初中生的作文3篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
初中生活來了。
那時懵懵懂懂的我們被分到了一個班，還記得開學第一天，超激動地，因為和小學時的學霸分到了一個班。還記得老師清點人數時，老鼠特慫的站在教室外面的走廊上，不知道干什么，然后全班都笑她，然后因為她長得不怎么樣，被全班熟知，然后成了我們捉弄的對象，然后得然后，我也記不清了。因為情總是布置很多作業，很冷漠的對別人，還有些驕傲，所以我們當時視她為公敵。
有一天，“皇后”這個稱呼走進我的校園生活，首先不叫皇后的，后來琪寶說，他要當皇上，要建一個王朝，于是我們佳玉王朝誕生。后來呢，琪寶就每天都“皇后皇后”的叫著我，那是覺得特討厭，然后不去珍惜，呵呵，其實現在想想，這個稱呼挺好的。
后來，認識了慧，也就是我們的學霸，認識了依，認識了中中，琪寶開始喜歡寫小說，于是佳玉王朝的故事被她寫進了她的小說，她說她要寫我們1207所發生的事，然后發到網上去，呵呵，琪寶，我現在看那篇小說真的越看越不對勁呢，你直接把她改成了言情小說，無語死了。
20xx年末，初一上學期期末，那時彬還是個矮個子，那時的思還是個很胖的胖子，那時的喜，波，還有朱媽媽，都還沒顯現出帥哥的本質，那時候峰，元還沒有諧星的特征，那時候他們還沒轉走，那時候雨，婷，薇還不是張氏鐵三角，那時，我還是個特文靜的女生，一切都還在原點。
20xx年春，我們初一下期生活開始了，洋轉走了，玨來我們班了。。。偶然，然后認識玨，然后成為朋友。那一學期，元，峰成為我們班的開心果，那一學期，有種特別受挫的的感覺，成績下降了，沒被選上參加獨唱，藝術節舞蹈不理想，各種挫敗感油然而生。好在，一學期就那么，很快的過去了。
20xx年9月1日，初二生活來了，初一那群傻孩子進學校了，各種得意，哈，我們是學姐了。鑫，嬌轉來我們班，元，峰轉走了，除了班主任，其他老師都重新換過了，一切重新開始。就是這個學期，改變了我，改變了我的生活。改變了我們全班。因為嬌，帶壞了雨，婷，薇，帶壞了我們班的風氣，他們那群男生喜歡上籃球，每天打了個滿頭大汗進教室，彬，錚，倆矮個子打籃球也蠻棒的，他們變帥了呵呵，琪寶和依依開始追Exo，然后他們一群人都哈韓，我呢，漸漸跟他們插不上話，很孤獨呢。慧開始叫我YL姐，呵呵，我也不知道當時她為什么這么叫呢，然后班上同學受她的影響，開始叫我YL姐，其實我想說，我沒比你們大好不好！！
20xx年10月20號，去金江素質基地，五天，幸福的，難過的，不舍得，痛苦的，開心的，在這五天都體驗了。
回來后，不恨黃情了，看淡仇恨與討厭，畢竟這一年多來，她也在慢慢改變。
對劉有討厭感了，不止我一個，很多人都討厭她，做作的人嘛，我們副班還特意建了一個群，為了打擊劉，呵呵，到現在，我都還討厭著她。
其實一直覺得我們班是整個年級最團結最好的班呢，這是實話，從初一開始，我就一直這么覺得，我們1207是最好的，生活在1207真的`很幸福呢。
不知道是從什么時候起，我開始上課沒那么專心了，講小話，上課想別的，這種以前不可能發生在我身上的事，我都有了，會去講臟話，上課發呆。
琪寶和依依走的好近，不太理我了，慧和玨也是，哦，還有淇姐，都喜歡和依依黏在一起，我不知道是哪兒變了。
20xx年2月17號，初二下學期開學，嬌轉走，雨，婷，薇還是老樣子，混日子。漸漸看開了，對玨，琪寶，依依，慧，淇姐，她們哈她們的韓，我追我的汪蘇瀧，本來就是互不干擾的。于是過一段時間后她們不主動找我的話我也不太和她們走在一起了，我不想要主動了，換不回什么了。我習慣吧我所有的秘密像中中訴說，因為我的性格跟她比較像吧。上周五，玨叫我陪她去Wc，突然說“YL姐姐，你最近怎么不太理我們啦？”我只是笑了笑，沒說什么。那天去長沙，呵呵，又挺讓我失落的呢，只有中中全程都陪在我身邊，啊唉。
清明小長假，結束，返校。
20xx年4月8日，也就是今天，和她們的關系還是解開了，重歸于好，考試，離生地會考還有42天，加油！
明天，不知道時間又會把什么帶走呢，亦或是帶回什么。
初中生的作文 篇2
母親，一個溫暖的象征；母親；一個操勞的象征；母親一個憔悴的背影。這是我們日常生活中所見德的一個平凡的人。
母親，一個充滿著溫暖的詞匯但承擔著許多人不曾承擔的責任，為了家庭努力在社會上扎穩腳，受盡了疲勞，只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬的生命，讓地球變得跟繁華。
相信沒個都有這樣的經歷吧：每當你在睡夢中的時候不自覺的用雙腳蹬開身上的被子，這時總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上；每當你沒帶雨傘的時候總有一個熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字；每當你考試壓力大時，總有一個人比你早起只為幫你準備溫馨的早餐；沒但你考試失利的時候總有一個耐心的身影為你講解錯題。這個偉大平凡的人是——母親。
母親對我的愛至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目，那是一個炎熱的夏天，家里突然停了電而我在床上翻來覆去，不知在何時母親拿著扇子為我扇風讓我進入了一個甜美的夢鄉，我醒來的時候母親手里仍然拿著扇子，我不知道母親為我扇了多久，看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發心里很不是滋味，那時我在心里默默的下定決心：媽，我會以為最優異的成績孝敬你。
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們為你獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們為母親獻上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的.歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛，那讓我們一起行動起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
這是我平凡而偉大的母親，因為有你的付出才有我今天的成長，我深愛這我的母親！
初中生的作文 篇3
沒有挑戰的學習顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿挑戰。正因為有了這些未知的挫折，才把單調的藍天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩，但其實我們更渴望那種登上極點時“一覽眾山小”的感覺。當我們面對空前強大的困難時，我們會一次次爬起，直到陽光重又驅散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強執著的臉上，我們心中會有一個聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。
沒有詩意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏，微風徐徐吹來，吹亂我們的發絲，彼此會心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩集，用心來玩味，沒有過多的言語任由風在我們耳邊呢喃，遠處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對生活的態度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時間能在這一秒靜止…
沒有友情的日子顯得那么單調，我理想中的'初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅強，但還是會有軟弱的時候，這時，你會需要一個好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會緊緊相連。曾經手拉手說過要永遠在一起，但心里卻明白海不會枯，石不能夠會爛，擁有絕對的完美，這個可能微乎其微，但還是愿意傻傻地相信“友情天長地久”這句話，雖然終究會離開，但還是想說：“這段日子有你相伴，沒有白走！”
理想中的生活充實、簡單，現實中的生活乏味、枯燥，但我還是欣賞地發現，顯示正在靠著理想一點一點為我們而悄悄改變。
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