挫折小學(xué)作文(集錦15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的挫折小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折小學(xué)作文1
今天，我看了一下老爸愛看的書，其中的一篇散文《釣不到魚，就去夠蘋果》吸引了我的眼球。
文章中寫到：那一年，“我”高考落榜，十分痛苦。爸爸找了個機(jī)會，陪“我”去釣魚。在池塘邊，“我”發(fā)現(xiàn)有棵果樹上結(jié)滿了蘋果，但卻夠不著。爸爸說：“站直了！只有挺起腰身，才能接到樹上的蘋果。”最終，我不但接到了蘋果，思想上也茅塞頓開。
生活中確實(shí)如文中所說，“沒什么是不可能的。”在這個世界上，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，更沒有比毅力更大的困難。
挫折，是我們無法避免的。但正是這些挫折，使我們的人生格外耀眼。正如有了綠葉的襯托，紅花才顯得格外的明艷。挫折，是命運(yùn)賜給我們的丑陋苦瓜。雖苦，卻是益處良多。
生活總會有陰天。或者是瓢潑大雨，或者是漫天飛雪。但總有一天，太陽會露出那可愛的笑臉。我們要向那向日葵一樣，不能因?yàn)樘柕某了偷拖卵鐾念^顱。
生活總會有陰霾。但正是它們使我們明白：在面對困難時，是勇敢面對，還是節(jié)節(jié)敗退；是戰(zhàn)勝它繼續(xù)前進(jìn)，還是懼怕它，就此沉淪。
生活也總會有晴天。我們應(yīng)該好好地利用陰天，積淀貯蓄，孕育成長。雨過天晴時，綻放出生命的精彩，讓葉兒更綠，花兒更紅。
挫折面前，請你站直了，挺起腰身！
挫折小學(xué)作文2
總有一天我會乘風(fēng)破浪，然后像云一樣揚(yáng)帆渡海。
——銘文
簌簌而下，望著鳳凰臺，只見一人抬頭望城，仰天嘆息。雖然有一種“生而有用”的天賦，但面對挫折只能唱出“藏他城瞞我惆悵心”回想起翰林前翰林和前高官，但面對別人的羨慕，我堅(jiān)信“天會把偉大的責(zé)任帶給斯里蘭卡人民”，但我只能看著家鄉(xiāng)，傷肝傷腸。這個人就是李白。在沮喪中，他用筆寫下了人生的精彩。
"八月的秋天，疾風(fēng)呼嘯，我家三重草被掃蕩一空."秋風(fēng)襲來，毛飛過江，對著床邊嘆了口氣，“床頭柜里沒有干燥的地方，雨腳麻木，沒有斷絕。”杜甫不就是一個在挫折中堅(jiān)強(qiáng)微笑的人嗎？雖然只能“喪后少睡，晚上淋濕是什么原因！”然而，他仍然懷有“世上所有活著的人都是幸福的”的正義精神。雖然他的國家已經(jīng)被摧毀，但他仍然追隨皇帝。正因?yàn)槿绱耍?dāng)戰(zhàn)爭平息時，他才能唱出不朽的歌曲“大聲唱我的歌，喝我的酒，在綠色的春日，讓我回家”。
挫折似乎是人生道路上的絆腳石。雖然你跳不過去，但絆倒后爬起來的才是真正的贏家；挫折就像風(fēng)暴一樣無法避免，但真正的奮斗者是經(jīng)歷過風(fēng)暴，見過彩虹的人。
挫折像一朵花，更像世間萬物的精華。
不是天寒地凍，但是梅花香
挫折小學(xué)作文3
老禿尾巴是一大群獅子中的獅子王，在位數(shù)十年，卻“時不我待”，一只年輕力壯的獅子把他趕下了獅子王的寶座。禿尾并沒有氣餒。他不斷挑戰(zhàn)其他流亡獅子的獅子王，但沒有一個成功。然而就在這個時候，孤獨(dú)的禿尾竟然收了一個徒弟，遇到了三只經(jīng)歷相似的獅子，組成了一個小獅子群。在禿尾的英明領(lǐng)導(dǎo)下，他們與牛、鱷魚、長頸鹿搏斗，創(chuàng)造了不朽的傳奇。
看了《禿尾獅王》這本書，感覺很多：從至高無上的獅子王到孤獨(dú)的流浪漢，兩者差距巨大！如果我們是人類，我們會如何面對？是嫌棄？還是怪別人？而這一切，都是禿尾巴承受的，他在挫折面前的心態(tài)讓我們自卑。
看書看書，不禁回憶起張海迪那個身體殘疾，意志堅(jiān)定的姐姐。張海迪姐姐從小癱瘓，只能坐輪椅走路。如果我是別人，我怕我會自暴自棄。但是張海迪的姐姐還是忍得住。她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)過不懈的努力，終于學(xué)會了針灸和許多外語。而且張海迪姐姐還沒拿一分錢就給生病的村民針灸。張海迪姐姐面對挫折的勇氣和毅力，真的讓我們這些四肢健全的人感到羞愧。
挫折并不可怕。可怕的是你缺乏面對挫折的勇氣和毅力，在挫折面前自怨自艾，甚至抱頭鼠竄。如果是這樣，你的情況會很難過。加油，讓我們行動起來，向禿尾學(xué)習(xí)，學(xué)會面對挫折，永遠(yuǎn)不向挫折低頭！
挫折小學(xué)作文4
在生活中，我們經(jīng)歷過各種各樣的挫折，我也不例外。上游泳課的時候，我就經(jīng)歷過一個挫折。
那天上游泳課時，教練讓我們學(xué)“漂浮”。所謂“漂浮”，就是保持身體平躺在水面上不沉下去。教練示范了幾遍后，便讓我們自主練習(xí)。我看著教練漂在水面上游刃有余的樣子，也躍躍欲試。我深吸一口氣，身子向后仰去。我本以為自己能輕易地漂起來，誰知我剛做出躺的動作，上身就沉了下去。我努力想在水里站起來，卻無濟(jì)于事，反而嗆了一口水。我想吐出嘴里的水，可又吸了更多的水，鼻子酸溜溜的。我又試了幾次，還是跟第一次沒什么兩樣。我十分失望：要我在水面上漂起來，簡直太難了，我又不是船，怎么能浮在水面上呢？我向教練求助，教練對我說：“漂的時候，腰要挺起，頭要往后仰，身體要放松。”聽了教練的話，我又開始了練習(xí)。這一次，我躺在水面上，想象自己正躺在一張床上，放松全身。我居然能浮在水面上了。我躺在水面上，自由地呼吸，十分自如。
這個小挫折，我最終克服了。它讓我明白了：凡事都要敢于嘗試，如果不如意，要不恥下問，這樣才能做得最完美。
挫折小學(xué)作文5
一帆風(fēng)順的生活又能怎樣？坎坷的人生才是充滿精彩！
面對挫折，勇敢度過。當(dāng)年輕人失去臂膀，依舊堅(jiān)定最初的夢想，不做停泊。當(dāng)女孩失去雙腿，那又怎樣，依舊堅(jiān)持夢想。在輪椅上開出最燦爛的人生之花。是啊，面對挫折，勇敢度過。別讓生命來操控你，而是你要去掌控生命。正因?yàn)樗麄冇赂覉?jiān)持與執(zhí)著，才會有燦爛的人生之花綻放。
面對挫折，樂觀應(yīng)對。以苦作樂又怎樣？平凡的人生也可以有樂觀。掃大街的大姐用樂觀的人生態(tài)度應(yīng)對生活萬難。患白血病的`患者用樂觀的人生態(tài)度來于病魔做抗?fàn)帲怯衷鯓?平坦的路上太無聊，坎坷的路上才有風(fēng)景。路還長，挫折還多，用樂觀的態(tài)度對待，才能成為最大的贏家。
面對挫折更加堅(jiān)強(qiáng)，不遇些坎坷又如何磨練自己成為巨人？又怎么能激勵自己內(nèi)心的勇氣，有首歌長的好，淋雨一直走，淋雨一直走，就算有困難，有磨難，有荊棘，一路向前，決不放棄，就會更加堅(jiān)強(qiáng)。
有了挫折才會更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢度過，樂觀應(yīng)對，更加堅(jiān)強(qiáng)。這樣的人生比一路順風(fēng)更加有意義，更加精彩。不是嗎？
挫折小學(xué)作文6
第一次月考后，在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績單上那鮮紅的紅叉叉，那個鮮紅的C。它們一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不走。
我在公交車上，我不想回家。我不敢看見母親哪雙對我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績單，而滿懷失望的神情，我只能在下車后，漫無目的的在小區(qū)上走著。
我終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。淚水劃過我的臉頰，我就像一個行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦？
我閉上了眼睛，風(fēng)兒吹起我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，使我的心情靜了下來，我不由想起以前我考好成績，被老師表揚(yáng)時開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。
我木然的走在小區(qū)里，忽然想到了欺騙。為了不讓母親傷心，我只能欺騙······回到家，母親那期待的目光，讓我無法去欺騙她。語文70，數(shù)學(xué)90······母親聽了眼里透露出絲絲失望，但還是和藹的對我說：“沒關(guān)系，第一次嘛，難免會失利······”淚水模糊了我的雙眼，我暗暗下定決定不再讓母親失望。
在以后的日子里，我仿佛變了個人，課堂上我專心聽講，課余時間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦。希望，一切都會好起來。
挫折小學(xué)作文7
張齊娜 我是一個任性的孩子，自己想做的就一定要做，而自己不想做的，就是強(qiáng)迫我，我看都不想看一眼。 我喜歡跳舞，把跳舞的光盤在電視上播了一遍又一遍，但因?yàn)槲掖蛐∩眢w多病，而跳舞者常常會把衣服脫得只剩一點(diǎn)點(diǎn)，家人都反對我學(xué)跳舞，所以沒學(xué)成。
隨著我漸漸長大，身體也漸漸好轉(zhuǎn)，今年夏天，媽媽想為我報舞蹈班，不求當(dāng)一個舞蹈高手，只求讓我過過隱，就當(dāng)鍛煉身體。我隨著媽媽去試試。見到老師家孩子也在那兒跳舞，增強(qiáng)了報名的愿望。 怕我不適應(yīng)，媽媽提前跟老師打了招呼，說我沒基礎(chǔ)，可老師一開始就給了我個下馬威，讓我把腿左右分開，身體上部分要朝前面壓下去，幾乎挨著地，因?yàn)槲覍?shí)在下不去，老師竟然坐在我背上，我哭了，老師說大家都是這樣苦練的。
旁邊有位阿姨勸媽媽說：“你家孩子練得太遲了！” 我們走在回家的路上，媽媽一邊走一邊說：“這個就算了吧，不過，要明白，每一個跳舞的孩子他們之所以跳得好，可都是這樣一天天一次次過來的，不吃苦，哪會有本事。
你的數(shù)學(xué)學(xué)的不怎么好，咱們就下苦功鉆研它。” 從此，我們給自己定了計(jì)劃，每天一頁，天天不間斷，每當(dāng)想逃避的時候，跳舞的訓(xùn)練情景就會出現(xiàn)在眼前，于是就強(qiáng)迫自己堅(jiān)持，就這樣，把整整一本練習(xí)冊都做完了，其實(shí)做什么事情都會有挫折，但是把挫折這個東西當(dāng)成一次鍛煉自己的機(jī)會，或者是當(dāng)成一次教訓(xùn)那豈不是很好嗎？
挫折小學(xué)作文8
今天看了一本好書叫《挫折并不可怕》。
書很厚，看了300多個例子，仿佛在學(xué)習(xí)的海洋里旅行。廢話少說。有一個例子讓我感觸很深。一對兄弟在災(zāi)難中毀容。一個好心人把他們送到了醫(yī)院。醫(yī)生說12年后才會出院。他弟弟想：12年，在這個破地方過12年破破爛爛的生活，與其死不如活！于是他弟弟自殺了，但他想，“我要等十二年。只要我活著，就會有奇跡。我想繼續(xù)活下去。”。有了他的想法，他安全地生活了十二年。雖然他突然出院了，但還是有些不足。他頂住人們的嘲笑，過著艱苦的生活。一天，他看見一個人跳進(jìn)河里。他不能照顧身邊嘲笑他的人。他像犀牛一樣沖過去救了那個人。只有救了那個人之后，他才知道他救的那個人是個億萬富翁。這位億萬富翁很感激，決定讓他在自己的公司工作。因?yàn)榫攘四莻�億萬富翁，他從一個月不到800塊錢，一個月賺了3.2億。真是飛躍！
我感覺一個人的一生只有一次，即使有痛苦的經(jīng)歷，也不能放棄。
生活中雖然一定會有挫折，但我們并不害怕，并克服它。
挫折小學(xué)作文9
(1)成功是你夢寐以求的紅玫瑰，挫折是你身邊的針。幸福是你努力的成果，悲傷是你成熟前的一粒谷粒。
2成功是白天的太陽，那么失敗是夜晚的星星。沒有星星的降落，就沒有太陽升起，耀眼的太陽被烏云遮住；成功是甜果，那么失敗是酸果，但是甜果一開始是酸的苦的，很多甜果會苦爛。
成功要以理想為導(dǎo)向，以創(chuàng)意為發(fā)展，以汗水為澆灌。
4不經(jīng)歷坎坷泥濘的困難，怎么知道陽光大道的價值；不經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，怎么體會晴天的可愛？不經(jīng)歷挫折和磨難，怎么能感受到勝利和成功的喜悅？挫敗感，說我討厭你不容易.
經(jīng)歷過失敗和挫折后，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我被誤解被冤枉的時候，我學(xué)會了包容。經(jīng)歷了失去和離別，才懂得珍惜。
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是突如其來的波浪。如果說人生是一片藍(lán)天，那么挫折就是一朵漂浮的淡淡白云。
希望海面風(fēng)平浪靜，但經(jīng)常有大風(fēng)大浪。我希望河流會暴跌數(shù)千英里，但經(jīng)常會有漩渦和急流。我希望生活會幸福，但往往有悲傷和悲傷。人生的旅途并不是一帆風(fēng)順的，逆境和挫折往往伴隨著我們，但人性的光輝往往表現(xiàn)在失望中，希望是激勵我們前進(jìn)的巨大無形動力
挫折小學(xué)作文10
生活中，往往有許多經(jīng)歷挫折的時候，可是挫折往往也可以成為挑戰(zhàn)自己的一個必經(jīng)點(diǎn)，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
這學(xué)期媽媽突然給我報了一個繪畫班。第一堂課畫人物，我自認(rèn)為我畫畫很好所以很是興奮，我左畫右改終于畫成了一個我自認(rèn)為很完美的畫，我看了又看，只等老師來表揚(yáng)我了，老師走過來了，我心里洋洋得意，但臉上卻面無表情誰知當(dāng)老師看完我的畫時，一臉不滿意，說我畫的不細(xì)膩，沒有褶皺，比例不協(xié)調(diào)等等，老師并幫我修改了一下。
要畫第二個人物了，我模仿著老師剛剛幫我修改的畫，終于畫完了，這次我可是照著老師的筆鋒畫的，不可能會被批評，老師又來了，他看了看我的畫，可我并看不出他是滿意還是不滿意，突然，他說話了：“怎么搞的，那個人的神情和特點(diǎn)都沒有畫出來”說著，他便又幫我修改了一下。真是的，到底要我怎么畫么？我一定要把它畫好。
在畫第三個的時候我吸取了上兩次的經(jīng)驗(yàn)抓住了人物的特點(diǎn)以及比例和褶皺，終于這幅畫得到了老師的認(rèn)可，我十分開心。
是呀，遇到挫折的時候只要你克服它，雨后便是一片大好風(fēng)光。
挫折小學(xué)作文11
我從小到大遇到過很多困難，從剛生下來解決尿床的毛病，到后來學(xué)著說話，學(xué)著走路，學(xué)跑步，上學(xué)等都適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)老師，我們都是從困難中一步一步成長起來的，我遇到過對我而言人生中最大的幾次困難。
從一上學(xué)我就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的正軌，我的數(shù)學(xué)不錯，而語文英語卻都在中游水平，上小學(xué)三年級的一天，我聽見爸爸和媽媽說：“咱兒子語文和英語的水平老師達(dá)不到數(shù)學(xué)的水平，這可怎么辦？”媽媽說：“要不給他轉(zhuǎn)學(xué)吧。”
于是我人生中的第一次大困難就來領(lǐng)了，我從幸合里小學(xué)轉(zhuǎn)到了養(yǎng)正小學(xué)，到了那里我見到了一張張陌生的面孔，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，陌生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，但是，好像因?yàn)槲沂切峦瑢W(xué)，同學(xué)們都主動的來接近我，幫助我，是我感受到了兩個字---友誼。后來在同學(xué)和老師的幫助下我的語文從良達(dá)到了優(yōu)，我的英語從90分以下變成了95以上，從此我愛上了學(xué)習(xí)，總成績從中下游上升到了中上游，而困難卻沒有結(jié)束，有一次期中考試，讓我一直引以為榮的數(shù)學(xué)成績，卻給我一個下馬威，正在拼命想把那語文和英語趕上去的時候，卻忘了那個一次又一次幫我提高總分的數(shù)學(xué)……
挫折小學(xué)作文12
大樹擋住了花兒的陽光，花兒卻燦爛地開放，對大樹微笑；礁石擋住了海浪的去路，海浪卻綻開浪花，對礁石微笑；云朵擋住了太陽，太陽卻放射著光芒，對云朵微笑。
我愛微笑，微笑可以驅(qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會發(fā)現(xiàn)世界會變的更美好。記得《隱形的翅膀》上那個堅(jiān)強(qiáng)的微笑嗎？沒錯，那就是雷慶瑤。在挫折中，他們給我的不是眼淚，而是讓人欣慰的微笑。幾個月過去了，她就學(xué)會了做飯、畫國畫、洗衣服、寫字，等家務(wù)活這對一個沒有手臂的人來說做到這些已經(jīng)很厲害了。每當(dāng)你見到她時，她總會微笑面對。正是這樣的微笑征服了我，也征服了世界，讓我知道：人應(yīng)該在挫折中學(xué)會微笑。
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡。少年的他很早背著行囊闖天下了。他想當(dāng)演員，可有人卻認(rèn)為他是“丑小鴨”，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平著自己頑強(qiáng)的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
有位哲人說過：“同樣的苦難，悲傷與快樂是相同的，為什么不快樂起來呢？”是的，在同樣面對挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹立信心，以更好的心情去面對挫折。因此大家可以嘗試一下，面對挫折的時候，面對自己的微笑，告訴自己還有希望。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，那么，你會更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無比欣喜的成功。
挫折小學(xué)作文13
初三的一天，張老師告訴大家，唐朝的作文出版了，鼓勵我們投稿。我聽了覺得很癢。讓我的作文登在報刊雜志上，讓這么多人看到，是一件光榮的事情。
中午放學(xué)回家，我跟媽媽說我也想投稿，媽媽說好。于是我讓我媽把我的一篇作文打印出來放在《寶應(yīng)報》。從投稿那天起，我就很激動。每天回到家就找我媽要《寶應(yīng)報》，看看上面有沒有我的作文。然而，一天過去了，兩天過去了，一周過去了，一個月過去了，我沒有看到我的作文。漸漸地，我失望了：好像我的作文不能發(fā)表了。
這件事對我打擊太大，我沮喪了好幾天。然而，我很快擺脫了痛苦，決定從頭開始。我覺得：我的作文沒能發(fā)表，肯定不符合要求，我應(yīng)該更認(rèn)真一點(diǎn)。所以我把每天看電視的時間都當(dāng)成了一份文件，認(rèn)真看了很多課外書，從別人的作文中汲取豐富的營養(yǎng)，一點(diǎn)一滴，日積月累。終于努力有了回報，作文水平也開花了？越來越高了。
過了一會兒，我拿出了我的大作？《放麻雀》投稿。讓我非常驚訝的是，這篇作文不久就在幾家雜志上發(fā)表，并且獲得了很多獎項(xiàng)！這大大增加了我的信心。從那以后，我發(fā)表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品。現(xiàn)在，我的作文已經(jīng)在寶應(yīng)教育網(wǎng)上發(fā)表了。
孔子在逆境中成長，張海迪卻沒有向命運(yùn)屈服。他們都是我們的榜樣。人在生活中的失落和挫敗是很常見的。只有不屈服于挫折，勇往直前，才能創(chuàng)造輝煌的人生！我們應(yīng)該把挫折視為自我磨礪。俗話說“劍峰來自削尖，梅花香來自苦寒”！
挫折小學(xué)作文14
挫折，該挫即挫，即折該折。挫折，究竟是什么？是挫還是折呢？我懂得挫折來了又去，去了又來，如此我行我素；我懂得如果打敗挫折便會會歡天喜地，如果失敗就會悲天傷地。
明明白白毫無挫折是任何人都想得到的，可當(dāng)你得到了，生活便沒有了成功的樂趣。有了挫折，有了阻撓，你便可以有滋有味兒地過著一時喜一時憂的豐富多彩的生活。
來之不易的成功才會讓人珍惜，才會有樂趣可言。樂趣可以是任何時候，因?yàn)槿魏卧蛉魏吻楦械纳A才是高貴的人。有了挫折，你可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，有了挫折，你可以品嘗到成功的樂趣，有了挫折，生活不再單調(diào)乏味。
然而，有些人喜歡沒有挫折，沒有困難，沒有阻撓，可以富貴一生，但現(xiàn)在你已經(jīng)失去了做人的樂趣，即使再富再貴也不會高人一等。
聰明人永遠(yuǎn)不會退縮，而是挺胸向前走，永遠(yuǎn)地面對一切，這樣的人沒有什么不可以做到的，沒有什么是不可以跳躍的，只是你沒有努力，超越自我，放手一搏，挫折早已甘拜下風(fēng)。
挫折小學(xué)作文15
鳳，曾有涅盤之說；凰，經(jīng)由涅盤，脫胎換骨，獲得重生。或是說，你，迷茫——眼前一片漆黑，心，風(fēng)起云涌卻靜如止水。恍若落入了萬丈深淵，不見天日，頹廢，自卑……
有的人認(rèn)為，“塞翁失馬，焉知非福”，用著樂觀的態(tài)度去面對挫折，這樣，往后才能歷經(jīng)風(fēng)霜。而這“樂觀的心態(tài)”，卻又有了爭議。
人類說：“主啊，相信卑微的我們，遇到挫折，我們一定會勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對的！”
神嘲諷似地對人類說：“哦，真的？
人類說：“主啊，原諒我們的渺小，相信我們吧！”
神轉(zhuǎn)身離去，虛空之中，神空靈的聲音響起：“情，是真是假，焉看汝心也；意，或愛或恨，汝心自知矣。”
……
人是一種可悲的生物，或貪婪，或狹隘，或虛榮卻有著七情六欲，或有情，或有義。現(xiàn)實(shí)的人，不會在意世俗的看法，不擇手段也好，不惜一切代價也好，努力追尋自己想要的，理所應(yīng)當(dāng)。虛偽的人，帶著偽善的假面。依稀覺得，這些刺痛世俗情感的人，活的也很精彩，難道不是嗎？
每一個人，都有他自己的涅盤，有著不同形式的“重生”。人活在世上，沒有一個人會不經(jīng)歷風(fēng)雨，卻有很多人看不見彩虹。
有的人，活著，卻死了；有的人，死了，卻還活著。看似難懂又易懂。浴火，信念不一定堅(jiān)定。重生，得要浴火與焚身……
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