道德作文

時間：2022-10-28 10:43:40 道德我要投稿

【精選】道德作文集錦八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的道德作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】道德作文集錦八篇

道德作文篇1

　　“今天天氣真晴朗，真是打球好風光。”我念叨自己編的詩句，正準備打電話。“喂，余煒鵬去不去打球？去？！太好了。你去叫一個人來，人就夠了。我直接去體育中心了，我等你。哦，好，拜拜。”嗯，打完電話了，我對弟弟說：“去不去體育中心？”“肯定去。”弟弟眼睛都亮起來了，“現在就走吧！”我和弟弟穿好鞋子，就急急忙忙出發了。

　　過了十分鐘，我們到了體育中心了。體育中心真是人山人海，幾乎每一個籃球場地都有人，弟弟說：“人這么多，都沒位置了，怎么打球？”“等等，看一下有沒有人走，我們就趕緊過去占場地。”我說。我們坐在草地上，目不轉睛地盯著籃球場，可是就是沒人走。這時，突然聽到余煒鵬和陳鑫的聲音：“薛漁千！”我扭頭一看，咦，正是他們。我走過去對他們說：“沒場地了。”陳鑫指了指后面：“后面的場地你沒有去看過嗎？都是空的。”“太好了！”我大喊，并沖到那里去。“等等我們！”他們在后面喊道。

　　我隨便找了一個場地，說：“快分隊。”額，我竟然是和陳鑫一隊，余煒鵬不懷好意地說：“來吧，快開始。”我狠狠地瞪了他一眼。“我們先發球。”我說。我先跑到禁區里面，做好一切準備，就等著陳鑫傳球給我。“薛，接著啊。”陳鑫突然給我來了一個“超遠長傳”，“喂喂喂喂喂！”我手足無措地大叫起來，球向我飛來，我跳起來接球，接到了是接到了，不過球卻飛出去了，“你怎么沒接住啊！”“你那么大力氣地扔過來，我接得住才怪啊！”我和陳鑫吵了起來，這時余煒鵬出來當和事佬了：“別吵別吵，出來打球別吵了。”弟弟也在旁邊附和：“就是就是，淡定一點。”“算了，我不吵了。”“我也是。”

　　現在輪到余煒鵬他們發球了，我防好弟弟，死也不讓他到禁區里面去，“切，就你還防得住我？”他直接來了一個變向突破，把我晃倒，直接投籃了。不過好在沒進，陳鑫直接分球給我，我帶球出線，看見對面的兩個人全部都來防我了，我看見陳鑫那里沒人防守，我就傳球給他，陳鑫直接一個三步上籃，進球了。“厲害啊！”我對他說。球又是在我們手上，我這次直接帶球進禁區，“哈哈，我也來投一個。”我心想，但是沒想到，我的球直接被余煒鵬抄掉了，“哎呀，我的錯。”我說。余煒鵬一個推進式投籃，他們也進球了。“你你你。。。”陳鑫不知道說什么好，“算了，只是打平而已。”球在他們手上，這對我們很不利，為了將功補過，我準備采用“犯規式打法”。我跑到余煒鵬面前，貼身防他，讓他動彈不了，我直接輕輕撞他一下，就把球搶過來了。“接著，陳鑫”我把球傳給陳鑫，他一個投籃。二比一，我們贏了，但可是我卻高興不起來。我張了張嘴巴，想把真相說出來，但是一說出來，我和陳鑫的勝利就沒了。到最后，我沒有說出來。

　　雖然贏球了，但是我的良心受到很大的譴責。贏了一場球，但我卻把人品，道德輸掉了。

道德作文篇2

　　有愛心才有道德道德既是一個抽象的概念，又是人人都知道的形象問題，但是又有多少人去實施它呢？就那一次我看到的男生來說。

　　我想人們一聽到乞丐這個詞心中一定很反感吧！乞丐嘛，天天瘋瘋癲癲的，有時候還會做一些傻事一點都不好。

　　可是那一次我卻看到了連乞丐都不如的人。我經過菜市場的時候看到一個老年乞丐坐在那里嘴里吃著人們施舍的冬棗，這個乞丐看起來有點神經兮兮的，頭發亂蓬蓬的，衣衫襤褸，褲子一長一短，衣服上還有幾把剪刀。

　　有一群男孩圍在乞丐周圍，突然，有一個男生拿起一塊石頭就像乞丐扔去，其他男生見了便哈哈大笑起來，又有幾個男生走進乞丐拿起一個大紙團就扔到了乞丐的頭上。乞丐也是人為什么他們要這樣對他？乞丐已經很可憐了他們還這樣，公平嗎？這個時候乞丐也發怒了他拿去自己身上的剪刀沖向他們，那群男孩見狀一窩蜂的散開了，我跟了上去只見乞丐對一個無關的男孩拳打腳踢，而那一群男孩卻相安無事，最后乞丐還把路邊的石柱和自行車推到了河里，才憤憤離開，我剛剛想走，突然一陣“嘟嘟嘟”聲在我耳邊響起，后來我才知道警察來了，把乞丐帶走了。可能會送去醫院吧！或許醫院也是他的一個歸宿吧但是我想：如果那一群男孩不去扔那個乞丐就不會發生這種事了，如果那一群男生有那么一點愛心的話，乞丐也不回去傷人，這一切的一切都是我們的人情的冷漠引起的。

　　那些男生好好想想吧！你們反思反思把！乞丐也是人，也有自尊心啊！

　　做一個有道德的人其實是一件很簡單的事，關鍵在于愛心，利于他人又愉快自己的心靈何樂而不為呢？愿我們都有愛心，有道德！

道德作文篇3

　　做一個有道德的人，是我們中華民族的傳統美德。你一定聽說過孟祥斌跳水救人的故事吧，他為了挽救一位女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命，正是這樣一個舉動，感動了天下人。如果你看到地上有垃圾，你是否會彎彎腰，把垃圾撿起來扔進垃圾桶，如果你看到有人摔倒了，你是否會走過去，扶他起來呢？生活中這樣的例子很多，它們都在不斷地磨煉我們。為此，我希望大家都能做個有道德的人！！！

道德作文篇4

　　在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

　　讀了《做一個有道德的人》之后，我感慨萬千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽說人們對西湖的贊嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“上有天堂，下有蘇杭”、“春來南國花如繡，雨過西湖水似油”……抱著對西湖的遐想，我來到了西湖。西湖果然名副其實。碧波蕩漾，小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清涼。荷花在風中微微搖擺，荷葉托著珍珠似的露珠。這是一幅多么美的風景圖啊！怪不得歷代詩人對西湖流連忘返。

　　可是，水平如鏡的湖面上漂著一張嶄新的報紙，報紙的主人卻不知何去何從，留下那張報紙在湖面上孤獨地漂著；一個叔叔喝完飲料，就把飲料瓶隨手一扔，垃圾箱里他僅有3米；一個阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾紙扔進草叢里……此時此刻，我無暇再欣賞風景，而是一個人思考：西湖是國家重點風景名勝區，人們卻若無旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘，西湖若再破壞下去，恐怕會面目全非。

　　道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！西湖是大自然的恩賜，我們沒理由去破壞它！

　　道德需要我們一同去遵守，一同去行動，如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈，那么這個世界將會多么美好呀！

　　人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。只有道德，才能引導人們走向美好的未來。對我們這些正在成長的小花來說，應該生活中作到遵守道德、弘揚道德，相信我們一定能長成一朵朵絢麗的花朵。

道德作文篇5

　　個人在道德行為中所表現出來的比較穩定的、一貫的特點和傾向。是一定社會的道德原則和規范在個人思想和行為中的體現。由道德認識、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構成。在中國社會主義時期，最高尚的、最能體現無產階級和廣大勞動人民利益的是共產主義道德品質。

　　道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態。它通過社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來維系，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規范和行為活動的總和。

　　道德品質表現在——

　　1.道德意識，包括道德認識、道德情感、道德意志、道德信念等;

　　2.道德行為,包括道德言語、道德行動和道德習慣等。道德意識引起并調節人們相應的道德行為，道德行為實現、鞏固和深化人們相應的道德意識，二者綜合構成一個人的道德品質狀況。

道德作文篇6

　　《學習雷鋒好榜樣》這首歌不知大家唱了多少遍，在每一次學雷鋒精神的活動時，都熱情高漲——學唱歌曲，看書、講故事，爭做好人好事，寫相關作文。但活動一過，不少人依然我行我素。這讓我想起前次的“感恩勵志教育報告會”。在會場上，同學們痛哭流涕，與父母、與老師含淚相擁，對著他們許下自己的諾言。可結果呢？活動一過，變成了同學與家長、與老師唱“對臺戲”，所以這種教育會失敗。所以除了同學們自身的因素外，很大程度取決于外界監管不力。可能有人會覺得好笑：愛心和道德怎么能監管呢？請讓我舉個例子，最近央視開展了“文明隨手拍”的活動，觀眾們若是看到自己不文明、不道德的`照片出現在電視上，我想他（她）也會有些“收斂”吧！有誰會厚顏無恥到在眾目睽睽之下做出低俗之事呢？

　　相信大家都聽說過“彭宇案”吧！其實大部分人都是有愛心的，誰愿意背上一個“見死不救”的罵名呢？但此案一出，許多人都紛紛表示以后在遇到有人需要幫助時，會猶豫或是走開。而在《南方周末》的調查報告中顯示，這種人占了大約80%，只有約20%的人會依舊“見義勇為”，這樣的數據不免讓我們寒心，但事實就是這樣。我覺得歐美國家的公民素質之所以很高，很大程度上都歸功于其“嚴酷”的法律。因為道德素質來自于習慣，而習慣多來自于自我約束。美國有一個信用局，專門監督公民的信用卡還賬情況，若是逾期不還，則馬上封殺該公民的所有存款。許多罪犯不怕警察，卻惟獨怕這樣的“信用局”。英、法、美、新加坡等國家將見死不救列入刑法，輕則罰款，重則入獄。正是由于這種強制性的規定，才會有高度的公民意識——受法律約束的習慣已經成了一種自覺的行動。而相比之下，中國法律就遜色得多了，也才會有“彭宇案”、“小悅悅事件”等一系列悲劇發生。

　　如果說“見死不救”的惡行還可以用法律挽救，那像雷鋒一樣去幫助他人的愛心就只有靠全社會的努力了。實際上，中學生樂于助人的也不是沒有，但太少了。在這點上，我不得不承認同學們太自私了。我前面也說到，沒有人不愿意當一個好人，當一個現代雷鋒，但如果一個人所做的好事被許多人否定和嘲笑，那他（她）還會堅持去做嗎？我們班上有一位叫王春的同學，她一直樂于助人，經常幫大家做事，但有人說她傻。老師只是對這些同學進行簡單的口頭批評，對王春也只是小小地表揚一下。結果呢？這些同學還不是“變本加厲”了。中學生有很大的可塑性，老師、家長的言傳身教對學生的影響勝過一切教育。以前老師說見到垃圾不主動撿的，要扣分和批評。剛開始時大家做得還不錯，可后來看到一些老師見了垃圾也不撿（也許是沒看見），他們就再也不主動撿垃圾了。

　　所以，要學雷鋒精神，成為有愛心、有道德的人，是需要大家共同努力的。但不能因為自己一時的努力沒有成效就像那些不再撿垃圾的同學一樣，輕易地放棄。自己應該有一顆堅定不移地做好事的心——這的確很難做到，但不妨在看到一些需要自己幫助的人時，認真思索一下，我該怎樣做，這樣做是否問心無愧，不昧良心。我想雷鋒也應該是這樣的吧！問心無愧也是一種快樂，他（她）在幫助別人時也獲得了快樂和滿足，同時還陶冶了自己的情操，這有什么不好呢？

　　教師點評：本文通過大量事實論證了作者對于道德的觀點，那就是要有政府法律上的規定和自己的良心，寫出了道德缺失的嚴重危害。道德體現了為人的基本準則，覆蓋社會生活的方方面面，正如作者所言：要有一顆堅定不移的做好事的心，把“學雷鋒精神”與努力“做一個有道德的人”緊密地結合起來，才能收到好的社會效果。

道德作文篇7

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月是一個講文明、樹新風、讓雷鋒精神吹向一個角落的時光。“世界上最光榮的事－－勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我難忘，這短短的一句話，讓我覺得為人民做事是最光榮的事。

　　有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望陽光的眼，在人世間搜尋著愛。

　　一天，一列火車從市火車站出發了。列車上人們有說有笑，包括她——一個一歲的小女孩。

　　但是在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊聲猶如晴天霹靂般打破了車中的和諧。因為她把那細嫩的小臂伸進了盛滿開水的壺里。

　　開始，大人們不知發生了什么事，更不知道該怎么辦，那位母親無意間摸了一下她的左衣袖，她發現又濕又熱，立刻挽起孩子的袖子，看見了，孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好。眼淚刷刷地滴下，孩子的父親不知怎么辦才好，暈頭轉向找了半天，才找來一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無濟于事。畢竟是嬰兒呀！雖然連一點兒藥都沒抹，那大人也受不了的，讓孩子聲嘶力竭地哭。

　　聽到孩子的哭聲，第一個迎面而來的是一位列車員，了解了事情的經過，他急速地將事情告訴車長。可是車上沒有燙傷藥。

　　此時，列車長撥通了下一站電話，叫他們準備好燙傷膏，在下一站等候。

　　突然，火車上響起了廣播，人們紛紛獻給愛心。有的拿出了滋潤露，有的拿出凍傷膏露，有的告訴母親怎么做。

　　經過一番等待，火車到達下一站點，孩子被順利救急，母親和孩子們在人們的簇擁下離開了列車。

　　然而，我想，我已經找到雷鋒了——愛，人與人之間的互相關愛。列車繼續開著，但是多了一件在車上，那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛奔向遠方。