經(jīng)歷挫折作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的經(jīng)歷挫折作文，歡迎大家分享。
經(jīng)歷挫折作文1
秋風(fēng)蕭蕭，吹動(dòng)著我的發(fā)梢，卻吹不走我心頭的千萬(wàn)愁緒。一輪圓月高掛天空，皎潔的月光沖淡了人們一天的忙碌，卻撫不平我心頭那名叫失落的褶皺。
我獨(dú)自漫步在空無(wú)一人的街頭耳畔，同學(xué)們，那一聲聲驚詫聲不住地沖擊著我脆弱的心靈。沒(méi)錯(cuò)，這次黑板報(bào)我們又沒(méi)有拿獎(jiǎng)，這已經(jīng)是第三次了。老師和同學(xué)們一次次失落的表情，被我盡收眼底。下個(gè)月的板報(bào)我不出了，我暗想道。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月又過(guò)了，又到了出板報(bào)的時(shí)候了。“這次我一定要和老師說(shuō)我不畫(huà)了。”我暗自為自己加油打氣，誰(shuí)曾想老師竟提前回家了。我這打了一半氣的皮球再次泄了下去。算了，明天再說(shuō)吧。
“啪嗒——”一滴雨珠滴到我的手背上，緊接著便是兩滴、三滴......一滴滴雨珠會(huì)在一起，形成了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨，阻礙了我回家的步伐。我抱著書(shū)包一路狂奔的近處的屋檐下避雨。我抬頭望著陰云密布的子，看來(lái)還得再下一陣子啊，呵，真是雙喜臨門，好事成雙啊！我自嘲般搖了搖頭，擦拭著頭發(fā)沾染著的雨珠，四處張望著。忽然，地上一條移動(dòng)的黑線，闖入了我的視線——原來(lái)是一群正在搬運(yùn)食物的螞蟻，。只見(jiàn)他們排成一列整齊的隊(duì)伍，有條不絮地搬運(yùn)著一粒粒米飯。雨越下越大，秋風(fēng)獵獵作響，將一滴滴雨珠吹了過(guò)來(lái)，一只螞蟻不幸被撲滅，咱來(lái)的雨滴擊中，霎時(shí)，它躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，嗯，此時(shí)隊(duì)伍并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)。良久，就當(dāng)我以為它已經(jīng)歸西的時(shí)候，他竟爬了起來(lái)，再次跟上了隊(duì)伍！那小小的身軀承載的據(jù)巨大力量震撼了！一只螞蟻，竟還有這樣鍥而不舍的精神，我又有什么理由遇到挫折就放棄呢？
那天下午為說(shuō)出口的話，被我咽回了肚子里，第二天我又重新執(zhí)起粉筆，與同學(xué)再次作戰(zhàn)于黑板前經(jīng)過(guò)一次次不懈的努力，我們終于再次登上了第一名的舞臺(tái)！
萍入水則益美，人遇艱則彌堅(jiān)。再次拿獎(jiǎng)后，我不僅收獲了老師和同學(xué)們認(rèn)可的目光，更多的則是一場(chǎng)成長(zhǎng)經(jīng)歷后的心靈上的蛻變，它使我明白，挫折是成長(zhǎng)路上必不可少的因素，而面對(duì)挫折時(shí)，我們也必須堅(jiān)持不懈，努力將事情做到最好。
經(jīng)歷挫折作文2
挫折就像漫長(zhǎng)的黑夜，熬過(guò)了就會(huì)陽(yáng)光明媚；挫折就像刺骨的寒風(fēng)，挺過(guò)了會(huì)重新獲得溫暖。我們每個(gè)人生活中都難免會(huì)遇到挫折，但只要我們勇敢面對(duì)、正確對(duì)待，挫折也會(huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力。
在一次期中考試中，一向都考72分以上的我，這次的數(shù)學(xué)竟然只考了48分，在班級(jí)上處于中下。剛聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)我嚇了一跳，隨后便難過(guò)起來(lái)；心情變得沉重起來(lái)，心灰意冷，幾乎要絕望了。回到家后，淚水止不住的嘩嘩往外流。這時(shí)候爸爸看到了，他走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，別哭了，一次的分?jǐn)?shù)并不能代表什么，你可以把這個(gè)分?jǐn)?shù)作為你前進(jìn)的動(dòng)力，認(rèn)真總結(jié)，努力學(xué)習(xí)。”我在心里重復(fù)著爸爸的話語(yǔ)，心情突然舒暢了許多。我擦去了淚水，暗下決心要努力學(xué)習(xí)，決定在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心思考，認(rèn)真做每一道題，不斷總結(jié)做題方法和思路。通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理，一個(gè)人不能被挫折打倒，要勇敢面對(duì)，在挫折中不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)。
還有一次，那是在初一時(shí)，我擔(dān)任地理課代表，上課鈴響后，地理老師還沒(méi)來(lái)。要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：誰(shuí)是地理課代
表？我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)。“你是怎么當(dāng)?shù)牡乩碚n代表？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天隨后，老師又說(shuō)把我給換了。聽(tīng)了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。下課后，同學(xué)們都在議論：成績(jī)不突出還想當(dāng)課代表！聽(tīng)了這些話，我暗暗下決心：從哪里跌倒的，我就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。我似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是開(kāi)
始努力學(xué)習(xí)，每次考試都在80分以上，老師又選我當(dāng)課代表了。
經(jīng)歷了這些挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的奮斗，更要在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)挫折，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”
經(jīng)歷挫折作文3
鈴......”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來(lái)上課。“吧嗒吧嗒”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，
老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(zhǎng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天......隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng)，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)。
可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長(zhǎng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)！”我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象而現(xiàn)在，我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了，成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。
成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。”，我聽(tīng)了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習(xí)了。經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。
經(jīng)歷挫折作文4
我記得在暑假還沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候，發(fā)生了一件很糟糕的事情。
那一天，我正在家里看電視，這時(shí)，有一個(gè)小伙伴來(lái)找我玩。我答應(yīng)了她，便趕快把電視關(guān)了，換了鞋子跟她一起出了門。我們一起來(lái)到了那個(gè)玩游戲的地方，看見(jiàn)表姐也在，于是我們也加入了那個(gè)游戲。
我們所玩的游戲叫做“撕名牌大戰(zhàn)”。第一局剛開(kāi)始，我就變得很緊張，生怕自己被對(duì)手撕掉了名牌。于是我便躲到了一間房子里，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器的聲音。是什么東西？原來(lái)是我們這里的拉鏈廠。
這時(shí)，誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)了一個(gè)對(duì)方的對(duì)手，想要撕掉我的名牌。幸好我一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了她。我們?cè)陂T口“大戰(zhàn)”起來(lái)。可她的力氣比我大多了，不到一分鐘就把我身上的名牌撕掉了，而且，我還被她推倒在地，感覺(jué)腿有點(diǎn)痛。仔細(xì)一看，我的腿摔開(kāi)了一個(gè)大口子。很疼很想哭。我堅(jiān)持著劇痛慢慢挪回了家。
剛到家門口，媽媽看見(jiàn)了，就問(wèn)我怎么回事？我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽趕忙帶我去了診所。醫(yī)生給我的腿消了毒，然后給傷口打了繃帶。我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“你女兒的腿過(guò)段時(shí)間就可以好了，但是好了也會(huì)留有傷疤”。瞬間覺(jué)得很難過(guò)，眼淚奪眶而出。
回到家，我把自己反鎖在房間里，看著受傷的腿難過(guò)的想著：我的腿真的會(huì)留下疤痕嗎？那多難看啊？以后我還怎么穿漂亮的裙子呢？……越想就越覺(jué)得心里痛苦極了。再也忍不住的大哭起來(lái)。
一直到了吃晚飯的時(shí)間媽媽才來(lái)敲我房間門，我覺(jué)得很委屈，為什么媽媽都不關(guān)心我呢？我都受了傷，媽媽在我哭泣的時(shí)候也不來(lái)安慰我。想到這里我沒(méi)好氣的沖著門口喊著：“我不吃了”。媽媽似乎聽(tīng)出了我的不滿，她讓我開(kāi)門，有話跟我說(shuō)。語(yǔ)氣很堅(jiān)定。我只好開(kāi)了門。媽媽說(shuō)：“孩子，你受了傷我也很難過(guò)，但是事情已經(jīng)這樣了為什么不坦然接受？一味地難過(guò)傷口就會(huì)復(fù)原嗎？何不接受現(xiàn)實(shí)，這點(diǎn)小挫折算什么？誰(shuí)的一生又可以平平安安、順順利利呢？”
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這些話，我恍然大悟，對(duì)啊！這點(diǎn)小挫折算得了什么？我不可以就此被打倒了。凡事要往好的方向想。此刻，我的心里再也不憂傷難過(guò)了，謝謝我的好媽媽。
經(jīng)歷挫折作文5
挫折是一種經(jīng)歷。只有經(jīng)歷了挫折的人，才能感受到其中的滋味，感知挫折當(dāng)中也有炫目的色彩。挫折對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，只能是一塊塊漫漫人生中的絆腳石，再次遭遇它時(shí)只會(huì)悄悄地繞過(guò)，卻不知如何把它踩在腳下昂首走過(guò)去。
記得那年我剛七歲，對(duì)什么事物都感到好奇。那天我一個(gè)人在家，大人們都去隔壁樓棟的爺爺家?guī)兔Π峒胰チ耍以诩乙桓睙o(wú)聊的樣子。后來(lái)發(fā)現(xiàn)一只打火機(jī)，腦海里想起清明祭祖時(shí)的場(chǎng)景（給祖先燒紙錢），于是有了嘗試一下的沖動(dòng)。我東張張西望望，看見(jiàn)冰箱上加蓋的網(wǎng)狀布簾，就打著火把布簾點(diǎn)著了。火勢(shì)漸漸大了起來(lái)，這時(shí)我開(kāi)始害怕了，趕緊跑到窗戶邊向樓下喊著“爸爸，快回來(lái)！”。幸好爸爸正和爺爺一起搬運(yùn)東西來(lái)到了樓下，只見(jiàn)爸爸三步并作兩步來(lái)到了我身邊，看到冰箱上部分已經(jīng)著火了，立即把我推出了門外，同時(shí)一個(gè)箭步把冰箱電源切斷了，把布簾揭了下來(lái)放進(jìn)了抽水馬桶，接著拎著水瓶往冰箱上澆，火滅了，我倆同時(shí)舒了一口氣。真是水火無(wú)情，現(xiàn)在想起這件事仍然感到后怕，但也使我了解到盲目與無(wú)知的害處，盲目的好奇害死貓呀。
進(jìn)入初中后，我的成績(jī)處于中等狀態(tài)。可突然的，我的排名極速上升，第一次期末考試，我居然取得了全班第三、全校第十的好成績(jī)。我開(kāi)心不已，可這時(shí)，我的最佳“損”友來(lái)了，他嚷道：“考那么高，抄的吧！”我聽(tīng)了，從容不迫地回了一句：“你才考幾分，好意思說(shuō)我嗎？”他立刻無(wú)語(yǔ)。可我回到家中，總是放不下那句話，我開(kāi)始變得很煩躁，總覺(jué)得別人都認(rèn)為我這次考試是抄的，我很傷心，郁悶了兩天，到了第三天，我想通了，決定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不管別人怎么說(shuō)我。不久的英語(yǔ)測(cè)試我取得了全班第二的好成績(jī)。從此，“考那么高，抄的吧！”這句話再也不在我的耳邊響起，我也早已忘記，這個(gè)挫折已被我“毀滅”。
無(wú)論是那種情況遭遇挫折，我們少年兒童朋友們都不要退縮和氣餒，迎難而上是必須的，找到癥結(jié)所在，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。挫折像陣陣清風(fēng)，時(shí)刻使我們清醒，挫折像點(diǎn)燃的蠟燭，使我們加速前進(jìn)，挫折像鋪路磚，為我們鋪下一條條通往成功的星光大道。挫折是無(wú)處不在的，沒(méi)有人一生是順順當(dāng)當(dāng)、波瀾不驚的。我堅(jiān)信沒(méi)有挫折的人生是不完整的，只有經(jīng)歷了挫折才能更上一層樓，才能找到超越自己的法寶，才能成為No.1！
挫折是一種經(jīng)歷，挫折也美麗……
經(jīng)歷挫折作文6
生活是一本書(shū)，一本每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的歷史書(shū)。它不可能是一帆風(fēng)順的，總有一些小挫折。
我很喜歡游泳。我受爸爸影響，跟爸爸的同事“深造”，現(xiàn)在有點(diǎn)成績(jī)。而且我想，游泳非常輕松，只是會(huì)嗆些水，一點(diǎn)兒不累。可是，我錯(cuò)了。
這個(gè)暑假，爸爸給我定了一個(gè)目標(biāo)：“在暑假鍛煉結(jié)束后，要能一次性連續(xù)游五百米以上，一次游泳累積游一千米以上”。我已能接近這個(gè)數(shù)字，眼看成功近在咫尺，我便爽快地答應(yīng)下來(lái)。
第二天，我就向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。前面五百米我都順利游完了，之后一直到八百米情況都還好。可是，到了九百米以后，我就有些吃力了。之前還很輕松的我怎么會(huì)突然之間就累了呢？我此時(shí)已快接近目標(biāo)了，不可能回頭了。男子漢大丈夫，怎能言放棄？我硬著頭皮往下游去。
左一劃，換氣，右一劃，又是左一劃，換氣，右一劃……這樣的動(dòng)作不知有多枯燥了。可是終點(diǎn)線還是不見(jiàn)蹤影。漸漸的，我開(kāi)始頭暈、頭悶，剛想多吸口氣又被一個(gè)水花嗆得半死，我累得要死，簡(jiǎn)直游不動(dòng)了。要是這時(shí)能上岸躺一會(huì)，那該有多好！可是，終究還是要游下去的呀，只剩下不到一百米，我就能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)了，我憑什么放棄？我仰躺在水面上，休息了一會(huì)，繼續(xù)我的挑戰(zhàn)。
感覺(jué)上又游了好久，我還是看不見(jiàn)終點(diǎn)線。我感覺(jué)時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng)，其他道的人飛快地從我身邊經(jīng)過(guò)。從前我游得快時(shí)那種驕傲完全沒(méi)有了，看到有人游近我，我想追，但卻沒(méi)有能力追上去了。我只好耐下性來(lái)，堅(jiān)持我的挑戰(zhàn)。黑色的“T”形線隱隱約約的出現(xiàn)了。終于，期待已久的終點(diǎn)線就在我前方的不遠(yuǎn)處了。我加速，不顧一切地向前沖去。我觸到了墻壁，我成功了！
上岸后，我穿好衣服，靜靜地坐在凳子上。雖然滿足和喜悅充滿了我的腦海，但重要的`是，是我自己戰(zhàn)勝了挫折。這讓我想起了課文中的一句話“只要有堅(jiān)定的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云”。
經(jīng)歷挫折作文7
“人們總愛(ài)用鮮花，掌聲迎接成功者，但須知成功的路上坎坷，荊棘，崎嶇，有人愛(ài)用責(zé)怪，嘲笑對(duì)待失敗者，但須知失敗中包藏著希望，孕育著勝利。”朗誦著這句耐人尋味的名句時(shí)，我的思緒又回到了那個(gè)炎炎夏日。
太陽(yáng)炙烤著大地，蟬兒齊聲哀叫：“熱啊，熱啊，熱啊……”好像永遠(yuǎn)不知疲憊似的，天地驟然變成了一個(gè)巨大的“蒸籠”。
此刻，我與鄰家的妹妹玉涵正在悶熱的屋里與邪惡的“音標(biāo)大軍”奮戰(zhàn)不止！
我努力地背誦著，記憶著；而玉涵呢，卻因?yàn)榇笕瞬辉冢陀崎e地坐在椅子上，翹著二郎腿，將身子晃來(lái)晃去，很悠哉的樣子。我瞥著她晃來(lái)晃去的身子，讓我感覺(jué)是幽靈到了，我終于忍不住了，大喝一聲：“夠啦，玉涵！你別晃悠了，好不好？”
沒(méi)想到玉涵卻“慈愛(ài)”地摸摸我的頭，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“孩兒啊！咱天生聰明，用不著背。你再背下去，腦細(xì)胞消耗太快，修復(fù)太慢，你會(huì)變笨滴！到時(shí)候你不認(rèn)我這個(gè)姐妹可咋辦喲！”
我有點(diǎn)惱羞成怒，推開(kāi)玉涵的手：“誰(shuí)跟你’稱兄道弟’了？我才不會(huì)跟你同流合污呢！”說(shuō)完，我又開(kāi)始奮戰(zhàn)了。
玉涵真不識(shí)趣啊！一會(huì)兒拽我的頭發(fā)，一會(huì)兒搶我的書(shū)，更可惡的是她還猛拉我的衣領(lǐng)，差點(diǎn)兒叫我“命喪黃泉”。“天啊！這個(gè)丫頭是神派來(lái)的嗎？她想考驗(yàn)我的忍耐限度嗎？氣死吾也！”
但是我仍然默不作聲地背書(shū)。最后，我終于憑著非凡的忍耐力打敗了“音標(biāo)大軍”與玉涵的“魔鬼折磨。我的沉默也使玉涵感到無(wú)趣，使她重新做回了”幽靈”，我無(wú)語(yǔ)。
媽媽和阿姨回來(lái)了！我忙背給她們聽(tīng)，而玉涵則急得抓耳撓腮，抓下了好幾縷頭發(fā)。我背的滾瓜爛熟，而玉涵挨了一頓臭罵，哈哈，我憑著忍耐終于戰(zhàn)勝了酷暑、難背的音標(biāo)和玉涵妹子的搗亂了！真值了！終于可以揚(yáng)眉吐氣啦！
忽然想起一句話：“人生需要而且有必要經(jīng)歷一些坎坷和失敗。因?yàn)槟阍诮?jīng)歷這些挫折之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生不是常人眼里的那樣順利和風(fēng)光，也只有經(jīng)歷這些，你潛在的能力才會(huì)在困難中被激發(fā)出來(lái)。”這句話，呵呵，姐贊同！
經(jīng)歷挫折作文8
時(shí)間像沙漏一樣緩慢流動(dòng)。現(xiàn)在我在初中。當(dāng)我回想起過(guò)去，我的悲傷漸漸顯露出來(lái)。
在幼兒園，我因?yàn)槲业耐獗砗蜕聿亩痪芙^。孩子們離我很遠(yuǎn)，沒(méi)有和我一起玩。在幕后，他給了我一個(gè)綽號(hào)“丑陋然而，有一個(gè)女孩和我有同樣的經(jīng)歷。她嘴上有一顆大痣，因?yàn)楹⒆觽儾缓退妫越o了她一個(gè)綽號(hào)“大鼴鼠”。我們真的變得一樣了，都被拒絕了。我們主動(dòng)玩耍，談?wù)撘磺小＞褪沁@樣。丑陋和“大鼴鼠”。成為親密的好朋友也是一件好事。(附言:我以前好像換過(guò)幾所幼兒園，但有一所幼兒園給我留下了深刻的印象。午休期間，孩子們睡得很香，我的床也一樣，直到一個(gè)女孩醒來(lái)。女孩醒來(lái)后告訴老師她的夢(mèng)。女孩說(shuō)她夢(mèng)見(jiàn)馮亦琳和某某、某某和某某去某某家偷東西。我還沒(méi)有回復(fù)。我以為我在睡覺(jué)。老師認(rèn)為這是一個(gè)笑話，但他仍然問(wèn)我們的一些孩子。最后，一個(gè)小男孩無(wú)法忍受。他承認(rèn)偷了東西，并指責(zé)我偷得最多。這句話使“笑話”老師注意到了。老師檢查了我們的幾個(gè)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面有書(shū)什么的。在檢查我的書(shū)包時(shí)，他還發(fā)現(xiàn)了賬簿和重要的證明之類的東西。老師甚至不給我解釋的機(jī)會(huì)，直接打了我。我不知道那些孩子為什么陷害我，也許他們恨我。這件事過(guò)去了，沒(méi)有打擾父母。現(xiàn)在想想，這真的很有趣。)
從無(wú)知的幼兒園到小學(xué)。我的外表變了，就像一個(gè)正常的孩子，但我仍然很沮喪。
那時(shí)候，我很內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話，也不主動(dòng)交朋友，這可能是因?yàn)閷W(xué)前教育缺乏朋友。此外，我糟糕的成績(jī)，太愚蠢和不完整的體形讓別人對(duì)我的印象更差。
初中。現(xiàn)在，通過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)還是中等水平。我不是很胖，也不敢說(shuō)話。讓那些挫折過(guò)去吧，畢竟每個(gè)人都有改變的時(shí)候，奔向未來(lái)，加油！
經(jīng)歷挫折作文9
“告訴大家一個(gè)好消息，我班兩位同學(xué)的作文在報(bào)上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運(yùn)之子”呢?我對(duì)此滿懷希望，因?yàn)槲乙餐陡辶恕?/p>
可我滿懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長(zhǎng)和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強(qiáng)的我卻一直開(kāi)心不起來(lái)。細(xì)心的班長(zhǎng)似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒(méi)什么呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我相信你能行，寫作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅(jiān)持……”
經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的“點(diǎn)撥”，我想開(kāi)了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無(wú)邊的思索和靈感;我絕對(duì)不會(huì)放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機(jī)會(huì)又來(lái)了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒(méi)有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對(duì)會(huì)行的!”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長(zhǎng)的，半個(gè)多月過(guò)去了，恐怕又沒(méi)希望了。不過(guò)不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結(jié)果。然而，這次我竟獲得了“環(huán)保”征文三等獎(jiǎng)。
這次小小的挫折使我明白了：路是人走出來(lái)的，而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎?愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折?
成功總是建立在挫折上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，不可能真正體會(huì)到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困境中會(huì)鍛煉出人才來(lái)。”的確，在逆境中，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。
挫折，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩(wěn)、更高。
經(jīng)歷挫折作文10
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了。在這漫長(zhǎng)的旅途上回頭望望走過(guò)的路，拿起手中的地圖，我又看見(jiàn)了那個(gè)顯眼的標(biāo)記。這是一個(gè)帶給我無(wú)限遺憾與力量的印記――經(jīng)歷挫折。
9月27日，那是一個(gè)星朗天的下午，學(xué)生會(huì)的換屆競(jìng)選在緊張地進(jìn)行著。雖然心中有些想法使我有點(diǎn)忐忑，但我還是面帶微笑地靜待競(jìng)選結(jié)果的公布。想想過(guò)去的一年里我取得的成績(jī)，雖不能說(shuō)無(wú)人能及也難有人望我項(xiàng)背；作為一名高一的學(xué)生，我不僅參與組織了校內(nèi)各個(gè)活動(dòng)，而且與濟(jì)南各所高中以及新聞報(bào)社都有良好的接觸。盡管大部分時(shí)間是我單槍匹馬，但聽(tīng)到上屆主席的報(bào)告中，一大部分都有我的參與甚至就是由我主持的時(shí)候，我就更加堅(jiān)定了必勝的信心。另外，在星期一的電視演講中，我發(fā)揮得也比較正常。這一切的一切似乎都預(yù)示著新一屆主席的最終歸屬已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
但是，美好的愿望并不代表現(xiàn)實(shí)，相反有時(shí)它們相差得又太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。結(jié)果公布了，可新一屆學(xué)生會(huì)的成員名單中沒(méi)有我。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)五雷轟頂?shù)臅r(shí)候，但當(dāng)時(shí)我的確很難過(guò)。我不知道是怎樣度過(guò)了那個(gè)下午，內(nèi)心的壓抑讓我?guī)状味家l(fā)，痛楚的淚水在眼眶邊轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)輪回。最終我還是挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲抑廊绻婺菢幼隽艘簿筒辉偈俏易约海粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人了。
是我太不自量力了嗎？是我沒(méi)有這個(gè)實(shí)力嗎？我即使現(xiàn)在也不懷疑我的能力。失敗我是一向易于接受的，但從競(jìng)選期間的流言蜚語(yǔ)中，不斷傳播的那句“他爸爸是校長(zhǎng)”的話，卻使我感到無(wú)窮悲憤。不錯(cuò)，我姓于，校長(zhǎng)他是姓于，而且我們之間是世界上最緊密的親情――父與子。我從來(lái)沒(méi)有否認(rèn)過(guò)，從小到大是父親教給我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做一個(gè)好班干部。但他對(duì)我的教育完全來(lái)自對(duì)我正確的引導(dǎo)，更重要的是他從來(lái)都是讓我獨(dú)立地完成一件事。他培養(yǎng)了我那種堅(jiān)韌的性格，也是他讓我明白了做一個(gè)獨(dú)立自主的人的重要性。父親的那份精神上的勉勵(lì)，使我有不斷沖擊自己潛能的動(dòng)力。這樣一種父與子之間的精神支持，卻被某些人認(rèn)為父子家天下，讓我產(chǎn)生了不盡的悲傷與厭惡，難道我就真的那么像某些人想的這么簡(jiǎn)單嗎？
競(jìng)選的失敗雖說(shuō)是我人生第一次遭到的重大挫折，我曾哀嘆這個(gè)世界的不公，但比起那些肆意詆毀的人，我卻又覺(jué)得十分慶幸。我畢竟經(jīng)歷過(guò)一種新體驗(yàn)，即使它是挫折。又有什么？
經(jīng)歷挫折作文11
歲月像沙漏般慢慢流去，現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，回想起以前經(jīng)歷過(guò)的往事，悲傷漸漸流露心頭。
學(xué)前班時(shí)，由于相貌和體型的問(wèn)題，我遭到了排斥。小朋友們紛紛遠(yuǎn)離我，不和我一起玩耍。背地里還給我起外號(hào)——“丑八怪”，不過(guò)有一個(gè)和我的遭遇相同的女孩，她的嘴角長(zhǎng)了一個(gè)很大的黑痣子，因?yàn)檫@樣小朋友們也是不和她玩，也給她起了個(gè)外號(hào)——“大痣子”。我們還真是變成了同類，都遭人排斥，我們主動(dòng)玩耍起來(lái)，無(wú)話不談。就這樣“丑八怪”和“大痣子”成為了親密無(wú)間的好朋友，原來(lái)有缺陷也是一件好事呢。（PS篇：之前好像還換了幾家幼稚園，但是有一個(gè)幼稚園的事令我印象深刻。午休，小朋友們都酣睡再說(shuō)床上，我也是一樣，直到一個(gè)女孩醒了之后。這個(gè)女孩醒后對(duì)老師說(shuō)了她做過(guò)的夢(mèng)，女孩說(shuō)她夢(mèng)見(jiàn)馮依琳和xxx、xxx、xxx去xxx家偷了東西。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，心想我明明在睡覺(jué)啊。老師以為是開(kāi)玩笑，不過(guò)還是質(zhì)問(wèn)了一下我們幾個(gè)小朋友，終于一個(gè)小男孩受不住了，他承認(rèn)他偷了東西，而且還指責(zé)我偷得東西最多。這句話讓“玩笑”受到了老師的重視，老師檢查了我們幾個(gè)的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)真的有書(shū)本什么的，檢查我的書(shū)包時(shí)還發(fā)現(xiàn)了戶口本和重要的證件什么的。老師連一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給我，直接打了我。我不知道那幾個(gè)孩子為什么誣陷我，可能是討厭我吧。這件事情沒(méi)有驚動(dòng)家長(zhǎng)就過(guò)去了。——現(xiàn)在想想，真的好笑。）
從懵懂無(wú)知的學(xué)前班升到了小學(xué)。我的相貌也變了，和正常小孩一樣了，不過(guò)卻還是受到挫折。
那時(shí)的我內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，不主動(dòng)交朋友，可能是學(xué)前班時(shí)造成的吧，導(dǎo)致我的朋友很少，再加上我的成績(jī)不好，太過(guò)于愚笨，體型還是偏旁，更加的使別人印象對(duì)我的印象不好。
初中了。現(xiàn)在好了，通過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)還算是中等，體型也不是很胖了，也敢于說(shuō)話了。那些挫折就過(guò)去吧，畢竟人人都有改變的時(shí)候，奔向未來(lái)，加油！
經(jīng)歷挫折作文12
鈴......”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來(lái)上課。“吧嗒吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(zhǎng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我……”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天......
隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng)，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)。可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長(zhǎng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)！”
我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象……而現(xiàn)在，我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了，成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。”，我聽(tīng)了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”
經(jīng)歷挫折作文13
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們.名人說(shuō)過(guò),挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石.人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花.而當(dāng)挫折不期而遇時(shí),只有敢于直面挫折,駕奴于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸.
1914年12月的一個(gè)深夜,愛(ài)迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞,他損失了約100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢來(lái)計(jì)算的工作記錄.第二天早晨,他在埋葬著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁散步.這位發(fā)明家說(shuō)：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開(kāi)始.”
愛(ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣.人生旅途,難免會(huì)有困難、坎坷抑或是沉重的打擊.面對(duì)這些,你可以傷心,你可以悔恨,但重要的是不能喪失面對(duì)它的勇氣,要有勇氣戰(zhàn)勝自己.
坎坷也好,挫折也好,對(duì)于一個(gè)人來(lái)講,要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己.困難算什么?痛苦算什么?不幸又算什么?一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之后,仍不忘告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨.海涅生前最后8年,手足癱瘓,視力微弱,躺在被褥的“墳?zāi)埂崩?但生命之火不滅,吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇.意大利旅行家馬可.波羅曾蒙受牢獄之災(zāi),但他沒(méi)有一蹶不振,他就是在熱那亞的監(jiān)獄里口述出那蜚聲世界的《馬可.波羅游記》.他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中,產(chǎn)生于同困難的頑強(qiáng)抗?fàn)幹?
我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī)我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱.而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒.“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義,挫折其實(shí)是一筆財(cái)富.多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開(kāi)花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊.成長(zhǎng)的過(guò)程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí).
經(jīng)歷挫折作文14
上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來(lái)上課。“吧嗒吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(zhǎng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”
我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我……”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天......隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。
我知道作為一名班長(zhǎng)，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)。可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長(zhǎng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)！”……我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象……
而現(xiàn)在，我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了，成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。”，我聽(tīng)了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”
經(jīng)歷挫折作文15
生活，絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的，肯定還要面對(duì)一些挫折。在北京夏令營(yíng)的途中，我就經(jīng)歷了一次小挫折。
來(lái)到北京賓館的第二個(gè)晚上，我去上衛(wèi)生間時(shí)，順便帶上了手機(jī)，揣在了口袋里。我慢悠悠地蹲下解鞋帶來(lái)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲，我低頭一看，手機(jī)掉進(jìn)了水里！我一下子怔住了，腦海里浮現(xiàn)出爸爸告訴我手機(jī)進(jìn)水后會(huì)沒(méi)用的事。我飛快地把手機(jī)掏了出來(lái)，手機(jī)卻自動(dòng)關(guān)機(jī)了，怎么也打不開(kāi)。我的眼淚一下子像斷了線的珠子似的落了下來(lái)。天啊！唯一能和爸爸、媽媽聯(lián)系的手機(jī)沒(méi)用了，想到這里，我不禁又埋頭哭了起來(lái)……
哭夠了，我擦干眼淚，走出衛(wèi)生間。住在一起的黃沭昀迎上來(lái)問(wèn)：“咦，你怎么哭了？”我忍不住又再次落下眼淚，告訴了她手機(jī)落水的事。她拍拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，在外面時(shí)你用我的手機(jī)，到了賓館就用賓館電話吧。”我覺(jué)得這也是辦法，于是對(duì)她說(shuō)：“謝謝你啊！”她笑了笑，走進(jìn)了浴室。我立刻用她的手機(jī)給父母打了電話，告訴了他們這件事。聽(tīng)完他們溫和、寬容的話語(yǔ)，我的心里好受多了。過(guò)了一會(huì)兒，表姐也打來(lái)電話，用她自己曾經(jīng)的夏令營(yíng)的經(jīng)歷安慰我，剎那間，我的悲傷好似全被帶走了，只剩下一片從心田流出的暖意和對(duì)她們濃濃的謝意。
我聽(tīng)媽媽的話，當(dāng)晚好好睡了一覺(jué)。后來(lái)的幾天，我用黃沭昀以及其她隊(duì)友的手機(jī)還有賓館的電話，正常與父母保持聯(lián)系，不為手機(jī)落水的事悶悶不樂(lè)，和其他同學(xué)友好相處，果然快樂(lè)地度過(guò)了北京的幾天。
雖然手機(jī)沒(méi)用了，但是通過(guò)這件事我卻獲得了一個(gè)道理：只有勇敢、積極應(yīng)對(duì)挫折，才能不被挫折擊倒。
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