大自然的學生作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的大自然的學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的學生作文1
今天，媽媽帶我去海邊玩。
一下車，我就聞到來自大海的味道。那味道咸咸的，澀澀的，中間帶有一絲甘甜。我抬起頭，藍天上漂浮的白云。有的像頑皮可愛的小狗，有的像美麗優雅的舞者，還有的像水晶般的夢幻城堡。
我把眼睛慢慢地往下移去。在水天相接的地方，藍天和白云里的那么近，像一顆藍寶石，上面鑲嵌著幾多白色的小花。
海的上空，飛翔著幾只潔白無瑕的海鷗。海面上，有許許多多的帆船，五顏六色，漂亮極了！在水里面，偶爾可以看到一些小魚 、小蝦。
海岸上，矗立著一塊塊的巖石，有的像調皮的猴子在吃桃子，還有的像一位老奶奶拄著拐杖。
在沙灘上，有些人在搭沙堡，撿貝殼……其中，我就是一員。貝殼的顏色有紫色、淡粉色……有的貝殼摸起來是粗糙的、有的光滑。
大海啊！你是我們最忠實的伙伴。
大自然的學生作文2
大自然多美呀！美得像一幅多姿多彩的畫。
小河里的青蛙成群結隊像運動員運動時的隊列。樹上那茂密的綠葉像涼棚似的，遮住了太陽光。向天空望去，天空上一朵朵白云像一只只小綿羊似的。鮮艷的紅花好像紅寶石一樣讓人目不轉睛。
在溫暖的春天百花盛開，有迎春花、桃花、櫻花等，柳樹吐出了點點嫰芽像春天的音符；早開的野花一朵兩朵像春天的眼睛；小草從地底下探出小腦袋像春天的眉毛；在炎熱的夏天，大街上的人們都戴上了遮陽帽，游泳館里有一大群人在游泳池里自由自在地游泳，好像歡快的魚兒似的。
在豐收的季節秋天，果園里水果累累壓彎了樹腰，田野上那金燦燦的稻谷沉甸甸，好像在點頭似的。
到了寒冷的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。大樹好像穿了一件雪白雪白的大長袍。小區里的很多小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得可高興了。
大自然地景色真美呀！讓我們一起投身到大自然的懷抱吧！
大自然的學生作文3
點燈山在我的老家——詔安。
點燈山上有許多又大又茂盛的樹，樹上開著零零星星的花，有的含苞待放，有的爭奇斗艷，還有的落英繽紛，真是美麗極了。
點燈山上有些云霧，遠遠望去，就像一片云海。有些山的山頂白茫茫的，好像下了雪似的。
山上有兩座寺廟，一座叫明燈寺，另一座不知道叫什么名字。明燈寺有住人的地方，我、爸爸、媽媽和妹妹都有住過。半山腰有一池池水，池子的周圍都長著竹子，很優雅，很清靜，像仙女洗澡的地方，所以我和妹妹都稱它為“仙女池”。
點燈山上的水很清很清，像一面明亮的鏡子。
點燈山上有一座山峰，那座山峰的樣子很像獅子的頭，所以又叫獅子峰。當霧濃時，獅子峰就像和我們捉迷藏似的，看不見。當霧在緩慢地飄動時，獅子峰就好像在捕捉獵物似的，若隱若現。當霧散時，獅子峰就調皮地跑過來，像是在笑我們找不到它。
這就是美麗的點燈山，有機會就趕緊去看看吧。
大自然的學生作文4
小朋友你是否注意過蜘蛛結網？你是否觀察過螞蟻搬家？今天讓我們一起進入千變萬化的大自然去探索、去尋找。
一個晴朗的早晨小新、芳芳還有小軍一起去觀察美麗的大自然。
小軍手里拿著記事本把蜘蛛結網的事件一一作了記錄。突然，一只蚊子撞上了蜘蛛網，蜘蛛網把這只蚊子給粘住了，小軍覺得莫名其妙，心想：粘蚊子有什么用呢？正在這時小軍看到蜘蛛腿一蹬，很快地向蚊子爬去，又正當小軍納悶時，蜘蛛已把蚊子吞進肚子里了，這時小軍才恍然大悟，蜘蛛結網的目的。
突然在一旁觀察的芳芳尖叫了起來：“幾只小小的螞蟻也能搬動米粒，簡直不可思議，團結的力量真大啊！”
這時，在另一旁用放大鏡觀察花兒的小新，自言自語地說：“哇，花兒好似在慢慢地長大呢！”
小朋友只要你能留心觀察周圍的事物，這么你也能發現到大自然許許多多的奧妙。
大自然的學生作文5
大自然的音響豐富多彩，只要你張開耳朵，就能聽到各種各樣美妙的聲音。你聽——
天空中，飛機穿過白云劃破長空，把旅客很快送到目的地；小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美啊！”
花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞。
荷塘里，荷葉田田，一陣清風吹過，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說：“荷花真漂亮!”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看！”小魚聽了，高興地擺著尾巴吐出幾個小泡泡。
大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來了，人們在沙灘上快樂地撿著貝殼。
公路上，汽車穿梭似的來來往往；人行道上，人們說說笑笑，走向商場，走向公園……
學校里，課堂上書聲瑯瑯；下課鈴一響，操場就變成了沸騰的海洋。同學們有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戲，歡叫聲在校園里回蕩。
大自然的音響多么豐富，多么美妙啊！有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的'生活才這樣美好！我愛大自然的音響！
大自然的學生作文6
在大自然里，許多有趣的昆蟲動物讓我們有了新的想法和發現！
下午，我在院子里澆花，突然看見一只壁虎，尾巴斷了，我用瓶子把斷尾巴的壁虎裝起來觀察。幾天后，我又來看望壁虎，發現它尾巴又長回來了！
我迷惑不解，拿起手機，打開百度搜了才知道，原來壁虎體內有一種細胞，可以讓壁虎缺失的部分慢慢恢復起來！
知道這個，讓我想起了那些殘疾人，我想發明一種含有那種細胞的液體針，給殘疾人扎進去，讓更多的殘疾人擁有完整的四肢，讓更多人變成像我們一樣自由自在地正常人，活在自己的快樂中！
我要好好學習，天天向上！長大發明出液體針來，讓殘疾人變得像我們一樣幸福和快樂！
大自然的學生作文7
是啊，自從沙利文老師來到海倫身邊以后，她開始讀書，開始學知識，開始從大自然中尋找快樂，汲取知識……總之，她開始快樂起來，變得勇敢起來。
如果把海倫的內心比作一座干旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤著這座“城市”。如果把海倫的內心比作一個貧瘠的山區，那么知識便是金錢，使這貧瘠的山區變的富饒起來。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實實的房子，那么知識便是一把鑰匙，打開海倫的心房。
其實，我覺的親近大自然是學習知識最令人喜愛的一種學習方式。
從大自然中，我們可以探究許多奧秘。花兒為什么是紅的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥為什么會唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會挖出許多許多金光閃閃的金子！
大自然的學生作文8
大自然是一個神奇的音響世界，有著各種獨具特色的音樂家。
夏至，風伴隨著樹葉做出“呼呼”的響聲。像一個人，自由的吹著口哨，那樣歡快，那樣舒暢，風將人們沉悶的氣息一一帶走，清脆的“呼呼”聲，讓人不禁愛上了這陣風。
漸漸的，一陣風后，雨也耐不住了，帶著歡快，帶著想讓人們解悶，想讓人們解暑的心態，紛紛的落了下來，他與人類共舞，“嘀答滴答”“嘩啦啦”雨由小變大，這種聲音，真是來到浩浩蕩蕩。雨后“滴，滴”的響聲從屋檐上落下。像一首無字的曲子，走進我的心。
“呱，呱，呱”原來，青蛙也好像有些不愉快，但，在我仔細聆聽是，卻聽到它們的歡快。還有“咕嚕嚕”的聲音，那是魚兒在傾吐著雨后的歡樂。是那樣婉轉動聽。
音響世界豐富多彩，這里面還有許許多多你要用心去聽的聲音，是那樣美妙，那樣自由自在。
大自然的學生作文9
湛藍的天空上飄著幾朵白云，還飛著幾只美麗的小鳥，小鳥在天空上唱這又美的歌曲。
天空下有一座大山，牧童在山上放牛，牛吃著草，好像是在說：“這草可真香啊！”
山的前面有一片樹林，樹上有一窩小鳥，鳥媽媽給鳥寶寶唱著優美的搖籃曲，鳥寶寶聽著聽著就睡著了。
樹下有一片翠綠的草地，草地上有幾朵紅花，就像是一片翡翠上鑲著幾顆紅寶石。
樹的旁邊有一條清澈見底的小溪，小溪里有幾條可愛的小魚在玩捉迷藏。一條小魚藏在石頭縫里，一條小魚藏在水草中間，還有一條小魚藏在泥沙里。一只小魚有過去，找到了藏在水草中間的那條小魚，找到它的那條小魚很高興，對被找到的那條小魚說：“哈哈＾＿＾，我找到你了！”另一只小魚不高興的說：“怎么啦，我也能找到你的。”突然，來了一個人，所有的小魚全都鉆到水底去了。
啊，大自然可真美啊！
大自然的學生作文10
我常常看著天上的小鳥，魚缸里的小魚，就會問媽媽：“小鳥為什么會在天上飛，小魚為什么會在水里游呀？”媽媽總是耐心的回答我。有一天，當我又問媽媽的時候，她說：“寶貝，你總是問為什么，今天媽媽就帶你去探索一下認識大自然，好嗎？”我很興奮的回答說好。
就這樣，我和媽媽來到了世紀公園里；走到一塊大花圃前停下，媽媽讓我仔細觀察，看到了什么？我看見了許多五彩的蝴蝶在陽光下飛舞，時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍呢。媽媽這時候貼著我的耳朵告訴我，科學家們通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益。看著這些舞動的小精靈們，媽媽又說：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，人們還生產出了迷彩服，大大的減少了戰斗中傷亡。”
原來，大自然中給我們啟示的地方實在是太多了，只要用心去體會，都能讓我們學到很多的知識和本領。
大自然的學生作文11
一個陽光明媚的星期天，爸爸媽媽帶我去叫郊外游玩。一到郊外，郊外的美景就把我深深地吸引住了。
藍藍的天空，飄著幾朵白云，時而變成一只可愛的小白兔，時而變成一只白色的小綿羊，時而又變成兇猛的鯊魚……
遠處有幾座連綿起伏的大山。山下有一片茂密的樹林，樹上的葉子非常的肥美，一陣風吹來葉子發出了嘩啦啦的聲音，像是在說：“歡迎大家來到大自然的樹林里來做客，希望大家玩的愉快。”
樹下有一片草地，草地上的小草吐出了新芽，就像給大地穿上了綠色的新衣。草地上，各種各樣的花兒競相開放，有紅的、黃的、粉紅的、綠的、白的、青的他們爭奇斗艷，好像是在比美。
小河清澈見底，倒映著小花、小草，一群群小魚在河水里歡快的游來游去，美麗極了。
啊，大自然真美呀！
大自然的學生作文12
春天來啦！春天來啦！大自然的春天到底是什么樣子的呢？讓我們一起去看看吧！
天空一碧如洗，好像是用清水洗過的藍寶石一樣，天上還不時飄來吱吱喳喳的聲音，仿佛仙境一般。白云有時像是一只羊在吃草，有時像是一頭牛在耕地，有時又像是一匹馬在草原上奔跑。白云真是千奇百怪啊！
遠處連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像是一幅優美的山水畫！
茂密的樹林里小鳥在枝頭唱著歡快的歌，小兔在采蘑菇，在樹林里生活著許多小動物，有梅花鹿、大象、蛇等等……小河清澈見底，一群小魚頂著水游過來，明鏡般的湖面頓時漾起了一道道波紋，一群小蝦不時在玩立定跳遠呢！小烏龜是個膽小鬼，有一根木棒漂過來，它就把頭和四肢縮進了殼里，以為敵人來了。
草地就像是一條綠色的毯子，上面開滿了不知名的小花，有紅色的、黃色的、紫色的……真美麗啊！有蜜蜂在上面采蜜，蝴蝶在上面飛舞，組成了一幅美麗的畫！
春天的大自然真美啊！
大自然的學生作文13
我最喜歡大自然，有漂亮的小花小草，有可喜歡的動物。晚上在家，可以聽到青蛙在大合唱，早晨坐在大樹底下，可以吹吹風，聽它和樹交換祕密，有時還能看到蜜蜂在采花蜜，我覺得大自然實在是太神奇了。
大樹和小草是我最喜歡的植物，大樹是個最好的旅館，讓許多動物居住，鳥我的母親在樹上抓蟲給小鳥吃，毛毛蟲在樹上爬上爬下到處探險，這間旅館有很多房客，熱鬧極了。小草像很會跳舞的舞蹈家，跳起舞來搖曳生姿，大風來了它就起勁的扭腰擺臀，沒風的時候它就稍作休息，準備下一場舞蹈會。
我也喜歡太陽，清晨的太陽很美，也很燦爛，但是中午的太陽很像一顆燙人的火球，把路照熱，如果脫鞋子走路腳會燙得冒水泡。傍晚的太陽很溫柔，就像和靄的老公公，慢吞吞的漫步回家。
我喜歡翠綠的小草，也喜歡巨大的大樹，還喜歡熱情的太陽，我喜歡這美麗的大自然。
大自然的學生作文14
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多的奧秘等著我們去發現。 有一天，我在電視里看到了一只章魚和一只很大的螃蟹。章魚向前一撲，螃蟹中招了。可是我心里卻想：螃蟹的殼那么堅硬，別說章魚了，就是人也不一定能打破它堅硬的殼。章魚能打破嗎？更別說，螃蟹還有兇猛的蟹鉗了。我斷定章魚輸定了，可事實恰恰相反，章魚打敗了螃蟹。我有很多的疑問，章魚是怎樣打破螃蟹的硬殼的呢？螃蟹為什么不反擊呢？
我帶著這些疑問去問爸爸、媽媽，可是，他們的回答都是三個字：不知道！于是，我在網上查閱了資料，又看了許多關于章魚的書籍。終于知道了章魚是怎樣吃掉螃蟹的了。
原來章魚的觸角上有許多吸盤，，章魚用觸角吸住了螃蟹，這樣螃蟹就不能動了。章魚還有一個秘密武器，就是它的牙。它是用它的牙把螃蟹的殼磨碎，這樣章魚就可以享受美味了。
大自然真是個神奇而又危險的世界呀。
大自然的學生作文15
風起云霧，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術師，它的杰作，常常令人驚嘆與震撼。今年暑假去了長白山，這次我就講講長白山的奇特之處。
巍峨長白山，位于吉林省東南邊陲，是中朝兩國界山。長白山生態旅游資源，獨特而豐富，素有“神山、圣水、奇林、仙果”之美譽。
絢麗多彩的四季風光，美在原始，貴在自然。春可賞花，一簇簇嬌艷欲滴的鮮花與殘留的冰雪相應，展現了一幅冬雪戀戀、春意濃濃的美妙畫卷；夏可避暑，在炎炎烈日下尋覓一縷清涼；秋可觀葉，看萬山紅遍，層林盡染所賦予的激情；冬可踏雪，皚皚的白雪包裹著延綿的群山，北風拂過，萬樹銀花。
夏日里，北京我穿短袖而且還在空調屋里，可一到長白山就得長袖了；在北京晚上看不到星星，而在長白山的夜空可以看到星星；北京的
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