(精品)錯誤的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的錯誤的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯誤的作文 篇1
20xx年是一個充滿了新型冠狀病毒的一年。年初，我們都在家里上網課，什么地方都去不了，無聊透了。可是誰知道，一場錯誤正在逐漸釀成。
正在上網課的一個早上，忽然被手機上的一個通知：一個星期后要開學了，而慌亂不已。
回到剛開始上網課時，一個陽光燦爛的早上，我早早地起來準備開始上網課。第一節語文課、第二節英語課……唯獨數學課我一點也不想上。因為我認為數學很難，什么解方程、公因數、公倍數的……反正就是一題也看不懂，不感興趣。對數學一點感覺都沒有。接著就一直是這樣一天天地過去了。我的英語和語文一天比一天進步，可是我的數學還站在原地一動不動。就這樣，一個月、兩個月、三個月……直到我被通知一個星期后開學為止，我的數學成績還保持在上個學期的水平。
一個星期后，我重返了校園，然而我對數學還是那么厭惡、討厭。又過了幾個月，快要期末考試了，我才意識到了數學的重要性。下定決心要在期末前逆襲我的數學，首先學會解方程、其次認識公因數，公倍數，之后就把一些不會的學完。自然，學的.過程是辛苦的，所謂一分耕耘一分收獲，就這樣，一場“天大”的錯誤，被我及時地化解了。
成功自然是沒有被告知的一天，當然錯誤也是一樣的。當一場突如其來的錯誤降臨于你的身上，不要恐慌，不要不知所措。你若不勇敢，誰能替你堅強？當你覺得你的前途一片灰暗時，那就是你發光的時刻，就是你會成功或失敗的重要轉折點。當你勇敢面對困難時，你會成功，就像今年的我一樣。
成功沒有彩排，每天都要以正式的態度面對它，瑣碎的光陰，平庸的日常，或許面對才是你對生活最好的答復吧。要知道，成功的人都是經歷了風雨，才遇見了彩虹的。
錯誤的作文 篇2
俗話說：“知女莫若父。”可我并不認為是這樣的。其實真正懂我的人不是我的父母，不是我的同學，也不是我的親戚。真正懂我的人是我的知音。
爸爸媽媽都認為自己懂我、知道我在想什么。其實，他們錯了，最不了解我的人便是他們。他們每一次的猜測都是錯誤的，他們根本就不知道我想什么。每一次錯誤的猜測都給我帶來了無窮的痛苦。我常常我行我素，為的就是要減少爸爸媽媽對我的猜測。每一次，爸爸媽媽認為的事，我都不敢否定，我怕，我怕自己的一聲否定會給爸爸媽媽帶來驚訝以及失望。
我遇到傷心事，每一次都是知音在一旁聽我發泄；每一次都是知音在安慰我；每一次都是知音在幫我，幫我打開內心深處的心結。爸爸媽媽都認為：我還是個小孩，不會有太深的的'想法，他們能夠明白我在想什么。
可是，往往他們都錯了。他們認為與我在一起度過了13個春秋，沒有人能比他們更了解我，更懂我了。他們錯了，徹徹底底的錯了，我們小孩的心，他們又能如何明白？隨著時間在消逝，隨著社會在改變，隨著時代在推進，我們現在的青少年的心，他們老一代的又如何能理解？
就如：我們現在的青少年完全可以用“單調的生活色彩+繁重的學習壓力＝現在的我”這個公式來表達!可是對于我的父母來說，這簡直就是歪理謬論。從中就可以發現：父母與我們的心理有著太多的差距，父母又如何能真正的懂我呢？
面對一次次的錯誤的認為，我不禁感到氣憤，究竟還要多久，父母才能真正明白我的心意啊！
錯誤的作文 篇3
記得兩年前的一天，上交一篇學生征文的任務要得特別急，無奈之下，我只得自己動手，從孩子的視角擬了一篇，隨意寫上了一位班上女孩的名字，在截稿前發了出去。
老師的水平混在學生當中，自然是獲了獎。當時把那鮮紅的榮譽證書交給女孩時，她的表情有些復雜。
不過，后來我發現那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起來。她特別會去有意地遣詞造句，并試著引用一些古詩、名言，她的用心用情我能真切地感受到。不過我不知道這是為什么，直到最近讀到一篇她以“感動”為主題的文章時，內心才有了答案。她說“我知道自己的作文水平并不好，但老師卻如此地信任我，我也不想同學們看到我的‘名不符實’，我只有努力，默默地努力……”
突然，心里瞬間被觸動，沒想到自己隨意添加的一個名字，竟能起到如此的效果，教育的潺潺流水中，有多少被我們無意激起的小小浪花呀，那么明澈，那么歡悅。
于是，我也不覺間想起了自己當年初三時的一段小插曲。
那還是二十多年前，當時我初二升初三，學校考慮到教學進度，提前兩周讓我們學習初三的課程。時值暑假，酷暑難耐，我還沒有做好任何學習的.心理準備，學習狀態更是無從談起。一次政治考試，因為大篇幅的內容沒有去背誦，有史以來我第一次考了個不及格。
政治老師把我叫到了樹陰下，對我說：“諶利平，你最近是怎么了？是不是心里一直在擔心日頭下田里干農活的父母太辛苦，沒有心思讀書？我知道，你一向是個懂事的孩子……”
后面政治老師說了什么，我一句也沒聽清，我只恨不得地上有個裂縫，好立馬鉆進去以掩埋我的羞愧。我哪里是擔心父母呀，我明明就是自己想偷懶……可是在老師眼里，我是如此的乖巧，我……我……
從那以后，內心不敢再有絲毫的懈怠。我很快調整了狀態，在各科老師的共同關注關照下，最終我以全校第一名的中考成績，考進了師范，成為了一名扎根一線的人民教師。
此時此刻，我真切地感受到：美麗的錯誤，伴隨的是美麗的期待，她，有一種神奇的力量。
如果你相信美好，世界也將悄然改變！
錯誤的作文 篇4
在生活中，我犯過很多錯誤，有關于學習方面的，有關于與人交往方面的。今天，我跟大家說一個關于圍棋學習方面的錯誤。
我的爸爸很喜歡下圍棋，我受他的影響也對黑白世界著了迷。
自從我升上業余一段后，棋力便沒有了長進。而和我一起升段的'陳思可卻已經升上二段幾個月了，是什么原因呢？原來我在下棋的時候總是注重外勢，而輕視實地。但往往是中腹的地沒圍成，角上的地也被對手占據了，導致輸棋。
老師針對我下棋的缺點，多次提醒我，這樣下你還駕馭不了，以你現在的水平，應該先要實地，等到實地都穩固下來時，再向中腹發展。我剛開始不想改，因為我沒用老師說的方法也勝過幾盤棋。但是后來碰到高手后，中腹的空不再那么容易圍成了，經常被對手攻破；角上也因為不夠穩固，被對方搶了過去，這樣輸的棋慢慢多了起來。可我仍然執迷不悟，不思悔改。在錯誤的道路上，撕殺著，掙扎著。直到有一天，老師安排我跟一段中實力最強的羅皓軒對弈，結果連下十盤，我都輸了，過程中，一點勝機都沒有出現。我長嘆一口氣，心情一下子跌到了谷底。老師走過來，拍了拍我的肩膀，語重心長的總結道：現在你該明白了吧，在守住角的基礎上再向中腹發展才是正道啊！
通過這次教訓，我深刻認識到了自己以前的固執。現在，我下棋的時候不再像以前那樣只注重外勢，而是像老師說的那樣，在守住角的基礎上，再向中腹發展。
在以后的生活中，不管是學習還是與人交往，我都將虛心聽取別人好的意見，改正自己的不足，努力使自己成為一個更加出色的人！
錯誤的作文 篇5
人都犯過錯誤，天才偉人也犯錯，我也犯過錯誤，但是，有一件事徹底教訓了我。
那時我才七歲，有一次，我偷了我同學的筆，但是被同學發現了，他跟老師說，可是我死活不承認是我偷的，老師無可奈何，只好不追究了。
回到家以后，我既高興又害怕，心里忐忑不安，晚上，媽媽收拾我的書包，發現了這支筆，媽媽就問我這支筆是哪來的，我支支吾吾半天說不出話來，過了好久才小聲說了句：“偷的。”“偷的？”媽媽大發雷霆，狠狠地罵了我一頓，我心里既后悔又內疚，晚上，我睡不著，一直在自責，心想：“當初為什么要偷這支筆。”慢慢的.，我睡著了。
第二天早上，媽媽帶我來到同學家，我把筆還給了他，并向他說了聲對不起，我們又和好如初了，我心里釋如重負，媽媽一直嚴肅的臉終于了漏出了笑容。
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