【精華】初中的作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文600字 篇1
自從爺爺去世了后，再也沒看到奶奶會(huì)心的笑容了，每次看到奶奶的臉上總是一幅愁眉不展的面容。我們?nèi)叶夹睦镫y受，于是爸爸和我決定一定要把奶奶的笑容找回來！
爸爸工作很忙，整天向外跑。雖然很忙，但是我們隔一段時(shí)間就會(huì)下老家去陪奶奶。我們沒有一次不買東西下去，每次都大包小包整理得很好提給奶奶。吃的豆干、地瓜干；用的牙刷、毛巾；穿的毛衣、棉襖……也許每次回去都是匆匆的去和匆匆的回來，所以還是沒看到過奶奶會(huì)心的`笑容。
上個(gè)周末，爸爸一大早大叫：“快！立刻起床回鄉(xiāng)下了。”一陣忙碌后，爸爸開著車奔馳在公路上。不一會(huì)兒，我們回到了老家濯田生升村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只看見奶奶一個(gè)人靜悄悄地坐在大門前，我下車對奶奶大叫一聲，奶奶立刻向我轉(zhuǎn)過身來，開心地說：“子正你來了啊”？隨著奶奶走進(jìn)房里，我對奶奶說：“我晚上在這兒住不回去！”奶奶開心的笑了起來，連聲說：“好啊！好啊！”奶奶忙說：“走，菜園里摘菜去！”說完提起菜籃牽著我的手向著田里走去。在地里奶奶教我如何撥菜。告訴我這個(gè)菜是什么小白菜，那個(gè)是什么六月雪，這個(gè)葉子圓圓的空心的是蔥，葉子狹長的是蒜……
菜園旁邊有個(gè)池塘，池塘上游著許多鴨子。我一個(gè)個(gè)石頭大大力氣地向水里扔石頭，一扔嚇到了一只鴨子，嘎嘎地叫起來，于是一群鴨子跟著嘎嘎嘎地叫，池塘里奏起了冬的旋律。奶奶在那兒撥菜，我像過去來個(gè)熱鬧的，我們就來比賽撥蘿卜看誰撥得快，突然一撥，雖說蘿卜拔出來了，可是我摔了個(gè)四腳朝天。慢慢地熟練了也就不會(huì)再摔了。我們開開心心地?fù)芡晏}卜走向家中，不出乎意料又摔了一跤，居然跌進(jìn)了那個(gè)池塘淺水里，奶奶大笑起來，我看見奶奶再一次的會(huì)心笑容，我也大笑起來。
提著新鮮的菜回去，這時(shí)爸爸也張羅好了一桌好菜。
在奶奶家住了一天，這一天，奶奶臉上總是掛著笑容，我們知道了要讓奶奶笑并不是在她買東西，而是常回家看看，陪奶奶才是好的。果然是“孝在于質(zhì)實(shí)，不在乎飾貌”。
初中的作文600字 篇2
很久很久以前，人們只尊二神：一個(gè)是龍，一個(gè)是凰。凰也就是鳳凰，它是眾鳥之首，傳說它美麗無比、炫彩奪目，像一個(gè)神話一般得神秘，像牛郎織女、神筆馬良的故事一般得神奇！那么，眼下這寧波的鳳凰湖，是否也像鳳凰一樣美麗、神秘、神奇呢？
我來到了山頂上，發(fā)現(xiàn)有一塊仙石直直地矗立在那邊。這塊仙石上有著四個(gè)紅紅的大字：“福如東海”，而且還是用古代的字體書寫的！它仿佛就在指引我們：“下面就是鳳凰湖！”
我順著仙石的指引往下眺去。
只是看到一片郁郁蔥蔥的景象。
突然，就像是一道圣光劃過云霄，穿過綠山，射到了一處被兩山遮住的神圣之地。猛然間，那兩山似乎打開了屏障，露出了一片清澈無比的湖。又是一霎那，那片湖上空隱隱約約、朦朦朧朧地閃現(xiàn)了一只高貴華麗的神鳥：鳳凰！啊，那就是鳳凰湖嗎？
沒錯(cuò)，那就是鳳凰湖。湖面上泛著碧波，被太陽的光芒一照射，就變得熠熠發(fā)亮、金光閃閃了。湖水是那樣清，清得見底；湖水是那樣綠，綠得像一塊綠寶石，晶瑩剔透、雍容華貴！在青山的襯托下，這鳳凰湖顯得更加美麗、格外妖嬈！
突然，眼前一道白光抹去……
揉了揉眼睛，再定睛一看：啊？美麗的鳳凰湖又被那兩座青山遮住了。這一切都像神話一般……
我們的心靈剎那間變得圣潔、純凈了，幸福就像那鳳凰湖一樣在我們的心底里窯藏。我望望那鳳凰湖的方向，又瞧了瞧那塊刻著“福如東海”的仙石，似乎眼前又騰飛了一只華貴的鳳凰，在天空、在大地、在世界各地，為人們帶去幸福、帶去快樂……
初中的作文600字 篇3
記得很小的時(shí)候，老媽總是教育我做個(gè)有韌性的孩子，于是，“堅(jiān)持”像顆嫩芽深埋在我的心底，頑強(qiáng)生長……
我從小身高不凡，學(xué)校集隊(duì)，一眼就能看到我“鶴立雞群”。我也因此得到了“寶座”——倒數(shù)第一排，別看座位靠后，小小的心卻倔強(qiáng)得很，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
直到有一天。
學(xué)校舞蹈隊(duì)的老師到班中挑選“人才”，看著一個(gè)個(gè)身材適中，精靈般的女孩被挑走，我的心猛烈地跳動(dòng)著。快了，快了！就在路上即將邁出門檻的一瞬，我大聲說道：“老師，我試試行嗎？”老師定定地看著我，旁邊同學(xué)們的竊竊私語像要把我擊敗。老師居然緩緩說道：“好吧。”在我松了一口氣的同時(shí)，我明白我將面對多么大的挑戰(zhàn)。
偌大的舞蹈教室中，墻壁是清澈的鏡子，地上是鮮紅的毯子，一根根銀色的單杠耀眼的矗立在鏡子前面。一切是那么新奇，我又是那么特殊。“精靈們”很快找到了適合自己的舞鞋，雀躍著在鏡前舞蹈，因?yàn)閭�(gè)子太高腳太大，我試遍了所有舞鞋才找到一雙勉強(qiáng)擠進(jìn)去的“超大號(hào)”，老師很快開始了授課。前面的同學(xué)輕盈地按老師的節(jié)拍舞蹈，我也費(fèi)勁地跟上。腳下的疼痛越來越明顯，四肢也越發(fā)地不協(xié)調(diào)。終于到了休息時(shí)間，趕緊脫下那雙超大號(hào)，卻發(fā)現(xiàn)腳上竟磨出了大泡，很疼，我想到了放棄，想念班里幸福的學(xué)習(xí)生活，可老媽的話在耳邊回響：孩子，要堅(jiān)強(qiáng)啊！我明白，既然選擇了，就要堅(jiān)持不懈地做下去。很快，我穿上舞鞋繼續(xù)開始訓(xùn)練……
耀眼的聚光燈灼熱地打在頭上，看著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，腦海中浮想出幾個(gè)月來的艱辛與疲勞，我戰(zhàn)勝了一次次疼痛的訓(xùn)練，驀然，被自己感動(dòng)，被自己的堅(jiān)持與毅力而感動(dòng)。
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