關于初中作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于初中作文，希望對大家有所幫助。
關于初中作文1
我長這么大，家人對我的愛有父愛、母愛……但是，惟獨只有母愛給我的印象最深刻了。
記得有一次那是一個雨天。早晨起床，我打著傘飛速跑向學校。直到放學，我才知道我倒霉了——我把傘弄壞了，怎么辦呀?我慌了，好像放學的鈴聲都在和我作對，早早的打了。我只好被大雨淋著站隊，正在隊伍已經走出校門時，驚喜發生了，媽媽舉著一把傘站在學校門外等候著我，她另外還推了輛自行車來接我，我頓時喜出望外，媽媽看見了我，立刻說：“藝藝，你放學了，媽媽來接你了，快上車。”我還沒等媽媽說完就跳上了車。媽媽說完把手套摘了下來給我戴上，她的手卻凍的通紅通紅的，我頓時熱淚盈眶，淚水同雨水滴了下去。我立刻抱住媽媽說：“媽媽你對我真好。”媽媽笑了笑，推著車子和我一起回家了。在多少夜里我在夢中夢見媽媽正在為我織毛衣，雖然，她那雙手被凍的通紅通紅的，但是，她臉上還露著慈祥的微笑，我心疼的哭醒了，啊!母愛是多么偉大呀!
還有一次，我被同學在學校欺負了，媽媽知道后，就去學校找那個欺負我的同學，她就問清楚那個同學和我發生爭執的`過程及原因，后來知道是我的錯，媽媽回到家后耐心的教育我，我開始很委屈，后來媽媽給我講了許多道理及故事，使我理解了做人的道理。第二天我在學校給那位學生道歉，后來我們倆成為好朋友了。啊!母愛真偉大呀!
愛可以是我和媽媽之間的感情加深。沒有愛，就向花沒有葉子一樣。特別是父母和兒女之間的愛，更是深。母親可以通過愛為自己的兒女付出一切，付出的愛誰都無法計算，啊!母愛是世界上最偉大的愛!
關于初中作文2
品書，是浪漫的。畢淑敏說過：“閱讀是一種孤獨。”而我，卻認為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書，是一種樂趣。別人說：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”，品味著《三國》我感到它的“智趣”，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達，易安的細膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強，老人與海的拼搏，讓人奮發進取。躲進小樓，暢游在書海當中，那是最愜意的時候;理清思路，品味著其中的`語言，圈點、批注，積累運用是最好的品書方法。”
寫書的人都是富有經驗的老手。他們會從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現出來。閱讀他們的作品，我們有如經歷了一個人生。同樣地感受幾個不同的作家作品，我們有如經歷了幾個人生。我們感受作家的思想，更可以從中悟出一些人生的道理，這些道理卻是會使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書，不一定是名家名作。一些青年在報紙上發表的文章也是很好的，他們寫得好是因為他們都是寫出自己的真情實感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫得很平實，不浮夸，同時也反應了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……
關于初中作文3
說起雷鋒，大家應該都認識吧？是的，他就是那個樂于助人，好學上進、勤儉節約的普通戰士！
雷鋒出生于一個貧苦農民家庭，又是在戰爭年代，生活就更不好了。雷鋒的爺爺輩地主逼死了；父親在反抗日本人時遭到毒打，由于沒錢治病，不久也去世了。雷鋒的哥哥因為患了肺結核驅使。更不幸的事，雷鋒唯一的親人——媽媽，因忍受不了生活的險阻自殺了。從那以后，年僅7歲的雷鋒在鄰居的幫助下，艱難地活了下來。
雷鋒的家事如此悲慘，可他卻堅強的'忍受了一切。他努力打工，獲得了一項又一項的榮譽。1960年1月8日，他又應征入伍，同年11月加入中國共產黨。他更加全心全意為人民服務，一“釘子精神”刻苦學習科學科學文化知識；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行。
不僅如此，雷鋒更是我們學習的榜樣。施工時，他整天駕駛著汽車東奔西跑，很難抽出時間學習。雷鋒就把書裝在挎包里，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。”雷鋒的工作那么繁忙，而我們的主要任務就是讀書學習，怎么還能不愿意呢？
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了國家，獻給獻給了人民。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
關于初中作文4
俗話說得好，“沒有規矩，不成方圓”。社會是無數人們。
通過不同形式的紐帶關系連結起來的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發展，不僅要有動力機制，還要有平衡機制，而規范動力、實現平衡的主要手段有兩個，一個是法制，一個是道德。對我們中學生來說，講-法制就是要守紀律，講道德就是要講文明。
其實，紀律就在我們身邊，如平常接觸的《中學生守
則》、學校規章制度和課堂紀律等，這些都是我們學生所必須遵守的。記得在三年級的'時候，學校就發給我們了一本書，叫《學紀律，講道德》，是一本教我們如何做一名好學生的指導書，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為小學生，不講衛生，就是不講道德；不講道德，就會產生不良后果。
最后，我呼吁全國所有的小學生，從小做起，從小學起，努力做“學禮儀，守紀律，講文明”的好學生.
德；不講道德，就會產生不良后果。
最后，我呼吁全國所有的小學生，從小做起，從小學起，努力做“學禮儀，守紀律，講文明”的好學生.
聽到這個題目，你一定會以為我在自吹自擂。人生中誰有不犯這種錯誤呢？可是，我又要清楚地告訴你我確實遵守了規則，人人都要遵守，只有遵守規則才能算是一個堅持正義的人！堅持正義可不是好做的，遵守規則一天簡單容易，但遵守規則一世，那可不容易，所以，我們要從現在做起。
關于初中作文5
7月28日，我和外婆去了日本。
這次的日本旅游我印象最深的就是三大主題樂園。我們先去了環球影視城。星期二那天上午我們去了富士急樂園。星期三那天我們去了日本迪斯尼。那我先講什么呢，還是先講環球影視城吧！
到了那里，為了節約時間，我們買了快票。我撕下了第一張快票，觀看了一個體驗火災的表演，看到了最后天花板都掉了下來，很多人都嚇哭了呢。第二張是在玩“蜘蛛俠”的時候用的，我們進去的'時候拿了3D眼睛，坐在車里，一邊開，我們一邊看，好像我們就在電影的情節里，可好玩了！第三張是在冰雪世界用的，我剛開始以為是滑冰的，后來卻發現和蜘蛛俠一樣。第四張是在侏羅紀公園的一邊看恐龍一邊漂流的項目中用的，最后那一俯沖真是刺激呀。
到富士急樂園的時候已經是中午了，我們買了一張500日元和800日元的票，然后就去吃飯了。吃完飯，我們去了亞洲最大最恐怖的鬼屋，叫驚悚迷宮，可是人太多了，而且一批人要花40分鐘，沒時間，所以我就去了旁邊的赤空大冒險，玩完了我還去坐了摩天輪。坐完摩天輪我又去了急流勇進，于是800日元的票就用掉了，可是當時已經沒時間再玩其它項目了。
最后，我們去了日本迪斯尼。首先我們玩了加勒比海盜，加勒比海盜是讓我們坐上船看的。接著我們去坐了小火車，坐完小火車我們看了表演，看完表演我們看了花車秀，可好看了！看完花車秀我們玩了小小世界，也是坐船觀看的。在迪斯尼我們還玩了礦山車，還進了鬼屋。
哦，忘說了日本是個法治國家，一個小偷都沒有，東西丟了百分之70都能找到，而且地上一點垃圾也沒有，很干凈。有很多值得我們學習的地方。
關于初中作文6
當我翻開故事書找一張我最喜歡的上面印有一個熊貓的郵票時，我驚叫了一聲，“啊”！那張郵票不在我放的76頁里。這張郵票我一直藏著，除了李健龍以外，我誰也沒給看過呀！李健龍是我最好的'朋友了，只有他我才放心，所以我給他看了。可是，郵票又沒有長翅膀，飛不走，也沒長腿跑不了，不是李健龍還能是誰呀！哼！他還是個少先隊員，還是我們班級的中隊長呢！我一定要去找他，讓他給我一個交代。
我終于找到了他，“你還是少先隊員嗎？還是中隊長嗎？你配嗎？我和你交朋友，是信任你，可你太令我失望了吧？”我生氣地說。
“我怎么了？”李健龍兩手一攤，表示什么也不知道地表情說：“我做錯什么了嗎？”
“你就別裝了，難道你還要讓我指出來才說嗎？”
“我真的不知道呀！”
“你還真讓我指出來呀！”過了一會兒,他還是用他那雙充滿疑問的眼睛看著我,我又說:“行，我問你，我那張上面印著熊貓的郵票呢？你放哪了？”他突然變得放松了，說:“咱倆不是放進你那本故事書里了嗎？”并呵呵笑了兩聲。
“我知道，可是沒了。”
他使勁看了我一會兒，疑惑的問：“是真的嗎？不會呀！”我看著他認真的樣子，身跑回家，拿起那本夾郵票的故事書，仔細的翻了翻，在書的34頁找到了我心愛的郵票，我一下子臉紅了。
我又去找李健龍，“找到了嗎？”
“對不起，李健龍，我錯怪你了。”我低下了頭。
“沒事，”他笑著說：“找到就好，以后我們還是好朋友。”
“還是好朋友。”我們倆都笑了起來。
看著他憨厚的笑容，我突然意識到，真正的朋友最重要的是信任和寬容。
關于初中作文7
我是一名學生，在半年前我還是一個小學生，現在我已經是一名中學生了。小學的校園，那是我啟蒙的地方，是我童年難忘的回憶。
不必說校園里一棵棵高大的梧桐樹守衛著校園，也不必說飽經滄桑的教學樓送走一個個可愛的學生，單是樓前那一排排乒乓球桌就讓我留下了美好的回憶。當我們下課時，總是三五成群的，像土匪下山似的跑到那里，拿出我們那寶貴的乒乓球拍。開始了比賽。當我們聽到上課鈴聲唱響了我們好學的心靈，我們又像土匪把我們追回了大牢里似的。老師走進了教室，黑板已經擦得黑不溜秋的了。老師開始講課，蝴蝶停在初開的花兒身上，小鳥們與我們一同朗誦那豪邁的詩歌，風姑娘為我們拂去那額頭上的汗珠，芳草茂盛的草坪讓我們疲憊不堪的眼珠放松了下來，好讓我們進入老師的時間，讓我們迎接更新的挑戰。
半年以后，我已經不是一位小學生了，我已經是一位初中生了。我的小學生涯就這樣結束了，開始了初中那美好的生活。
走到了初中的課堂，學習的科目漸漸多了起來，除了，語文、數學、英語、音體美。我們又增加了歷史政治，生物、地理讓我們的知識量更廣了，讓我們對自己更了解了，對我們周圍的各個國家都更加了解了，對我們中華五千年博大精深的文化，更加了解了。
中學的校園生活更加的豐富多彩。一個個全新的挑戰在向我招手，使我增強了奮進心，我努力突破關卡。走向新的學校，新的班級，新的朋友，新的老師。學校的活動也是相當的.多的，我們舉行了拔河比賽，書寫比賽，各科的知識晉賽……一個個精彩的活動，一個個全新的挑戰在向我靠近。
一個小小的改變，就指向了新的生活即將開始。結束了小學的美好，開始了中學的精彩。走向全新！
關于初中作文8
風，吹散了衣角，暖暖的。水面微微搖曳，望著窗外的風景，心頭是五味雜陳，卻令我忽的一震，蜜甜的化開一般的希望。
是最近的一件事，來的措手不及，令我滿懷不甘。像風卷殘云般可怖;像幻燈片在我腦海揮映不去;像我肚子里的蛔蟲，但侵蝕著的是我的心……
我一向很傻，會把好的給別人，不爭不搶，遇到事情先考慮別人的，可最后受委屈的也是我。但是我知道，是自己的就會是自己的，別人的終究是別人的，搶也沒用，人生何嘗不是如此呢。很多人把自己關在心靈的那一扇窗，可又有幾個人抬頭看看窗外的風景呢，遇到事情都認為是別人的錯，有幾個人想想自己呢?
很多事不愿打開窗是因為不敢面對，我亦是如此吧，那時我孑然一身，無非因為我性格太軟弱了吧。
坐在窗前，仰望天空，無意中那盆仙人掌吸引了我的注意力，頑強的.毅力讓我不禁思緒萬千，話說仙人掌的刺短小又細是因為防止水分蒸發呢!
那是多么強大的生物啊。毫不費力的讓我的心掀起了萬丈波瀾。我早已記不清我的心承受了多少，反正每次經歷都讓我愈加成長，或多或少因為我心中有一把鎖，打開窗子的鎖。我不喜歡麻煩別人;不喜歡向別人傾訴;更不喜歡裝弱小博取他人的同情。有時候別人誤會我了，我不反駁，就讓別人誤會吧，我從來沒說過我是個好人，有時候不做做壞人又如何強大呢。
我會告訴自己，要可愛，要積極，要樂觀，喪什么的都走開吧。所以，打開窗，亦是心窗，亦是你面前的窗，燈紅酒綠萬紫千紅需要你打開你人生道路上的窗。窗內看膩了，看看窗外的風華正茂……
關于初中作文9
雨，下了好久。
這樣的雨是溫柔的，抱著書穿過這樣的雨簾，我以為是它在撫摸我的臉，涼涼的，在我的臉上綻出透明的花，紛紛揚揚的灑下，灑向我的枯涸的心田，就是在這樣的雨天，我離開了她們，一顆顆雨珠濺起關于我們的回憶，在我的雙眸里閃呀閃。
“如果你哭了不要告訴我，那樣子我就不會擔心你了”她有些難過的說，我點點頭，千言萬語道不盡的苦澀。在也不能和她鼻子對鼻子的做鬼臉了，在也不能和她小聲的在耳畔說悄悄話了，在也不能攜手穿過那一條條街，看最美的風景，說無良的笑話了。我們一個向左，一個向右，我在想如果把地球繞了一圈，一左一右會不會也能擦肩而過呢？我們的友誼很簡單，簡單到一個微笑，一個眼神也能抓住彼此心底那一種聲音。
時間，能摧毀一切，一個人，一份情。我不知道我們會不會被時間打敗，然后放開彼此的手，越走越遠，但至少，現在你對我很重要，所以，在你傷心的時候請你告訴我，前面的大路長河咱們一起走，在你需要我的時候請你依靠我，讓我給你溫暖的擁抱，在你輝煌的`時候請你記得，在背后有一個人默默支持著你。
“喔，就像一杯酒”她笑著對我說，恩，我們就像一杯酒了，把我們的歡笑與悲傷窖存在歲月的最底層，經過歲月的醞釀，到老，我們都是一杯辛辣抑或是醇厚的美酒，回味無窮。我點了點她的鼻頭，“恩，還像一首詩”，在歲月泛黃的紙張上不朽的詩篇。
雨，停了。
小茲，看見了么？蒼穹上耀眼的那七色的彩虹，相信我們都能走上去。
貴州黔南獨山縣為民中學初一:蘆花昨夢
關于初中作文10
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機的動力，它充滿了活力，充滿了夢想，充滿了希望。草的.作用很廣：它可以制成藥方，供人治病;它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣;它可以保護水土流失，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質始終鼓舞著我，那就是堅忍不拔。
記得那是小學六年級的時候，我在期中考時沒有正常發揮，結果考砸了。我一個人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回了家。
第二天，我又來到了昨天的那個地方來反思，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力。我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復了信心，當時我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現在我一下了把石頭搬開了，心靈之結也解開了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”我興高采烈地跑回家，就像一只快樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試時，我滿懷信心，創造了光輝的成績——因為我知道從哪里倒下去，就要努力地從那里爬起來，深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒有什么不成功的!啊!小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮!
關于初中作文11
六年的小學生活匆匆地過去了,已往那完美的時光已輕悄悄地溜去了,沒有一絲的牽掛,狠心地離我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我腦海了,我越發的不想向那些已相識多年的同學、老師告別。可是，天下無不散筵席，時光是我一個人能留住的嗎? 我不禁想起了教了我足足有三年數學的徐老師。她是一個很盡責的老師，她為我們嘔心瀝血，還以前為了我們這個頑皮的班級而臥病在床.她為了不讓我們缺課,而不顧自我和身體去熬夜備課,還經常帶病上課。
她的課上得挺成功的，講課生動搞笑。記得有一次數學課，她津津有味地為我們講了一個故事：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個和尚，大和尚對小和尚說：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個和尚，大和尚對小和尚說……”她把這個故事不停地重復，許多同學都覺得挺別扭的都不禁笑起來，一些同學說：“這是什么故事啊?根本沒有心頭，就算講到世界末日都講不完啦!”老師的眼睛立刻變成新月狀，說：“大家來看看黑板上寫了幾個端正的小數字：0.333333333……老師又轉過身來，神秘地說：“同學們，看到這個小數，你們想到什么?”幾個同學舉起了小手，“你說。”老師指著我，我站起來，說：“這個小數真的.很像您剛才講的故事，不斷重復，沒有心頭。”老師欣慰地笑了笑，說：“對了，其實，這個小數的名字就是“循環小數”。就這樣，老師用一個故事來引出了循環小數，真奇妙啊!老師還不厭其煩地為我們解說了純循環小數和混循環小數。這堂課，我們都聽得很認真。 二千一百九十多個日子一眨而過了，這些精彩的時刻就像個烙印，永遠烙在我的心中。
關于初中作文12
“江南好，風景舊曾諳。”家喻戶曉，可我卻要說：“風景好，風景書中有。”書中的確有風景，古往今來，有多少人因為讀出來書中的苦難之景而放棄，又有多少人因為讀出了書中的真情之景而追求，我也不例外。
書中的風景是有目共睹的。不必說潸然淚下的人間真情，也不必說感人至深的生活場景，單是讓人奮發的自然風景就足以在你意志最薄弱的時候支撐人生。
一個初夏的午后，陽光慵懶地撫摩著我的書桌。無精打采的我坐在桌前，看著發下來的物理卷，“天哪!我的物理又打了87分。”我的物理成績總是這么差，怎么能提高起來呢?旁邊的作文書吸引了我，我想：這里或許會有答案呢!果然，一篇名為《窗前的牽牛花》的文章打動了我，在我的眼前展現出這樣一個風景：狂風暴雨襲擊后，牽牛花的花瓣已經七零八落，花葉東倒西歪，花蔓離開了柵欄，左右搖擺。幾天后，陽光再次普照大地，此時的牽牛花已張揚起一個個朝天小喇叭，那柔韌的花蔓正向柵欄最高處攀登呢!“努力吧!向上吧!”我似乎聽到了它的豪言壯語。這個風景深深地震撼了我，我也找到了學習物理的方法——奮發向上，永不言敗。果然，我在幾天后的.物理考試考出了好成績。這書中的風景激勵著我。在書中，我不僅欣賞到了這樣的自然風景，還領略到感動的人間風景。
我曾與李白共同感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深深友情;也曾與孟郊共同感受“慈母手中線，游子身上衣”的暖暖親情;還曾與李商隱共同感受“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的浩浩師恩。我在這片書中的風景中，欣賞出了一種精神，一種生命蔓延的方式。這書中的風景讓我的生活更加美麗，這書中的風景讓我更加成熟。
關于初中作文13
每個人的心愿都各種各樣，每個人都有著自己的心愿。那些美好的心愿能夠實現固然是美好的，但是那些不能變為現實的心愿卻不乏唯一個個美好的夢想，其中在我的記憶的閘門里，有一個愿望就是當一名科學家。
對于男孩子來說，當一名科學家可能是每個男孩子都有的愿望，但是又有多少不是三分鐘熱度呢?我的愿望在我的心中一直存在著，滋長著。但當上科學家也只是一個幻想罷了。
小時，我曾幻想如果科學家的行列中出現了我的'名字那該是多么美好的事啊!甚至到我長大后我也曾幻想過，如果我當上科學家，我會想方設法地去制造出能改變空氣的機器，讓它們能夠將我們所生存的環境的空氣凈化地一塵不染，因為現代社會空氣污染太嚴重了。
如果我成為了一名科學家，我會讓人們懂得去遵守合法的規則，因為當今社會的人們太不遵守規則了，什么“中國式過馬路”、“隨地吐痰”、“亂丟垃圾”‘’‘’‘’其實都可以說成中國人大多數的真實寫照了，人們不懂得如何去遵守交通規則，讓當今社會秩序混亂不堪，而似乎人們對現在的社會現象—搶劫、破壞環境??????惡習已經麻木了，所以我不得不制造出改變人們惡劣習慣的機器，來凈化人們的思想。
假如我是一名科學家，我會奉獻我的一生給地球母親，人們給她的傷害太多太多，原來地球母親那光滑的臉蛋已不復存在了，留下的只有破壞，地球母親已經遍體鱗傷了，我將為了她奉獻我一切的一切。雖然當上一名科學家只是一個比較遙遠的夢想，但是人們所遇的處境、地球母親所逢的處境不是幻想，即使夢想不會實現，但這愿望是美好的!同樣也是真誠的!
關于初中作文14
記得我學素描是因為一次意外走錯教室，當我進入這個教室后，世界突然靜了下來，只聽見“刷刷刷刷”的落筆聲。周圍一張張陌生的面孔使我緊張起來，正當我紅著臉準備“撤退”的時候，不遠處的一幅畫使我停了下來。我從沒有見過這么美的畫，畫面中一個大姐姐坐在木椅上，落葉從樹上飄過，路旁有一位路人走過，畫的淋漓盡致。后來我才知道這叫速寫，是素描的一種。剎那間，我想學素描的欲望油然而生，并打算要畫好素描。
學素描的.路十分坎坷，在學里一段時間后，我覺得素描是那樣枯燥無味，并且難度也越來越高，起初學素描的熱情已變得無影無蹤。我本想放棄，可想到要給媽媽畫一幅完美無瑕的畫像，便又堅持了下來。
記得有一次我們的作品要寄出去參加比賽。準備的時間很短，在比賽前一天我的作品還沒畫好，我心急如焚，心提到了嗓子眼，生怕畫不完。我一屁股坐在椅子上，拿起畫板，開始了我的“著作”我畫了好幾個小時，只覺得眼皮越來越沉，四肢乏力。終于，我趴在畫板上睡著了，一陣寒風襲來，我猛然驚醒。轉身去看表，已是晚上七點。媽媽見了我，端詳了我一陣，“撲哧”一聲笑了。我皺著眉頭問媽媽：“干嘛，沒見過我呀！”媽媽邊笑邊說：“你臉上全是鉛，快去洗洗！”我顧不了那么多，隨口說道：“不洗了，還沒畫完。”經過過個小時的“奮斗”，我終于連夜畫完了，我的心又揣到了肚子里。
現在，素描已經成了我生活中不可缺少的一部分，正因為它，我的生活才會變得十分美好和充實。通過學素描，我也知道了只要堅持不懈，一定會成功！
關于初中作文15
我們生活在一個環境優美，綠色環保的城市里。可是，總有這么一些人，就愛“高空拋物”。
高空拋物不僅造成了環境的危害，還會傷到他人。一年前，小區電梯里登了一個關于杜絕“高空拋物”的宣傳標語，每天上學或放學，只要乘坐著電梯，我都會把這個宣傳標語看一遍。這個宣傳標語上的話，雖然很普通，但是，只要有人看了，都會覺得“高空拋物”是個不好的現象。這句話是：如果一個雞蛋從8樓掉下來，能使一個人的頭皮破裂；一個鐵釘從18樓墜下，可能會扎進人的腦袋；一塊西瓜皮從25樓拋下可能會讓人當場失去生命。這句話的意思是：如果高空拋物，將會造成他人受傷、死亡的現象。
有一次，我去我的一個朋友家。我們在客廳玩的.時候，突然看見衣服被燒了一個小洞，我們來到陽臺口，看見有一根香煙頭，要不是衣服還沒干，地上又有水的原因，肯定會發生一場火災……
幾天過后，小區了貼滿了關于杜絕“高空拋物”的溫馨提示，有的關于請勿從高空扔香煙頭，有的關于請勿從高空扔紙屑，有的關于請勿從高空扔易拉罐……總而言之，就是告訴我們不要高空拋物。
杜絕“高空拋物”這種現象吧！文明不是一件商品，它是不能用金錢來衡量的，它是一種素質。一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會長生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人心里萌發，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情，許多文明就可點燃無數的熱情。
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