精選初中的我作文400字錦集十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的我作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的我作文400字 篇1
書，是我成長中的伙伴，在我開心時、悲傷時、疑惑時，它都能陪伴著我度過。
開心時
窗外，和煦的陽光被太陽一把一把的灑下來，透過了枝葉，落下滿地金黃。風輕輕地吹著，樹葉也在地上舞蹈著。
我坐在桌前，嘴里哼著小曲，手里正捧著一本《生活現象》，我的兩眼緊盯著書頁，口中還不禁讀出了聲：“夏天，一些塑料瓶的發脹是熱脹冷縮引起的……”我不僅知道了生活的奧秘，而且得到了新的知識。
書，是我成長的伙伴，它在我開心時給了我知識。
悲傷時
烏云在天空中翻滾著，金黃的閃電不停地閃爍著，豆大的雨點打在玻璃上“啪啪”作響。
我躺在床上，眼中含滿了淚水，這次考試考砸了，我的內心悲傷無比。索性拿起一本《陽光心態》看了起來，慢慢地，我心中的烏云散去了，這次考試已成為過去，重要的是為下次考試做準備，我的臉上露出了笑容。
書，我成長的伙伴，它在我悲傷時給了我安慰。
疑惑時
窗外的風貼著地面吹著，熱浪撲面而來，樹葉在枝頭無精打采地低著頭，強烈的陽光幾乎要把柏油馬路烤化。
我吃著冰棍，腦海中浮現出了一幅冰箱上蓋著厚棉被的情景。“為什么要在冰箱上蓋厚棉被呢？”我趕忙拿起《百科全書》尋找答案，慢慢地，心中的迷惑像烏云一樣散開了。
書，我成長的伙伴，它在我疑惑時給了我答案。
書，我成長的伙伴，它在我的成長中不停地幫助我。我愛書！
初中的我作文400字 篇2
鮮花感謝雨露，我要感謝我敬佩的老師，是用千言萬語也難形容，我敬佩的老師我的老師是一位非常嚴格的梁老師，我敬佩的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟我的梁老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
梁老師教我們寫作文多么的詩情畫意，她教我們寫出一篇篇作文，使我們的作文一篇比一篇好，使我們得到知識，老師你燃燒了自己。帶這我們在海洋游。
記得有一次，老師讓我們全班同學改《同步》的作業錯題。因為我的錯比較多，到了旁晚5點多了老師快放學她檢查到了我的作業很多錯題，她便可親問我：“你有多少不懂嗎？”“我有幾題不懂，就比如這題吧，大家的目光集中在老師身上，這句話沒有錯啊。我問道老師抿著笑一笑，“你想一下集中的嗎？當然不能。應該說大家的集中在梁老師的身上。”“我點了點頭。心里充滿敬佩之情：“老師真是太辛苦了！可是為了我，她不顧辛勞，手把手地教我，如果自己不好好學習，怎么對得起老師的這份辛苦呢？”
老師的心，不是白銀，遠比白銀更厚；不是遠比黃金更珍。老師的心，至珍：是母愛，充滿親子情：智慧的光芒知識的結晶。感謝您，我敬愛的老師。
初中的我作文400字 篇3
我很幸運，出生在一個充滿書香的家庭，爸爸媽媽都是小學教師，并且從小就生活在校園里，所以聽得最多的就是讀書聲，見得最多的是各種各樣的書。
從小我就與書結下了不解之緣！還在牙牙學語的時候，媽媽就給我買了一套“撕不破的圓角書”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽，淘氣的我往往在這個時候就會特別安靜，眼睛閃著亮光，就像得到心愛的玩具一樣。我學會說話后，爸爸又給我買了“幼兒成長系列故事書”，很長一段時間里我都陶醉在這個充滿詩情畫意的“故事王國”里。
上小學后，我接觸到的書更多了，其中印象最深刻的是《格林童話》。每天睡前，媽媽為我讀兩個故事。我被書中生動有趣的故事深深吸引住了，常常覺得沒聽過癮，于是將故事帶入夢鄉。慢慢地，我會利用拼音自己閱讀了，爸爸為我買來更多的童話書。我整天沉浸在神奇的童話故事中，和故事中的人物一起歡笑，一起哭泣，感受到了無窮的樂趣!
漸漸地，書成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺、出游，只要一有空閑我都會捧上書靜靜地讀，細細地品，越是品讀，就越愛不釋手。周末最喜歡去的地方是書店，路邊書屋也常有我流連的身影。現在，我喜歡看更有深度的書，如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，在書中，我知道了什么是智慧，什么是感恩和俠義，同時播下了當作家的夢想種子……
書，一直陪伴著我成長，使我知識豐盈，使我視野開闊，使我夢想生根。未來的歲月，我將帶著書，邁著堅定的步伐，向著夢想前進！
初中的我作文400字 篇4
友誼是一顆大樹下的兩個身影，是一張課桌上的`兩對明眸，是始終伴隨著我們的那種暖暖的感覺，有了友誼，生命之花才會綻放，生命之樹才會茁壯成長，友誼伴我成長。
秋季是凄涼的，落葉滿地，花也都凋零了，可心中依舊是溫暖的，時時刻刻都被烘烤著。
友誼————雨天的雨傘
這個秋季，雨一直下個不停，心情煩躁，該怎么辦才好，出門忘了帶雨傘，這下可慘了，看著同學們三三兩兩的走了，雨還是沒停，“一起走吧！
”一個好聽的聲音從背后傳來，我轉過身，看見她正帶著笑容看著我，"好啊“ 我回答到。她似乎一點也不為這令人討厭的天氣而煩躁，始終掛著微笑，心間暖意油然而生，也許這只是一件再平凡不過的小事，卻牽動了我的心。
友誼————撫平傷口的良藥
雨剛停，地面上的積水很多，烏云散開，陽光撒在水上，或許是一片金光閃閃的美麗景象，但此時的我哪還有心思去欣賞。因為走路的不小心，摔了一跤，現在傷口還在流血，疼痛從傷口蔓延開來。眉頭不自覺的緊皺。突然，一只手撫上我的眉頭。我沿著手望去，好看的丹鳳眼里帶著擔心，臉上卻帶著微笑。"女孩子鄒眉就不好看了，走，我帶你去校醫室包扎一下吧！
不然傷口被細菌感染就不好了”。我愣了一下，呆呆的“哦”了一聲，隨著她扶著我走。此時我忘卻了疼痛，因為她撫平了。那天使般的笑容撫平了傷口。
沒有友誼，生命之花將會枯萎，生命之樹也會變成朽木，友誼伴我成長。
初中的我作文400字 篇5
雨，輕輕的下著，行人，匆匆的趕著路，我，慢慢的走著。心情，如同這下著小雨的天一般，陰沉沉的，灰色的。
似乎沒有什么能讓我加快行走的步伐。是那可笑的七十分的卷子？還是回到家父母那失望的眼神。我搖了搖頭。雨水順著頭發滑到了我的臉上。如同淚痕一般。
雨停了，天晴了，可我的心情并沒有隨著天氣的變好，仍是灰色的。一陣風吹過，讓本就被雨水打濕的衣服更涼了。我的思緒也一下從那不知名的遠方回來了。我抬起頭，無精打采望了一眼四周，希望發現什么可看的東西。
突然，一個不斷鼓動翅膀的黃色生命映入了我的眼簾。走近一看，是一只淡黃色的花蝴蝶。剛剛的雨好像使它的翅膀變得沉重了。一次，兩次……它都因為翅膀太重而摔落，我什么也沒說，就靜靜的看，可能是出于對一個如此弱小生命的強大毅力的尊重吧。
也不知道過了幾次，她再次用力的一鼓翅膀，終于飛了起來，飛向天空。而我，盯著她努力過的地方，久久不能回神。
突然，我明白了。連一個如此弱小的生命在挫折面前都沒有低頭，我又怎么能低頭。挫折不過是下一次成功的基石，我為什么要害怕。我加快了回家的步伐，心情也并非開始的那樣消極。在接下來的半學期，我努力學習，不懂就問，終于在期末考試拿到了一個令人滿意的成績。
挫折是灰色的，但如果你把它當成一次成功的開始，而非一次失敗的結束，那么它就是紅色的，是使你向上而不是消極的顏色。這一次經歷也讓我改變了挫折的色彩。
初中的我作文400字 篇6
一個億的數字，我們在敲打計算機的時候可以常常看到，但是對于一個億的人民幣金額，你又見過沒呢?
如果一個億的人民幣，擺在你面前，你會拿著它來怎么做呢?
如果我擁有了一個億，我會想要好好的建造一棟屬于自己的書房，因為這樣可以使得自己天天都沉浸于書籍的海洋中，不會受到別人的干擾，可以盡情的感受其中海浪的波濤洶涌，可以盡情的享受其中浪花的沖擊，可以盡情的感受其中海洋的魅力。
如果我擁有了一個億，我會想要去打造一個屬于自己的玩具樂園，因為這樣可以使得自己在學習工作過后盡情享受其中的歡樂的時光，把所有不愉快和不開心都拋之腦后，只是一味的玩樂在其中罷了。
如果我擁有了一個億，我會想要給父母過上幸福的歡樂的生活，讓他們在田里不用再汗流浹背的干活，不用再搬搬抬抬一些雜重的物品，不用再過于勞累的工作了，我會用這些錢使得他們可以過得更好。
當然滿足了自己的一己之私外，我還會想要使用這些錢去幫助一些有困難的孩子，尤其是身處大山深處沒有辦法讀書的孩子們，我想透過自己綿薄的力量把他們解救出來，使得他們也可以獲取知識，可以學習到新的事物科技，擁有自己非凡的生活。另外我還想要去幫助一些殘疾人，雖然沒有辦法給予他們過多精神上的鼓勵，但是我也想要透過物質上的力量來使得他們振作，也是對他們精神上的一種支持。
如果你也有一個億，你會怎么做呢？
初中的我作文400字 篇7
夜很靜，這是一個靜謐而又安詳的夜晚。但是一道亮光劃過天空，這正是星星在訴說一個美好的夢：
早晨時，我起來，已經是6：30了。如今，我已是三十多歲的女人了。我是一名語文教師，畢業于北京大學。我吃完早餐，來到了六○一中英文小學。我還記得，小時候我在這里讀書。如今，二十年過去了，原來手動的旗桿，變成了電動的；原來每個教室只有一臺電視，現在每個教室有兩臺電視，還有每人一臺電腦。
我踏入校園，走進了教室，同學們安靜地做課前準備。我開始上語文課，同學們都很專注。我用我的電腦將要學的知識傳送到每一個人的電腦上，先進的設備既不會讓同學們開小差，也不會讓讓他們無目的地學習。如果有疑問，也可以將疑問打在電腦上，傳到我的電腦里，我再進行解答。這節課我布置了作文，讓每個同學寫一寫二十年后的自已。
過了很久，許多人都將自已打完的作文用電腦傳給我。同學們寫完后，紛紛離開了教室。我開始認真地看同學們的作文。當看到有一個人的作文時，我感到很高興，文中寫道：“二十年后的我，是一名優秀的教師……”
這時，第一縷陽光照在我的頭上，我才從美夢中醒過來。天空中還有星星的痕跡。我明白星星的痕跡停留在了那一刻，但是夢想不會停留。只有好好學習，認真讀書，不放棄，不低頭。
在我真正明確目標時，桌上的一沓草稿紙中的一頁散落了，正好落在我手中。上面寫著：“不要放棄，讓二十年后的那個美夢變成現實。”
初中的我作文400字 篇8
未來的我是一位世界著名的科學家，我此刻正在研究一種藥，人一但哪里受傷了，涂上這種藥，傷口立刻就會愈合。我此刻就去用實驗驗證一下，看看這種藥是否能被人利用好。可是用什么做實驗呢?我想:一只龐大的動物不行，那就用小兔子吧。于是，我就讓我的助理(機器人)去弄一只小兔子。不到3秒鐘，我的助理已經把小兔子放到實驗管子里去了。
實驗開始，我便把它的身上劃一個小口子，然后再把它放回實驗管子里去了。我按了一下F15這個鍵，兔子的傷口立刻擴大，我又按了一下F1，這時，我的藥被輸進管子里去了。我最后按了一下輸入鍵，藥立刻被輸入到兔子的身上，兔子的傷口不但沒有愈合，還流了許多血。導致了死亡。
"咦?這是怎樣回事?"我三七二十一天一檢查，才明白藥里面有一種害人的藥，叫"蘆芳草"，透過我查資料，才明白這藥的危害性很大，經過我細心地制作，已經把毒藥拿出去了。于是我又開始做實驗，最后，最后成功了。我心里的石頭也奇跡般的消失了。
初中的我作文400字 篇9
我敬佩的一個人在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。
他們有警察叔叔，在公交車上面的叔叔阿姨，還有在郵局工作的叔叔和阿姨。但是，令我最敬佩的是清潔工叔叔和清潔工阿姨，他們無私奉獻和默默無聞的行動讓我敬佩。接下來就讓我來給你講講發生在我身邊的一件事吧。記得有一次，我走在馬路上，看到了一位叔叔拉著一個小女孩的手，小女孩手里有一個已經吃完的薯片袋子，只聽她對旁邊的叔叔說:"爸爸，薯片吃完了，把垃圾扔哪呀?”只見那位叔叔隨手就把那個袋子扔到了地上。當我看到這一幕時，想過去告訴那位叔叔不要亂扔垃圾時，有一位阿姨攔住了我，我問：阿姨您為什么要攔我呢?應該讓我去和那位叔叔好好說一說。”但是那位阿姨卻說：“沒關系，干嘛要斤斤計較呢，多大點事啊，做人應該大度一些，更何況這是我的工作。"聽了這位阿姨的一番話我很感動。清潔工是每一座城市的美容師，他們為了我們城市的清潔每天早出晚歸，所以我們應該尊重他們的勞動成果。
有一句話說的好”保護環境人人有責"。
初中的我作文400字 篇10
今天我來給你們說說我們那里磁州窯的文化吧。
我家鄉的西部地區，是綿延的太行山余脈，這里蘊藏著大量的高嶺土，是制陶瓷的天然原料。從北齊時，就已開始少瓷器啦。并逐漸形成了漳河流域的觀臺和釜陽河流域的彭城兩大窯廠。宋元時期，逐漸發展成為北方最大的民間瓷窯，從此，薪火相傳，綿延千年。其造型優美，裝飾手法豐富，色彩對比強烈，題材廣泛，技藝高強，瓷器產品在藝術上表現了強烈的民意識，它所創造的白地黑花的裝飾藝術，集書、詩、畫為一體，獨具濃郁的鄉土氣息，代表了古代北方民窯的最高水平。古來就有“南有景德，北有鼓樓”“千里彭城，日進斗金”之說。磁州窯以粗獷、豪放、瀟灑的藝術風格而獨樹一幟，創造了宋金元時期民間瓷藝的最高成就，體現出民間強大的生命力。磁州窯文化在中國乃至世界陶文化藝術中部占有極其重要的地位。
在我的眼中，我的家鄉是一個美麗富饒的好地方，它有著悠久的文化和歷史，它給我們家鄉的人帶來無限美好的生活。
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