面對挫折作文

面對挫折作文[通用13篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的面對挫折作文，希望對大家有所幫助。

　　面對挫折作文 篇1

　　“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”“困難”其實就是一塊擋在你面前的大石頭，有的人見到它就自暴自棄，而有的人則不屈不饒，有的人見到它就放棄追求，而有的人則勇往直前，有的`人見到它就望而卻步，而有的則迎難而上、、、、、、面對困難，人人有不同的觀點，而我的觀點是堅持到底，矢志不渝。

　　還記得那年，我9歲，我周邊的人都會溜冰，就連我小弟弟都會了，而且溜得如此優美，如此輕盈，就像一只小燕子，于是，我也決定學會溜冰。

　　說學就學，我信心十足地穿上了溜冰鞋。可沒想到，我剛上鞋，由于沒站穩，一個踉蹌，差點摔了一個四腳朝天，給我一個下馬威，我又走了幾步，自我感覺很好，便放心地大步溜了起來，我越走越順暢，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜一樣，“原來溜冰這么簡單啊！哈哈”、、、、、、

　　就在這時，弟弟從對面溜到了我面前，嚇得我摔了個狗啃泥，心里直埋怨他，我再次站起來，溜了幾步，想圍著中間一根電線桿繞一圈，可是，這對我來說就是天大的困難，因為我才剛學。結果，不出所料又重重地摔了一跤。我是個不達到目的不罷休的女孩，一點也不死心，便拍拍屁股，揉揉大腿，扶著電線桿站了起來，我剛走一步，腳下一滑，再次摔了下來，摔的我膝蓋上疼疼的，牙齒把嘴咬出血來了。這時我的心涼了一半，漸漸的打起了退堂鼓，可我再一看，弟弟一臉的嘲笑的樣子，我來氣了:憑什么他的命運這么好，老天太不公平了！”可隨后，我轉念一想：“遇到這么一點困難，就退縮了，是否太脆弱了？人家愛迪生不是經過重重困難和考驗，才獲得成功的，諾貝爾也不是為了發明炸彈，被弄得遍體鱗傷，他也 不是練出來的，老天又沒給他特權！”想著，一股又一股韌勁回到我的體內，我又一次站起來、、、、、、就是這股韌勁促使我學會了溜冰。

　　人生一路有誰敢保證不遇到困難，困難其實并不難，就看你怎么對待它。我們面對困難一定要有一股韌勁，一股鋼一般的韌勁，這樣你就能輕而易舉地攻破它。

　　面對挫折作文 篇2

　　有人問：“什么是挫折”？我說：“挫折是我們人生路上大大小小的岔路口，若是我們不小心走進，就一定要想辦法脫身，否則，它就會引領我們向更深處走去”。

　　在我看來，挫折是被派來考驗我們的，只要我們永遠保持一顆相信自己的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會讓挫折懼怕我們，年少輕狂的我們總會惹下一堆麻煩事，這一切的一切，都是挫折對我們的考驗，我會接受它的考驗，并且我會通關，我們要向它挑戰，并勇敢的打敗它，知道嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經拿到了前兩把，那么，現在我們就要向第三把前進，不要小看它，它會讓你贏的精彩，也會讓你一敗涂地。

　　我喜歡笑，在面對挫折時，我一定會笑著接受挑戰，笑著越過一個又一個挫折，我們要綻開最絢麗的笑容，迎接最大的挑戰。

　　其實，挫折時我們人生航行中的一支通向黑暗的小船，即使它擁有再大的'誘惑力，我們也不能屈服，挫折時我們人生旅途中的一件事故，挫折時我們人生道路上一個有一個陷阱，只想讓我們躍過它，挫折不過是我們人生道路上一段又一段黑暗的道路，在考驗我們的勇氣，挫折是這條大路上一個又一個店鋪，利用我們的好奇心，不斷誘惑我們，想讓我們跳進事先挖好的陷阱，只要我們躍過陷阱，只要我們充滿勇氣，只要我們不被它誘惑，那么，我們就贏得光彩。

　　“萬事開頭難”不是所有的事情從開始到結尾都是順利的，想干好一些事，就必須要經過艱苦和勤勞這兩關，老師說：“臺上三分鐘，臺下十年功”。這需要一個多么漫長的艱苦奮斗啊！

　　媽媽說：“會笑的人就是最美的人，懂得面對挫折的人就是一個成功的人”。抬頭，挺胸，掛上自己最美麗的笑容，一直向前走去，不要回頭，遇見挫折時，不要懼怕，更不要退縮，勇敢地直視它，并堅強的挺過去，其實，我們更應該感謝挫折，因為它教會了我們勇敢，教會了我們堅強。

　　所以，挫折，謝謝！

　　面對挫折作文 篇3

　　如果敢于面對挫折，那么戰勝挫折就很容易了 ——題記

　　挫折——盛夏的

　　面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨顯芬芳。曾經看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來臨之即，昂首著，堅韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機盎然，我們何不向這蘭花學習，學習它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學習它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。

　　挫折——涼秋的彩菊

　　面對挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質典雅。經常看到路邊的彩菊，在風雪和冷風中笑傲，在惡劣的環境中矗立，在艱難的環境成長，“颯颯西風滿院載，蕊寒香冷蝶難來”黃巢的詩句中曾經這樣描寫傲立于寒秋，獨自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的隱士，它的'美超凡脫俗，它的魅力威懾四方，君子，當如菊，不畏艱難的清高。

　　挫折——的虛竹

　　面對挫折，何不向那度日的虛竹？堅貞不屈，清峻不阿。風過，不彎；雪過，不折；在風雨中更加堅強，“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”不甘生命在風雪中消逝，它既有高潔，雅致，更以樸實無華，常青的品質而聞名，。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節復一節,千校攢萬葉；我自不開花, 免撩蜂與蝶。”心無雜念,甘于孤寂,虛而挺拔，細而堅韌。君子當如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節。

　　風雨過后，總有彩虹，挫折也是如此，戰勝挫折之后，你就是最后的贏家！

　　面對挫折作文 篇4

　　人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄，失去了前進的動力。但是，世界上不存在一帆風順的人，“人非圣賢，孰能無過？”所以相信自己，就能成為一顆閃亮的珍珠。只要盡自己所能，不懈地努力，持之以恒的奮斗，就一定能克服艱難困苦，感受到成功的喜悅！

　　發明大王愛迪生發明電燈時，經歷了一千多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲諷與鄙夷，他并未自甘沉淪，反而以積極的態度去面對每一次失敗、每一次嘲諷與鄙夷和不屑，并把這些化作自己前進的養料，所以他成功了。他把光明帶到了世界，帶給了人類，讓光芒照進了千家萬戶，成為了世界歷史一顆閃亮的珍珠…

　　大文豪魯迅先生，偉大的革命家、文學家、思想家，雖然面對黑暗的社會現實，他曾經彷徨過，迷茫過，但他并沒有被黑暗的社會所打敗。他重新站起來，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，用犀利的語言將敵人駁斥的`無地自容，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后世所傳頌，成為革命歷史上一顆璀璨的珍珠…

　　著名俄羅斯作家奧斯特洛夫斯基雖然罹患不治之癥，但是他并沒有從此沉淪下去。相反，他用極其樂觀的心態正視未來。為了完成自己的革命夢想，他將一腔熱情投入到了小說的寫作中。雖然雙目失明，雖然不能動筆，但他用堅強毅力完成了巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》，并賦予主人公以自己的夢想，同時，借主人公之口說出了那句為無數人熱血沸騰的名言，在史書上寫下了濃墨重彩的一筆，成為了文學歷史上一顆耀眼的珍珠…

　　雖然成為珍珠的過程是艱難而又不易的，但那又是不可或缺的。只有經過不斷的磨礪，不斷地打磨，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風采，才能成為珍寶，才能為人所追捧、景仰。

　　不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。“欲戴王冠，必承其重”，成功的道路是從失敗中延展而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不能怕疼。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發出珍珠應該發出的光芒。

　　面對挫折作文 篇5

　　淺談一下“面對挫折”的意義吧。生命，是否短暫？身而為人，又有多不容易？要學會樂觀啊，生活還值得我們去期待，世界還沒有我們想象的那么壞，為何只是一個小小的挫折就打敗了自己，又放棄了生活？不值得。生命或許不曾完美，但可以用樂觀去讓生命變得圓滿。

　　我們好比是獨坐孤舟行駛在大海上，卻也有時平靜也有時一下就被巨浪掀翻。縱使人生不如意，也要樂觀起來，也要笑啊，也別讓苦難占據了心靈。我們看到了天際的朝霞與彌紅，也看到了世間匆匆忙忙路過人的臉龐。生命如同一首沒有唱完的歌，不過是有的人的樂譜沉重，有的人的樂譜輕盈，最終也就是有的人帶著遺憾沉入大海，卻也有的人帶著笑容飄向云端。

　　歷經苦難，也迎來了寒冬，就怕自己熬不過這段日子。但生活不也總是，笑一笑就過去了嗎？最近爆火的“朝陽冬泳怪鴿”的生活真的很讓人感觸，他視頻里浮夸的表情又加之一句振奮人心的“奧利給”瞬間在網上流傳開來。于是，人們開始打探他的人生，發現，他當過小學教師，也當過司儀，也只是為他帶來了無盡的謾罵，人們認為他的`生活一定過的不錯，不過是為了博人眼球罷了。但他的生活哪有人們想象的那么輕松啊，如今的他已經四十，卻仍是沒有娶妻，家里還有年邁的父親要照顧，更有智力傷殘的弟弟，他的生活甚至難到了需要用撿垃圾來維持生活。他接觸直播，不過只是為了分享他的生活，讓人們看到他的樂觀，也鼓勵更多的人樂觀的去生活，他的那一句“奧利給”鼓勵他人更多的也鼓勵著自己。但初開直播，當他的視頻爆紅的那幾天，他的直播間突然迎來了許多人的謾罵，人們說他是賣慘來博取眼球，言語不堪入目，但他仍是笑臉相迎，在鏡頭前仍是無動于衷的分享著自己的生活，沒有理這些網友，面對這些罵他的網友，他自己的評論也是“一笑了之”，何必跟生活過不去呢？都是活著，何不讓自己快樂一些呢？

　　當人們更多的了解到他的生活，更多的是對他的敬佩，他的直播間雖然人氣仍然不高，但是卻有了一份良好的氛圍。火了之后，無數的商演接踵而來，他完全可以在一瞬之間拿到一輩子的生活費，但他一一拒絕了，他說，他不過是想開心的活著，不過是想養活這個家罷了。越來越多的人關注了他的生活，也感動于他面對生活帶給他挫折的樂觀。他終究也是憑借自己的努力，賺到了生活的經費，終也是自己努力一步步步入了生活。

　　冬天來了，春天還會遠嗎？歷經寒冬后，是真正的春暖花開。樂觀的面對挫折吧，生活還有很多值得期待的地方。

　　面對挫折作文 篇6

　　所謂門檻，邁過了是門，邁不過就是檻。

　　我相信各位一定有遇見過困難和挫折，我也相信各位都不是錦鯉轉世神龍附體，都還是普通人吧！那么大家在遇到挫折時是怎樣的呢？如果你有困難，不妨來聽聽我的故事。

　　四月的風有些暖，但仍帶著冬的余息。我趴在課桌上悶悶不樂，與周圍形成了鮮明的對比。

　　是的，導致我煩悶的是一個重磅消息：我被選上參加閱讀競賽了。這個消息，猶如一顆炸彈狠狠地砸在我的頭上，把我砸得暈頭轉向，七暈八素，更絕望的是，我比其他選手少了一個月的時間，我只有三天！想到這里，我不禁想：這樣懸殊的實力差距，別說獲獎，及格就是個奇跡了。我頹廢地癱坐在椅子上，似乎連最后一絲希望也被攝魂怪吸走了。三天，三天能做什么呢？什么也不能做，我嘟囔著：“這簡直就是趕鴨子上架，硬著頭皮往前沖。”

　　放學了，我第一次沒有與朋友同行，打算自暴自棄了，反正成功的'概率幾乎為零，零又有什么意義呢？

　　我拿出筆擰開又關上，又擰開再關上，如此反復來消磨時光。外面的天要黑了火燒云即將送走最后的光明，迎來第一片黑暗時。突然窗臺上裝了水的玻璃瓶不知道由于什么光學原理，突然折射出一道短短的小小的彩虹。

　　我盯著那短小的彩虹，突然我的心情明朗起來，我想起了我在書上看到的一段話：“不要怕脊背是陰冷的，只要面向太陽，生命就是美好的”。我突然覺得有時候巍峨的困難只是假象，只要你堅持不懈愿為之而努力，他就會產生一種慣性帶動你前行，這樣“不可能”就是“可能”并最終成為奇跡。

　　有人說沒有誰的生活會一帆風順，但是只要滿懷希望就能所向披靡。是的，挫折什么的只是漫漫人生路上的一塊絆腳石，是一道不太友好的門檻，挫折會給我們帶來恐懼和慌亂，但其實只有面對恐懼和挫折才能真正的戰勝它。魯迅先生也早就告訴過我們：“真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。

　　面對挫折作文 篇7

　　成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作為學生的我們所面對最大的挫折了。 淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完。

　　成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作為學生的我們所面對最大的挫折了。

　　淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數學是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

　　就在這時，一只小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！”它似乎聽懂了我的`話，但又想證明什么？它將身體倒向一側，然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉圈。我估計它是在向我招手，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經消失得無影無蹤了。當我再一次拿起橡皮，發現它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。

　　小蟲的執著打動了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過來，面對著這份被淚水浸濕的試卷，面對著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風雨后彩虹的絢爛和輝煌。

　　面對挫折作文 篇8

　　挫折是我們前行道路上的絆腳石，成長的道路上處處充滿了挫折，但是就算挫折再多我們也要堅持的走下去。不經歷太多的風浪，我們又怎么能見到海空天空之后的美景呢。苦盡甘來，只要我們有面對挫折的不懼怕挫折的信心，有戰勝挫折的決心，我們便能在成長道路上越走越遠。

　　在我學習生涯中，我的數學一直存在著許多的欠缺，我也常常跟不上班級的腳步，作為一個尖子生數學成績很差的我成為同學中的笑柄，同學們嘲笑我的愚笨，每次考試成績出現，我都沒有勇氣去面對自己的數學，我很害怕耳邊出現同學的嘲笑聲。但是面對同學的嘲笑，和每次考試對于數學的失望，我就這么甘心嗎，憑什么人家能學好我就學不好呢？

　　對于學習與成績我不會放棄，因為成績是對于一個學生的重要考核。我不能因為數學成績差被同學嘲笑的原因而放棄數學，我應該去克服數學這門學科的困難。于是我開始了數學的'學習之旅。剛開始的一段時間學習起來很枯燥，每天都會出現很多的疑惑，于是我反思自己，是不是學習方法的問題呢？我便開始在數學這門課程請教老師同學的學習方法，我該如何學好數學？于是在老師與同學的共同幫助下我摸索出了學習數學的方法，我遇到不懂的題也會及時的去找老師解決，我還充分利用業余時間去練習數學題目。

　　在我經過一個學習的努力之下，我的數學成績開始慢慢的好轉，從以前對數學的無力，再到現在對數學的喜歡。經過了一個很大的轉變。雖然過程很艱難，但是我卻不敢放棄，因為我怕我有放棄的這種想法之后，在未來面對任何困難都會有這種想法。

　　我想我數學成績能夠進步如此之快，不畏懼挫折是一個很大的原因，因為我在困難面前一直沒有放棄，無論是以前成績公布對自己的打擊，還是同學的嘲笑 。我始終沒有放棄，沒有被這個困難打倒。所以我在經過一個學習的努力之后我的數學成績趕上來了。

　　在我們的人生之中充滿了太多太多的挫折，我們隨時隨地都可能遇到挫折，挫折在我們的生活當中無處不在，所以我們在面對挫折的時候不能只是一昧的逃避，而是要奮起反擊，用自己的決心和毅力來戰勝挫折，不做挫折的奴隸。

　　面對挫折作文 篇9

　　蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜寫了人生那首平凡而又動聽的歌。所以在生活的道路上坦然面對挫折，你的人生將會更精彩。

　　面對挫折，自強者終會知道這是人生必須搬開的絆腳石，更能從中體會到戰勝困難，超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說：“人的生命似洪水在奔騰，不遇島嶼和暗礁，難以激起浪花，如果我們在挫折面前勇敢進攻，那么人生會是一個五彩繽紛的世界。”也正是如巴爾扎克所比喻：挫折就像一塊石頭，對弱者來說它是一塊絆腳石，使你停止不前，對強者來說卻是一塊墊腳石，它會使你站得更高。

　　無數歷史的事實和社會實踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全過程，它像埋伏在人生旅途中的'頑皮鬼，于不經意間絆你一個或大或小的跟頭，使你的人生陷入灰色的圈子從而備感焦慮，甚至十分彷徨，難以自拔。

　　面對挫折我們不應該有畏懼的心里，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。坦然看挫折，從挫折中我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重。拿破侖曾說過這樣一句話：“最困難之時，就是離成功不遠之日，成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜，遇到挫折，我們只要相信自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前大退堂鼓。”遇到挫折，我們只要把挫折看成是讓自己又學會了做一件事，從而使自己變得更加樂觀快樂。

　　坦然面對挫折也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。

　　面對挫折作文 篇10

　　小草之所以青翠欲滴，是因為經歷了暴雨的沖刷;

　　大樹之所以枝繁葉茂，是因為抵抗了狂風的侵襲;

　　人類社會之所以不斷進步，是因為經歷了無數次挫折與磨難!

　　挫折，沒有人能避免，但積極的面對挫折，勇敢克服，就能讓挫折“開花”!

　　挫折之花，來自與現實的抗爭。屈原在“聯齊抗秦”的'政治主張中未被采納，陷入了“忠而被謗”的苦難中，然而他仍能“哀怨托離騷”，終于“孤忠報楚國”。

　　挫折之花，綻放于與命運的抗衡。司馬遷因秉筆直書，“不溢美，不隱惡”，而遭受腐刑，然而他在獄中卻堅強的與命運作斗爭，面對挫折，他選擇了勇敢;面對挫折，他選擇了發憤;面對挫折，他選擇了秉筆直書。終于，他“著成信史照塵寰”，留下了千古美名!讓挫折之花綻放了兩千年!

　　挫折之花，因堅持和勇敢而綻放。“20xx年河南省美德少年”之一梁朝輝，他的姐姐小時候腿就癱瘓，年幼的梁朝輝不怕家境的困窘、生活的艱難，勇敢地推著姐姐，堅持了十幾年!如果說他的命運殘傷的花，那么因為他的堅強意志，別的繁花似錦，光艷照人!

　　屈原，司馬遷、梁朝輝等人，他們不是在時光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運進行不屈的斗爭，升華了自己，綻放了挫折之花!勇敢地面對挫折，挑戰困難，就一定能讓挫折“開花”!就像鉛筆經歷了刀削的疼痛，才寫出了美麗的文字;就像毛毛蟲經歷了破繭的疼痛，才化為漂亮的蝴蝶，凌飛于天空!朋友，讓挫折“開花”，讓人生抵達成功彼岸!

　　面對挫折作文 篇11

　　一個人的成長和自我超越離不開親身的痛苦經歷。挫折，使性格趨向成熟，人格趨于完善，品質得以提升。

　　生命中的每一次挫折，往往都是一次機遇。聰明人可以冷靜思索，在挫折中理清頭緒，達觀面世，在付出努力的同時獲得無窮的精神力量。

　　你一定讀過史鐵生的《我與地壇》，那是一篇充滿智慧光芒的作品：“地壇離我家很近，或者說我家離地壇很近。總之，只好認為這是緣分。……我常常覺得這中間有著宿命的味道：仿佛這古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等了四百多年。”一位身殘志堅的青年來到歷盡滄桑后已變得殘破的地壇，思索著如何看待生與死，如何面對苦難。史鐵生說，自己在活到最狂妄的年紀忽然殘廢了雙腿，這樣一個殘酷的事實，真是令人感到天意捉弄人。面對這突如其來的厄運，史鐵生并不是一直都堅強，他也曾在絕望中苦苦地掙扎，長久地逃離人群，因此與地壇結下了不解之緣。他之所以搖著輪椅總到它那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個世界的另一個世界。后來，他冷靜下來，開始重新思考生命的價值，其不在于時間的長短，不在于身體是否健康健全，最重要的是你活著的時候是否充實，有意義。如今，他看透了悲慘、荒涼，帶著對生與死的.抉擇告訴世人：“走下去，就有路。”生已成事實，死不必急于求成，為什么不往前走走看呢？最終，他的輪椅不是載著他闖出了一條路嗎？

　　挫折面前，史鐵生并沒有低頭屈服，身殘志堅的他，用真心來感受生活，用真心來寫作，完成了一部又一部優秀的作品。他，不以身殘為苦難，不以困境為借口，寧靜而致遠，以思想詮釋人性與生活，或許這正應了羅曼·羅蘭的一句話：“累累的傷痛是生命給你最好的東西。”

　　面對挫折，有的人自暴自棄，放棄了一切希望，沉淪于痛苦之中；有的人卻永存希望，積極面對人生，成為生活的強者。

　　生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船，也不是一首抒情的歌。生活中總會遇到挫折，只有從過去的痛苦中解脫出來，人生道路上才會開放出成功之花。

　　面對挫折作文 篇12

　　生活中，我們每個人都遇到過挫折，每個人處理挫折的方法也不同。有的人跌倒了會馬上爬起來，拍拍身上的塵土，繼續大步向前走，做好充分的準備迎接新的挑戰；而有的人，則一跌不起，失去了信心，從此生活在失敗的陰影中。我，則屬于前者。

　　新學期開學一個多星期，數學就迎來了第一單元的測試，我們準備著考試，自以為學得不錯的我，沒怎么復習，便上了戰場。我用很快的'速度做完了試卷，一遍檢查都沒有，還提前交了卷。交卷時，我還自傲地說了聲：“100分我拿定了！”當時聲音很大，班上許多同學都聽得一清二楚。回家，我在父母面前夸海口；在學校，我在同學面前夸海口。生怕別人不知道我會考一百分。然而，當試卷發下來的那一刻，我拿著試卷嘴張得大大的，我只得了87，這怎么可能？這下我可丑大了，羞愧難當，放學時，我灰溜溜地離開了班級，到了家，我更是忐忑不安， 等爸爸媽媽回來，我怎么向他們交待啊？

　　媽媽下班了，我跟她如實坦白了得分情況，媽媽聽了并沒有責怪我，只是提醒我今后一定要努力，多復習，爭取下次得高分。沒錯，我一定會努力的，我不會因為這次的失敗而失去信心的。

　　接下來，我每天早上背概念，預習新課，晚上做練習題，此外我還特意制作了一本錯題本，把我所有做錯過的題目都寫在了上面。上課的時候，我認真聽講，仔細做筆記，數學書上被我記得密密麻麻的。下課，我也不閑著，盡量把家庭作業做好，為晚上爭取更多的時候復習。

　　功夫不負有心人，我的數學成績有了明顯的提高，每天家庭作業的正確率都很高。沒過多長時間，我們就迎來了第二次數學考試。這次，我做題非常仔細，做完后，檢查了一遍又一遍，直到確認無誤后才交了卷。第二天，考試成績就出來了，當我拿著這張寫著鮮活的“100分”的試卷時，我的心里充滿了激動，我終于得到了100分。這可是我努力了半個月才得到的成果呀！

　　只有經歷風雨才能見彩虹，只有經歷挫折才能有成功。在遇到挫折時，我們每個人都應該樂觀應對，跌倒了再爬起來，最終，成功一定會屬于你。

　　面對挫折作文 篇13

　　古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。挫折，婦孺皆知的名詞，人生中不可避免的過錯，邁向堅韌的最后考驗。 “初生之犢十八跌。”人們在認識世界和改造世界的過程中，難免會遭受挫折，當臨陣挫折，人們各抒己見。雙耳失聰、萬強拼搏的貝多芬扼住“命運的咽喉”，終成一代“樂王”；著有李商隱“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的千古絕句；曾三次科考失敗、立志學醫的李時珍，著下千古名篇，《本草綱目》；

　　孫子臏腳，血凝兵書；語出驚人的宋代呂巖：“不識坎離顛倒，誰能辨金木沉浮”；臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的勾踐；遭受腐刑任堅持《史記》的司馬遷。 隨著經濟迅猛發展，人們物質水平的顯著提高，社會負擔的加重，漸漸忽略心中的期盼，一系列觸目驚心的場面層出不窮。曾氣壯山河的西楚霸王，因陷于垓下之圍而一蹶不振，落得“烏江自刎”的'凄慘結局；不看迫害選擇投湖自盡的舒慶春；憧憬“面朝大海，春暖花開”的海子臥軌自殺；被冠以“哥哥”之名的張國榮“導演”著《霸王別姬》的悲慘畫面；性格孤僻，內心憂郁的沉珂和余尚博選擇異樣的方式幻化成天使……

　　如此種種令人發指的事例屢見不鮮，他們的離去我們無法追根溯源。 時至今日，心理問題已嚴重侵蝕人類健康，尤其青少年最為突出，海明威曾說：“人可以被打敗，但不能被打倒”。因為失戀、家庭和社會壓力而終結生命，復旦大學的投毒案，南昌航空的口角致死案和腐尸案……作為21世紀的社會主體，積極向上的祖國青年，心理壓力超過身體承受負荷，致使最終走向違法犯罪之路，是誰之過錯？社會在發展，人們生活水平在提高，但我們的健康成長是誰在負責？有人說“學歷越高，思想就越變態”，不得不承認中國的教育體質存在瑕疵，片面追求量的提高，而忽視質的改變，嚴重營養不良。 梁啟超先生曾說：“少年強，則國強；少年弱，則國弱；

　　少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年勝于地球，則國勝于地球”。解決青少年心理問題刻不容緩，20xx年，教育部、團中央正式將每年的5。25確立為“全國大中學生心理健康日”，告誡我們關愛他人首先從自我開始，使每個個體都能得到健康成長。誠然，當面對問題，我們不應消極逃避，而是積極面對，向親密的人傾訴，使問題得到更好的解決才是關鍵。 面對挫折的你該怎樣走過？哭過？惱過？難過？我決不會一笑而過。

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