初中記憶作文匯總6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中記憶作文6篇，歡迎大家分享。
初中記憶作文 篇1
拎著沉重的書包，在書桌前坐下，拿出成長日記本，我不知道從何下手，心里莫名的煩燥與抵觸。這時，一首熟悉的曲子飄進我的窗子。那是我參加鋼琴十級考試的曲子！不知道是哪位少年又要痛苦的備戰鋼琴考級！
我仿佛又回到了暑假奮勇備考的日子。
“今天早上怎么沒聽到琴聲？！快彈！”媽媽的聲音從門后傳了出來。
我只好從沙發上起來，極不情愿地彈奏著。鋼琴總是重復著一個旋律，我聽得厭煩極了，不由自主地把手放了下來。
“快彈！”
我又把手放了上去。
從參加鋼琴考級后的每個暑假，每天都是這樣。彈那些名家寫的曲子，可我覺得并不好聽，曲子里沒有情感，題目全是《××練習曲》《××調××》。一個月后就要考十級了，我很不想考，越想越沒勁，考試好像一座摩天大樓，壓在我這片松軟的泥土上。
那年我剛滿四歲，媽媽說你可以自己選一項樂器，去接觸一下藝術。在一家樂器行，我一下子就被鋼琴所吸引！簡單的黑白鍵，按下去竟然能發出那么美妙的聲音！看到鋼琴老師的手指在黑白鍵間穿梭，此起彼落，如行云流水！
就這個，我要學這個！
媽媽說，學習鋼琴是一個漫長而痛苦的過程，如果我能保證堅持，就買琴，請老師。
年幼的我給媽媽保證：我能堅持！
開始學琴的日子是快樂的，我愛音樂，也愛鋼琴。幾年后，老師讓我參加鋼琴考級之后痛苦也隨之而來。
當媽媽問我是否要參加考級時，我再一次向媽媽保證，我要考級，并且每天練習，保證考過。
以前那種輕松愉快學琴的日子一去不復返。我也再沒聽到過老師表揚我學琴有天賦，表揚我接受能力強，只是一再的批評我，說我進步不大，忠告我時間是如何緊……
考試的壓力很想讓我逃，但是我又不知道能逃到哪里去。這些都是我自己選擇的，而且保證過的，我不能放棄，也不能松懈。
我媽媽要上班了，我以為可以休息了，她卻把我送到我的一個朋友家，那個朋友也在彈琴，這樣做根本就是大冬天澆了我一身冷水。
朋友家鋼琴上一首《summer》曲子映入了我的眼簾，朋友說這首曲子很好聽，要不考級曲子先放放……
樂聲響起，我仿佛置身于另外一個世界：有一個小男孩與鄉村的小伙伴們在釣魚，游泳，捉迷藏……他們不怕太陽，在小溪中暢快地玩耍；他們不怕天熱口渴，偷偷地摘掉鄰居的一個西瓜；他們不怕天黑，在傍晚用雞蛋殼裝上螢火蟲在田野中散步，沒有壓力，沒有煩惱，孩子們的盛夏啊！
曲終，我從音樂的陶醉中醒來，與朋友對視許久，然后笑了。
從那天開始，《summer》成了我放松精神和舒緩情緒的良藥，累了，煩了的時候我會彈一會。每每此時我人雖在屋中，心卻飛出去，享受夏天。
我放下樂譜，換上考級曲目。《summer》我都能自學彈得如此好，還彈不好考級曲子嗎？
為了自己的選擇，自己的承諾，加油吧，少年！
在考場外，我表面放松，心里卻十分緊張，一遍又一遍地默唱著曲子。前面的人一個一個地少了，終于輪到了我，我握緊拳頭，走了進去……
幾天后，我收到了成績通知，一個是“合格”，一個是“良好”。能夠獲得中國音樂學院鋼琴十級的“良好”成績，對于我鋼琴考級生涯算是劃上了一個圓滿的句號。
媽媽說：鋼琴十級考試就像參加高考一樣，刻骨銘心，永生不忘。確實，我兌現了我的承諾，盡管放棄了很多，但是我也收獲了很多，懂得了許多，其中的苦與樂，只有我和陪伴我的媽媽知道。
窗外的鋼琴聲還在風中蕩漾，喚醒了我。
時過境遷，我覺得那琴聲竟然是那樣的美妙！那悠揚的聲音飄浮在樹葉間，與小鳥的歌聲應和著。
初中記憶作文 篇2
來到北京城，首先我感受到的是這里的繁華和發達。高樓大廈鱗次櫛比，立交橋縱橫交錯，街道寬闊又干凈，車水馬龍川流不息，好一座繁華的大都市。
我們參觀了科技館，我見到了許多未曾見過的東西。比如：機械手表的內部結構，它是由很多齒輪組合在一起，進行運轉來控制指針；鋼鐵是怎樣煉成的，它向我們介紹了鋼鐵的制造過程，以及主要的生產工藝；我們了解了火車的推進原理，這使我大開眼界；還有恐龍的骨骼化石，它向我們展示了古代恐龍的威武形象……
我們參觀了故宮，故宮是我們的民族遺產，是我們民族的驕傲。它是古代皇帝生活的地方，現在是著名的旅游景點。故宮的建筑宏偉華麗，紅墻黃瓦，鑲金嵌銀，加上過道走廊的白玉欄桿，十分華麗壯觀。每進到一處，每一個院落，都展現出莊嚴豪華、神奇優美、五彩斑斕的景色。這樣的建筑使人大開眼界。
我們還與民俗大師零距離接觸，了解北京人的“講究”；去3D美術館體驗;了解VR技術，以及親手制作3D眼鏡；去參觀北京大學，長大后去那里上學是我們每個人的夢想。
這次研學活動，我見識了北京的繁華和古樸優雅，體會到深深的師生情誼，這是我最深刻、最美好的記憶。
初中記憶作文 篇3
記得我剛上小學的一天，早晨還是晴空萬里，到了下午放學時老天就突然變臉了，看著一時半會也歇不了的漂潑大雨，我急得差點哭了，因為我沒帶雨傘。我躲在一個書報亭的屋檐下，妄想自己跑回家，卻又發現鞋帶松了，而一俯身衣服就會被淋濕。
就在我心急如焚、一籌莫展的時候，遠遠走來一位撐著雨傘的大姐姐。她看見我這副狼狽相，立馬跑過來彎腰問我：“你要不要跟我一起走，我送你回家？”我正求之不得，連忙來個“小雞啄米”。
她先俯下身，用纖細的手指飛快地幫我系好了鞋帶，我都沒看清她是怎么系的，只見一只漂亮﹑利落的“蝴蝶”落在鞋上。她用手摟住我的肩，讓我盡量地往傘里靠。一路上到處是水塘，大姐姐就讓我舉著傘，然后把我抱過去。大姐姐長得并不高大，只是一個文文靜靜、瘦瘦弱弱的小姑娘，我覺得她抱我時幾乎是拼盡了全身的力氣，連額頭的青筋都暴出來了。我問她：“姐姐，你叫什么名字？”但她只是告訴我，她也是城北小學的.。正說著，迎面飛馳而來一輛汽車，路邊濺起的巨大水花眼看就要讓我成為“落湯雞”了，姐姐眼疾手快，把我往她身前一摟，猛一轉身，幫我擋住了水花，她自己卻淋了一身的水。
最后總算是艱難地把我安全地送到了家。我感激地對她說：“謝謝你，姐姐。”她卻淡淡地說：“沒事兒，應該的。”說完，她匆匆地走了。這時我才發現，她的衣服已快全濕了……
直到現在，她的音容笑貌，我都記不清了，只記得茫茫雨霧中她纖弱的背影，還有她胸前的那條鮮艷的紅領巾……
初中記憶作文 篇4
好雨知時節，當春乃發生。每當我聽到滋潤萬物的春雨的響聲時，便有一股芳香在我心里彌漫，記憶中的那朵花再次盛開。
那是一個寒冷的雨天，早春好沒有擺脫寒流，暴雨傾瀉，寒冷刺骨。我站在書店的臺階上焦慮地張望，一邊埋怨著天氣的喜怒無常，一邊期待著家人接我。空蕩蕩的街道上只有汽車飛馳而過。偶爾有一兩個打著雨傘的行人匆匆趕路。我緊盯著路口，希望能有個熟悉的身影打著傘站在那里。
突然，有一個瘦小的身影從路口出現，似乎是個小孩，難道他也在等家長來接她嗎？過了一會兒，我漸漸看清了那黑影，竟然是一位賣花的小男孩！他的全身早已被沖刷的滿身是水，褲腿邊沾滿了泥點，站在風雨中瑟瑟發抖。
這時他的身邊走過來一對打著雨傘的情侶，他趕緊走上去問是否要一朵花，可男青年粗暴都把他推開，不耐煩滴嚷著：“走、走、走！別擋路！”
他沒有哭泣，也沒有哀求，或許他早已明白人情的淡漠、事態的炎涼。我對這個年齡幼小卻為生活打拼的小男孩感到好奇，待我冒雨走進他后才發現，他的衣服殘破不堪，就連鞋都開著天窗。他面色蠟黃，沒有一點生氣，看起來和我弟弟一樣大，卻沒有在家中享受溫暖，反而背負著巨大的責任，在旁人的施舍和冷眼中生存，我不禁對他充滿了同情。
我走上去輕輕地和他打招呼，友好地問他父母在哪里。他流露出警覺和戒備，始終沒有回答，我看到他的眼神哀傷又憂郁，仿佛訴說著他悲慘的經歷。花朵上的雨珠仿佛是他的眼淚，深深滴刺痛了我的心。我摸著口袋突然想起了什么，把買書剩下的錢全部塞進他的手里，買下了花簍里所有的花。他表現出驚訝和猶豫，我微笑著把花放回了他的花簍：“不要有顧慮，這是我送給你和家人的禮物，我希望你能把這份祝福帶給你的親人。”“……謝謝你，大哥哥……。”
終于，我看到了他甜美的笑容，那么純真、那么燦爛，仿佛蘊藏了對未來生活的美好憧憬，如同一朵艷麗的花在我的記憶中綻放。
初中記憶作文 篇5
還記得，小時以為裸婚就是不穿衣服結婚；還記得，小時以為全世界只有兩個國家，一個叫中國，一個叫外國；還記得，小時以為自己長大可以拯救世界，現在才知道全世界都拯救不了我……
小時
“阿月，給糖糖，媽現在忙，去外外玩吧！”多么幼稚的話，可小時就是聽這些長大的。“恩，媽媽，糖糖！”我還雀躍著小手拿糖吃，當時是住一個大院里，好幾戶人家，院子里有一些小昆蟲。我始終記得，我就愛拿著吃的往院里跑。吃糖時，咬下一點，給小螞蟻一點，那一點糖對小螞蟻來說是一個巨大的糖塊；吃雪糕時，我才舍不得給它們，但或多或少還是會滴下幾滴雪糕，就這么幾滴，便能把小昆蟲給淹了……
我看見了一個東西，那是什么？黑不溜秋的，院子里就我一個小孩，所以我就把自己當昆蟲大王，這是我自封的，因為沒別的小孩玩兒，大家都拿我當小不點，給我點吃的便把我打發走，不和我玩，我就當自己是昆蟲大王，和那些比我還矮小的小玩意玩。因為我是昆蟲大王，所有昆蟲都理應是我見過，怎么這只沒見過？而且這只相比我的螞蟻大，一定是吃胖的。
我把它捉起來，放在手里看，我抓到一點網狀的軟軟的玩意，但我不管，我不在乎那玩意，初生牛犢不怕虎----那時膽大。我仔細的觀察它，但忘了當時怎么回事，竟然嚇哭了。
媽媽和住在院子里的阿姨都出來看，媽媽把我摟著，安慰著我，一個阿姨，其實是個大媽，一腳踩死了那只蟲子，這我記憶猶新，嘿嘿！
從那時起，我害怕蜘蛛。
中班時
幼兒園中班那一年，我脾氣古怪，老是一個人默默在角落里玩，別人叫我玩，我視若耳旁風；媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；別人講笑話，大家笑得哈哈的，我面無表情。當時媽媽幾乎懷疑我得了孤獨癥，幸虧大班時好了。
記得一次，爸爸下班回家，因為加班，已經很晚了。他不睡覺，買了一點花生米和燒烤，回家就著它們吃酒，他吃醉了，倒在床上呼呼大睡，還打呼嚕，把我都嚷醒了，我很反感，本來一個人睡的好好的，被他打攪了。
但我不會和他吵或者講道理再或者任而他打呼嚕，當時脾氣問題嘛，我看見小桌子上的酒瓶子，趁著媽媽和爸爸在睡覺，吃了一點剩下的啤酒渣，就是杯底的一些酒，那是爸爸沒吃干凈的，我打算用吃酒來懲罰爸爸打攪我睡覺，因為爸爸很愛吃酒，我認為吃爸爸的酒爸爸一定會生氣。吃完酒，我去床上睡覺。
第二天，我一點不暈，但嘴里一哈氣就會有酒味，很難聞。忘了怎么回事，反正我吃酒的事被爸爸媽媽、老師同學知道了，他們笑我小小年紀吃酒，我當時只覺得自尊心無法承受，氣哭了。
這是件小事，小的變成石子都沒人會注意到，是啊，世界千千萬萬的人，誰會注意一個小姑娘無理的氣哭了呢。反正我以后很少哭，而且有時會偷偷吃一點酒，吃完立刻溜走，從未被爸爸媽媽發現過----許是他們懶得說，嘿嘿。
三年級時~五年級時
我被爸爸媽媽禁網了，因為我的成績。他們說，我要是用網弄學習可以，玩是絕對不可以的，見到我玩，一定抽手心。那時我不敢偷著玩，因為抽我手心的是掃床掃帚，抓著那個掃床的一根根硬硬的線，用那個手柄打我手心，很痛。
我只能看學習，當時我比較喜歡看書，但當時我書少，還都是語文數學之類的主課書，我就看電子書，但他們不許我看閑書，盡管媽媽曾經非常支持我看閑書，她自己都說，身為大人的他們，又有多長時間是看“正書”的呢？但現在，我成績差，是沒資格看閑書的。
我也比較喜歡看作文，但我只喜歡看記人記事的作文，我就看看里面的事兒，因此，我找到了中國作文網和。
這兩個作文網我注冊了號之后沒多久就不登了，盡管爸爸媽媽很贊這兩個作文網，但它們還是被我深深藏在文件角落。
我那時一心迷上了打字，我天天打開電腦自帶的打字那玩意，打開練，然后練盲打，四年級時基本上已經學徒成功了，能盲打了，因為我覺得我記性差，所以一練就練了一年。
五年級時，學校增加了信息課，我發現信息老師前幾堂課也教我們打字，其實這玩意不用練，多上點qq多聊聊天，自然就練出來了，不過像我這種七秒記憶的人，不練就忘，容易手生，何況我當時玩電腦的機會少之又少。
我打字相對當時的同學還是很快的，但我還是很有自知之明的，我知道我的速度和人家那經常玩電腦的好腦子的人來說，就是個渣渣。我依然對打字充滿興趣，但我這次希望提高速度----我開始打我自己寫的作文，那時，我突然想到了我的壓箱底的倆作文網。
反正后來，打字是我不可缺少的愛好。
童年點滴，記錄生活。
初中記憶作文 篇6
我常常在初春的晨露中，走上濕潤的小路。青葉輕輕浮動在嫩枝上，我會不知不覺陶醉在記憶的風景中，踱步徘徊。
我常常在仲夏午后的盛日里，看指縫漏下來的絲絲陽光，蟬聲不斷，光影絢爛，昏昏欲睡中，我會情不自禁沉迷在記憶的夢境中，隨渦翻卷。
我常常在秋風帶著涼意的吹拂里，跳躍在記憶的落葉上，聽著他們脆脆的細語聲，抬頭看湛藍的天空。
我常常在冬日澄澈的日光洗濯下，迎回在記憶的寒風里，承受刀割般的疼痛，流下快樂的淚水。
人們指著我相顧笑道：“好一個糊涂蟲，空占著青春大好時光卻不知著眼現在未來。過去么，是什么時候再回憶也不遲的。”
于是，他們把記憶放進相框，羅列墻上，自以為妥帖，卻不知蛛網來復結，色失人物滅。
他們把記憶釀成新酒，深埋地下，自以為越久越醇，卻不知烈酒經年老，遲啟難再好。
他們把記憶放在原地，便徒手向前走去，欣然歌一曲，清風舞袖回，我自瀟灑違。
“這真是人生頭一件快樂事！”
但誰都知道，快樂不過是為了失落，裝點怯懦。那時候，記憶還是一株初放嬌艷的玫瑰。我們想摘下她細細賞玩，卻不盡意觸到上面的刺，頓時鮮血淋漓。便急縮手道：“何苦來，又勾起傷心的往事！”便只悻悻的躲開，遠遠地覬覦著那花香，最后失意而歸。此后，便只看見她，也面不改色的走過。最后，習慣了偽裝。
誰不知初生的花朵最是嬌艷，人們卻忍心讓記憶獨立在寒風中。
誰不知花朵最不耐時光，人們卻忍心忽視記憶綻放的嬌艷。
誰不知花好需得人來賞，人們卻忍心無視記憶的美麗。
誰聽見記憶的悲泣，痛得驚心。在人們匆匆的腳步里，模糊在冰冷的霧氣中，模糊在過去。
一次次，就因為害怕一時的沉重，就因為害怕一時的苦痛，人們從記憶前走過，毫不停留。
一次次，可悲世人，重復著從記憶的玫瑰旁，默然走過。
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