初中暑假作文

時間：2022-08-18 13:19:54 初中作文我要投稿

精選初中暑假作文集合四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初中暑假作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選初中暑假作文集合四篇

初中暑假作文篇1

　　教學內容：

　　暑假專題--讓作文的語言亮起來

　　教學目標：

　　1、通過欣賞品評了解亮麗語言的特征。

　　2、學習通過運用充滿活力的詞語、多樣的修辭手法和靈活的句式使語言亮麗的方法。

　　教學過程：

　　一、導語。

　　世間一切美好的事物總是那么讓人有種眼前一亮的感覺，云想衣裳花想容，孔雀靠一身漂亮的羽毛吸引人，牡丹靠雍容華貴的麗姿傾倒人，那么我們的作文呢？也需要富有魅力的語言打動人。魯迅、老舍為什么能堪稱現代文學的巨匠，是他們的思想、他們辛辣、幽默的語言征服了讀者。有同學經常感到困惑，我的文章怎么總是平平淡淡，沒有人家的作文有文采呢？如何使我們的作文不再蒼白無力，而是鮮活靈動，富有感染力呢？今天老師就和同學們一起來研究美化作文語言的招數，也讓我們能夠妙筆生花。

　　二、出示語言片斷，學生談談文章最大的亮點是什么。

　　（一）

　　我曾數十次到過日光城拉薩，每次看到那里的天空總是那么湛藍、透亮像用一種特制的清水洗過的寶石一樣清爽。說話時的聲波能碰到藍天，伸出手來能觸摸到藍天。有人在描述拉薩的天空時講了這么一句話"掬藍天洗臉"，說得實在精妙。--《拉薩的天空》

　　分析：

　　1、用詞準確形象。如：寫天空的色彩的形容詞：湛藍、透亮、清爽動詞：碰、觸摸、掬

　　2、巧用比喻：像用一種特制的清水洗過的寶石一樣清爽。像寶石而且是特制的清水洗過的寶石，形象地描繪出了天空的湛藍、清爽的特點。一篇記敘文中，能有幾個甚至一個精彩恰當的比喻就可以使文章增色不少，甚而使文章通篇顯示出奪目的光彩。

　　3、夸張：說話時的聲波能碰到藍天，伸出手來能觸摸到藍天。"掬藍天洗臉"。極言天空的無邊的湛藍。

　　運用以上幾方面的方法，就把拉薩的天空描繪出來，讓讀者有一種身臨其境的感覺。

　　（二）

　　生命，是無法定制和預先設計的，只要生命是健康又向上的，就是美的。可憐天下父母心，為何要像做盆景般來設計你子女的形象呢？--《我家有女初長成》

　　（三）

　　海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕遺憾的存在，才得以明達。

　　分析：這兩段話都在述說一個道理，語言簡練，但耐人尋味，富有哲理性。運用到我們的作文中，運用妥當，必定可以提升作文的品質。

　　（四）

　　"整個假期王強CALL我N次，我則躲了N＋1次，本·拉登的日子真不好過，哎，誰讓我欠了他的 '債'呢？""我打開課桌，剛把手伸進去，卻見一個毛乎乎的東西，嚇得我大叫起來，同桌斜眼瞥了一下：不就是一條蟲嗎，我還以為又發現了禽流感病毒了呢！"

　　分析：文中夾有英文、數學名詞、時代新詞，并自比為拉登，使語言表達生動形象，富有幽默感，很符合學生的特點。

　　西南聯大教授劉文典回答向他討教如何寫好文章的方法的學生說："觀世音菩薩"五個字。其中觀是指要多多觀察生活；"世"指需要明白世故人情；"音"指語言音韻；"菩薩"則是要有救苦救難，關愛眾生的菩薩心腸。可見語言的重要性。

　　三、亮麗的語言有什么特點？

　　"亮麗"語言的基本特征：1、具體可感 2、鮮明生動 3、富有情韻

　　四、怎樣才能把語言寫亮呢？

　　通過例句的分析，可以總結出以下幾種方法：

　　1、精當的詞語可生色 2、妙用修辭添光彩 3、善構佳句增亮點 4、深奧的哲理悟人生

　　5、真情實感打動人 6、適當的幽默添情趣

　　五、語言訓練。

　　以上我們都是在欣賞品評別人的語言，可以說語言風格各有特色，但都讓人感覺很亮，有文采。要想寫亮自己作文的語言，我們還要逐字逐句來練練。

　　1、煉字煉詞：

　　品評：加點的詞語能否用括號的詞語代替，為什么？

　　（1）春風又綠（到）江南岸。

　　（2）從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著（躺著）幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。

　　（3）哪一句更有詩的韻味？

　　小桃枝上紅

　　紅上小桃枝

　　教師總結：看來，作文語言應反復推敲，追求凝煉，古人有 "吟安一個字，捻斷數莖須"之說，杜甫也有"語不驚人死不休"的美談，可見煉字對作文很重要。

　　o選用精當的詞語"最準確的形容詞，最準確的動詞，最準確的名詞，……只有一個，也就是最準確的那一個。" --法國作家福樓拜

　　2、片段練習：（煉句）

　　爸爸生氣了。

　　要求：語言要生動具體，文中不要出現"生氣"二字。

　　3、例文修改：你能讓文中的語言更具有表現力嗎？

　　標題：感受勞動的快樂

　　作者：楊奕

　　開頭：略

　　主體：

　　……我拿起掃把，一下，一下的掃著我家屋地，看起來挺干凈的地，怎么掃出這么多毛子來呢？可能是浮土吧。

　　待我掃完地后，地上還有些污點子，怎么辦呢？這些應該是果汁滴在地上再沾上塵土的杰作吧！我拿著拖把，在池子里弄濕，把我們家那140多平米的房屋里里外外，前前后后，上上下下都拖得锃亮。

　　結尾：

　　最后，我望著家里整齊潔凈的環境，抹了一把汗，高興地笑了。

　　修改稿：

　　剛開始擦窗臺時還算得心應手。該擦地了，我心想窗子都擦好了，拖地這點小事難不倒我。于是便拿起墩布一下一下的拖著地。天哪！今天這墩布怎么這么沉呀，別是N年不運動得了肥胖癥了吧！還沒干一會豆大的汗珠就往下落了，再低頭看剛墩過的地，這哪里是墩地呀，明明是在拿著墩布畫畫呢！現在的我已經累的氣喘吁吁了，我也顧不上什么淑女形象了，袖子一擼，跪在地上就開始狂擦，任何一小的角落也逃不過我的法眼，就連墻角、桌子底下的死角也要擦上幾遍，最后終于把它搞定了。打開窗子，一縷陽光照射進來，屋子里一下子就亮了起來，我的心也仿佛亮了起來。看著光潔如鏡的地面，我不禁哼起了小曲兒。

　　雖然擦地只是一件平常的小事，但做起來也不容易。不過只要你努力，再難的事情也能做好。

　　分析：修改前，做家務是怎么做的？小作者并沒有寫出來，因而也就不能很好地體現出勞動及快樂；修改后，作者著力于表現勞動的過程，刻畫勞動時的表現，語言生動活潑，富有表現力，結尾還得出一些感悟，突出了勞動的意義。可見語言要錘煉。

　　六、總結：

　　需要說明的是，以上這些方法并不是在同一篇文章里樣樣都要用到的（這似乎沒有必要，也不大可能）。但從文章實際出發，用好用活其中幾種，哪怕是一種方法，文章語言的表達效果肯定會得到提高，除了技巧，日常積累很重要。相信只要我們用心去練，我們的文章也會字字珠璣、句句精華、篇篇錦繡。

　　【模擬試題】（答題時間：15分鐘）

　　1、用"亮"詞填空：

　　歌聲委婉寧靜，似溪流緩緩地（）干枯的心田。

　　它就這樣反復地唱著，歌聲（）在屋子里，（）著我的心靈，是怎樣的一種力量讓我淚流滿面？

　　2、寫一寫：

　　依據你自己的生活體驗詮釋"什么是幸福"？

　　幸福是：

　　【試題答案】

　　1、略

　　2、幸福是：

　　幸福是每天餐桌上的一杯奶，出門時的一聲叮嚀，失意時的一個鼓勵的眼神……其實幸福就是這么簡單。

初中暑假作文篇2

　　暑假已經結束，現在回想起這段暑假生活，有那么一天讓我感到難以忘懷。

　　在這個暑假里，我的“調皮蛋”妹妹和“網蟲”弟弟都在我家睡了幾天，那幾天我只好打地鋪睡覺。記得有一天早上，我不知被什么聲音吵醒了，睜開眼睛一看，妹妹已經把我整理好的玩具翻了一地，地上的娃娃隨處可見；弟弟呢，正坐在電腦桌前按動著鼠標，開始了電腦游戲。我還真佩服他們，這么冷的天居然這么早就起床了！我大喊：“媽媽，你快來管管他們呀。”可喊了半天都沒有動靜。于是我穿上衣服走出臥室，我來到客廳，看見桌子上有張紙條，是媽媽留下的，上面寫道：“孫陽，你是家里的小主人，要照顧好弟弟妹妹，把家里收拾干凈，保持整潔。我回頭一看，屋子里已經是亂得不可開交了。我連忙放下紙條，找了個大袋子，開始撿地上的娃娃，一邊囑咐妹妹不要再隨地扔娃娃了。當我剛把娃娃都撿起來，把袋子放到柜子里，弟弟又開始大叫了：“陽陽姐姐，我口渴，要喝可樂。”我忙穿上鞋子，到樓下的小賣部買了三瓶可樂。弟弟高興極了，拿起可樂就將瓶蓋打開。可我剛才是跑著回來的，路上可樂經過震蕩肯定會起氣泡。我還沒來得及阻止，弟弟手中的可樂已經噴泉般涌出，地上泡沫四濺。我連忙找紙巾和海綿吸水，然后用半干的拖把將地板拖干凈。地板干凈了，我已經筋疲力盡，一下子倒在了床上。下午，我又帶他們去玩樓下小公園的大型玩具。那一天，我被他們“修理”得暈頭轉向。

　　我終于明白爸爸媽媽的辛苦，我想以后我一定要少讓他們為我操心，讓他們輕松地生活，快快樂樂每一天。

初中暑假作文篇3

　　暑假里，自由得有些沉悶，悠閑得有些無聊，生活就像是這高溫的天氣，使人垂頭喪氣。但是，今天我終于興奮起來了——因為表哥來了。

　　表哥是個捉魚能手，我們高興地來到了我們的樂園——小溪。這次，我不想示弱，于是讓表哥先在一邊候著，自信滿滿地告訴他：“看我的。”說著，我把一個塑料袋從包里掏出來，脫下涼鞋，輕悄悄地踩進水中，一見魚兒，便迅速地用塑料袋套住。可魚兒也挺狡猾，他們一看見塑料袋沖入水中，便立馬轉頭搖曳著尾巴逃走了。努力了幾次，我都是一無所獲。老哥見勢，便笑著拍著我的肩膀：“其實并不需要那么麻煩。”只見表哥變戲法似的從背包中拿出一個番薯，挖下一小塊放入塑料袋中，然后慢慢放入水里，番薯的重力將塑料袋沉下去，然后表哥用一根小木棒勾住塑料袋。表哥說：“走，我們去玩，等著魚兒自投羅網吧！”我將信將疑，難道這樣就能逮到魚嗎？魚可是很聰明的！

　　為了一探究竟，我坐在石板上慢慢地等著。一陣風吹過，果然，有幾條不知名的小魚兒探出頭來，它也許是聞到了番薯的香味，圍著塑料袋不停地打轉，可是，它越想吃那番薯就越不能靠近，身體忽上忽下的。有時，幾條小魚圍繞碰撞在一起，也許是在商量什么對策吧；有時，他們又四散分開，像是從各個角度偵查思考這美味的安全。終于，欲望戰勝了警惕心，它大膽地闖入“禁地”，肆意地吃著果實。我一把拎起塑料袋，高興地喊：“哥哥！哥哥！真的有魚上鉤了！”

　　我雖然輸了，可是一點也不傷心。那個下午，我們頂著烈日，在清涼的小溪，用表哥的方法捕獲了很多小魚。清涼的溪水跟我們一起歡笑，調皮的青蛙隨我們一同蹦跳，劃出了暑假生活中最燦爛的一筆。

初中暑假作文篇4

　　今年的暑假，在我的期待中來到。炎炎夏日里，我不但歡迎暑假的來臨，也歡迎快樂玩水時光和夏日冰品。今年，我的暑假會既豐富又快樂，有冰涼消暑的美味冰品；也有快樂清涼的露天游泳；還有豐富有趣的夏令營！暑假，真是一年之中最快樂的日子。

　　夏日炎炎，艷陽高照，讓人熱得提不起勁來，全身就像軟趴趴的棉花一樣，毫無氣力。這時，美味的冰品就該出場了！不論是一球球的冰淇淋，盤繞向上的.冰淇淋，料多又實在郁剉冰，美味的棒冰或獨具風味的雪糕，都是不錯的選擇。只要能嘗一小口，煩悶便一掃而空。那清涼的滋味，總在我的舌尖跳動，久久無法散去，而它們繽紛多彩的、各式各樣的造型，也十分討喜，令人不但能大飽口福，也可以大飽眼福！超市冰柜里，琳廊滿目的冰品各個別具特色，繽紛的包裝使我心癢眼纏，好想這個也買，那個也買，通通打包帶回家！冰品，真是盛夏最棒的禮物！

　　除了沁人心脾的的冰品外，游泳是夏天最不可或缺的的運動。不管是在露天游泳池、室內游泳池、海邊或河畔都，都很消暑。在艷陽之下到海邊游泳、玩水、堆沙堡不但可以讓悶熱蒸發殆盡，也能發泄生活平時的壓力，真是一舉數得。而我，最常在自家附近的游泳池，由其喜歡在晴天的夏日午后，和姐姐們一起去游泳，在里面一起玩游不同的游戲，共同度過美好的下午。但是，無論如何，一定要選擇安全的場地，并遵守規則，才能避免遺憾的事。

　　雖然玩水很棒，但是暑假應該要更充實些，所以有趣又具知識性的夏令營便是最好的首選。我有參加推廣環保節能生態的營隊，他們教我釣走違害生態環境的蝦子，制作營養美味的低碳披薩，參觀節能的房子，充實我的知識。我也有去五天的獨輪車集訓，不但學到騎車的技巧，也交到不少能互相學習的朋友，真是值得。我認為，夏令營是我的暑假生活中，不可缺少的，它能充實我的生活經驗，開啟我的學習，增加我的人際，而且令人愉快，所以，它是我最愛的暑期活動之一。

　　我愛暑假，我愛我豐富、充實的暑假，也愛冰品、戲水和夏令營，我沒有沉悶和煩躁，只有開心和快樂，我希望在我未來的每個暑假，都可以如此充實和愉快，而不是虛度了。

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