【必備】初三作文匯總五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的初三作文5篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
在山的另一邊，有個比較小的海，環繞著一座與世隔絕的島。水清澈透底，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣恬靜，委婉，使我們一面有海闊天空之想，暗淡的水光象夢一般，那偶然閃爍的光芒，就是夢的眼睛了。海底有不少晶瑩剔透的石頭，小魚安詳的游著，在這片島上種滿了許多花，春天來臨時，花朵開遍了整座島嶼，使這片島增加生機，但是這片島嶼一直沉睡著。
直到有一天，月亮環球值班時不經意看到這座島嶼。它立刻就喜歡上了這座島嶼，它開始每天把他那亮麗的月光灑向了海灑向了島嶼。于是海就像被披上了銀白色的色彩，海水也泛著銀白色的光，海里的魚變得比以前更活躍，它們互相追逐，互相打鬧，一切似乎開始了變化，島嶼似乎慢慢蘇醒，可是這變化誰也沒有發現。
自此以后，夜晚的島嶼變得不一樣了。因為月亮，因為月光，月的到來使這片島嶼吸引了很多動物。每個晚上，這里就像舉行了盛大的晚會，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，小魚歡快的吐泡泡，蟋蟀也不甘示弱的唱起了歌，就像一個交響樂團一樣，沒人組織，但依然動聽，歡快極了。所有的動物開始奔走相告，于是每到晚上這個被月光籠罩的島嶼，被月光籠罩的海與之前截然不同，一切似乎有著不一樣的開始，具體是什么？又不得而知。
每次所有動物在玩耍時，月和海只是安詳地看著這一切，默默的為他們照亮道路，默默的存在著，這樣的情況一直持續了不知道多久。在某天夜里，月對海說：“你一直在這里么。”月亮的聲音很柔軟就像月光一樣溫和。海的心似乎在莫瞬間有松動，“是的我一直在”海平復自己的心情答道，“這里要是沒有我的到來，這座島嶼可是會一直沉寂，你不會覺得孤單么？”：月亮呵呵的問道，語氣中似乎參雜著一絲自豪。海笑笑說道“沒有關系，我一直守候這座島嶼，我靜靜的看著這座島嶼看著這座島嶼的變化。”月聽了心里似乎好像知道了什么但那一瞬間的心思他自己都還沒抓穩就已經消失。于是，月就問海“你是否應該感謝我的到來呢，幫你喚醒了這座島嶼呢。”海聽了語氣帶著調皮笑道：“是啊我該謝謝你這個大救星呢，現在每天晚上看著這恢復生機的島嶼我都很開心，謝謝你。”月聽了心里震了一下，他看到了太多的海誓山盟，也看到了很多所謂的守護與犧牲，也看到很多因為時間的改變而改變的事，可是海的這種又算什么呢？只是默默守護著這島嶼，默默的看著這島嶼的變化而開心，卻不求什么。月很苦惱，他覺得自己似乎猜不透海的心思，他只能默默的思考著。于是，它們之間的對話停止了。
周圍還是一片熱鬧，動物們歡快的玩耍，誰也沒注意到月與海的交談，就這樣日子過了一天又一天，月和海像之前一樣沉默著，誰也沒有說話。
本以為日子可以就這樣平平淡淡的過下去，誰知道鳥兒成群結隊的歸來吸引了很多人的注意力，單純的鳥兒似乎還沒有意識到一場危機正在到來。
在連續幾天的跟蹤下，人類終于在某天登上了這座島嶼，這座島嶼的鳥兒開始驚慌失措拍打著翅膀快速的飛走，交響樂曲也被迫暫停，島嶼開始了前所未有的慌亂，這座島嶼立刻被有著商業頭腦的人給制定了一個計劃。第二天，環島之戀開始了，開發商把這當做了路游景點，游人隨手人垃圾，島嶼變得不再美麗，終于有一天，海對月說我明天就會開展一次行動，我愛這座島嶼我會用我的'力量去保護這座島嶼。月隱隱覺得不安，但依舊什么都沒說，因為他相信海。他似乎已經懂得了海的守候。
第二天當游人又來臨時剛到岸邊，平時那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣猗.從高處看，煙波浩渺，一望無際；可是今日海水似乎有些奇怪可是游人們卻沒有發現，依舊準備上岸，就在這時，海水開始涌起來了，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的游客又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。因為海不想傷害任何人。所以他只能迫使沒人敢上岸，就這樣一直持續了一個星期后再也沒有人敢打擾這座安詳的島嶼了，因為海的守護。
島上的一切又回歸到了之前，所有的動物又開始舉行那場暫停的盛大的晚會，月和海依舊默默的守候這座島嶼。
初三作文 篇2
太陽分享給月亮以光輝，于是，黑夜中便出現了那輪不滅的光明；微風分享給銀朵以助力，于是天空中便出現了云卷云舒的美景；春雨分享給大地以濕潤，于是自然中便出現了萬物復蘇的生機……。無論是于生活中的小事，還是于社會中的大事，‘分享’一直越來越被人們提及并實踐，因此，結出的甜美果實也令人受益匪淺。
“將你的快樂分成許多份分享給別人，快樂便有一份變成了許多份。”在我一次借閱圖書時，腦海中突然浮現出這樣一句話。的確，每次在借閱室發現合我口味的書，我會很開心的借到，回家品讀，汲取書中的精華，讀完后再完完整整的歸還，等待下一位‘有識之士’的借閱。每次歸時還我還總忍不住的去想：下一個來閱讀它是什么樣的人呢？是否同我一樣喜歡書中描寫的某個人物呢？是否……對于喜歡的書籍，雖然總有想把它珍藏的念頭，但我還是更喜歡江蘇傳閱下來，分享給每一個，接觸它的人，讓書中的內容和思想分享給不同的人欣賞，從中學到或多或少的東西，將讀那本書的喜悅也傳遞給下一個人，也許這便是圖書借閱和分享的好處，不是讓書單一的停留，而是將它們分享給各色各樣的人，讓更多的人都能從中學到或有幾分感悟，讓書實現它最大的價值，也讓更多的人受益。不單單是圖書借閱，還有單車的共享等社會活動，都詮釋了‘分享’一詞，展現了它的益處，分享，讓人受益無窮。
不但在大的方面，在日常生活中的小事上，‘分享’也處處存在。買了一包零食后和小伙伴們分享，若好吃便可以引來更多的人為它捧場，若不好吃也可以一起吐槽口味的奇葩，讓品嘗過程有滋有味。遇上一道難題后和朋友們一起探討，既解決了問題，也拓展了思路，分享想法讓解題過程增添無數樂趣。生活因為分享的存在而變得鮮活生動，充滿樂趣。
分享，一件事或一個東西的價值因此被完全展現，快樂被無數倍放大，讓生活更有滋有味，讓個人收益無窮！
初三作文 篇3
樹從根處長，終成參天之木。火從星點燃，終就燎原之勢。
千里之行始于足下。
從腳下出發是一種智慧，它不浮躁，不虛夸，像樹從根處長。
“滄海橫流，方顯英雄本色”三國時期，諸葛亮從腳下出發，早在南陽躬耕之時就向劉備提出了隆中對，在亂世之中，力挽狂瀾，替蜀漢贏得了一方天地。
同樣在蜀漢，被尊奉為武圣的關羽卻剛愎自用，好高騖遠，絲毫不懂從腳下出發的智慧，不修荊州內政，急攻彭城。卻被呂蒙白衣渡江，自己也敗走麥城。
可見，從腳下出發帶給人的始終是成功，急功近利，留給人的始終是失敗。
在學習上亦是如此，每個班級總會有這樣的同學，考試前壯志凌云，卻不知從腳下出發，整日沉迷于游戲，韓劇……考試后垂頭喪氣，繼續萎靡不振，沉溺于形形色色的誘惑之中。
反觀一些優秀的同學，懂得如何從腳下出發的智慧，給自己樹立人生大理想大方向的同時，步步為營，再設立一個個小目標，所以能夠在學習上精益求精，開拓進取。
改革開放的總設計師鄧小平也曾說過：“要搞就要搞到實處，不要搞那些空頭。”這句話的意思也是告訴我們不要好高騖遠，要從腳下出發，像火從星點燃起。
明末，起義軍如大火燎原一般壯大。崇禎慌急之下委任孫傳庭出征。孫傳庭在潼關兵不足，糧不夠，武器失修。適逢瘟疫流行，但在崇禎的一再催促之下，無奈出關，最終戰死，明的最后一支精銳也隨之消亡。崇禎也只落得一個景山自縊的結局，讓人嘆惋！因為崇禎不懂得從腳下出發的道理，一味求勝，所以釀成了亡國的悲劇。
“不積跬步無以至千里”樹不從根處長，風一吹則易斷，曰：空木。火不從星點燃，料易盡則易滅，曰：虛火。
人生路漫漫，朋友，讓我們攜起手來，再出發，從腳下……
初三作文 篇4
如果時間忘了轉動，歲月不再流逝，青春依舊美好，那么，是不是這段撒滿汗水浸滿血淚的時光也不再會被人們想起和珍惜，
秋的韻味越來越濃烈，地上的每一片落葉，天空的每一片云彩，似乎都在為秋的到來而歡喜。而我，在秋的第一絲寒意從我身邊席卷而過時，我就已經知道，我被卷進了一場叫做“初三”的戰爭中。其實我還是和那個初一初二的我一樣，吃飯喜歡磨蹭，走路喜歡晃蕩，沒事就愛趴在窗邊胡思亂想，在作業本上寫年級的時候還是會一不小心寫成八......從開學后一直這樣持續了好幾天，直到有一天清晨，夜的痕跡還沒有完全褪去，天邊只撒落了一些淡淡的云彩，睡不著覺的我偷偷溜出宿舍的大門，一個人走在還沒睡醒的校園里。校園還是那個校園，明明我在這里生活了兩年，但現在竟覺得它有些陌生，一陣冰冷的風從我身邊經過，我看見操場上的狗尾草沖著我搖了搖頭，好像在惋惜著什么。我裹了裹身上的外套，突然就明白了，對啊，原來，我已經初三了。每天的課程都擠得滿滿的，作業多的像一座山一樣，為什么我以前沒有發現呢，初三的我再也沒有時間來欣賞這熟悉而又陌生的校園了。似乎有那么一瞬間我不想接受這個現實。
但我也知道，這個繁忙的初三意味著什么，一年后，現在還坐在教室里談天說地的同學們就會像蒲公英一樣，風一吹，就各自海角，各自天涯。我抬起頭，看著越來越明亮的天空，似乎那金黃的太陽就要蹦的一聲從天邊的那團云彩里跳出來。初三了，我必須學會成長了，盡管現在的我有些失措，有些迷茫，但我會努力做那一個金燦燦的太陽。初三到底是什么味道？初三又有著怎樣的風景？我突然想要了解，想要知道答案。
如果時間忘了轉動，歲月不再流逝，青春依舊美好，我想，我不會忘記這段即將撒滿汗水浸滿血淚的時光，就像有一首歌里唱到，忘記那些曾經的痛徹心扉吧，推開那扇夢想的大門，向我們的青春致敬，這是屬于我們的似錦年華。
初三作文 篇5
第一次聽到這首歌時，我正窩在沙發里。身邊是嘩啦嘩啦的麻將聲，廚房里自家包的餃子也正咕咚咕咚的翻滾著。就像這一大家子的人，擠在同一片檐下，熱氣撲騰地嘈雜。
奶奶忙著喚媽媽，小姨帶孩子們去洗澡。又惦念著鍋里的餃子，急急忙忙端來給我。
大碗的餃子，撒了蔥花醬油，泛著點點的油花，溢著陳醋的酸辣。我大口大口的開吃，一邊被燙得直呵氣，一邊卻放不下筷子。我想著多年以前，亦是這樣的身影。在熱火朝天的廚房里，包攬了新年的餐桌上，所有的菜色，驚嘆了一桌子高談闊論的人。那時她還步伐穩健，而我埋頭大吃，以一模一樣的，不變的姿勢。
可是時間，去哪兒了？記憶里她拈著梔子花，熟練地為我綁頭發。那雙手沾了清水，即使蒼老，也并無如今的枯瘦啊。那雙眼，曾經炯炯生輝，為什么來的那一天，滿滿都是眼淚呢？那天晚上我透過黑暗，隔了我長大的那么多年，又和她躺在同一條被窩里。可，怎么就要忘了，多年前的夜晚，搖晃的手，貼面的涼席與蒲扇。
那時的星空那么亮，田野里都是油菜花的香。
回家的車上，父親與叔父們大聲討論著輸贏結果。可最后，都是一句話：“老爺子玩得開心就好。”
他們都是奔波在外的人，有一天也會老。你坐在他車后，看見他們忽然那么多那么多的白發。有一瞬間心就慌了，眼淚就要掉下來了。可他們大大咧咧的在爺爺奶奶面前，一邊餓虎撲食的掃蕩掉所有食物，一邊不斷地重復著下次不要搞這么多菜吃不完的。你看見他們跟孩子似的，聽著少抽煙少喝酒的叮囑，傻乎乎樂呵呵的在笑。有一瞬間你忽然覺得，他們和你一樣。
時間去哪兒了，他們都變老了，攙著生養他們的人，漸漸地走遠了。而我們，慢慢長大了。
幫父親送貨時，看見上高中的表哥剛回家，正蹲在地上，一件件細細的幫伯父擦著工具。明晃晃的陽光映在他的眉眼里，滿滿都是專注而認真的神情。和小姨一起卸貨時，才三歲的表弟，舉著一雙白白嫩嫩的小手，連連嚷著要幫忙。小姨將貨放低了一些，夠著他的手，笑瞇瞇的對他說謝謝。而我推車回家，心里是幫了大忙一樣的滿足。路邊的煎餃滋滋作響，空氣中是浸透了的油香，帶著熟悉的味道，撲面而來。
時間去哪兒了，他們都變老了，而我們漸漸長大，我們終會長大。
我們在歲月里學會了體諒，學會了心疼，學會了珍惜，學會了不動聲色的努力與暗暗的竊喜。有一天，我們也想要長成一棵大樹，護住他們，護住所愛的人。
等到他們老了，握著你的手，問你，時間去哪了？
你要微笑著，擁抱他回答：“我在這里啊”
時間，就在這里啊。
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