面對(duì)挫折作文通用（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的面對(duì)挫折作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對(duì)挫折作文 篇1
成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次的考試失敗也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)的最大的挫折了。
這一天，老師讓我們回家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)第三單元的內(nèi)容，準(zhǔn)備第二天的數(shù)學(xué)考試。我的`數(shù)學(xué)成績(jī)一般，但是我還是下定決心準(zhǔn)備好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試。到家后，我把作業(yè)寫完，已經(jīng)是七點(diǎn)鐘了，我把書上的公式，知識(shí)點(diǎn)都背得滾瓜爛熟了，作業(yè)本上的題目也都看了幾遍，我感到信心滿滿。 可是第二天的結(jié)果讓我出乎意料，只考了61分。看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我傷心的流下眼淚。走在回家的路上，我的心情非常復(fù)雜。
回到家后，我趴在窗口想著這件事情。這時(shí)，我一低頭就看到了窗口旁邊有一只正在挪動(dòng)的小東西。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蛹啊，里面還有一個(gè)小東西正在拼命掙扎。掙扎了一會(huì)兒，只見(jiàn)它露出了兩只小腳。可是，它還是不能夠完全出來(lái)。但是那個(gè)小東西并沒(méi)有灰心，只見(jiàn)它兩腳一蹬，露出了頭。一看，原來(lái)里面的是一只蝴蝶。露出了頭和腳后，它便可以完全出來(lái)了。它在空中快樂(lè)的飛著。它揮動(dòng)著翅膀看著我，好像在說(shuō)：“看啊，我多棒啊！我終于從里面出來(lái)了，所以遇到困難千萬(wàn)不要灰心，要相信堅(jiān)持就是勝利。如果碰到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，那么你將不會(huì)成功。”我仔細(xì)想了想，也覺(jué)得自己不應(yīng)該因?yàn)檫@一點(diǎn)小困難就灰心。
遇到困難應(yīng)該想辦法克服，而不是躲避。不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法只是幻想。 挫折并不可怕，可怕的是你不愿意克服。
面對(duì)挫折作文 篇2
人生路上，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折———生活上的挫折、學(xué)習(xí)上的挫折、工作上的挫折、情感上的挫折……沒(méi)有挫折的人生，是不完整的人生。
我也有我的挫折，記得在五年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一直不理想，經(jīng)常考不合格，甚至有一段時(shí)間，我非常氣餒。心中不由地想：我永遠(yuǎn)不可能成功了嗎？難道老天爺對(duì)我這么不公平嗎？越想越氣憤，我漸漸陷入自卑，有時(shí)，竟會(huì)想我這一生會(huì)不會(huì)再這樣差下去。
突然間，我好似明白了什么。與其抱怨、氣餒，還不如化抱怨為力量，努力向前沖，去登屬于自己的山頂。我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地刷試卷，做習(xí)題。別人做兩個(gè)小時(shí)，我就做四個(gè)小時(shí)。有一次，我做題做得太入迷，竟忘了時(shí)間，連媽媽叫我睡覺(jué)的聲音也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，全然陶醉在其中，直到一只大手摸了摸我的頭，我才從題海徜徉中出來(lái)，我仿佛把所有的思緒變成一個(gè)堅(jiān)定的念頭———我要登上自己的山頂。
功夫不負(fù)有心人，期末考試，我考出了全班第五的.好成績(jī)，這時(shí)我明白了一個(gè)道理：繩鋸木斷，水滴石穿。只要你的信念夠堅(jiān)定，總會(huì)戰(zhàn)勝挫折，總會(huì)考得好成績(jī)，總會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
正所謂，遇到挫折不可怕，可怕的是你遇到挫折就萎靡不振，抱怨生活，只要你勇敢面對(duì)，只要你的信念夠堅(jiān)定，就會(huì)登上你人生的高峰。人的一生一定要使出自己所有勁兒去登上你自己的山頂。
面對(duì)挫折，才能戰(zhàn)勝挫折！
面對(duì)挫折作文 篇3
挫折是我們前行道路上的絆腳石，成長(zhǎng)的道路上處處充滿了挫折，但是就算挫折再多我們也要堅(jiān)持的走下去。不經(jīng)歷太多的風(fēng)浪，我們又怎么能見(jiàn)到海空天空之后的美景呢。苦盡甘來(lái)，只要我們有面對(duì)挫折的不懼怕挫折的信心，有戰(zhàn)勝挫折的決心，我們便能在成長(zhǎng)道路上越走越遠(yuǎn)。
在我學(xué)習(xí)生涯中，我的數(shù)學(xué)一直存在著許多的欠缺，我也常常跟不上班級(jí)的腳步，作為一個(gè)尖子生數(shù)學(xué)成績(jī)很差的'我成為同學(xué)中的笑柄，同學(xué)們嘲笑我的愚笨，每次考試成績(jī)出現(xiàn)，我都沒(méi)有勇氣去面對(duì)自己的數(shù)學(xué)，我很害怕耳邊出現(xiàn)同學(xué)的嘲笑聲。但是面對(duì)同學(xué)的嘲笑，和每次考試對(duì)于數(shù)學(xué)的失望，我就這么甘心嗎，憑什么人家能學(xué)好我就學(xué)不好呢？
對(duì)于學(xué)習(xí)與成績(jī)我不會(huì)放棄，因?yàn)槌煽?jī)是對(duì)于一個(gè)學(xué)生的重要考核。我不能因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差被同學(xué)嘲笑的原因而放棄數(shù)學(xué)，我應(yīng)該去克服數(shù)學(xué)這門學(xué)科的困難。于是我開(kāi)始了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)之旅。剛開(kāi)始的一段時(shí)間學(xué)習(xí)起來(lái)很枯燥，每天都會(huì)出現(xiàn)很多的疑惑，于是我反思自己，是不是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題呢？我便開(kāi)始在數(shù)學(xué)這門課程請(qǐng)教老師同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我該如何學(xué)好數(shù)學(xué)？于是在老師與同學(xué)的共同幫助下我摸索出了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，我遇到不懂的題也會(huì)及時(shí)的去找老師解決，我還充分利用業(yè)余時(shí)間去練習(xí)數(shù)學(xué)題目。
在我經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)的努力之下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始慢慢的好轉(zhuǎn)，從以前對(duì)數(shù)學(xué)的無(wú)力，再到現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)的喜歡。經(jīng)過(guò)了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。雖然過(guò)程很艱難，但是我卻不敢放棄，因?yàn)槲遗挛矣蟹艞壍倪@種想法之后，在未來(lái)面對(duì)任何困難都會(huì)有這種想法。
我想我數(shù)學(xué)成績(jī)能夠進(jìn)步如此之快，不畏懼挫折是一個(gè)很大的原因，因?yàn)槲以诶щy面前一直沒(méi)有放棄，無(wú)論是以前成績(jī)公布對(duì)自己的打擊，還是同學(xué)的嘲笑 。我始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有被這個(gè)困難打倒。所以我在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)的努力之后我的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上來(lái)了。
在我們的人生之中充滿了太多太多的挫折，我們隨時(shí)隨地都可能遇到挫折，挫折在我們的生活當(dāng)中無(wú)處不在，所以我們?cè)诿鎸?duì)挫折的時(shí)候不能只是一昧的逃避，而是要奮起反擊，用自己的決心和毅力來(lái)戰(zhàn)勝挫折，不做挫折的奴隸。
面對(duì)挫折作文 篇4
鋼鐵是在烈火里煅燒再高度冷卻后煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在困難考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。
——題記
以前的我，活躍大膽也有點(diǎn)自負(fù)，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默，甚至還有些許的自卑，我把自己埋在書海里，不想出來(lái)，也不敢出來(lái)。我怕外面的世界再一次打擊我。直到——一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一本書，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中主人公保爾小時(shí)候就當(dāng)過(guò)童工，飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過(guò)上真正平等、幸福的生活，他把這個(gè)種子埋在心里，直到后來(lái)有個(gè)人讓他心中的種子發(fā)芽生根，這個(gè)人就是朱赫來(lái)。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無(wú)私的，只因他總把祖國(guó)放在第一位，即使經(jīng)歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運(yùn)屈服，而是以驚人的毅力寫作，以另一種方式實(shí)踐著自己生命的誓言。
我曾不敢相信這是真的，他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢是我所渴望的。一連幾天我都舍不得放下這本書。“保爾是一個(gè)英雄！”我常這樣說(shuō)。其實(shí)我還想說(shuō)，“我也要這樣堅(jiān)強(qiáng)。”
我開(kāi)始慢慢嘗試上課聽(tīng)講，認(rèn)真寫作業(yè)，不過(guò)因?yàn)榍岸螘r(shí)間沉醉于游戲，所以聽(tīng)老師講課，仿佛在聽(tīng)天書；寫作業(yè)，我認(rèn)為在看天書；讀單詞，更是要命。但我說(shuō)過(guò)：“我要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，別人回家后玩，我回家后瘋狂地學(xué)習(xí)；別人只做老師布置的作業(yè)，我做完作業(yè)后還要找一堆課外資料繼續(xù)鞏固知識(shí)；別人背20分鐘英語(yǔ)，我背40分鐘。有好幾次我看見(jiàn)別人在玩，差點(diǎn)忍不住想要放棄，可我不甘心就這樣，因?yàn)楸柕木窦?lì)著我。
功夫不負(fù)有心人，終于，我獲得了我理想的學(xué)習(xí)名次，那個(gè)經(jīng)過(guò)我努力，而獲得的學(xué)習(xí)名次。
人最寶貴的.東西是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不悔，因?yàn)槲以?jīng)奮斗過(guò)；我不羞，因?yàn)槲易叱隽四莻�(gè)把我困住的圈；我不怕，因?yàn)槲倚闹杏袏^斗的目標(biāo)。
點(diǎn)評(píng)
小作者敘寫了對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的認(rèn)識(shí)，聯(lián)系自己的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，表達(dá)了面對(duì)挫折“我要堅(jiān)強(qiáng)”的中心。全文語(yǔ)言流暢，遣詞造句也靈活熟練，頗具文采。是一篇立意深刻的讀后感。
面對(duì)挫折作文 篇5
挫折，是我們生活中常見(jiàn)的字眼。是啊，有挫折并不是壞事，只要我們有自信，用心去對(duì)待，那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝它，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我們每個(gè)人都會(huì)害怕挫折、拒絕挫折，我們大多時(shí)候在挫折面前都會(huì)恐懼退縮！可我們都沒(méi)有真正發(fā)自內(nèi)心地思考過(guò)，原來(lái)挫折只不過(guò)是生活的一部分，然而，正是這一部分讓我們每個(gè)面臨挫折的人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟！正是因?yàn)檫@一小部分，我們的生活才會(huì)精彩！
病痛是挫折，在它面前，我沒(méi)有屈服，盡管是多么無(wú)奈……因?yàn)椴⊥矗叶昧烁改傅腵艱辛；因?yàn)椴⊥矗腋惺艿搅擞H情的珍貴和友情的真摯；因?yàn)椴⊥矗殷w會(huì)到了人間的真愛(ài)；因?yàn)椴⊥矗颐靼琢松拇嗳跖c可貴；因?yàn)椴⊥矗叶昧藞?jiān)強(qiáng)……正因?yàn)檫@些挫折，讓我學(xué)會(huì)了一般人學(xué)不到的東西，讓我感受到生命的精彩！
如果生活中缺少了挫折，一生總是一帆風(fēng)順，又怎么會(huì)有生活之精彩之說(shuō)？如果生活中缺少了這僅僅的一小部分——挫折，精彩的生活便是無(wú)稽之談。挫折是一種壓力，沒(méi)有壓力，我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來(lái)？因此我們需要這種壓力，它能夠化為動(dòng)力助我們成長(zhǎng)，能夠讓我們的生活更精彩。
挫折其實(shí)不是惡意的，是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天；是人禍，就反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，正因?yàn)槿绱耍覀儽仨毭鎸?duì)挫折，必須擁有挫折，我們的生活也是因挫折而精彩。
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