錯(cuò)誤作文

錯(cuò)誤作文優(yōu)選(6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的錯(cuò)誤作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

錯(cuò)誤作文 篇1

　　人人都會(huì)犯錯(cuò)，但犯了錯(cuò)懂得去改正，那就是好的。我就有一次讓我難以忘懷的事——一次罰站。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們第一節(jié)課就是語(yǔ)文課。

　　老師在講臺(tái)上講的可起勁兒了，而我呢？卻在那里發(fā)呆，老師說(shuō)：”把你們的`語(yǔ)文試卷拿出來(lái)！”可我拿出了試卷還在那里發(fā)呆，老師講的一切，我都充耳不聞。只見老師瞪了我一眼，厲聲說(shuō)：“李思臻！站起來(lái)聽課。”我如夢(mèng)初醒，認(rèn)真聽起課來(lái)，可就算這樣，也沒過(guò)多久，我又開始發(fā)呆了?D?D幻想著一切美好的事物。只見，老師忍無(wú)可忍：”李思臻！站在垃圾桶旁邊聽課。”哎，到這兒，我才終于回到課堂上來(lái)了。老師簡(jiǎn)短而又有力的聲音回蕩在我耳邊，我頓時(shí)覺得很沒面子，就算是臉皮厚的人也知道面子，更何況，我的臉皮又不厚，那還得了。哎，我為什么會(huì)在上課時(shí)候發(fā)呆呢，這真是不應(yīng)該，知識(shí)沒有聽進(jìn)去，那考試怎么辦呢？我以后一定不能再在上課的時(shí)候發(fā)呆了。想著想著，我的眼淚就不由自主的落了下來(lái)……

　　我一直站在后面，暗下決心：唉，對(duì)于這一件事我已經(jīng)丟盡了面子，我以后一定不能再走神了，我一直在心里默念著：再也不會(huì)上課走神了。

　　那一以，每天上課我都會(huì)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言……語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，這些課可是我的主場(chǎng)，我的發(fā)言又多又積極；就算是科學(xué)，音樂這些課，我也是積極思考，妙語(yǔ)頻出。

　　是啊！人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但只要能夠知錯(cuò)，能夠有羞恥之心，能夠改正錯(cuò)誤，那也是一個(gè)好學(xué)生不是？

錯(cuò)誤作文 篇2

　　面對(duì)《咬文嚼字》的挑錯(cuò)，著名作家積極以感謝和理解回應(yīng)，令人為之動(dòng)容。我總以為，唯有積極面對(duì)別人的批評(píng)和挑錯(cuò)，人生境界才能不斷升華，生命才能日益趨向不朽和偉大。

　　挑錯(cuò)的必要性，來(lái)自于主觀世界的狹隘與片面。我們常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩，而忘了在驕傲的同時(shí)保留一份面對(duì)不足的謙卑。

　　所以善待別人的挑錯(cuò)，是為了塑造一個(gè)更理性的靈魂，它讓人清醒，讓人自如。智者如曹禺，也深諳這一哲理。當(dāng)美國(guó)劇作家蒙特來(lái)華拜見這位劇作大師時(shí)，交流正酣，曹禺拿出黃永玉對(duì)他的批評(píng)信：“我不喜歡你后來(lái)的戲，一部也不喜歡，你丟失了通靈寶玉，你為勢(shì)位所誤！”如此辛辣，一針見血，指出曹禺“重政治，輕創(chuàng)作”的錯(cuò)誤，曹禺硬是讓翻譯一字一句譯給蒙特聽……可見曹禺的偉大，除了對(duì)藝術(shù)的不懈追求，還體現(xiàn)在了對(duì)挑錯(cuò)的理性面對(duì)和坦然接受。

　　然而，若一味妄自尊大，對(duì)別人的挑錯(cuò)“充耳不聞”，人生之路只會(huì)越走越窄，甚至不可避免地接受失敗的苦楚。李經(jīng)緯，在改革開放后建立了“健力寶”公司，創(chuàng)造了可與百事可樂比肩的商業(yè)傳奇。可是，面對(duì)前無(wú)古人的成功，李經(jīng)緯卻對(duì)別人的挑錯(cuò)一概拒絕，面對(duì)公司上至領(lǐng)導(dǎo)下至員工的批評(píng)與阻擋，他不管不問(wèn)，集巨資在廣州建造健力寶大廈，最終超出公司的承受能力。面對(duì)業(yè)界好友對(duì)他“不考慮商業(yè)規(guī)律，一味拉廣告招商”的挑錯(cuò)，他拒絕誠(chéng)懇吸收，最終讓健力寶暗淡于歷史的長(zhǎng)河之中，他自己也身陷囹圄。

　　那么，如何善待批評(píng)以追求完美自我呢？

　　首先，面對(duì)別人尖銳的挑錯(cuò)，要保持一份淡定平和的心態(tài)，不急不躁，不躲不藏；如季羨林所說(shuō)的那樣：“別人說(shuō)的`話是鼓勵(lì)是批評(píng)是鞭策，都是對(duì)我好。”其次，要學(xué)會(huì)甄別“有價(jià)值”的挑錯(cuò)與“一味為了挑錯(cuò)而挑錯(cuò)”，也就是說(shuō)，在面對(duì)別人挑錯(cuò)時(shí)，不是固定的屈從，而是要保持一份起碼的信任。如演員于是之一輩子都在接受觀眾的挑錯(cuò)與批評(píng)，但必須經(jīng)過(guò)“審視——消化——吸收”的過(guò)程，最終把一個(gè)個(gè)鮮活的角色演到了人們心中……

　　人生逆旅，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，迷失甚至被異化，而往往一份善待別人挑錯(cuò)的胸襟，能夠帶領(lǐng)你欣賞更旖旎的風(fēng)景。

錯(cuò)誤作文 篇3

　　周五（6月5日）中午放學(xué)后，我和同學(xué)張浩然去到廣場(chǎng)里頭玩兒，玩兒的入迷了忘記了時(shí)間，也沒有像平時(shí)一樣按時(shí)去找媽媽。

　　媽媽來(lái)學(xué)校門口沒有發(fā)現(xiàn)在廣場(chǎng)深處的我，就又回到單位樓下等，還是沒有找到，以為我丟了，給老師打電話，給同學(xué)家長(zhǎng)打電話，到處找我。

　　到12點(diǎn)半，媽媽的同事馮伯伯經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)看到我，就問(wèn)我：“小家伙吃飯了沒，你媽媽知道不知道你在這里，用不用我給她打個(gè)電話？”我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，慌張起來(lái)。這時(shí)，已經(jīng)接到媽媽電話的武菲菲老師也到了這里，叫我趕緊到路邊等媽媽，并通知媽媽來(lái)找我。

　　媽媽帶我回家后，怒極的她讓我跪下，還不許吃飯，讓我記住這個(gè)錯(cuò)誤，記住這個(gè)教訓(xùn)，以后不能再犯。我很難過(guò)！當(dāng)然，媽媽平時(shí)對(duì)我很好，我讓她擔(dān)心了半天，也很郁悶。

　　后來(lái)，在婆婆的'幫助下，我起來(lái)了，也吃飯了。

　　我想，以后一定要注意。放學(xué)后要按時(shí)去找媽媽，即便有急事不能及時(shí)到達(dá)，也要借老師或阿姨的電話通知她，不讓她操心。

錯(cuò)誤作文 篇4

　　沒事，反正都是我的錯(cuò)，在乎的人活該這樣子。就像當(dāng)初記你的生日，我寄了一個(gè)多月，我惦記了一個(gè)多月，我從你生日的前一個(gè)月起，我就不斷的在倒計(jì)時(shí)，我就開始在準(zhǔn)備你的生日禮物。結(jié)果你生日那一天，你跟我說(shuō)你自己都忘記你自己的生日了，如果不是別人的提醒，但是我說(shuō)所以我們就活該受罪，對(duì)吧？你說(shuō)是啊，漂亮的人嘛。

　　所以在感情中在乎的那一個(gè)人就活該受罪，對(duì)吧？所以是我的錯(cuò)。是我不應(yīng)該那么在乎，如果我沒有那么在乎我們的行程，我們的`計(jì)劃，如果我不走心，我不認(rèn)真，也不至于這么難過(guò)。如果我不去付出，我也不會(huì)覺得這么委屈。如果自始至終，我就用一顆平常心來(lái)對(duì)待，才不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤，委屈生氣，傷心情緒，做作。

　　我很好哄，我一生氣，你來(lái)主動(dòng)跟我多說(shuō)幾句話，讓我可以感受到你側(cè)面在表達(dá)達(dá)你的歉意，我就會(huì)覺得很感動(dòng)，我就會(huì)覺得你是在乎的，但是言語(yǔ)再多沒有一點(diǎn)行動(dòng)，又有什么用呢？我們談的感情究竟是什么？我們的愛意究竟得通過(guò)怎樣的方式來(lái)表達(dá)？難道就一直局限于這兩部手機(jī)？這幾個(gè)任何人都可以打出來(lái)的字嗎？我不是需要一個(gè)機(jī)器人。早安晚安，誰(shuí)都可以說(shuō)手機(jī)里面可以收到多少個(gè)人的早安晚安？不缺你一個(gè)，但是只有你的早安晚安，我會(huì)特別謹(jǐn)記在心，我會(huì)知道那是你醒來(lái)和睡去的時(shí)間。

　　因?yàn)楦裢庠诤酰�所以格外放大那些你帶�?lái)的情緒。

錯(cuò)誤作文 篇5

　　人就是這樣，往往在不知不覺中犯下錯(cuò)誤！

　　關(guān)于“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”犯的錯(cuò)誤有兩種，一種是過(guò)于偏向“親”而犯的錯(cuò)誤，另一種是對(duì)“親”過(guò)與執(zhí)著而犯的錯(cuò)誤。

　　就像寓言中所說(shuō)的一樣，北宋富人的兒子和鄰居的老人都跟他說(shuō)如果不把墻趕快修理，將會(huì)有人來(lái)盜竊，最后富人果真被盜賊光顧了，但富人就一口咬定是鄰居老人干的。由此可以看出，富人在不知不覺中犯了一個(gè)數(shù)學(xué)老師經(jīng)常說(shuō)是錯(cuò)誤——思維定視。可以說(shuō)，富人根本沒有懷疑過(guò)他的兒子，只有一個(gè)原因——他是他的兒子。這也是一種人的劣根性的表現(xiàn)

　　我們?cè)谠S多時(shí)候也不知不覺地犯了這種錯(cuò)誤，比如你受到一個(gè)陌生人的奇怪電話，你會(huì)馬上想到是你的仇人干的，決不會(huì)想到原來(lái)是你的小表弟干的惡作劇。再比如，你在逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)你的錢包不見了，你肯定一口咬定是剛才碰撞過(guò)你的人偷的，但往往是你留在了剛才的店鋪中。還不過(guò)嗎？好再舉一個(gè)！如果你在家里看報(bào)紙時(shí)突然聞到一股油煙，那么你肯定懷疑是前后左右的鄰居，但你決不想到，原來(lái)是妻子在廚房煮飯，抽油煙機(jī)壞了。相信也差不多了，這些例子是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的，只要多發(fā)現(xiàn)多思考，就能看到問(wèn)題的所在了。

　　至于第二種不知不覺犯錯(cuò)誤的情況是比較少見的，但也會(huì)發(fā)生。

　　有一個(gè)對(duì)自己的孩子很嚴(yán)格的媽媽，他看見家里的花瓶被打爛了，他第一時(shí)間想到是她的孩子在打鬧時(shí)弄爛的.，殊不知原來(lái)是她養(yǎng)的貓撞倒才爛的，那媽媽馬上找到她的孩子，問(wèn)他是不是他弄爛的，孩子說(shuō)不是，媽媽就會(huì)認(rèn)為孩子說(shuō)謊了，還要狠狠地教訓(xùn)他一頓，孩子真是不幸。這種情況與《韓非子》中的語(yǔ)言截然不同，但在現(xiàn)實(shí)生活中的的確確存在。歸根到底是對(duì)“親”的執(zhí)著。

　　這些在不知不覺中犯的錯(cuò)誤真的是很難避免的，也許只有身心都達(dá)到至高境界的人才能避免。能做到真正的大公無(wú)私的人不存在在這個(gè)世界上，因?yàn)楦星橛H疏和對(duì)事物的認(rèn)知時(shí)常襲擊著我們。

　　人無(wú)完人，許多人類的劣根性都時(shí)常襲擊我們，只要懂得處理，即使在不知不覺中犯下錯(cuò)誤，也都問(wèn)心無(wú)愧。

錯(cuò)誤作文 篇6

　　“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”懷特黑德的這句名言蘊(yùn)含著豐哲理，它給人們勇于創(chuàng)新的人們以深刻的啟示，例如：人們從事各項(xiàng)活動(dòng)，總是希望獲得成功，避免失敗可事實(shí)上往往是違愿的，這是因?yàn)閺恼J(rèn)識(shí)來(lái)講是由于客觀事物的本質(zhì)并不是顯露在外，而是潛藏在內(nèi)的，不僅如此它有時(shí)還會(huì)以顛倒形式，在加上人們受到的認(rèn)識(shí)能力水平的經(jīng)驗(yàn)有限所以就難免不發(fā)生錯(cuò)誤了，用正確的觀點(diǎn)來(lái)看的話錯(cuò)誤并不可怕，嘆息感傷，畏懼那就大可不必了，錯(cuò)誤同真理，正如失敗同成功，像睡夢(mèng)同清醒，黑夜與黎明一樣緊密相連，一個(gè)人從錯(cuò)誤的“夢(mèng)”中醒來(lái)，他就會(huì)以智慧的力量奔向真理。

　　經(jīng)歷了失敗的黑夜，正預(yù)示了成功的黎明即將來(lái)臨。黑格爾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“錯(cuò)誤本身乃是達(dá)到真理的一個(gè)必然環(huán)節(jié)。”不是嗎？正由于有這種錯(cuò)誤，真理才會(huì)出現(xiàn)。

　　人的知識(shí)、成功以至發(fā)明創(chuàng)造并不單單總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，也要在失敗的教訓(xùn)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，英國(guó)化學(xué)家戴維，在談到自己的成功時(shí)說(shuō)：“我的`那些主要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出來(lái)的，一個(gè)人若要有發(fā)明，有創(chuàng)造，就不應(yīng)畏懼錯(cuò)誤與失敗，倘若你想把一切錯(cuò)誤，失敗都會(huì)抱之門外，那你也必定永遠(yuǎn)被關(guān)在真理的門外，倘若你想逃避失敗，那么你就永遠(yuǎn)看不到成功，那些發(fā)明者，創(chuàng)造者不怕一次又一次的失敗中走出，如果他們半途而廢，舍而棄之，那就沒有這么多的發(fā)明，更沒有成功的喜悅，更沒有社會(huì)的進(jìn)步。

　　對(duì)待錯(cuò)誤和失敗的正確態(tài)度應(yīng)分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，找到正確的道路，畏懼錯(cuò)誤與失敗，那就會(huì)毀滅進(jìn)步，我們也可以這樣說(shuō)：‘若不讓錯(cuò)誤與失敗出現(xiàn)，便不會(huì)有真理降世。”

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