初中的作文

時間：2024-12-19 11:45:58 初中作文我要投稿

初中的作文(共7篇)

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初中的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文(共7篇)

初中的作文篇1

　　從上車開始興奮的到后來30多個小時，下車后的疲乏，使我感到旅游即是一件開心的事，也是一件辛苦活。

　　第一天，我們來到了位于威海市的劉公島，我們坐船到了劉公島，知道了劉公島的，參觀了中日甲午戰爭的博物館，又看了甲午海戰的電影，讓我更加知道了那段背后的，更讓我感到作為人，勿忘那段國恥的痛感。看到了一望無際的大海，讓我很興奮。

　　下午我們從威海開始向煙臺進軍，到達了煙臺。

　　第二天，我們去了位于蓬萊市的兩大景區，蓬萊閣與八仙渡海口，我們首先到達了蓬萊閣，看了海市蜃樓聽了許多的傳說，看了龍王宮，海神殿，神像與神殿讓我真的有了一種登入仙界的感覺，游走蓬萊閣最有趣的是，它不走回頭路，我們又看了許多船的模型，讓我們流連忘返。

　　走進八仙渡海口，讓我們更加真實的.感受到了仙境，眼前五個大字“八仙渡海口”，后面有四個打字“人間仙境”是蘇東坡先生題寫的。

　　八仙渡讓我了解了更多有關八仙的美麗傳說，我們看了許多國家的文物，如：玉石壁畫，24K純金帛畫，還有許多出土文物等。

　　我們還看了茶道，品了茶，知道了山東在渤海與黃海的交界處。

　　到了下午，我們又坐船來到了長島，中國最美麗的海島，零污染的海島，海島占地面積56平方千米，四面環海，島上的淡水食物比較缺乏，要靠外面用船運進來，但空氣很好，環境很美，島上只產桃，最有趣的一點是，島上不可以外國人進來，原因是這里是海上邊防線。

　　這里的人民很富裕，因為這盛產鮑魚和海參，所以這里到處都是賣海產品的專賣店，到達長島的唯一交通工具就是船。

　　我們在這里看大海，看海鷗，很開心，一天的行程也很。

初中的作文篇2

　　你看，

　　時光只不過是對你傾城一笑，

　　你便忘乎所以。

　　你聽，

　　他們只不過是對你冷嘲熱諷，

　　你便一蹶不振。

　　時光是世事的掌權者，

　　他們是生命的陌路人，

　　二者你皆無法管束，

　　為何因此而迷失于紅塵紛擾。

　　其實一開始你掌握著主動權，

　　在你猶豫不決之間，

　　命運隨機替你做了選擇，

　　你卻埋怨命運的不公。

　　然而，

　　世事不等人。

　　你因他人的言語而懲罰自己，

　　你因他人的態度而輕視自己，

　　你因他們一切的一切而決定自己的一切。

　　你是在為他們活著么？

　　無非只是，

　　庸人自擾。

　　很久以前你就應該明白，無論是以前還是以后，

　　你注定要背負著那些沉重的心事在塵世中行走。

　　無關風月之事，

　　不過是些難以釋然的`舊事而已。

　　你瞧，

　　那迷煞眼的傾城一笑，

　　到頭來，

　　只是鏡花水月。

初中的作文篇3

　　昨晚的班主任會開得很長（空前的），很扎實，很有效。這是全面實施課改后的第一個班主任培訓會，會議有兩個主要目的：一是針對學生自主管理進行細致培訓；二是聽取老師們對自主德育管理和民主高效課堂構建的意見和想法。

　　會議的前半程按部就班，德育處等各處室針對分管工作進行了培訓和講解，學習了學生自主管理考評辦法，重點就學習小組建設和學生評價激勵這兩個環節進行了深入指導。每一項工作從構思、策劃、安排、落實，都經過了深入思考和反復討論，很好地結合了我校實際特點，并富有創新。正因為有一支年富力強、敢于管理、善于管理的班子隊伍，學校發展才有了強有力的帶動，這為學校深入實施課改提供了保障。

　　最讓人興奮和欣喜的是后半段的自由發言。各位班主任針對學校發展、課堂教學改革和學生自主管理等方面，展開了精辟而生動的闡述。大家暢所欲言，各抒己見，有的談到學習小組建設中怎樣保持學生的持久激情，有的談到師生激情跑操的呼號和隊列，有的說要在學生面前樹立老師威信、不當著學生的面批評老師，有的建議加強學生自主管理委員會成員的培訓和指導……每個人的視覺不同，觀點各異，但都認識到位，目標一致，紛紛表達了對課改、對學生自主管理的認同與支持。這種論壇、沙龍式的交流，民主，自由，輕松，自然，不用顧忌，不必做作，敞開的心扉流淌著老師們最真摯的教育情懷，以及對平凡的教育事業最樸素的愛。

　　是啊，這是一種多么大的進步——有質疑，有困惑，說明大家不滿于現狀了，在思考了，在行動了，在探求曾經的不完美了。如果沒有課改的激發，老師們是否還沉浸在過去那種安逸的、沉悶的工作狀態中，沾沾自喜，按部就班？還會不會有如此激烈的思想碰撞和情感奏鳴？

　　因為相同的夢想，我們從四面八方相聚一起；因為要風雨前行，我們同甘共苦，共同分擔。這樣的夜晚，這樣的氛圍，點燃了我心中久違的激情，享受著這細細密密的幸福，我們的心是敞亮亮的，陽光四溢。

　　是啊，做教育非易事，要展開一場教育的革命更是何其艱難。然而，無論路多難走，面對的挑戰有多大，我們每位教師不能缺少的是擔當意識，危機意識，開拓意識——只要選準了方向，就要堅定不移地走下去！面對艱難的`課改之路，我們決不可丟掉四種特質：一是大慈悲。沒有愛就沒教育，悲天憫人，普時濟世，這是做人的道德底線，也是做教師最基本的職業操守。二是大胸懷。平心論事，虛心容人，以平和淡定的心態對待教育、生活中的一切，對學生、對同事、對體制，要學會一分為二地看待。三是大無畏。每一場革命都意味著犧牲，課改必然會遭遇傳統教育思想的聲討和抵制，課改過程中肯定會遇到很多曲折和壓力，擁有一顆勇往直前、決不放棄的心最為重要。四是大智慧。教師要加強學習，不斷提高自己的教育教學水平，練就駕馭課堂的本領，用愛心和才智澆灌每一朵生命之花。

　　生活因關愛而美麗，課改因思辨精彩。在課改之旅中，我們有夢想，有激情，有思想，有行動，更有一顆透明的純粹的心——彼此心靈相通，我們絕不孤單。我知道，是我自己，也是這些值得人人敬重的同事們，為我們的課改注入了強心劑，讓大家能夠踏實、自信、快樂地行走，一直抵達理想的彼岸。

初中的作文篇4

　　爸爸的吃苦耐勞，媽媽的勤勞善良。他們對我無微不至的關愛，讓我真真切切體味了家的溫暖，我生活得很快樂。

　　爸爸是個小生意人，媽媽除料理家務外，還幫著爸爸做生意。不知從什么時候開始，爸爸變得游手好閑，用辛辛苦苦掙來的錢去賭博。越賭越大，賭掉了家中的全部財產，生意也無法經營了。以酒燒愁，酒后打罵媽媽，媽媽受不了他的賭、喝、打和罵，整天與爸爸無休止的大吵大罵，媽媽已無法忍受這樣的生活，提出與爸爸離婚。

　　內心那原本寧靜的港灣剎那間無影無蹤了。本來是一名熱情開朗、活潑機靈，積極向上的我，變成了課堂上常常走神、遲到、請假，不與人交流，脾氣暴躁，連走路都低著頭，總愛把自己埋進小說里，逃避現實，自暴自棄，心里充滿了對爸爸的怨恨。

　　一段時間，我覺得孤獨的滋味確實不好受，這樣下去，擔心功課會跟不上。于是，我向班主任程老師求助，我告訴老師：“我的父母要離婚。上次請假，我去法院，問我想跟誰。他們在法院上還是吵。”說著我的眼淚流了出來。

　　“今天你能跟老師敞開心扉，我很高興。你家庭的情況我也了解到了，也觀察到你的表現，總覺得你陽光開朗，能夠自己把這個事情解決好。”

　　“因為你的父母既然走到這一步，那肯定有他們不得已的苦衷，這種局面是你難以改變的。所以你應該調整好心態。既然你失去了一個完整的家，但你仍然擁有他們的愛，而是這份愛會因對你的傷害，變得更深厚。這只是你人生中的一個小挫折，老師相信你一定能振作起來，戰勝它。”

　　“老師，其實我很想振作起來，但總也揮之不掉那些陰影，我很苦惱，我孤獨無依。”說完，程老師就像媽媽一樣憐憫地把我擁入懷中。

　　“一個人要有正確的人生理想，要有挫而不折的.精神，要學會自我調節和尋求幫助。”

　　“我們要用這些解決現實生活中的問題。實際上你已經運用了其中的一些，你知道嗎？”

　　我沉思著：“哦，爸爸的不思悔改，媽媽無法原諒，我也改變不了他們，只能接受這樣的現實。老師，謝謝您。”

　　我的心結打開了，我要改變自己，讓自己快樂起來，無論再經歷多少風雨，我要堅強去迎接，我的心靈也一定擁抱燦爛的陽光。

初中的作文篇5

　　我曾經有一個平凡的家——老爸、老媽和我。我們快快樂樂地住在一起，微笑著過完每一天，每一天都是平淡而充實的。

　　然而現在，我真的還有嗎？現在爸媽總吵架，一件小小的事都能引起一場硝煙；硝煙過后，家中“斷壁殘桓”，老爸氣沖沖地往外跑，老媽總喊著到二姑家訴苦去了。伶仃的老家，剩下孤零零的.曾祖父母相依為命……

　　我呢？視而不管嗎？當然不是，只是身在異地，管不上了。如今學務繁忙，我極少回家，更不知道老家情況——老爸還要一天幾趟往外跑多久，老媽幾時才能從二姑家回來？

　　每當我回到家鄉S鎮，一下車站，老媽的電話就撲了過來，叫我到二姑家去，她也在那兒。我惦著曾祖父母，但更加不愿看到爸媽因為我而再次大動干戈，硝煙彌漫。于是忽，我只能在行人中慢慢向二姑家走去。

　　老媽每每和我講老爸的不好，叫我“好好讀書”，“以后不要做他‘那’種人”。但我疑問：老爸真的是“那”種人嗎？

　　有一次無意聽到老爸在和一位他的朋友——我管他叫叔叔的人，說了一些老媽的壞處，甚至是可憎之處。但我聽來，和老媽說的多數雷同——純屬子虛烏有。

　　是恨，但恨的根源，它在哪呢？

　　老爸老媽總說我是小孩子，大人的事要大人管。但一旦“戰事”發生，親戚們個個不亦忙乎了：阿姨解圍，曾祖父訓斥，姑姑安慰……這些倒好，可遠在澳門的奶奶只是“不聞家中事”，心思全在了那如糞土般的錢上。

　　我驚愕，甚至是憤怒……

　　夢回兒時，家在N市。每每冬天雪落時，我們一家子在呼出的白氣中笑開了花。落日余暉，一縷縷炊煙從我家裊裊斜升。窗戶里，三人有說有笑，高高興興；桌子上，是老媽煮的紅燒排骨，魚頭豆腐湯……

　　想想過去，又看看現在，心早涼了一半——若不是那兒時的夢，現在恐怕早涼了。

　　又到了要回家的日子，別人是不亦樂乎，我卻愁眉不展——下車后要走哪條路——唉，猶豫不決。只覺得一碗苦湯下咽，那滋味卻無法比擬，行文也亂了。

初中的作文篇6

　　狗的一生如果問我最喜歡的動物是什么，我會毫不猶豫的回答，我最喜歡的動物是狗，我認為狗是世界上最忠誠的動物，也許它只是你生命中的一部分，但是在小小的它們看來，主人就是它生命的全部。當你決定把一只狗領回家時，要明白，這只狗的一生都將托付給你，要對它負責。每天給它食物，不讓它挨餓。當它不高興時，用手摸摸它的頭，定時給它洗洗澡，和它玩一些游戲。我曾經看過這樣一部電視劇，一只名為小米的狗和它的主人相依為命，主人每天和它一起吃飯，一起散步。有一次主人外出，把狗關在花園里。當看見主人一步步走遠，小米傷心的一次次用爪子撓著花園的門，它好像在說：“主人別走。”回來時，主人看見小米蹲在機場，四處張望，一剎那間，它看見了主人，四條腿立馬站起來，向主人飛奔過去，它發出哀叫聲，好像在說：“主人，我等你好久了。”看見骨瘦如材的小米，主人很是心疼。就這樣，主人再也沒有出過遠門，去哪都把小米帶著，每天主人去上班，小米會把主人送到火車站，看見火車徐徐的開走，小米才離開。等到主人快要下班的時候，小米又會蹲在火車站旁的一棵大樹底下，等候著主人的到來。風平浪靜的日子一晃就是好幾年，突然有一天，小米還像往常一樣的送主人去上班，但這次，他等了好久，主人仍舊沒有回來。不幸的消息是主人在上班時心臟病突發，去世了。但是這一切，都沒有人會告訴小米，它還是每天一如既往的等待著它的主人，靜靜地蹲在大樹底下，熱心的路人看見這只可憐的狗，會把正在吃的食物給小米吃。看著樹葉一次次變黃、落下，變綠、又變黃，已是一年過去了，饑一頓飽一頓的小米失去了原來的活力，但它依然用它最后的力氣支撐著它的`身體。它哀叫著、呼喚著、腦海里回憶著主人從車上下來，抱著他、撫摸著它的頭。終于，它還是撐不下去了，在它生命的最后一刻，它把一切的思念都化作了淚水，從臉頰上流下....

　　狗愛主人勝過愛自己，它需要的并不多，它只希望能有一個溫馨的家，有一個疼愛它的主人，更多的是陪伴。

初中的作文篇7

　　當他回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧——題記

　　古今中外名人不勝枚舉，今年暑假，《鋼鐵是怎樣煉成的》給予我極大的鼓舞振奮。

　　作者奧斯特洛夫斯基塑造了一個貼切自己的人物形象——保爾·柯察金。自幼命運坎坷艱辛，因在復活節面團里撒煙灰而被迫退學。在車站食堂度過了晦澀苦悶的少年時光，嘗盡心酸，歷盡悲慟，也看清了社會底層的眾生百態。稍大之后，哥哥阿爾焦姆推薦去機車庫學手藝，遇到水兵朱赫來，這位勇敢的布爾什維克諄諄教誨，灌輸革命思想給保爾，對保爾今后有至關重要的影響。稍大一些，朝氣蓬勃的保爾成為共青團員，帶著滿腔熱血奔赴革命前線，毅然決然沖鋒陷陣，同白軍英勇抗戰。由于戰事，他雙目失明，四肢癱瘓，不得不隱退到療養院，可那顆頑強不服輸的心支配著他寫下了《暴風雨所誕生的》之類許多部優秀作品，并與麗達結合。縱觀保爾的一生：貧窮疾病，嘲笑譏諷，寫作打擊……苦難賜予他卓爾不凡的毅力和剛強，讓他終究成功!

　　最鋒利的`寶刀總是在最粗糙的磨刀石上練就的。人也如此，只有經過命運的挑釁，挫折的陪伴，才會笑看苦難，喜迎碩果。

　　再看看我吧，雖然也是一個進步的青少年，但是遇到坎坷泥濘，就會畏縮不前，停滯原地。偶爾的考試失利，誤會矛盾，父母批評，就會一蹶不起，萎靡不振。和保爾相比，我的苦難是相形見絀了，又何必慨嘆命運的不公呢?

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。保爾的一生給我啟迪，給我力量——鋼鐵就是這樣煉成的。

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