挫折作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的挫折作文，希望對大家有所幫助。
挫折作文1
人生總會遇到一些難以預見的挫折和困境，關鍵是看自己怎樣去面對。是迎難而上，還是退縮不前？退一步，消極地沉寂在挫折帶來的苦難中，你會被風浪淹沒；進一步，迎難而上，與困難斗爭，風浪過后你會迎來美麗的天空。
挫折，每一個人都會經歷，我也不例外，我也遭遇過一次挫折。
那是幾年前的事，看到班里很多同學都騎著自己心愛的自行車上學，而我老得爸爸媽媽接送，感到慚愧極了，心想：“自己長這么大了，還給爸爸媽媽添麻煩，何不買輛自行車自己去上學呢？”我把自己的想法對爸爸說了，爸爸非常支持我，立刻給我買了一輛嶄新的自行車，并帶我到體育場學騎車。
在體育場，爸爸騎車給我做示范。我看爸爸騎的那么瀟灑，知道騎車非常容易，就滿不在乎地騎上去。誰知只要我一騎上去，車子就會倒下來。有一次，只聽“啪”的一聲，我一下重重地摔在地上，手掌擦破了，血都留了出來，惹得很多圍觀的人笑出聲來。這讓我感到難堪極了，屈辱的淚水在眼眶中打轉，我恨不得立刻逃回家去。爸爸看出了我的心思，對我說：“孩子，堅強一些，失敗是成功之母，快爬起來繼續學。”在爸爸的鼓勵下，我重新站了起來。爸爸說：“讓雙腳著地，保持平衡，等車子跑起來再把雙腳放在自行車上。”掌握了技巧，我很快就學會了騎車，而且速度越來越快。
黑格爾說過：“只有永遠躺在泥坑里的人，才不會在掉進坑里。“這件事讓我明白了一個道理，挫折只是暫時的，只要勇敢地去戰勝它，成功就會道來。
挫折作文2
人生能沒挫折嗎？
這天，樓長命令從六年級五個班里各選出一位盡職盡責的學生，我呢？真是極為榮幸——在我們班，我竟然選上了！就這樣我被派到二層工作。主要，就是監督著這棟樓的上樓情況。
第二天，我拿著本，拿著筆！一絲不茍的開始工作了。我對這份工作充滿了新鮮感。因為我可以按照我的方式來告訴她們上樓的規則，這倒像是老師批評犯了錯的孩子似的，這真是讓感到極為的驕傲啊！
這不，我站崗已經有一陣子了吧！說起來已經記滿了整整四個本了。
我站崗最大的痛苦就是必須要忍受其他班級的不滿。
這不，又上來了一個班，這隊形簡直就是跟放羊似的，可是這首領倒不知去哪了！看到這情景，我簡直就是氣急敗壞，在我的范圍中，是絕對不允許出現這種情況的。“排好隊！”我故意把聲音放得又高又粗，以此來讓她們屈服。可出乎我意料的是，她們不但不聽話，反而卻和我達成了PK的形式。很快一陣陣不滿的話語，圍繞在了我的耳旁。“你管我們！我們愛咋就咋！”這句話一下子說道了我的內心深處，把我氣得而紅脖子粗的，沒有在這方面挫折過的我只能無可奈何地直跺腳。
就這樣，每天遭到他人不滿后氣沖沖地我，情不自禁地就想起，可以讓樓長來治治她們。可是心軟的我，卻是那么的下不了狠手。
我呢，還有一個致命的缺點——那就是“逃課”！其實前一學期我挺盡職盡責的，原因是因為感覺新奇嘛！第二學期便沒有耐心了，總是以“哎呦，我肚子痛！”“不行，我太困了！”“我現在有急事！”……這些理由來“逃課”！
現在，我告訴自己：不論他人怎么抱怨，我都要以“國家”為中心，視工作為長進，論態度為港灣。不“逃課”；不輕易屈服；要以身作則；要“精忠報國”。
沒有一份容易的工作，沒有一路順風的任務！
挫折作文3
忘了是誰說過，人的心事就像一顆塵埃，落在過去飄在未來，落進眼里就流出淚來……但我認為，生活中的挫折也像一顆塵埃。
無論是誰，他的生活都免不了遭遇挫折，都避不過那撞擊心靈的痛苦。
也許正因為這樣，所以我們才想方設法地想要減少苦難，減少遭受挫折的機會，但也因此，我們可能變得遲疑，變得膽小，這樣我們也是得不償失了。所以我想說，每一個看似可怕的挫折，其實都是一些狐假虎威的塵埃，只要我們敢于面對它，它就是微不足道的。
當我們滿懷希望的尋找生活的出路，卻不幸遭遇挫折時，千萬不要喪失自己的信心，金斯萊說過，永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。更何況是一些沒有思想，沒有生命的挫折呢。只要我們鼓足勇氣，把挫折看作塵埃，然后堅定信念，把塵埃捉住，踩在腳下，那塵埃就再也威脅不了我們了，讓塵埃積累沉淀，慢慢地，它就會演變成一粒沙子，既而成為一顆石頭，那我們就可以踏著這些石頭，繼續奮斗在我們的生活之路了，不是嗎？
我想，沒有人會害怕一顆塵埃吧，如果你連塵埃都不愿掃除，那你的生活也就不必期望有什么際遇了，你會被生活淘汰，被人們遺忘，既而，也許連你自己都會討厭自己了，我堅信，任何人都不愿做塵埃的俘虜！
所以，我們也可以說，成功，是塵埃的積累。這樣想來，成功，其實不難達到。關鍵在于我們有沒有信心打敗挫折這顆塵埃。
請相信自己吧，遭受挫折不過是碰到一顆塵埃。讓我們堅定信念，打敗挫折，讓塵埃落地，為我們所用吧！
挫折作文4
挫折往往和機遇是相伴存在的，而我們順著機遇，就可能獲得成功。可以說，挫折會造就偉人，會造就成功。
1914年12月，這個平凡的日子，是愛迪生的災難的日子，也是他新的成功的起點。因為一場意外的變故，他的實驗室里冒出了一場大火。他的實驗室在就在這場大火中化為灰燼，直接經濟損失超過200萬美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。
而就在大火最兇的當兒，愛迪生就站在外面，平靜地看著火勢，他的臉在火光搖曳中閃亮，他的白發在寒風中飄動。他在災難面前，表現出了驚人的冷靜。他看著一片廢墟說道：“災難自有它的價值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤過失都給燒了個一干二凈。感謝上帝，這下我們可以從頭再來了。”火災剛過去三個星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機。也正是因為這場火災，他制造出了他的一部留聲機。
偉大的科學家霍金，他命運多舛，在二十一歲的時候，他的人生遭遇了一場很大的變故，他患上了一種肌肉萎縮的病，從此，他的一生就只能在輪椅上度過。但就是這樣坎坷的命運，造就了他傳奇的一生。
著名的女作家安意如，她創作了時光若只如初見系列的暢銷書，暢銷率高達百萬，她也成了一位寫了百萬暢銷書的女作家，在青年文壇上也頗具影響。你可能聽過他的名字，但你應該不知道。安意如小姐的雙腿略有殘疾，她平時行動不便，每一次外出，都需要人的陪同，她也能更好地感受到別人對她的善意。而她之所以取得如此之高的成就，和她所承受的挫折是分不開的。她身體上的行動不便，為她創造了良好的讀書環境，也為他后來的創作打下了基礎。
有一次，他的爸爸把她帶到了書店，店主給它搬來了一張小椅子，她就坐在上面用手從書架上抽出她喜歡的書，捧著它，一直看到太陽落山。店主看了看她，看她全神貫注的樣子，也不急得關門。也不知道過了多久，她的父親慢慢地趕過來把她帶回了家。
災難是不以人的意志為轉移的，它能給人帶來巨大的痛苦，也能給人帶來創新的動力，關鍵在于你應該怎樣對待它。我們要嘗試著把挫折轉化為成功的機遇。
挫折作文5
如水而逝的歲月匆匆而過，腦海里剩下些支離破碎的回憶，這些回憶常常躍然眼前，一個一個播放起不同的韻律。它們不是甜蜜的，不是榮譽，而是生命各階段發生的挫折。是它們，改變了原本無知浮夸的我，改變了原來驕傲自滿的我，改變了原來天真幼稚的我……
還是一年一度的兒童節，我穿著節日的盛裝在校園里快活地穿行，拉著小伙伴的手沖在前面去看演出，演出的地方太擠了，我突然大聲叫了一聲：“我姨夫是老師，誰敢擠我？”正得意時，周圍的伙伴鴉雀無聲，原來姨夫正站在我背后呢！我被大伙嘲笑了一番，頓時滿臉通紅。這是我懂事以來第一次遭受的尷尬，也是改變我的一個理由，從那以后，我不再浮夸，或炫耀任何東西。
剛剛升入初中，我就以全校第三的成績成名于整個年級了，走到哪兒都有人夸獎，老師也選我當班干部，還參加各種比賽，當時自認為是全世界最特殊的人。我連打掃衛生時也這么想，在教室邊跳邊拿著掃把玩，結果摔了一跤，把新買的手表也摔碎了。數學考試成績突然滑坡，被老師怒罵，當著全場學生的面，把我掛著紅燈籠的試卷甩了又甩———“驕傲使人落后！”這句話就這樣刻入我心里了。
中考失意，高考臨場生病，這些對于我來說都是挫折，我本以為“哭過一場放開心胸”就可以去面對，可是挫折總在不經意間出現，我的軟弱慢慢甘拜下風了，得知高考分數那一夜，我擦干眼淚準備堅強面對，為以后的生活做打算，用更充實的方式去戰勝眼淚，面對挫折。漸漸地，我變成熟了，我變堅強了……
現在，我不羨慕一帆風順的生活，我不害怕曲折艱難的日子，因為一顆心已經在挫折的懷抱里成長起來。挫折不可怕，最可怕的是你對自己說“害怕”。世上本來就沒有“害怕”一詞，是太多失敗的人說出來的。越挫越勇的堅強將伴隨我度過以后的每一天，我相信，有烏云出現的時候，陽光就種在你心中！
挫折作文6
第一次讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，心中便有種感動。一連幾個星期，我都如饑似渴地伏案細讀。當讀完這本書時，我早已熱淚盈眶，深深地被保爾那種堅強的毅力所感動，心中就像波濤洶涌的大海一樣澎湃，保爾的硬漢形象同時也在我的心中留下了不可磨滅的印象。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，作者為我們深刻地描寫介紹了保爾內心世界的美，展示了主人公從童年起，直到國內戰爭和入黨后的成熟時期的人生經歷，反映了保爾在革命斗爭的烈火中百煉成鋼的成長過程。保爾的一生戰勝了無數的艱難險阻，幾次戰勝了死亡，他驚人的忍耐力使醫生都感到吃驚。當死神的腳步向他逼近時，保爾以鋼鐵般的意志，戰勝了病魔，甚至在全身癱瘓、雙目失明的情況下，還要堅持寫作。保爾對生活的渴望，對生活的熱愛，他這種精神激勵我在今天優越的生活條件下更應該奮發圖強、努力學習。
想想自己，再想想保爾，距離實在是太遠了，完全不能相比。以前的我是那么的脆弱，一遇到不順心的事或是心里承受不住挫折，就像三歲小孩那樣哭鼻子，其實根本沒什么大不了的事，卻用哭來發泄。俗話說，“男兒有淚不輕彈”，我卻管不了它那么多。如今想起來，真是羞愧。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我變得堅強了起來。在我們的生活中具有保爾那種向挫折挑戰的精神實在太重要了。記得去年“十？？一”華隆超市舉行詩詞朗誦大賽，我只拿了個三等獎，在羨慕獲得一等獎的同學之時，我心里卻不氣餒，總結了自己的得失，決心有機會再創大獎。果然今年“五？一”華隆超市又舉行詩詞朗誦大賽了，我決心要抱個一等獎回家。這次我信心十足，在家里一遍又一遍地苦練了幾天。經過預賽和決賽這兩回合激烈的角逐后，我終于從17個決賽人選中脫穎而出，獲得了少年組的第一名。在榮譽面前，我更深刻地體會到生活應該像保爾那樣：遇到挫折時，不要垂頭喪氣，要挺起胸膛來面對，敢于和困難作斗爭，知難而進，人只有在挫折中成長，才能成為一個出色的人。即使生活到了難以忍受的地步，也要活下去，使生命變得有價值。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我受益匪淺，它教會我應該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運、向自然、向挫折挑戰。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價值。讓我們做一個有頑強精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧！
挫折作文7
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”不是嗎?挫折是一所最好的學校，它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量!是的，生活需要挫折。
柏拉圖有句話說的好：“在短暫的時光中尋找永恒。”，而挫折就是對永恒的最好詮釋。挫折，生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了它們的磨練，就少了一份歷煉。
小學時代的我，是同學眼中的佼佼者，老師眼中的好學生，然而進入蛟川書院這個高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一個個望而生畏的學霸，學神，一切都與周圍大不相同，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的一顆暗淡無光的星星，整日渴望有那么一天能金光閃耀。
失敗的痛苦接連不斷，期中考一次又一次考驗著我，我也多次努力，而成功卻總是離我遠去，但我卻從不放棄。因為我堅信“風雨”之后才會見到“彩虹”，人生只有經歷過挫折與失敗的較量后才會顯露出耀眼的一面。
于是，我繼續在一次次失敗中不斷地調整狀態，總結經驗，分析一次次失敗的原因，在成功與我總是擦肩而過的時候，我也曾想過放棄。但那些名人不也都是曾走過坎坷不平的人生道路嗎?輪椅上的霍金、微笑面對人生的桑蘭和勇敢堅強的張海迪，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何面對挫折和坎坷，激勵我一次又一次從失敗中重新爬起來的嗎?
經過不懈的努力，我的成績終于能穩定在前兩百了，我的信念不斷燃燒，是一次次的挫折磨礪了我，提高了我，經過千百年風雨的古樹，只有結痂的傷口最堅硬，挫折不僅能夠使我堅強，還讓我體會到了來之不易的成功的喜悅。
挫折作文8
承受挫折，可以磨煉意志，可以凝聚力量，可以造就風骨，可以孕育成功。
“我們一定贏!”我們幾個同學把手放到了一起，等待著老師宣讀辯論結果。
“本次辯論賽，反方勝!”
“不可能。”我強忍著涌上來的眼淚，但已經來不及了，眼淚像斷了線的珠子滑落下來，越來越多，形成了一道水簾。
我們這么多天的心血就白費了嗎?
我們幾個同學，哭著走回了教室，擦干了眼淚，一推開教室門，同學們震耳欲聾的掌聲，又把本已回去的淚水催了出來。我們輸了，沒有人說我們，沒有人對我們不滿，有的只是掌聲與笑臉。我再一次發現，原來我們班的凝聚力這么強。這更使我覺得傷心。記得為了辯論賽獲勝，我們每天晚上放學后練習，一直練到6點半;為了能成功，我們上網，去圖書館查了無數資料……
唉，現在都白費了，我們輸了。
放學后，老師把我們叫到了教室外。
“你們是最棒的，你們很出色。”
沉默，每個人臉上都掛有冰冰涼涼的液體。
“你們付出了努力，卻沒有得到預期的回報，但你們應當學會承受，學會承受本應承擔的挫折。”
還是沉默，但都點了點頭。
“別想太多，我們輸就是輸，想想應當怎樣去承擔它。”
我擦干了臉上的淚水，昂起頭，是的，我應當學著承受，并且學會承受。
最優秀的人也有一時失利、遭受挫折的時候。挫折是成功的驛站，而承受就是走向下一站的腳步和力量。只要你努力地走下去，前面一定會陽光燦爛。
我告訴自己，面包會有的，一切都會好起來的。只要我閱讀好挫折這一課，美好的明天將會不遠。
挫折磨煉意志，挫折凝聚力量，挫折造就風骨，挫折孕育成功。
挫折作文9
仲夏的夜，寧靜的夜，那白天仍未散盡的余熱溫暖著大地。站在走廊里，面向天空，正在細細回想著今天剛剛觀看的電影，回味無窮。
劇中的主人公富貴，生長在死十年代，他的人生真算坎坷了，從原來的榮華富貴的他變成一個窮光蛋，老婆帶著女兒回外家離開了他，富貴自己無奈謀生，漸漸地過了一段日子后，富貴戒賭后，與家人團聚了。正當福貴改過自新決心安安穩穩地過日子時，他遇到了隊伍被抓去當兵。在他當兵時期，他大難不死，經過了一番風波后，回到了妻子兒女的身邊，正在福貴與家人生活的日子里，不幸的是他的女兒啞了，兒子最終卻因為意外身亡了。
福貴多難的人生給了我不少啟示。人的一生不可能一帆風順，總會遇到挫折。有的人遇到挫折后一蹶不振，而有的人面對逆境奮力抗爭，一如劇中的福貴那樣，面對一落千丈的自己，從新找到自己的位置，奮力抗爭。一場賭博，把福貴的全部身家化為煙灰，傾家蕩產，妻子帶兒離他而去時，他卻與妻子說：“不要緊，別看我傾家蕩產了，我向別人借錢做點生意，重頭再來，一切重新開始。”
困難和挫折從來不會將強者打垮，相反他會超戰越勇。
一次文化改革戰爭，福貴被迫當兵，過著擔驚受怕挨餓，過著炮彈滿天，過著遍地尸體，過著戰場兵荒馬亂的日子，福貴的戰友看到戰爭的戰車那么壯觀，說：“如果我能夠開上它，死我也愿意。”面對戰友為了能開車而丟了性命的回答，福貴卻說：“我卻不愿意沒命回去，我一定要活著回去見我的妻子和子女，家人比什么都重要！”福貴在面臨戰爭如此恐懼的情況下，卻還有如此堅定的信念！“回去，要活著回去。”最終這個信念使他真的回到家人的身邊。
困難和挫折不但不會阻礙強者前進的腳步，有時它還是一種動力，迫使他們挑戰自身的極限，創造奇跡。“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的'一曲《身心英雄》無時無刻不在提醒我們：“世間沒有平坦的大道可走。”
戰爭中，福貴創造了奇跡，順利地回到家人身邊。從此他與家人過上了幸福的生活。福貴在以為生活一切都會很快樂的時候，一件出乎意料的事情發生在他身上。一個悲劇從天而降，兒子意外身亡……
看到福貴的種種挫折與不幸，從他的身上發現了面對挫折的精神。那經受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，那面對挫折不屈不撓艱苦奮斗，奮發向上的精神。
面對挫折，讓我們以樂觀的態度迎接挑戰吧！
挫折作文10
挫折是一座明燈，指引我們通向成功的前方；挫折是一座橋梁，為我們溝通了前行的方向；挫折是一艘小船，帶領我們前往成功的彼岸；挫折是一段階梯，承載著我們慢慢走向頂峰；挫折是生命的必需品，生命在挫折中升華，有了挫折，生命才能得到升華。
挫折是生命前行道路上的墊腳石。談到挫折，有些人表現出害怕的表情，有些人表現出不屑一顧的態度，更有人可能表現出疑問的好奇心。但不可否認的一點是，挫折是生命前行路上的墊腳石。在生命前行的過程中，挫折總是不可避免，它或在這里出現，或在那里出現，無論如何，它總會出現在生命的前行中，給我們增加困難，給我們帶來麻煩，似乎是阻擋著生命的前行。其實不然，正是因為有了挫折，生命才能得到升華，挫折鍛煉我們的心智，升華著我們的生命。
挫折是生命成熟過程中的催化劑。挫折，顧名思義，是生命中的磨難，是生命中的阻擋者，但是挫折磨煉我們的心智，催生我們的抵抗能力。沒有挫折，我們的生命得不到鍛煉，沒有挫折，我們的生命得不到舒展。正是由于挫折給我們帶來了種種的不方便，我們才會讓生命得到提升，將能力得到提升。挫折在給我們帶來不便的同時，也催發了生命的升華，催化了生米走向成熟，所以說，挫折是生命成熟過程中的催化劑。我們的生命需要挫折的催化，需要挫折的升華。
挫折是生命前進方向上的發動機。挫折是一臺發動機，當然，這是對于生命來說的。對于生命，挫折催促著我們繼續前行在生命的道路上，我們也是迎著挫折，一路披荊斬棘完成了生命的前行。一方面，挫折帶給我們困難，另一方面，挫折帶給我們以磨煉。這種磨煉，催發生命大膽地往前走，催促我們走向生命的頂峰。我們的生命，正是有了挫折帶來的動力，才會展現出無與倫比的美麗與多彩。所以，挫折是我們生命前進方向上的發動機，我們要勇敢地接受挫折帶來的動力。
挫折是生命前行道路上的墊腳石，挫折是生命成熟過程中的催化劑，挫折是生命前進方向上的發動機，生命在挫折中得到升華。我們要感謝挫折，我們要欣賞挫折，我們更要勇敢地迎接挫折，讓挫折在我們的生命中綻放色彩，散發魅力。
挫折作文11
巴爾扎克曾說“挫折與不幸，是天才的墊腳石，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的萬丈深淵”能在挫折中挺過的人，他會感到，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的舒暢，他會看到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的充盈。當我們在贊嘆那些勝挫者的同時，也要不懼前方的荊棘滿路，要知道，無限風光在險峰，只要我們勇于踏出我們堅實的一步，才能看到前面的康莊大道。
記得那夜，天還是黑的，但是村東頭的大公雞剛打過鳴，我被一道很難的數學題弄的翻來覆去的睡不著，它像一個繩索，緊緊的捆住了我前進的雙腳，只有在床上干著急，反復的推測種種的可能，沒辦法，我又爬起了床，坐在厚重的木桌旁感受著難題給我帶來的慌張與緊迫感，在難題面前我害怕了，開始質疑自己的努力，瞬間萬道光輝射進了我的眼球，眼睛慌張的四處躲避，那時一抹綠色植物吸引住了我的眼球，記得前幾天我嫌它臟，無情的用小鏟子把它刮里了它的家園，事隔幾天，它像浴火重生般又恢復了生機，它的堅毅深深的刺疼了我，難道我還不如一個低等植物嗎？在看看了那抹綠后，我撿起了被我摔在一邊的筆，回想著老師上課的每一個動作，每一段被加重語氣的話，在不斷的思索著我想到了最基礎的概念，從概念這個藤中我順藤摸瓜，慢慢的找到了蛛絲馬跡，當最后的一筆塵埃落定后，我高興的對題目豎起了中指，信心又回到了我身邊，自豪感也達到了峰值，我又看了看那抹綠，我傻傻的說了句謝謝。它教會了我什么叫堅強，什么叫，不拋棄不放棄，唯有我們背起挫折這個重擔，才能在未來的人生路中笑傲下去。
當你面對困難時，你要想想那出生卑微的苔，它那種，苔花如米小，也做牡丹開的精神，正因為它不曾放棄，所以它擁有屬于它的綠。你行的，別質疑自己，向前看，走出屬于自己的康莊大道。
挫折作文12
挫折是一個人一生難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開端，一次次挫折卻早已伴隨我走過一個又一個春夏秋東，也讓我嘗到了大大小小的喜悅。 就拿我經歷過的一次小挫折來說吧。那是在一個春天，植物老師做“生態球”的情形在我腦海里“翻騰”，整整一個星期我都在盼望能自己動手做一個“生態球”。這個星期過得真慢，好不容易等到了星期六這一天！我找來一個空“百事可樂”瓶子，又去河邊找來一些水草、細沙，放在瓶里，瓶里裝滿清澈的河水，還抓了幾條漂亮的小魚裝進去。我蓋上瓶蓋，站在一邊欣賞我的“杰作”。一個透明的“生態球”做成了！真漂亮！小魚兒在里面游來游去。我高興極了，把這個“生態球”放在窗臺上，讓陽光照著它。
第二天早上一起床，我連忙跑到窗臺邊去看。呀！魚兒全死了。這是怎么一回事呢？我心里好難受。這可是我一天辛苦勞動的成果啊！難道就這樣失去了嗎？魚怎么會死呢？我來到學校問老師，老師拿著我做的“生態球”看了看，笑著對我說：“你不該蓋上瓶蓋，水也灌得太滿。”我恍然大悟：植物在水里生存，魚兒在水里呼吸，都需要氧氣，我把瓶蓋蓋緊，氧氣從哪里來呢？我于是重新做了一個“生態球”，讓它能與空氣很好地接觸。這一次魚兒不但沒有死，而且在水中游得自由自在，水草也長得鮮嫩，讓人看了十分舒服。我終于在挫折后取得了勝利。
這次小小挫折，讓我明白了一個道理：在受到挫折時，要努力尋找失敗的原因，要不懈努力，最后一定會勝利的。每一次挫折帶給人的絕不僅僅是痛苦，更有挫折后的成功喜悅。
挫折作文13
“在人生的道路上，成功的秘訣在于能夠持之以恒，鍥而不舍。失敗的教訓在于疲疲沓沓，不思進取”，這是冰心奶奶曾經說過的話，也是我所堅信的。“道路”如花，花兒當初的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，才會有了今天的嬌艷，
挫折，多么令人難以承受的字樣眼。有時，它像無數根銀針齊刷刷地刺向你的心田；有時，它像一塊塊碩大的巨石壓在你的身上，讓你無法抬起頭，挺起胸；有時，它像一把銼刀，割著你的心，讓你的心滴血；有時，它還像韁繩般緊緊地把你捆綁，讓你足以窒息……
世界沒有人能夠一帆風順，每個人都會遭遇挫折，即使再完美的人也如此，“命運之神在為”你關上一扇門時，總會開啟另一扇門，遭遇挫折并不可怕，一切從頭再來，只要勇敢地面對它、就一定能戰勝它。
我又何嘗不是如此呢，入學以來我各科的成績就沒低于90分過，可五年級時，一次考試我的語文僅考了78分，我不敢相信，更不敢面對，想起老師和父母他們飽滿希望的臉，我就非常難受，真想嚎啕大哭，可我不敢哭，但不爭氣淚水早已涌出了眼眶，我的作文一向寫得還可以，作文比賽也多次獲獎，沒想到這次語文考試沒考好是因為作文寫跑題了，雖然我很傷心，但我沒有就此消沉，一蹶不振，而是吸取失敗的教訓，在老師和父母的鼓勵聲中走了出來，從此以后，我對作文越來越喜歡，也越來越認真了。
昨天的數學單元測試我考得不理想，這個單元的知識我覺得學得還比較扎實，認為自己都會了，做起題來也不細心了，一道應用題我把半徑看成直徑，另一道呢，我又把直徑看成半徑，結果是可想而知，回到家里爸媽看過我的卷子，他們并沒有過多地指責我，“孩子，失敗是成功之母加油，不要氣餒，改掉你粗心的毛病，你還是一個優秀的孩子！”聽了媽媽媽的話，剎那間，我恍然大悟。失敗是成功之母，挫折是成功之父。有了這次教訓，我相信自己以后不會再犯同樣的錯誤了。
“道路”如花，有挫折才會精彩，遇到挫折的時候，不要畏懼，不要逃避，勇敢地面對，風雨過后迎接我們的將是絢麗的彩虹。
挫折作文14
挫折是剪刀，剪斷現實與理想的電話線;挫折是閃電，凈化你的心靈;挫折是水，蕩滌我們心中的塵埃……
稻子因挫折更飽滿，黃山松因挫折更挺拔，人生因挫折更精彩……
人生也是如此。跌倒了，別指望別人扶你起來;受傷了，別指望別人為你解疼。只有戰勝這一切，你的人生才會更精彩。
是挫折激勵我學會了騎自行車。爸爸給我的10歲生日禮物是一輛自行車。當晚，我就迫不及待地推著它去操場學騎車。我雙手緊握車把手，轉身一個馬步，一只腳踏在踏板上，另一只腳踮著地，小心翼翼地學著爸爸騎車的架勢。剛想“啟動”，“嗖”的一聲，一輛自行車瀟灑地從我身邊飛快的閃過，快得嚇了我一大跳，不禁后退了幾步，手也沒握住把手，一下摔在了地上。仔細一看，原來是爸爸，他絲毫沒有要停下來指導我的意思。
“哼”，看我的，我毫不示弱。我又端起剛才的架勢，顫顫巍巍地“啟動”了不聽話的車子。不知是不是我初次接觸車子還是什么緣故，一下子沒控制好，摔了個四腳朝天。自行車還壓在了我的腿上，屁股也首當其沖地和跑道來了個親密接觸，疼的我直齜牙，直喊：“疼死我了，誰來幫幫我?”不管我喊得多起勁。可遠處的爸爸似乎對這一切視而不見，我氣不打一處來，一骨碌就從地上爬了起了，扶起車子，“我還不信了，沒有你們的幫助，我一樣能學會騎車!”我又再一次做了嘗試：眼觀前方、把好方向、踮步、跨上車子、騎行……
一次又一次的重復著這步驟，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，一次又一次地調整動作幅度，終于我能獨自騎行一小段路了。“我會騎車啦!”心中不禁為自己歡呼。當我追上爸爸的時候，心中激蕩著喜悅和自豪。是的，正是一次次的不成功，一次次的跌倒，激勵著我學會了騎車。
人生如大海，沒有海邊的礁石，就不會有美麗的浪花。
人生如旅程，沒有挫折困難，就不會造就絢爛的人生。
所以，挫折也美麗，挫折也珍貴。
挫折作文15
夜深了，月光透進了窗戶。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚叭嗒，叭嗒地打濕著那份分數少得可憐的試卷。我委屈，這次期中考試前我付出了那么多努力，結果還是考得慘不忍睹。我怨老天不公，不覺又想起了那挑燈夜讀的情景：父母為我送來水果，一起輔導我學習。可我還是考的這樣不理想，難道我就真的是一名學習差的孩子？我心情十分低落，想看一看故事書來緩解郁悶。于是我拉亮了臺燈，突然，我發現書桌上的餅干渣在動！我驚訝地揉揉眼睛一看，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁。我決定給它們設些障礙。我將鉛筆放在它們面前，只見它們改變方向，但又被我用筆團團圍住。這時，一只帶頭的螞蟻爬上了筆，又有幾只螞蟻跟著爬了上來，使勁地拉著餅干渣，可試了幾次都沒成功。于是，帶頭的螞蟻便將餅干渣抬起來，后面的螞蟻們也一起用力推。它們就這樣花了大約5分鐘，才把餅干渣從鉛筆上運了過去。看著這個場景，我心里觸動了：連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類就更應該敢于挑戰。回想起曾經所學的課文：富蘭克林為了揭開雷電之謎，冒著生命危險進行試驗；華佗為了減輕病人的痛苦，時時留心處處搜集，成為了世界上第一個發明麻醉劑的人他們不都有著積極向上的精神嗎？失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只要我們努力拼搏，就一定會有收獲。當我明白了這個道理后，我再一次鼓起精神繼續學習。到后來，因為我的不斷努力，成績也漸漸地提高了。我感謝那個夜晚，感謝那些螞蟻，讓我懂得了挫折的內涵！
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