初中優秀作文

時間：2022-06-02 08:27:49 初中作文我要投稿

實用的初中優秀作文5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中優秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的初中優秀作文5篇

初中優秀作文篇1

　　冬天來了，給我的感覺非常寒冷，在這樣的季節里，有許多小動物們要冬眠了，它們會經過一個長長的夢鄉美美的睡上一大覺，可愛的莊稼們，在辛勤勞累之后，在這個美麗的冬天也該休息了，我更喜歡冬天的雪花，在空中舞動的樣子，非常的迷人，我還可以玩非常有趣的堆雪人打雪仗，冬天雖然寒冷，但是我一點也不怕，更能磨練我的毅志，每當上學時我會路過早市，看到天氣多冷，人們都忙得樂呵呵的，美麗的冬天我喜歡。

初中優秀作文篇2

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動聽的歌曲，讓我們不由自主的想起我們曾經的老師，感恩我們最尊敬的人！

　　在我們成長的道路上，有很多我們要感恩的人：父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長、親人對我們呵護備至，還有一個重要的人，那就是我們的老師：“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。” 老師，就是那個我們成長道路上的引路人。

　　三尺講臺上，老師們春風化雨，滋潤每一粒種子，呵護著種子們發芽，成長，靜待花開……在老師的引導下，我們長身體、長知識、長才干，我們健康成長，我們日日向上！

　　老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童，成長為意氣風發的少年！育才學校校長陶行知先生“四顆糖果”的故事，讓學生得到尊重而坦誠認錯；清華附小的竇桂梅校長推薦的小學生書目，讓我們開啟知識的新大門；愛心導師吳若安通過對學生試卷的“加一分”來引導孩子們深愛父母；還有我們身邊的每一位教導我們、引領我們的親愛老師們，他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領航人生！

　　讓我們用最美的詩歌頌老師、讓我們用最暖的話問候老師、讓我們用最美的歌唱給老師，我們用廣博的知識給老師回報、我們用青春和力量向老師致敬！從心底，真誠的說一聲：感謝您，老師！

初中優秀作文篇3

　　“媽媽你看，西湖里有好多野鴨。”我指著湖面欣喜若狂地喊道。

　　“好可愛的野鴨！它們已經不怕人了。”媽媽夸贊起來。

　　“媽媽，去年夏天，我們來的時候，野鴨不是見人就飛嗎？為什么會有這喜人的變化？”

　　“那應該是野鴨發現人們不會傷害它們！”

　　“哦，好機靈的野鴨！”

　　此時，我發現湖面沒有什么風，湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳，它們婀娜多姿的身影倒影在水面，形成了一幅漂亮、動人的畫卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們，又添了幾分情趣和活力。

　　我正陶醉于西湖美景時，突然，從郁郁蔥蔥的矮樹叢里飛出了幾只野鴨來，只聽見“噗噗”幾聲，他們就落到了水面上，平靜的湖面就像被人丟進了幾塊小石頭似的，湖水立即泛起粼粼的波紋，一圈圈地蕩漾開去，我癡癡地欣賞著……

　　哦，那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨，它們在水面上愉快地游來游去，還不時把頭扎進水里，別提有多高興了。

　　我們和其他一些游客走近，野鴨們絲毫不懼怕，而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來一群……很快，這平靜的水面頓時熱鬧了起來。

　　“嘎，嘎，嘎——”“呀，呀，呀——”好一曲美妙的音樂。它們忽而潛入水中，忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧，無憂無慮。好一幅充滿情趣的野鴨戲水圖啊！

　　我看見野鴨有各種各樣的姿態，有飛的、游的，有黑的、花的，有大的、小的……有的相互嬉戲，有的悠閑地吃食，真是姿態萬千啊！

　　此情此景，我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來到，給西湖增添了一道風景，為游客增加了無限樂趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴帶來的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫面！我真期待地球的人們都能和動物如此親近！

初中優秀作文篇4

　　往年的這個月份，墻角的那株臘梅會在一個清寒的夜里，悄悄綻放。于是，在某個結著薄冰或覆蓋著銀霜的清晨，會有一縷若有若無的幽香在冬日冷冷的空氣里，暗暗地浮動著，悄悄地游走著。這樣的早晨，如同被花瓣雨洗過般，會在人的記憶里留下細致芬芳、清冽干凈的印象。

　　一直在等，等在屬于臘梅的花期里。原以為花期已至，梅樹會蓓蕾初綻芬芳暗吐。早已準備好插花的瓶子（那只小心翼翼收藏的瓶子，總是用它來插梅花或桂花）。可是，梅花沒在期待的眼睛里如期盛開，如同在漫漫長夜里辛苦地編織著一個夢，可是直到醒來也沒有編織好那個開心的結局般地失望了。

　　想起《紅樓夢》里一句詩：空繾綣，說風流，草木也知愁。大概今冬的溫度較之往年偏低，讓梅花一時蓄積不了充分的能量來打苞吐蕊而誤了花期了。記得去年秋天，桂花正盛時，突然的降溫，讓桂花一夜之間全部消了顏色散了芬芳。無端的就想起流傳中的那些年華正好風華正茂突然的遭遇不測而香消玉殞的女子。花如人，人如花。

　　好在，花開花落終歸有期。花花草草原本就是嬌弱的錦上點綴之物，給人帶來的是精神層面的愉悅。如同感情，如同感情里的愛情，沒有了它們，“生活還是要繼續”。而不像米面油鹽等基礎的生活必需品，少了它們，就等于走進了潦倒的窘境。《紅樓夢》里的寧、榮兩府，雖說是一池渾濁，里面卻有著肥沃的營養，植于其上，這才盛開了閬苑仙葩林黛玉，脫穎而出了潔白無瑕的賈寶玉。衣食無憂才可以思緒萬千浮想連翩。人們大多知道物質基礎決定上層建筑。

　　不由得想起了《紅樓夢》里的鳳姐鳳辣子。說起來王熙鳳真是位讓人嘆服外加折服的女子。她那潑辣果敢的行事作風按照如今的話來說代表著“能力與魄力”。不過，別忘了，鳳姐更兼具蛇蝎美人的“魅力”。鳳姐其人其事是具有重要的歷史與現實意義的。

　　說遠了，還是說花吧。在這個冬天，沒有荷蓮、桂花和臘梅，有些孤寂與單調。好在，還有那只插花的瓶子放在桌子上，可以讓人發揮望梅止渴的想象。

初中優秀作文篇5

　　離上課還有十分鐘,小波有些坐立不安.下節可是今天最后一節課,對小波來說也是最重要的一節,因為下節課將宣布保送上重點大學的名單.小波希望能被保送復旦大學外文系.她知道只有唯一的一個名額,而這三年來她和晶晶的外語成績幾乎不相上下.

　　晶晶是個高高大大的男孩,樣樣功課都挺不錯,而外語更是拔尖的',尤其是他的口語,純正而有韻味.小波的座位就在晶晶的前面,這個敏感要強的女孩面對晶晶的出色,總有些失常的心態.無論是他出口成章的口才,行云流水的文筆,還是天馬行空的思想,都使小波有一種透不過氣來的窒息感覺.

　　終于,打鈴,上課.沒有什么開場白,班主任就直接宣讀了保送名單.小波還沒來得及緊張,就聽到"復旦大學外語系"的后面跟著晶晶的名字,以后就一丁點兒聲音也聽不見了,只看見班主任的嘴還在那里一張一合.小波知道背后的那雙眼睛此刻正盯著自己,她覺得頭痛厲害,脊背一陣陣地發冷.

　　不知道是什么時候下的課,當小波意識到要回家時,教室里已經空無一人了。她恍惚地站起來,拎起書包帶子搭在肩上,發現身后的桌在上安靜地躺著晶晶的牛仔包---他顯然還沒回家.想起晶晶,小波心里一陣絞痛,于是在走過講臺時她隨手抓起一只墨水瓶猛力摔向門口.灰白的水門汀上立即浮起一大片玻璃碎片和藍黑的墨水,就如同小波憤怒的情緒爆炸散開來.而這時,門不合時宜地打開了,站在門口的又是那個不合時宜的晶晶.鏡片后的兩只眼睛瞪得大大的.小波有些難堪.

　　"那個名額是你的了."晶晶蹲下身子一邊收拾地上的墨水瓶碎片,一邊說,"我已經跟班主任談過了."

　　小波吃驚地后退幾步,但旋即又氣憤地叫嚷起來:"誰要你讓給我?我不稀罕!"

　　"讓給你?我干嗎要讓給你?"晶晶同樣氣憤地叫嚷起來:"我只不過對經濟更感興趣罷了.你不稀罕?好啊！總會有人稀罕的．＂

　　晶晶把手中剛拾起的玻璃碎片又重重地摔在地上,被墨水染藍的手指有種戲劇性的夸張.小波愣愣地看著他,一語不發.

　　名單很快上報了,并且在學校底樓的櫥窗里張貼出來,小波的名字取代了晶晶.沒有人來問小波這是怎么回事,似乎這名額從一開始就是她的了.小波心安了.

　　一個月后,高三年級開始了慎重而繁雜的志愿填報，保送生自然成了協助老師做這項工作的主要幫手了。小波從厚厚的一疊表格中挑出了晶晶的那一份,只見第一志愿的欄目里赫然工整地寫著:"復旦大學外語系".她有一種意料中的驚異.

　　"你不是說要靠國際貿易專業的么?"小波找到晶晶,直截了當地問.

　　我現在覺得先掌握好一門外語更重要."晶晶輕描淡寫地說.

　　"可當初你......"

　　晶晶很快打斷她:"是我自己改變主意的.何況,Lady first!"

　　小波剎那間明白了,那是一個美麗的謊言.晶晶很清楚她過分的自尊.一種感動在心里漣漪般擴散,充塞了她整個胸口,脹得她隱隱發痛.她覺得眼睛開始濕潤起來了.

　　"你為什么要對我這么好?"她終于很冒失的問出了這一句話.