初中的作文（精）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
一句承諾不是說出口就消逝的煙霧，而是口到、心到、行到的堅定信念。
你答應我的我都記得，但是你卻忘了你的承諾，不是說好彼此都不再聯絡，準都別再犯錯……躺在草坪上仰望著天空，海鳴威的《你的承諾》依舊在耳旁回蕩。我不由得思緒萬千，承諾意味著什么？
眾所周知，海爾集團的總裁張瑞敏是一個極講誠信的人，他曾經許下承諾：海爾電器的質量是沒有問題的。有一次，一位顧客因電冰箱的使用方面出現了一點小問題而去找廠商質問。這件事傳到張瑞敏耳里，他立即派人調查，確認確實是由生產過程中出現的小差錯而導致的質量問題后，便把那一批生產的電冰箱全都聚集在一起，甚至發出通知回收已賣出的電器，一起砸掉。這就是轟動一時的“海爾集團張瑞敏砸冰箱事件”，海爾集團也因此贏得一個良好的聲譽。就因為這一個承諾，海爾家喻戶曉。承諾，不僅僅是說說而已，你必須要付諸實踐。當然，承諾也并不是需要多么的轟動，多么的非凡，在日常生活中的一些小事也能夠體現出來……
有一次，曾子要外出，他的兒子硬是哭個不停，于是他妻子就哄著兒子說“兒子乖，別哭了，等你父親回家我們就殺豬給你吃”，他的兒子也就不哭了。傍晚時分，他的妻子剛進門就看見曾子在磨刀，莫名其妙。問曾子在做什么？曾子說“你早上不是答應兒子，等我回來殺豬給兒子吃嗎？”妻子說：“我當時只是哄著他玩的�！痹恿⒓凑f道：“我們作為父母的，不能這么做，對孩子，我們從小就得給他樹立一個良好的榜樣，說到就要做到！如果我們從現在就開始用語言哄他，敷衍他，他長大后勢必是個不講誠信，不重承諾的人�！币越袢说难酃饪�，或許曾子有一點書生的迂腐之氣，然而正是這種呆氣，讓他的諾言顯得更加光輝。
君子一言，駟馬難追。我聽長輩們講過這樣一則故事，李生和張生是兩位準備進京趕考的.學子，他們都有一種相見恨晚的感覺，他們在辭別前相約好，不管此次趕考結果如何，十年后再次到此把酒言歡，暢訴人生瑣事。
十年后，李生前往等待，最后看到一個拿著骨灰的男孩，他便是張生的兒子。兩年前張生因疾病纏身，去了，在這之前將此約告訴了他的兒子。
一句承諾，不是說出口就消逝的煙霧，而是口到、心到、行到的堅定信念。為了一句承諾，陳建為金訓華守墓37年：為了一句承諾，韓惠民的一句話變成一對夫婦共同的堅守：為了一句承諾，季羨林先生那么執著地奉獻了自己的一生
一句承諾，一輩子，一生情。
初中的作文 篇2
Hello，every body，我叫蚊子，也許大家對我也并不陌生，因為我們每天都見面。我們是由許多不同類型的蚊子組成了一個大家庭，雖然我們的類型不同，但都有共同點，就是我們都有一個細小的身軀，尾部有一根細而長的針，你千萬不要小看這根針，他具有很大的殺傷力，我們之所以能夠成為四害之一，靠的都是這根針。
偷偷告訴你一個秘密，我們總愛在人類沒有防備的'時候，用尾部的針插在人類身上吸血。人類居然不知道，等我吃飽食足后，會在人類身上留下一個記號——那就是一個又紅又腫的大包。人類知道后又癢又生氣的，但又無計可施，因為我們早以溜之大吉，人類無法找到我們，嘻嘻。
因為我們的同類到處吸血，到處留下記號，使人類非常生氣，決心對我們趕盡殺絕，見一只打一只。因為如此，害得我們像過街老鼠一樣藏頭露尾，不敢光明正大地出來。但是到了晚上，人類睡得很香的時候，我們又開始出來‘工作’了，我們從一些‘秘密通道’里進去。進去后，圍著人類嗡嗡地叫，放心地吸血，第二天，人類睡醒后，全身都有我們的記號，氣得他直跺腳，但也無濟于事。
噢，還有一個秘密告訴你，人類也為我們做了好事，因為人類不愛護益鳥和益蟲，使我們的頭號敵人一年比一年減少，真是好。人類也許不知道，自己身上給我們留下了那么多記號，是自己自討麻煩的，誰叫人類不愛護益鳥和益蟲。
啊，完蛋了，無意中說了那么多秘密，真是自找麻煩，不行，我要走了，下次再談，bye—bye。
初中的作文 篇3
大千世界，茫茫人海，常常覺得自己無所遁行。走在這個世界里，我曾留戀著喧鬧，渴望著精彩。但是時間久了，就覺得倦了，想要有自己的空間。然而在這個空間里什么都不重要，需要的是感受寂寞和孤獨的一種情懷和品位。
咖啡在這個空間里，我需要有一種氛圍，一種浪漫而又感性的氛圍，而咖啡就是很好的起到了這樣的作用。如今在為學習忙碌的日子里有幾乎沒有時間停駐觸摸一縷陽光穿過樹椏，細看一片落葉悠揚的生命弧線。但是我愿意靜坐于家中，看著手中暖暖的杯子里逸出的清香裊裊升起，消磨時光，享受一刻清閑帶來的愜意。這個世界上孤獨的人有很多，然而能夠享受這種孤獨的人并不多見！生命中總有那么一段或幾段時間你注定要孤獨面對，我亦如此。
曾有一本書中說“孤獨是一種生命至深的體驗”，我頗為認同。一直以來，我覺得孤獨的時刻是人最冷靜、最細膩、最真實的時刻，在孤獨里，我可以整理生命中很多的情愫和思緒。在一杯咖啡的時間里思考，審視自己，觀察他人，生命因此而豐富多彩。于是我逐漸明白英國詩人布萊克說的：“一粒沙里看世界，一朵花中觀天國手掌中盛住無限，一剎那便是永劫！”音樂品味音樂的感覺，象三月的清晨——不知名的花在田野中開放，淡淡的清香從花蕊中靜靜地散發出來，帶著一絲涼意，沁入肌膚，沁入骨髓，沁入心靈象九月的和風——心就象風鈴一樣，被旋律的風柔柔地吹動，發出清脆的聲音，低低地在空曠的山谷中回響，漸漸地消失，留下一點若隱若現的尾音。人常說，音樂可以解悶。依此，孤獨也就可以解除了。在我個人看來孤獨不是悶，真正的孤獨也無從解。
巴赫的管風琴，亨德爾的贊美詩，自天而降，不絕于耳――孤獨在顫動。貝多芬的英雄呼喚，李斯特的浮士德意志，卷土而來，電閃雷鳴――孤獨在激憤。勛伯格的難以追蹤的變奏，韋伯恩的短小的生命動機，不平而鳴，欹重欹輕――孤獨在痛苦。肖邦的憂郁夜曲，德彪西的閃動意象，沁脾而入，光色不定――孤獨在悵惘。所以孤獨離不開音樂，真正的孤獨者每時每刻都在尋找音樂，在生命中等待音樂，在音樂中等待生命。
窗外因為我的房間里有兩扇窗戶，所以不知不覺間竟喜歡起憑窗遠眺的感覺�？粗白油庥邢薜目臻g，我反而覺得我有許多的幻想。我喜歡做一個仰望天空的'小孩，不需要太大的空間，只需要仰望那一窗的天空就夠了，看著藍色深邃里的無奈，聽到云卷云舒的告白，它們說：“我們就要沉下來。”此時孤獨又好似風景，孤獨在窗外，孤獨撥響了微語和弦，對于我來說孤獨并不是傷害。我有時喜歡窗外無邊的黑夜，黑沉沉的就象自己的心一樣，看不到光亮，而那時的感覺才是最為真實而透徹的。有人說：“窗外的世界那么大，那么遼闊，那外面有我的夢，一切‘人’和事都是屬于窗里的，窗外只有美好和自然，在窗外的世界里是沒有憂愁沒有煩惱的。”那我想現在窗外一定要再添一樣東西了，那就是孤獨，只在我的窗外。孤獨，是一種享受，你可以用一種浪漫的方式改變它孤獨，是一種生活，你可以得到安靜，得到一種輕松孤獨，不苦，孤獨，不累，孤獨，不哭，孤獨，并不可怕。，孤獨是一種自由，也是一種心境。而我只是在我的空間組合了一下，一杯咖啡，一段音樂，還有一扇窗。
初中的作文 篇4
人是一個很善于回憶的“動物“，而時光老人卻是總往身邊擦肩而過，只留給我們自己慢慢回憶過去的能力．
現在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽光中看見了過去的時光，我們如此快樂，可以白天做的白日夢，然后和朋友們大聲地數落的誰誰的白日夢好落后哦……
這是我坐上時光機前往已過去的小學，手握著開始有點泛黃的照片，看著上面一個個的笑臉，仿佛我們又回去了，操場上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時光，想回去……可時光老人卻在耳旁提醒：“過去的時光是回不去的了．“吶，聽見了么，回不去了，但時光老人卻給我了一個禮物，就是要欣賞過去的時光，就像一個看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片．
坐的時光機穿越到小時侯，刺眼的陽光讓眼睛睜不開，原來是麥田……秋天里的麥田是到了豐收的時候了，一大片的金黃色，偶而有涼風吹來，風箏飛的.很高，還記得，問哥哥：“如果把風箏線弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說：“對啊，自由了，風箏可以飛到自己想去的地方了．“后來長大才知道，風箏線就算弄斷了，就算再怎么自由，也會迷失了方向，而風箏線卻是指引方向的，在這時候時光老人說：“時光不只是要去欣賞的，還要學會從欣賞里明白一個看上去微不足道的道理．“
回到現實，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽光那里收回，時光老人說：“現在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因為那是過去的了……“
回不去，并非遺憾，因為我還有欣賞時光的能力．
突然間想看看時光老人的過去，這才發現時光機已經壞了……我只能踏上陽光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時光，微笑著……
初中的作文 篇5
家的感覺，往往是在很多情況而變化，當然是有喜有悲！
當去世博的時候，那次在世博都是走路，在那里排隊，曬著太陽，可別提有多累了，可以說是花錢收罪，那次累的是腰酸背痛。但是回到了家，身上的疲勞好像也少了許多，那個時侯家給人的感覺是一種有消除疲勞，讓人安逸的力量，給人舒適感，比在外頭受罪好多了，怪不得有許多宅男喜歡宅在家里，在家真好。
可是有的.時候和父母因為一些事情，雙方爭執而吵架了，那是家給人的感覺是很討厭的，讓人有呆不下去的感覺。
有的時候，自己一個人去什么地方的時候，常常會想起在家里的日子，便開始對家懷念，覺得在家才是最好的，因為家里有家人，他們會關照我，家里還有可口的佳肴，在那個時候家的感覺就是溫暖，當回了家，就像久離家鄉之感，倍感懷念。那是會不由自主的講到有家的感覺真好。
家雖然有喜有悲，但是悲就像是一個小插曲，而更多的是家人的溫暖，而組建成的一個溫暖的港灣！
初中的作文 篇6
在春天里，動物們從沉睡中醒來，小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，所以春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？
如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的.冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個充滿奇跡的季節，有著鶯歌燕語、有著生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天里，你準備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這漂亮又快活的春天吧！
初中的作文 篇7
世界很大，而我們去過的地方卻有限。但我認為腳路長。
有了腳什么地方不可去？有了腳還怕路途遙遠嗎？
現在就讓我們的腳帶著去旅途吧！
腳使我踏遍千花萬草。在荒廢了的田地里我和蝴蝶捉著迷藏，任春風隨意的拂過我的臉龐，擺弄著我的發絲。我自由的歡快的呼吸著大量空氣，空氣中夾雜著鮮花的芬芳。聽著鳥兒歡快的叫聲，我也在田地里蹦了起來。在花的海洋里我大聲的歡笑。
腳使我穿過大街小巷。在熙熙攘攘的胡同里，我感受到生活的多姿多彩，各種方言夾雜交錯，組成了特色音符，在美妙的旋律里忘卻了自我。賣唱聲，討價還價聲，小孩兒的嬉笑、哭鬧聲中此起彼伏，不乏動聽。大街上的雜耍，活動更是美不勝收。在雜技表演---胸口碎大石前，我呆呆的癡望，隨著施加人揮動拿著大錘的臂膀時，我的心也弦到了嗓子眼。當大錘即將落下，所有人都倒吸一口氣，緊張的看著臺上。而臺上那個頂著大石塊的人，似乎一點事也沒有，只是把握緊了的拳頭松了開來，輕松的跳下臺，高興地和場下的觀眾打招呼。這算是我見過的奇跡了，經過這么大的精神折磨，居然能在剎那后活潑亂跳。真不愧是雜技人才。在人情冷暖的鄉間里我真開了眼界。
腳使我領略自然風光。在高高的山頂上，我大口大口的呼吸著頂層清新的空氣。空氣中有蜜的甜，有花的香，有草的味。我盡情的享受著自然帶來的恬靜，張開雙臂擁抱著微風。透過一縷縷風絲�？茨沁h處的山此起彼伏，一座挨著一座，樹兒們也一顆接著一顆。像一張水墨畫，再仔細的看那山，那山像一座寶塔，而寶塔的周圍，毅力著無數守衛著他的戰士，他是神圣不可侵犯的，在自然的風光里，我體會到大自然的神奇美妙。
腳使我穿梭在學校，這里有滿腹經綸的年青學子，我常常奔波于食堂和宿舍間，操場上少了我的身影，教室里永遠坐著孤寂的自己，在校園里我迷了方向，忘記了勇往直前。疲憊讓我不在挺直腰板，倔強的我只能一遍又一遍咀嚼著無味的書，是當初的.慵懶造就了今天的倔強。那我為何不充分的利用起來，在學業越來越重的學校里我努力找尋屬于自己的方向。
腳使我面朝大海。在心中激昂，熱血沸騰的世界里，我看到了大海，現在我面前的大海像一張薄紙平鋪在我的腳下，海水輕輕地涌動，不輕不重的擊打在我的腳踝，眺望著遠方，海水真的很藍，天空真的澄澈，無邊無際的大海只能被我眼前的大塊巖石遮住一角，我相信大海的寬闊是無法用眼力來辨別的。
腳可以到我們很多很多的地方，有了腳還怕路長嗎？
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