【精選】初中的作文400字匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文400字 篇1
分享快樂，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學(xué)會與別人共同分享，那么你將會獲得。
從小，我便喜歡獨自一個人，靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，自己笑，自己哭，或?qū)χ炜照f話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經(jīng)常在一起玩鬧，雖然覺得很開心，但還是沒有一個人時的那種快樂。這便養(yǎng)成了我不會輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能沒有感情呢？
快要分別時，好友把我拉到一邊，對我說：“以后有什么事說出來，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說出來哦，我們都很喜歡你！”
我吃了一驚，第一次有人這樣說，緊緊抱住她，只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。
后來，上了初中，我的性格開朗多了，還是喜歡獨處。和朋友在一起時就玩?zhèn)�開心，自己一個人時也要樂得其所！只是有一點變了，學(xué)會了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對他們發(fā)了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流。哭過就好了！
到朋友家里，哭著對她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過一陣后，我們都笑了。
開心時，我會和朋友分享我的快樂；傷心時，我會和朋友訴說我的悲傷；煩惱時，我會和朋友一起解決問題``````我收獲了的快樂。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是的友誼與快樂！
初中的作文400字 篇2
上二年級的時候，爸爸把我送到跆拳道鍛煉，剛開始我有點緊張，爸爸對我說；‘別緊張，放輕松，”可是我的心一直跳個不停，終于輪到我們，人家讓我換好衣服跟著進了訓(xùn)練室，爸爸也跟了進去遠遠的看著我，那眼神好像是在鼓勵我，我硬 著 頭皮，懷著忐忑不安的心情進了訓(xùn)練室。
在跆拳道學(xué)了半年時間，教練突然說我們要去表演了，我一聽，嚇了一跳心里涼了一大截，過了幾天，真比賽了，我們穿好自己的衣服，浩浩蕩蕩得出發(fā)了，到了目的地，有成千上萬的人都在那看我們，我們十分害羞，等了好一會表演才開始，其他的班都以表演完了，才到我們，我們都很緊張，因為我們都沒經(jīng)歷過，而且爸爸媽媽都在看我們，我不想讓他們看見我出丑。
站在臺上，烏呀呀的一片，心撲通撲通跳個不停，我不知怎么搞得想上廁所，我使勁的憋著，一邊聽教練的指令，一邊憋，終于表演完了，開始領(lǐng)獎了，也有我們班我十分的高興，為我的勇氣而高興，我終于戰(zhàn)勝了自己，讓自己有勇氣站在領(lǐng)獎臺上，爸爸也為我高興，那是因為我有了勇氣。
初中的作文400字 篇3
“嚴師出高徒”是人們長久以來一直所認同的觀點。可張老師說：“嚴師未必出高徒”，理由十分簡單，他說：“再嚴的老師收不了一個嚴格要求自己的徒弟也是出不了高徒的”。這就是我心中的好老師。
她姓張，相貌平平，但是嗓音很大，她是一個對工作很負責的好老師，可老愛寫錯別字。
第一次見面是在我上三年級下學(xué)期的時候，那時我們正好要換老師，有的說這次是馮老師，有的說還是以前的老師。
正在大家議論紛紛的時候，一陣咚咚的腳步聲使得教室里頓時鴉雀無聲。令大家意想不到的是，站在我們面前竟然是一位記憶力超強的'張老師。為什么說他記憶力超強呢？那是因為她竟然一節(jié)課把我們班40名學(xué)生的名字都記在了心里。
張老師雖然講課很慢，但是也是為了讓我們加強記憶力。張老師從來沒有打過我們，他總是用那溫柔的話語來告訴我們錯在了哪里，哪里需要改正，他對我們教導(dǎo)總是那么不厭其煩。
老師在黑板上寫錯別字可能是因為老師想測驗我們是否對課文里的生字認識，如果認識就自燃而然的能向老師提出。
這就是我們的張老師，一位令人難忘的好老師。
初中的作文400字 篇4
我現(xiàn)在是一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生，盡管我十分不舍我的小學(xué)，可還是要面對現(xiàn)實。我想我的初中生活也應(yīng)該是多姿多彩、充滿生機的吧。
我心目中的初中應(yīng)該很美，有花有草，小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，教室里鐘表上的秒針嘀噠、嘀噠。每間教室里，墻上都貼著各種激勵人心的話語，黑板也是煥然一新，桌椅排列得非常整齊有序，好像是在等待著新生們的到來。
我心目中的初中老師應(yīng)該既嚴厲又溫柔，還很有責任心，那樣她一定是一個好老師。她會體諒我們，不會讓我們只是埋頭在題海、卷海之中，會時不時地幽默一下，來緩解我們的學(xué)習(xí)壓力。但她也需要嚴厲，在我們心散而不愛學(xué)習(xí)時，能板起臉來教訓(xùn)我們，讓我們信服她，同時知道自己錯了。
我心目中的初中同學(xué)應(yīng)該親切又善良，還有一顆助人為樂的心，而不應(yīng)該小心眼，或是嫉妒別人。最重要的是同學(xué)之間要相互團結(jié)，大家都應(yīng)該熱情，還要快樂，什么事情都往好處想，人人積極向上，這樣班級就會活躍起來，不會死氣沉沉，自然班級也會成為強者。
我心目中的初中生活應(yīng)該過得精彩，過得充實，過得快樂。但，這其中的酸甜苦辣又何嘗不會有呢?
初中的作文400字 篇5
榮譽無非是兩種：個人榮譽和集體榮譽。那我現(xiàn)在問你：那種榮譽更重要？更有意義？我覺得是集體榮譽。因為集體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個人是不行的。
曾經(jīng)看到過這樣一個故事：森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了。火圈越縮越小，螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時，意想不到的一幕發(fā)生了：那群螞蟻迅速地圍成一個圈，圍成一個黑壓壓的蟻球。快速的滾出火海。在滾出火海時，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，只有里層的螞蟻沒有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。
這個故事告訴我們什么？集體精神是必不可少的。請試想：如果螞蟻們不作出那個驚人的舉動，會怎么樣？答案是全軍覆沒。
這群螞蟻不但有集體精神，還有一種對集體的責任。
記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點力不從心了：因為其他班的隊員都像牛一樣壯，而我們班的個個都比他們瘦弱。
拔河比賽時，每個隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，但是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。：“成功了！“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一！
我們班為什么會以弱勝強？因為他們都具有集體合作意識，同時也明白自己背負著一種責任。
一個人成功并不稀奇，稀奇的是團隊的成功。所以，我們要從現(xiàn)在開始，帶領(lǐng)團隊，走向成功的彼岸！
初中的作文400字 篇6
“爸爸，我……我肚子好痛啊!”我渾身都不舒服，仿佛在火上打滾。爸爸一個箭步?jīng)_進我的房間，看見我的摸樣竟轉(zhuǎn)身走了出去!爸爸一點兒也不關(guān)心我。想到這兒，我不禁委屈地大哭起來。
剎那間，我覺得自己是那么渺小，連生病了都沒人關(guān)心我。還有那個老爸竟然不知去向，太可惡了。等媽媽回來我肯定要告狀了。不一會兒，房門又被推開了，轉(zhuǎn)過頭一看，我被爸爸的摸樣驚呆了，爸爸渾身上下全濕透了，頭發(fā)已經(jīng)全豎起來了，像一個張牙舞爪的魔鬼。過了好一會兒，爸爸才說：“寧寧，你肯定是老毛病犯了，以前的藥吃光了，我就去給你買藥了。要不是因為雨下得太大，我早就回到家了。——快吃藥吧。”我鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。我覺得剛才錯怪了爸爸，爸爸其實是愛我的。接著，爸爸倒了水放在寫字臺上，說：“等水涼了你把藥吃了。”我現(xiàn)在就給你熬米粥去……我吃著爸爸買來的藥，仿佛它有魔法，肚子一下子不痛了，人也覺得有精神多了。這時，爸爸端著熱氣騰騰的米湯進來了，不時地問我好點了沒，還幫我揉揉肚子。讓我一下子覺得自己是世界上最幸福的孩子。
怪不得有人說爸爸是山，是一座能包容一切的大山。
初中的作文400字 篇7
她有一頭烏黑的秀發(fā)又短又亮，她常常在腦后扎著一個帥氣的馬尾辮。她的額前有一排齊齊的劉海。她總愛在劉海上戴一個粉色的發(fā)箍。她有一張瓜子臉，上面嵌著兩顆水靈靈的大眼睛，炯炯有神，好像會說話。高高的鼻梁，玲瓏小巧的嘴巴，使它看起來既聰明又美麗、既可愛又帥氣。想知道她是誰嗎？他就是我從小到大的好伙伴——劉藝霏。
記得有一次，我和她一起去公園，回來的時候已經(jīng)晚上7點多了，天黑了，月亮也爬上了天空。我們沿著馬路往回走。突然，她看見在一個飾品店旁的角落里有一只兩個拳頭大小的貓，在那里打著寒顫，小聲地哀叫著。她的心軟了，“我們把這只可憐的小貓帶回去吧！”她的眼神里滿是憐憫，用手指著那只貓輕輕地對我說。還沒等我回答，她便疾步走到小貓身邊，用自己的外衣把小貓裹了起來，開心的抱回家了。
還有一次，那天天氣很熱，我們決定去游泳。我們都不是特別會游，可卻只帶了一個游泳圈。她毫不猶豫的把游泳圈讓給了我。
相信通過我的介紹，你們也想和她交朋友了吧！
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