【必備】道德作文600字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的道德作文600字10篇，歡迎大家分享。
道德作文600字 篇1
在這個(gè)世界上，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一名有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你身邊。
比如孔融，他就是一位有道德的人。
孔融四歲的時(shí)候，有一天，父親端來一盤梨，有大有小，父親讓他們哥弟幾個(gè)一人拿一個(gè)梨，弟弟先來到盤子跟前，挑了一個(gè)最大的梨拿走了，孔融走到盤子跟前挑了一個(gè)最小的，父親看到了,問道:“孔融你為什么不挑一個(gè)大的？”孔融答道：“我小，我吃一個(gè)小梨就行了，大的留給哥哥吃吧！”父親又問：“那弟弟為什么拿大的而不拿小的呢？”孔融答到：“弟弟比我小，我是哥哥，應(yīng)該讓著他！”父親聽了,拍起手來。孔融讓梨的故事就一傳十,十傳百,家家戶戶都知道了,大家都夸孔融是個(gè)好孩子。
孔融這樣小都知道尊老愛幼，我們又何嘗不能做到呢？我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)孔融的這種品德。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人有良好的品德。
有一次，我和媽媽去銀行取錢，來到銀行門口，看見銀行內(nèi)存取款的人非常多。我和媽媽排上了隊(duì)，好不容易才挨上我們，突然有一位老爺爺?shù)沧驳南蜻@邊走來，還沒站穩(wěn)就叫道：“我要取錢！”媽媽連忙給老爺爺讓了個(gè)位置。看到這一情景，我用憤怒的眼神看著那位老人，心想，你不懂的先來后到嗎？媽媽那銳利的眼神好象看穿了我的心似的，用嚴(yán)肅的目光看著我對(duì)我說道：“先來后到雖然是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是也要尊老愛幼呀，你看那位老爺爺?shù)臉幼樱隙ㄓ惺裁醇笔拢 蔽液孟舐牰耸裁此频狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽那嚴(yán)肅的眼神也放松了許多。臨走前，那位老爺爺對(duì)我們說道：“對(duì)不起啊，剛才我有點(diǎn)急事，所以才站這的。”沒等媽媽開口，我高興地說道：“老爺爺,沒關(guān)系！”
這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但在我的腦海里卻一直沒有忘記。我要向孔融學(xué)習(xí)，向媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種助人為樂、尊老愛幼、時(shí)刻為他人著想的思想品德，努力做一名有道德的小學(xué)生！
道德作文600字 篇2
道德是巍巍大廈的棟梁，沒有它就只是一堆散亂的磚瓦，道德是滔滔大江的河床，沒有它就只是一片泛濫的波浪，道德是熊熊烈火的引星，沒有它就只是一堆冰冷的柴火，道德是遠(yuǎn)航巨輪的發(fā)動(dòng)機(jī)沒有它就只剩下癱瘓的支架。
生命如山，弘揚(yáng)道德為徑，循徑登山，方知山之高大。
偉大的平民教育家陶行知先生，“一生清廉，兩袖清風(fēng)。”’是他一生的寫照，“捧出一顆心來，不帶半根草去”“千教萬教教人求真，先學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”是他一生的信念和追求，也成為后來先生和教師的不竭動(dòng)力，他把畢生的精力都投入到了教育事業(yè)，他一直弘揚(yáng)道德是做人的根本，如果一個(gè)人連最起碼的道德都沒有了，那這個(gè)人就不在有意義了。
生命如海，發(fā)揚(yáng)道德作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
門德爾松，被英國(guó)女王邀請(qǐng)到皇宮的一個(gè)人，在宴會(huì)上，女王對(duì)他說，單憑《伊塔爾慈》這一曲我就可以斷定你一定是一個(gè)音樂天才，門德爾松臉紅的像蘋果一樣，其實(shí)他是可以瞞住女王的，因?yàn)閮H有他一個(gè)人知道這一首曲是他的妹妹寫的。但是他并沒有違背道德，而是坦然的將事實(shí)告訴了女王，而女王也沒有生氣，反而很欣賞他并將他留在了皇家音樂廳中。
生命如歌，堅(jiān)守道德為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。
在英國(guó)航空公司工作的詹姆斯，已有了近二十年的工作經(jīng)驗(yàn)，一天他在檢測(cè)飛機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)少了一顆螺絲目測(cè)之后，讓手下去拿一顆7mm的螺絲，手下提醒他還是測(cè)量一下再去拿。他生氣地說道，以我二十年的工作經(jīng)驗(yàn)，難道一顆螺絲都拿不準(zhǔn)么？飛機(jī)起飛了，飛行的過程中那顆螺絲脫落，飛機(jī)緊急降落險(xiǎn)些造成一場(chǎng)空難，事后他被追求索賠和法律責(zé)任有種道德叫做恪盡職守。
道德是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的美酒——?dú)v久彌香；道德是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；道德是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
堅(jiān)守道德，讓道德之花開滿心田。
道德作文600字 篇3
最近，我縣正在舉行創(chuàng)建文明縣城這樣一個(gè)活動(dòng)。
新建是我家，創(chuàng)建靠大家！隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展……
這是新建縣創(chuàng)建指揮部致全體市民的一封信。目的是為了創(chuàng)建省級(jí)文明縣城，而做一位文明有禮、品質(zhì)高尚的新建人必須做到道德端正！我們新建縣為什么叫新建？我認(rèn)為是我們這個(gè)縣日日都在新建！再在不斷的改善自己，道德，也是一樣。
道德是什么？
道德是水泥路上的一個(gè)塑料袋；道德是在別人需要的時(shí)候一個(gè)關(guān)懷的笑容；道德是在公交車上一個(gè)杯水車薪的舉動(dòng)——讓座……
道德是什么？
記得曾今發(fā)生過的一件事：我在逛街時(shí)撿到了前面阿姨掉了的錢包，當(dāng)時(shí)里面有400多元。那時(shí)我便在還與不還之間徘徊，我猶豫著。最終在媽媽的勸阻下我選擇了前者……說到此事我常常感到慚愧。因?yàn)槲也]有在第一時(shí)間堅(jiān)定地點(diǎn)頭，而是在媽媽的勸阻下選擇了——還！
以前做不到，不代表現(xiàn)在做不到！假如時(shí)光能倒流，我一定會(huì)在當(dāng)日?qǐng)?jiān)定的點(diǎn)頭。
道德是什么？
道德是一片綠葉，需要你幫清潔工人輕輕撿起，體會(huì)他們的辛苦；道德是一朵即將枯萎的花兒，需要你慢慢栽培；道德是你的一顆種子，需要你決定他要不要發(fā)芽……
道德是什么？
它——是你心靈上的一道坎坷。
狄德羅曾今說過：如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。沒錯(cuò)！如果你沒有了道德的高度與它的定位，那你的人生也就沒有了價(jià)值觀。
道德其實(shí)只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非，實(shí)踐起來卻很難。但也只有新建人民做到了才是一個(gè)真真正正的文明縣城！
道德作文600字 篇4
人以天地為生，萬物皆自然，世間輪回乃天道，世間萬物存于天地之間，天乃眾生之道，人、畜、物、于六道之中，萬物不可無，天地不可少，日月乃養(yǎng)生之道。
萬物以天地為開，日月以眾生之存，時(shí)間輪回在于天，生死在于世間一切，天命不可違，德以眾人之常，落葉歸根，逝世歸塵，人生以道德觀念，惡給予罪，善為道，時(shí)間因果在于心，心不正，惡果終有報(bào)，善于心，天意定，因因果果只在于一個(gè)空子。
天地為道，眾生為然，修真以為修心，修心以為修身，小修修于廟，大修以身修天下，老子于道德經(jīng)說過：打道廢，有仁義；智慧出，有大為；六親不好，有孝慈；國(guó)家昏亂，有忠臣；人與萬物離不開天地，天地不可少日月，大道為，取心報(bào)天下，為天地憐憫，以身修天下有，以為大道也，為己棄眾生，不可為道也，道以德為重。
人以大義治天下，不孝之間見真情，大義之間見小人，人善在于內(nèi)，修心于修道，道于天地注定，大義之仁以為眾，萬物以生靈于生。
若修天地道，懷有菩提心，修得道法以求傳天下，道可謂正法，萬物為自然。世間善惡因果終有報(bào)，修得其法，道德其正，天地為開，日月為名。
正得樂，惡則驚；善得敬仰，惡得恨辱；國(guó)有昏君必有忠臣，道得扶正，德以棄暗；善人得天堂，惡人得地獄；以此為勸書，回頭皆是岸；道以觀天下，德以歸萬物；道可修心，修得其身，修以于天下，得既是道法，修得其法，扶正天下。
修既成，得其正；道歸自然也，天地之道，萬物之福；修成其因，必得其果；天之道：萬物雖有靈，道德謂其名；眾生有性，得以其成，心不可隨惡，隨善而行也。不可作惡也，不可貪圖也；不可違正道也，名雖好，不可強(qiáng)求也；利雖好，不可邪心起意為然；不求功名利揚(yáng)，只求于道德正法，修得其法，得成其仙；修仙成名，扶正于眾生，造福于百姓，得道，有德，以身治萬物，依法求公正。
道德作文600字 篇5
道德就像做人的考試，只要通過了，就會(huì)好好的做人。道德就像一扇天窗，只要打開了，就會(huì)快樂。道德就像是石頭，可以敲出文明之火。
講道德，是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。
道德要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在公車上，我們可以讓一讓座位，在紅燈前，我們可以停一停，在道路兩旁、學(xué)校里，我們彎彎腰可以撿起一片廢紙或其它垃圾，在家里，我們替父母分擔(dān)一些家務(wù)，在旅游景點(diǎn)不亂刻亂畫。這都是講道德的行為，如果我們每個(gè)人都這樣做的話，那么，世界將多么美好呀！
有的人以為講道德很難，不過你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，
道德也是誠(chéng)實(shí)守信，不拿別人的東西。
有一次，我丟了15元錢。在學(xué)校里找了半天，可是依舊找不到。在我絕望的時(shí)候，我的同桌撿到了，他把錢給了我，我高興極了。他在我最需要幫助的時(shí)候給予了我?guī)椭Ｈ绻唤o我，那我該多傷心呀！看，這個(gè)真實(shí)的例子不正是道德的行為么？
這樣的拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
我還記得有一次，我和爸爸剛吃過飯，這時(shí)有人敲門，我開門一看，是樓下的楠楠哥哥，他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，來問我爸爸的，因?yàn)槲野职值臄?shù)學(xué)很好。那道題爸爸很樂意的接受了，爸爸被那道題困擾了幾個(gè)小時(shí)把我們吵得都睡不著，最后他終于想出了答案，還是讓我給送去的。爸爸這種助人為樂的好品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)么？
其實(shí)在我們的日常生活中，有很多講道德的人，講道德的事，每個(gè)人都能做，只不過是道德的大小，只要你認(rèn)真去觀察了，去盡力了，做了一件講道德的事，那你就是一個(gè)富有道德的小市民。
為了讓世界更加美好，讓我們一起去努力，做一個(gè)有道德的人吧！
道德作文600字 篇6
在一個(gè)盛夏的早晨，馬路上一輛汽車飛快地行駛著。隨后聽見“呯”的一聲巨響，一位青年倒在了車前。他滿身鮮血，雙腿已經(jīng)被車輪壓斷了，地上也到處是血。引得許多人駐足圍觀。
這位青年怎么會(huì)這么慘？不，這并非是個(gè)意外。來聽聽這個(gè)故事吧：
幾天前的一個(gè)夜晚，青年加班走在回家的路上……突然，在不遠(yuǎn)處的酒巴里傳來了一陣吵嚷嚷的聲音。青年走近店口，想去看一下里面的情況：
“老趙，欠的錢啥時(shí)候還我呀？”
“李老板，錢，我一定還。只不過……要不你再容我?guī)滋欤丛谖覀z這么多年的交情上……啊！”
債主狠狠地踢了那個(gè)人“哼！你還要給我拖到什么時(shí)候？沒錢還敢來賭，你膽兒挺肥的！給我打！”
接著，欠債的人臉、身上上被打得到處是傷，一塊青，一快紫。
青年實(shí)在是看不下去了。立馬沖進(jìn)去大喊著：“他欠了多少錢？我來幫他還。”“有骨氣，我喜歡！他欠的錢可不少……十八萬，卻定要幫他還。”接著對(duì)欠債的那個(gè)人說：“算你小子運(yùn)氣好，你得多跟人家學(xué)學(xué)，長(zhǎng)點(diǎn)兒記性。跟你說話呢，聽到了嗎？”
欠債的人顫顫巍巍地說“知……知道了，謝謝好心人。”
欠債人跟著青年走了。青年對(duì)他說“錢，就當(dāng)是我送的了。我給你我的電話號(hào)碼吧，以后好互相照應(yīng)。別再去賭錢了，自己去找點(diǎn)兒工作過日子。”
“謝謝你，我以后不會(huì)再去賭了。”說著，欠債的就走了。
幾天后，有人給青年打電話，說：“你朋友欠了好大一筆債，說讓你來還……”日后，每隔幾天，都有人打這樣的電話。青年不耐煩了，便不再理睬這些陌生電話。那些人每天每夜都“搔擾”著青年，于是青年叫了警察。
那些人被捉走時(shí)，對(duì)青年放下了一句：走著瞧。
第二天，青年便出了車禍。
是啊，難道這就是人性，這就是道德嗎？如果青年沒有為這樣一件事而插手，就不會(huì)受如此重的傷，他是無辜的！這就是幫別人的后果？
道德作文600字 篇7
世界之大，無奇不有，當(dāng)然，這不僅僅指的是世界萬物，還指的是人類本身。在人類社會(huì)的形成過程中，還出現(xiàn)了形形色色的人類性格特征，然而他們的這些性格特征往往又決定了他們是否有道德，而道德的多少則能看出他們未來的價(jià)值。
或許有人就會(huì)疑問，每個(gè)人不過是為了自己更好的活在這個(gè)世界上而積極地融入這個(gè)人類社會(huì)，那么既然進(jìn)來了，注意好自己的'利益不就行了么，自己又不是什么圣人君子，管那么多干嘛，吃飽了撐著沒事干么？
對(duì)此，我的解答是：積極融入人類社會(huì)發(fā)展是沒錯(cuò)，為自己利益著想也沒錯(cuò)，但是，既然你融入到了這個(gè)社會(huì)圈子里面，你就是這個(gè)社會(huì)圈子的一部分，組成這個(gè)社會(huì)圈子的一份子。你就有必要為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)屬于自己的力量，如果一味的向社會(huì)索取而不懂得回報(bào)，那么你只會(huì)被這個(gè)社會(huì)圈子給排除在外了。而更好地維系著社會(huì)圈子與你的聯(lián)通的方式——便是道德！
不管是以前的人類社會(huì)，還是現(xiàn)在的人類社會(huì)，都離不開道德這個(gè)詞。如果離開了道德，人與人之間會(huì)沒有任何信任可講；如果離開了道德，人類社會(huì)的聯(lián)系將會(huì)支離破碎；如果離開了道德，人類社會(huì)的發(fā)展腳步將停滯不前。所以說，道德早已不是一個(gè)人的事情，是全天下人需要共同去繼承和維系的東西。
但是，全天下形形色色的人有很多，每個(gè)人擁有道德的量也不同，這也就導(dǎo)致了某些人道德的過度缺失，從而走上了犯罪的道路。你可以換一個(gè)思路想一想，如果罪犯有道德，他就不會(huì)少殺搶掠，就不會(huì)觸犯法律，也就不會(huì)成為罪犯。而君子，之所以稱之為君子，也不是因?yàn)樗麄冇型ㄌ鞆氐氐拇蟊臼拢撬麄兿噍^于普通人，擁有更多的道德。
所以說，道德的多少可以衡量一個(gè)人的價(jià)值，變向而言，道德還真的可以算做是一筆別人偷不走也拿不到，一個(gè)只屬于自己的財(cái)富！
道德作文600字 篇8
我們社會(huì)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)家付出一份力，盡一份心，每個(gè)人都要遵守公德。
去年的端午節(jié)，我到松花江邊看賽龍舟，當(dāng)精彩的比賽結(jié)束后，人們高高興興地紛紛散去，可是我看到了一幕令人遺憾的場(chǎng)面：江提上白花花的空塑料袋、花花綠綠各種食品袋、還有吃剩下的食品殘?jiān)⒄蹟嗟臉渲Α吹竭@些遍地都是得垃圾，深深地刺痛了我的眼睛，這與美麗的松花江邊太不協(xié)調(diào)了！這時(shí)，我聽到“唰唰唰”的聲音，我看到了環(huán)衛(wèi)工人們揮動(dòng)著工具，清掃著垃圾，我看了看環(huán)衛(wèi)工人，他們的臉上不免有些疲憊。聽環(huán)衛(wèi)工人說：“每次活動(dòng)后，這些垃圾呀，都可以裝上幾車。”我不由自主地拿起一個(gè)空塑料袋把我身邊的垃圾撿了起來，環(huán)衛(wèi)阿姨說：“小朋友，不要撿了，太臟了。”我說：“沒關(guān)系。”環(huán)衛(wèi)阿姨說：“你真是好孩子。“我心想：環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨太辛苦了，每天很早就出門，為了我們環(huán)境更清潔不停的工作著。而有一些扔垃圾的人，你們就不能把垃圾帶走嗎？你們就不能把垃圾放入垃圾箱嗎？實(shí)際上很簡(jiǎn)單，就是舉手之勞。就會(huì)讓環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨少辛苦一些。可是，為什么還會(huì)發(fā)生今天這樣的事情呢？從”小“說起，可能是沒想到，隨手就扔了；從“大”說起，這是人的品質(zhì)，人的公德。
小行為，大道德。的確，從一個(gè)人的言行舉止就能看出這個(gè)人的品質(zhì)。坦丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)。”所以說“德”很重要。
我們每個(gè)人都要做一名有愛心、有道德的人。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地遵守社會(huì)公德。
道德作文600字 篇9
大家肯定都聽說過道德這個(gè)詞。不過，最近出現(xiàn)了這樣的一個(gè)詞，名叫“道德綁架”。
道德這個(gè)詞的意思無非就是人們的善良和遵守。而綁架呢就是一種迫害他人的形式。道德綁架從字面意思上理解就是用善良來危害他人。但大家肯定問，善良怎么會(huì)危害他人呢？不要著急，聽我講一個(gè)故事。
有一個(gè)25歲的女孩，她的媽媽得了白血病，但她很幸運(yùn)，她的爸爸媽媽有著足夠的積蓄，而這個(gè)女孩收入也很高，因此女孩的母親治療費(fèi)還是夠用的。
但女孩的反應(yīng)并不是立即給母親治療，而是在各大交友網(wǎng)站上哭訴自己的悲慘遭遇，求助捐款。有人因?yàn)橥閯?chuàng)建了捐款群，并把女孩最好的朋友拉了進(jìn)去，還私聊讓她給女孩捐款。但她沒有這么做，而是在群里發(fā)了一句“深表同情，無能為力”。隨后女孩立刻怒斥道“你也是有父母的人，怎么能這么冷血”。
故事到這就結(jié)束了。母親生病，第一想到的不是給母親治病，而是用他人的善良而博取同情心和錢財(cái)。而他人沒有能力幫助她時(shí)，就在別人的身上貼上“冷血”“無情”的標(biāo)簽。
大家現(xiàn)在能大概知道道德綁架是怎么回事了吧。這種利用善良而危害他人的人是令人可恥的。上海交大教授竇令成說過一句話：“現(xiàn)在人和人之間的矛盾，主要是來源于那么一撥人，慣于用圣人的標(biāo)準(zhǔn)衡量別人，用壞人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。甚至以‘道德’‘善良’的名氣去強(qiáng)迫別人，來達(dá)成自己的私欲”。
這就是道德綁架，從小老師就教育我們要做一個(gè)有道德的人，可是我們真的懂得道德么？
道德綁架令我們深思。也值得讓那些懂得“道德”的人反省。
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