆花，心里還想著：膽小鬼。
第二次，我澆完花以后，它又爬過來織網，這一次，我沒有再搞破壞，而是在一旁觀察著。我看到它織得快要好的時候，一陣強風吹過，把它的網吹破了，但是它并沒有放棄，又繼續織起網來，但和上一次的結果一樣，剛要完成的'時候，一滴水滴了下來，又一次弄破了它的網。我以為它會放棄，但是，它依然沒有放棄，繼續織起網來。我大吃一驚，想：這么小的一只蜘蛛，都能有堅持不懈的精神，要是我，肯定已經不行了。最后，這只蜘蛛成功地把網織起來了，而我也被這只蜘蛛的精神給震撼了了。
通過這次觀察，我從這只蜘蛛身上懂得了這樣一個道理：做什么事，只要有堅持不懈的精神，就一定會成功。
大自然的啟示作文3
在大自然中有很多有趣的事。而人們如今的一些科技成果就是從大自然中啟發的。
我們都應該對動物們都很熟悉，而我們卻不知道它們身上的秘密。人類根據鯊魚的身型仿造出了飛機；根據蝙蝠的聲波原理做出了雷達等等。
我今天要講的是人們通過觀察水母的'特點發明了風暴預測儀。水母在我們眼里就像一個袋子一樣不停的在海里飄動，而且它還非常的美麗。在海洋館里我們只會看它的美麗卻不知道它有什么功能？當海上風暴來臨之前，海浪與空氣產生摩擦時，我們人類的耳朵聽不見這種聲間，而科學家們通過研究發現，仿照水母聽覺系統，發明了風暴預測儀。把這種儀器安裝在艦船前的甲板上，當受到聲波時可以旋轉360度，它所指向的地方就是風暴前進的方向。為我們人類提供了很大的幫助。
人類的科技與大自然密不可分，所以我們要保護環境，愛護大自然，為了讓我們從動物身上得到更多的啟示造福全人類。大自然不但是我們朋友，而且還很有趣，等待著我們去探索研究吧！
大自然的啟示作文4
大自然就像一個萬花筒，有各種各樣稀奇古怪的自然現象，在我們身邊不時出現，可謂妙趣橫生，最使我難忘的，就是發現了四腳蛇的秘密。
有一次，我和我的好朋友出去玩的時候，有一只四腳蛇，突然蹦了出來，嚇得我和我的'朋友瑟瑟發抖，我們看到四腳蛇的頭、腳和身體都很大，只有尾巴很小。于是，我們再次相約說：“下次我們再去觀察，那只四腳蛇吧？”我的朋友回答說：“好的。”帶著好奇心，我們有些不舍地往回家走，即使回到家，我心里也還想著四腳蛇。
過了幾天，我們又去觀察了那只四腳蛇，我們發現，那只四腳蛇的尾巴長大了。
于是，我拿起一根棍子，按住它的尾巴，你們猜結果怎么著，它的尾巴竟然斷了。我們都嚇了一大跳，我和我的朋友回家查資料，發現四腳蛇竟然有重新長出的能力。我和我的朋友看了之后，覺得真是不可思議啊！
我明白了一切事物，都要遵循大自然的規律。
大自然的啟示作文5
大自然是人類的老師，人類從大自然里得到了許多啟示，發明了很多東西，比如：從螢火蟲到人工冷光；從鳥兒到飛機……
一天，媽媽在學校接我回到家里，剛進房間里就看到了一只壁虎，靜靜地跳在墻上，一看到我就飛速地跑走了。好奇心仿佛像磁鐵一樣吸引著我，為什么壁虎吸在墻上不會掉下來，而且壁虎跑得這么快還不會掉下來，一連竄的問題浮現在我面前。
我馬上打開電腦查了查資料，才知道壁虎的腳就像一個個小小的“吸盤”上面長著許多的.絨毛。將絨毛放大一百倍，就可以看見許見多小分子，這些小分子和墻壁、玻璃上的小分子一樣，所以壁虎就不會掉下來了。
突然，我的腦子里又浮現出一個奇怪的念頭，可不可用壁虎的這一特性來發明一種機器人呢？叫壁虎的機器人，它只有一個枕頭這么大。
它的功能是刷玻璃窗，一般大廈都可以用上它。因為模仿的是壁虎，所以它的輪子也有絨毛，也有許多小分子，所以它也不會掉下來了。而且它前面有個刷墻的小東西，在刷墻的小東西前面有個噴水的，走一下刷一下。這樣，在高空的窗戶都可以搞得干干凈凈啦！
只要我們細心觀察，身邊的啟示真多呀，讓我們一起動腦筋去發明創造吧！
大自然的啟示作文6
一天，我正在給小魚喂食，突然，我發現一條小魚的肚子十分大，它是不是要生寶寶了？我十分開心，喂了比以往多一倍的魚食，心想：讓那條小魚多吃點，才好有力氣生健康的寶寶。
第二天，我準備去看一看小魚。我來到魚缸前，眼前的一幕讓我大吃一驚。小魚的肚子翻了過來，漂浮在水面上，很顯然是死掉了。小魚不是要生寶寶了，為什么死了呢？我百思不解，查找了網上的一些資料，閱讀了許多書籍。終于在《十萬個為什么》這本書上找到了答案。小魚肚子大并不代表它要生寶寶，也可能代表它要撐死了。我家魚缸中的'那條肚子大的小魚，就是要撐死了。小魚并不知道饑飽，你只要喂，它就吃，而我卻還不知情況，又喂它那么多。
這條小魚死得真可惜，要是我多讀些書，了解許多知識，就不會讓那條小魚撐死。那一個小生命將還在這個世界上。平平凡凡的世界還有許多奧秘讓我們去發現，去破解，只要你細心觀察，善于記錄、思考，就能破解這個難題。長大后，我們將會破解更多難題，學到更多知識，最后我們將會有一個巨大的成就。
大自然的啟示作文7
有一天，我正要給我養的花花草草澆水，可是我養的太陽花好像已經死了，看著枯黃的葉子，我想：“過幾天再看看吧，看看還能不能活下來。”
過了幾天，太陽花還沒有活過來，我只好把太陽花扔在門口的水坑里了。
有一次我從那走過，看見盆里長出了許多小草探出了頭，我以為那是一些沒有用的雜草，就沒有理他。
它越長越高，越長越像太陽花了，我忍不住每天都去瞧一瞧看一看。直到有一天它們開花了，有的穿著粉紅色的衣裳在風中翩翩起舞，有的是白色的，像牛奶一樣白，如脂，如玉，如雪。真想不到它們那么那么頑強。它們在雨水中浸泡著，在大風吹打中活了下來，這比我用心愛護的'花盆里開的花還美三分呢。
這些花告訴我，不管在什么情況下，都要活下來，只有活下來才能創造奇跡。
大自然的啟示作文8
大自然有很多動植物能當我們的老師，讓我們用眼睛去發現，用心靈去感悟吧！
天空下著大雨，人們走在玻璃棧道上，小心翼翼，生怕摔倒。
這個時候，我看見一只壁虎從橋下爬過，心想：壁虎多好呀，能吸住玻璃，不會摔到，假如我們能有雙吸盤鞋多好啊！
吸盤鞋可以分成兩大部分組成，是雨天走路的好鞋子！那它是怎么做成的呢？
我來講解一下吧！吸盤鞋的上部分是由防雨布組成，很實用，上面還可以做成你喜歡的'顏色。下部分是用四個強力防滑吸盤組成，它們會讓你在雨天走路不滑倒。
我發明的這種鞋子取名為“吸力王”。它除了給人們雨天穿外，還可以給高空作業的工人們穿。這樣，工人的家人再也不用擔心自己的親人在高空滑倒跌落下來了。
“吸力王”這種道鞋子還有很多用處，在這里就不一一說了。
大自然給我們的啟示真多呀！我愛大自然！
大自然的啟示作文9
有一天，媽媽帶我去順義的七彩蝶園玩，五彩斑斕的蝴蝶在五彩的花叢中翩翩起舞，就像蝴蝶的天堂。我伸出細長的手”嗖”地抓住了一只停在花朵上的小蝴蝶。我發現手上沾滿了閃閃發光的粉末。
我仔細地觀察蝴蝶翅膀上的鱗片，這些鱗片既想屋頂上的瓦片又像水里魚兒身上的鱗片。但這些鱗有什么用呢？我便去問媽媽，媽媽說“我也不知道，咱們上網去查查吧！”查了資料以后我知道了：鱗片可以幫蝴蝶調節體溫。這些鱗片是怎么幫蝴蝶調節體溫的呢？原來是這樣的：每當陽光直射溫度上升時，鱗片張開，這樣可以調整陽光照射的角度，從而減少對熱量的吸收。科學家利用這個道理，為遨游太空的人造衛星設計了一種猶如蝴蝶鱗片般的'控溫系統，這樣衛星上的精密儀器就不會因為溫都而被損壞。
這告訴我們：世間萬物都是人類的好老師，只要細心觀察，耐心研究，總能從他們身上得到啟示。我也要好好學習，好好地觀察這個世界，探尋他深藏的秘密！
大自然的啟示作文10
我們學習了第三組課文《大自然的啟示》，讓我明白了:大自然是人類的老師，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們愿望相反的結果。
于是，我們組成了綜合性學習小組。我決定要去拜壁虎為師。通過觀察，我發現：壁虎四肢的腳趾扁平寬大，下面形成了皮膚皺褶，有無數微細的腺毛，且具有粘附能力，可以在墻壁，天花板等光滑的平面上爬行。后來通過查找相關資料，我了解到壁虎在爬行時，用鉤爪可以夠掛在墻上凸起的顆粒，隨著前足的交替運動可以向前爬行，皺褶上的剛毛會一根根地插入墻壁內，起到穩固作用，加上尾巴的左右擺動一起保持平衡。
最讓我吃驚的`是，一根剛毛末端有4-100跟更細的分支。每根剛毛可以提起一只螞蟻。通過這一特點，我想發明一種粘合力超強的新型剛毛膠帶。它具有易被揭下，并且不會物體表面造成損傷，還具有可以反復使用的特點。避免了使用普通膠帶的弊端。
大自然的啟示作文11
最近，我發現了一個奇怪的東西，在我們小區，許許多多的石頭上，有一種粉紅色的東西，有點像卵，但是我覺得那不是卵，而是外星人的飛船。我回去問了我爸爸媽媽，他們也是腦袋上畫問號——一臉的疑惑，不知道具體是什么東西，也有可能是我描述的`不夠清楚。這便鑒定了我的想法——我一定要去一探究竟。
我拿上了我的水彈槍，裝上子彈，也拿出了2到4倍鏡上好，走到了那個奇怪的東西附近，蹲在旁邊，等著外星人出來。
等了十多分鐘后，我不想再等了，想著：先下手為強！就從倍鏡里瞄準了那個東西，只能“啪”的一聲，子彈從槍膛里飛了出來，命中了目標，那個東西被打的稀爛，但我發現，里面沒有外星人，只有一大片白色，我就開始納悶了：如果不是外星人，那是什么呢？我趕快跑回家去，打開電腦，想問問網絡這個上知天文，下知地理的“老師”。從“老師”那里，我知道了那是牛蛙的卵，原來不是外星人，我這次松了口氣。
從這件事情，我覺得俗話說的好：世上不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。
大自然的啟示作文12
大自然動植物的啟示是我們生活中不可缺少的一部分，很多科學家從中得到了發現，我也有一次這樣的經歷。
例如，電燈泡是愛迪生發明的.，許多科學家從青蛙的眼睛受到啟發，發明了電子蛙眼，然而從蜻蜓身上發明了各種具有優良性能的飛機。
有一次，我看到了一只貓從二樓跳下來，竟然沒有受傷，于是我從中受到啟發，想發明攀爬裝備，讓人們的生命不再受到危險，更好地為祖國做出貢獻。
這個攀巖裝備是綠色的，因為有兩個按鈕，一個是藍色的，只要輕輕的按一下，就會出現很多小溝子，還有一個是紅色的按鈕，只有緊急情況才能按下。還有一雙攀爬鞋，這雙鞋。是橙色的，也有兩個按鈕，一個是吸盤功能，可以牢牢的吸住地板，一個是防滑功能走在地上，一點兒都不會打滑大自然擁有許多奇妙之處。
只要你認真觀察，做一個有心人，才能發現這些奇妙之處。
大自然的啟示作文13
為什么我們現在喝的水這么干凈可口呢？因為水經過了過濾。那水為什么要過濾呢？或許你就不知道了吧。我現在也不知道，現在我要去研究研究了。
今天科學課的時候，老師搬來了一臺顯微鏡，在里面潑上一點臟水，讓我們用顯微鏡來觀察，我一觀察就沒完沒了，我發現一大群像香腸的小東西。別人告訴我，：“這是微生物，常年生活在潮濕的.地方，帶有帶多病毒，因為有些人不顧別人的勸告，就喝下這些水，因此被奪去了性命。”
我越看越覺得惡心，但是又很有興趣，我只能一直看下去，我看了一會兒，發現他居然會動！又過了幾分鐘，它居然復制除了它的身體，真是有趣。但是，“一波未平，一波又起。”過濾的問題還沒解決，又一個問題來了：微生物又從哪里來？還有比顯微鏡更好的工具嗎？我一開始還以為它的形成是分子。我拒絕了這種看法。
回到家，我就問問媽媽：“為什么呢？”媽媽說：“因為糞便。”
我終于明白了這個道理，如果不過濾的話，我就死了。
大自然的啟示作文14
大自然中，螞蟻都是給人們，團結，友愛的感受。
在暴雨來時，講到螞蟻大家想到的是螞蟻搬家，想安全的地方走。但是在它們來不了時，或者去的地方還不夠安全時，它們就會組成螞蟻球，到安全的地方去。通過科學家的實驗，我們發現螞蟻球的外面都是一些年長的螞蟻。
為什么是年長的螞蟻呢？因為如果是年輕的螞蟻在外面。螞蟻的家族就這剩下年長的了。年長的.生下來螞蟻好小。沒有捕食的能力，年長的比年輕的一定少幾分。
這樣螞蟻家族就會慢慢滅絕。這就是為什么螞蟻球的外面都是年長的螞蟻的答案。
螞蟻的團結，還有一個經典的特點，就是一起搬食物。
比如說：一塊大蛋糕，蛋糕對我們來講拿起來輕而易舉，別說成年人了，連三歲小孩也可以拿上。對螞蟻來說是龐然大物，但是一群螞蟻就可以把重的食物搬回去了。
我喜愛螞蟻，也喜歡它的團結的品質。
大自然的啟示作文15
大自然是人類最好的老師，它給了我們很多啟示！你知道為什么嗎？讓我告訴你科學家從動物身上學到了什么。
第一次世界大戰期間，德軍和英法聯軍為爭奪殖民地展開了激戰，雙方僵持了半年。1945年，德軍為了打破這種局面，首次使用化學武器。他們在陣地前放置了5730個氯氣鋼瓶，并在英法聯軍的下風方向打開瓶蓋。180噸氯氣以每秒3米的速度迅速到達英法聯軍的位置，最終導致5萬盟軍中毒，許多珍稀動物也未能幸免。但是有一種生物奇跡般地躲過了野豬。它引起了無數科學家的興趣。經過研究，科學家發現野豬喜歡用嘴拱地，這使得它逃跑了。
野豬為什么可以弓著嘴逃跑？原來，當野豬聞到刺激的'氣味時，它會用嘴避開氣味。當土壤被野豬拱起來，就會變軟，可以過濾毒氣。根據這一發現，科學家們很快制造出了第一批防毒面具，實驗后確實有效，可以避免有毒氣體的入侵。雖然現在防毒面具越來越先進，但科學家們還是遵循著野豬拱地的原理。
生活和研究離不開我們可親可敬的天性，大自然給了我們很多啟發。我們應該努力學習，仔細觀察和研究，相信在未來我們也可以從自然界的一切事物中獲得靈感，為人們發明有益的東西。
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