【必備】初三作文匯總九篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
曾幾何時，你是否會躺在床上看著天花板，生成一絲感嘆？曾幾何時，你是否會做一個關于未來的夢？
相信你們都有，或偉大或平凡。
我們都有一個夢，或以后的生活，或以后的工作，或以后的愛人。
蒲公英的夢想，她想讓她的子女去旅行。
鋼琴的夢想，他想讓更多懂音樂的人用他彈奏出美妙的樂曲。
太陽的夢想，她想讓所有的人感受到她的溫暖。
而我的夢不大。
會夢想有一天做一名賣字為生的寫手，會夢想有一天背著單反相機走遍整個世界，會夢想有一天與閨蜜一起窩在一個公寓里。
我這個夢也許不是最特別的，但這是我想要的。
我這個夢也許并不實際，但我會努力成為這樣。
我記得有一個人他叫孫楊，他從北京奧運會自由泳第八名到上海世錦賽破世界記錄奪冠再到倫敦奧運會再破自己所創記錄�？烧l又知道這光華后他有多辛苦。
我相信在這條路上會有許多人嘲笑你，諷刺你，但請你抱著樂觀的心態去面對他們。讓他們以后用仰慕的目光去看我們。
我相信在這條路上會有許多美麗的景物，當然我們可以放慢腳步欣賞它們，但請你不要被誘惑，不要因為眼前的一時享受放棄一輩子的幸福生活。
我相信在這條路上也許一走就很久，也許前面迷霧濃濃，讓你分不清方向，但請你按著你的直覺向前走去。說不定前方百米處就有你勝利的果實。
所以請我們相信，不是坐在床上天天幻想就可以完成夢想。不是每天玩玩耍耍就可以成為偉人。
或親愛的你會對我說，你站在了十字路口上，不知往哪里去，不知道哪條路才會離成功更近。
我想我會對你說：“親愛的，去你想去的地方�！�
是呀！去想去的地方，做想做的事，過想過的生活，只有這樣我們叫夢想的那個朋友才不會生氣。而我們也才會為想去的地方，想做的事，想過的生活更加努力，奮斗。
初三作文 篇2
古往今來，有多少中華兒女，為了祖國的崛起、祖國的尊嚴、祖國的榮譽，自強不息，艱苦奮斗，譜寫了一章章感人肺腑的篇章。他們，值得我們欣賞，值得我們驕傲。在此，我要向愛國英雄岳飛道一聲：我最欣賞你，岳飛！
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，在那個國君昏庸無能、聽信讒言的國度里，在那個臣子阿諛奉承，奸佞當道的國家里，你注定了孤獨，注定了寂寞。你卻無畏于一切，依舊在激昂的擂鼓聲中，戰袍披身，槍戟在握，指山山動搖，指海海沸騰，只殺得金兵哭天喊地，聞風喪膽。我欣賞你的沖鋒陷陣。
當你得知國土正被無恥的北蠻子侵略，你不顧一切，抱有“收復失地，迎還二圣”的決心，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志，率領金戈鐵馬，去實現遠大抱負。你不懼怕北蠻子的勇猛，你運籌帷幄，百戰不殆，將敵國鐵騎從長江一直擊退到黃河沿岸�！昂成揭祝对兰臆婋y”，你將生命選擇在了戰場，你不怕馬革裹尸還，只想掃盡狼煙，蕩清敵寇。你不計功名、無怨無悔。我欣賞你精忠報國的精神，欣賞你對國家忠摯的情。此情，勝過月光之皎潔；此愛，比那美酒還醇厚。
可誰曾想到眼見勝利在即，那高宗與秦檜狼狽為奸，十二道金牌阻礙了你前進的腳步。你明憤“十年之功，毀于一旦”，你哭訴“所得州郡，一朝全休”，你吶喊“社稷江山，難以復興”�！榜{長車踏破賀蘭山缺”，一個宏偉的志愿，可惜終被佞臣所捻碎，一道“莫須有”的罪名讓你永遠成為了歷史。你血染亭柱，風云為之變色。你永遠地安息在西子湖畔，用生命詮釋了精忠報國。君不見，西子湖畔梅花盛，神州處處爭唱“滿江紅”！
我最欣賞你，岳飛！欣賞你的“凍死不拆屋，餓死不打擄”，欣賞你的“北擄未滅，臣何以家為”；欣賞你的浩然正氣，欣賞你的精忠報國。你，是中華民族的驕傲！
初三作文 篇3
初三和初一、初二沒什么兩樣，只是作業多了些，考試多了些，以及打油詩多了些。
�。ㄒ唬┍景啵m說不上全年級第一，但也不算“差勁”。可是，一升人初三，就被新班主任冠上“低智商集中營”的稱號。一有差錯，這個自稱為“天才”的化學老師便下達命令：“反正你們是低智商，干脆就抄化學公式吧！”完蛋，雙休日就此泡湯。一個同學不由悲吟道：三年寒窗客，今日被罰抄。無限山河淚，誰言天地寬。已知雙休近，欲別罰抄難。再見老師日，罰抄笑風寒。此《罰抄詩》出爐后，立刻被傳得沸沸揚揚，引起強大的共鳴。一個大膽的男生用怪異的字體謄寫了一遍，貼在門上。于是，我們不懷好意地齊齊將視線轉向門口，想看班主任怒氣沖天的樣子。
班主任終于走進了教室，這個沒水準的老師瞄了瞄我們“智慧的結晶”，面無表情地說：“誰把廢紙貼在門上的？”說完，將紙卷成了團，扔進了紙簍里。
真是大失所望。
（二）這個語文老師太“偏愛”我們這幾個A組生了，竟讓我們監督琴將《泌園春·雪》背出來�？汕俚谋彻σ蔡懔�。第一部分足足背了三刻鐘，才勉強結結巴巴地背了出來。而從第二段“江山如此多嬌”起，琴越背越糟，順序顛三倒四，把我們幾個“好學生”弄得束手無策。
我們的耐心都被琴消磨掉了。這時，我靈機一動，想起琴對《灌藍高手》喜愛得如癡如醉，便“纂改”了這首詩。詩曰：流川楓如此多嬌，引無數美女競折腰。惜天才三井，略輸體力。宮城良田，稍遜身高。一代天驕赤木剛憲，只識猩猩吃香蕉。俱往矣，數風流人物，還看櫻木花道。此招果然靈，琴一學就會，這首“歪詩”背得滾瓜爛熟，然后再用“替代法”將原句代人，整個過程只用了10分鐘就pass了。
第二天測驗，在默寫部分，有一句默到了《泌園春·雪》。結果批下來，琴在此句上留下了空白。結果，我們以“監督不負責”的罪名受了訓�；氐浇淌�，我責向琴：“你昨天背得那么熟，今天怎么就默不出了！”
“我看到‘一代天驕成吉思汗’，想到的就是‘只識猩猩吃香蕉’！”厥倒！
初三作文 篇4
我回過頭來，再一次看見媽媽那慈祥溫潤的目光，綻放在清晨，像始終如一升起的那輪紅日，暖暖地照耀著我。
每天的學習生活總是那么忙碌，那些課余的時間總把自己的快樂或是苦惱訴說給了朋友同學聽，于是回到了家，便顯得格外內斂沉默。
“今天考試了么？”吃飯時媽媽夾給我一塊肉關切地問道�！皼]有�！薄澳巧险n都還聽得懂吧？”“嗯�！薄案瑢W相處得都好嗎？”“挺好�！薄敖裉煊惺裁从腥さ氖旅矗俊薄皼]什么啦！”
似乎這樣的對話每天都在進行，永遠是父母發問，我作著簡短的回答。
每天早上，也都是這樣，匆匆吃完早飯后，媽媽叮囑這叮囑那，而我早已背著書包踏出家門，已準備好了一天的學習生活，從不回頭躊躇。于是媽媽的話總是成了早晨里的一陣風，來也匆匆去也匆匆。
直到那一天，考試失敗后的我握著試卷沮喪地回到家中，仍舊不發一聲，只是將試卷交給父母。媽媽接過去看了看，沒有指責我，也沒有像平時一樣問我很多，只說了句：“來，我們一起訂正試卷吧！”我們坐在書桌前，媽媽那只略顯粗糙的手握起筆，開始在試卷上指示著，在草稿紙上寫著，那只手是因為洗了無數件衣服、為我燒了無數次早飯才變得粗糙的，媽媽的眼角已有了淺淺的魚尾紋，歲月還是或多或少地侵蝕了她的容貌，她無比認真地教著我，仔細地分析我每一處錯誤，我也很認真地聽著，修正著……夜深了，我仍無法入睡，我的心里少了考差的失望，卻多了無數的感恩與羞愧。
第二天早晨天陰陰的，像是媽媽昨夜辛苦留下的黑眼圈，媽媽一如既往地為我燒好了早飯，我仍舊不發一語，加速吃完飯后，背好書包，準備踏出家門。正當我離開時，只聽見媽媽的呼喊聲：“等一下，等一下，今天會下雨，雨傘別忘了�！彼氖掷镂罩前褱\紫色的雨傘，我點頭接過，走下樓梯。
“等一下——”
“嗯？”站在拐角處的我又停了下來�！皠e灰心，繼續加油！”媽媽舉著拳頭，笑著鼓勵我。我也淡淡地笑了，可是心中卻是滿滿的信心與感動，下樓梯的時候，我情不自已地回過頭去，只見媽媽仍然望著我，她的目光是那么親切柔和，一股暖流涌上心頭，我的眼睛有些發澀，在此刻，我多想對媽媽說一句“媽媽，謝謝您”，可卻開不了口。
在以后的那些日子里，或喜或悲，每當我背著書包走出家門時，我都會回過頭來，看一看我身后的目光。我知道，像每一頓早飯、每一次對話一樣，每天存在的，還有媽媽的目光，她總是這樣，站在家門邊，看著我遠去的背影，默默關注著，期待著，見證著我的成長。那目光，從不求回報，即使我總是不發一語，即使我總是不回頭張望，可是它就像那陽光一樣，無論你是否在意，她都在那里，照耀著你，不離不棄。
媽媽，如今不再是您孤單地凝望了，每當我回首時，我知道，那是目光的融合，是兩顆心的匯聚，無需太多言語，您溫暖而深情的目光，將永遠為我照亮前方的路，讓我勇敢前進，無所畏懼。
初三作文 篇5
每個人都會照鏡子，從鏡子當中可以映照出真實的自己，我們應當了解自己的優缺點，并加以改正或發揚。
不知不覺春天已悄然離去。又到了令人煩躁的夏天，在炎炎的烈日下，我手中拿著畫夾在去往素描課的路上，樹上的知了不停地叫著，這讓我本就煩躁的心情變得更加的暴躁，一度想要連樹一起踢倒，只可惜，我無法做到。
我推開畫室的門，和老師寒暄一陣過后，老師又搬出了那不知道已然畫了多少次的雕像。我看到這個老“朋友”，開口抱怨道：“怎么又是這個？”我顯得有些不耐煩了�！皩Γ褪沁@個，你想想看達芬奇，一代大師，繪畫天賦異稟，可他也是從那一個個雞蛋開始畫起的，想要以后畫好就必須把基礎打牢……”“好好好，我畫我畫，唉�！蔽覠o奈，只好拿起畫筆開始畫畫。
“你的心還不夠靜�。 崩蠋熆戳搜畚业淖髌分笳f道，我點了點頭說：“是啊……”之后回過頭來看了看老師，老師背過身子，走到他自己的小房間中，不一會兒，端出兩碗茶。慢慢地放在桌子上發出兩聲清脆的響聲，老師搬來一把椅子，坐在我的身旁。用手拿起畫筆，細細在紙上游走著，不一會大體的輪廓便已經被描繪出來了，之后老師拿過面包屑開始畫陰影，我看得入迷，既因為老師所畫出畫作的優美，又因為老師行云流水的繪畫過程。很快一幅畫便完成了，放下畫筆，之后緩緩地說道：“我以前也經常像你這樣，因為各種事情感到煩躁不已，可每當我泡一壺茶，靜靜坐下，細細品茶的清香，不一會兒，便能放松下來，你現在就需要靜下心來，不要因為其他事情而心浮氣躁�！崩蠋熿o靜地說著，而我靜靜地聽著，兩眼凝望著平靜的水面，心也好像慢慢地平靜下來，望著水中的倒影，仿佛在對我說：“不要急躁，不要急躁，凡事靜下心，慢慢來，總會成功的�！倍似鹉峭氩瑁彝杷�，細細品，聞著茶的清香，仿佛沉醉其中，不知不覺的，已經下課了。
漫步在回家的路上，迎著明媚的陽光，聽著知了悅耳的叫聲，我微笑著向家的方向走去。
什么事物都可以成為鏡子，都可以從中找到自己的不足，我們要積極地找出這些能夠指出缺點的鏡子，并改正，讓我們的人生更加精彩，過得更好！
初三作文 篇6
初三的你累嗎？累。初三的你快樂嗎？快樂。初三的你努力了嗎？正在努力中。初三的你會珍惜剩下的這段時光嗎？會！如果我這樣子問你們，你們的答案會和我一樣嗎？
你們有沒有這樣一種感覺？就是，明明昨天才踏進我五中的校園，明天卻已經要走出去了？時間好快啊，我們都初三了，從帶著小學的不屑一顧到背負初三以后的'重大責任，初中是一個成長的過程，讓我們懂得了責任之重大，請不要帶有壓力，只要努力，沒有什么做不到的，對嗎？老師們總說這是我們的一個十字路口，是我們人生的第一個抉擇點，你能理解這些詞嗎？其實啊，看不懂的是美好，看懂的則是責任。說來說去，初三到底是怎樣的一種生活呢？我有時候也很模糊它的意思，它就像是一片晴空但卻總有幾朵云朵把太陽弄得忽隱忽現。我覺得的呢，我們只需要知道努力就行，或許經歷了就會形容了。
記得網上有種說法是……“幾張試卷考散了我們三年的友情”。是啊，就只是幾張試卷將我們的擺了三年的宴席解散了。我有想過初三畢業后我們會在哪里？會不會有認識的同學和我考到同一個高中甚至同一個班，每年總會有同學考不上高中，畢竟出生在04年的我們是在執行著九年義務教育。初一剛上來的我們，與班級還不熟，初二時候呢，我們融入了這個集體，到了初三，我們才知道我們這個家在一起的時間不多了。我們會開始珍惜，從責怪到包容，從單槍匹馬到鼎力相助，這些都是我們的家所培養出來的我們。身處不同班級的你們，會有不同的家，但是，身處一個學校的我們，只有一個家，那就是——五中。我們同姓不同名，比如我，我姓五中，我名九一，等上了高中的你們會不會這么介紹自己？你會不會因為自己有這樣一個名字而感到自豪？我想我會，我一定會，我希望在五中的我們，要感恩我們的學校，感恩我們的老師，感恩我們的同學，感恩我們自己。
你們有沒有因為上一屆的學哥學姐的成績很好為學校爭光而感到害怕？我知道你害怕的原因是什么，請你不要多慮，下午放學學�？偡乓皇赘枘氵�記得嗎？“相信自己，你將贏得勝利創造奇跡”相信自己，我們追求的是一次次的進步！
說了半天了，該總結了，初三不累，前程不美；初三不苦，以后更苦；初三不快樂，錯過了才懂得珍惜；初三不努力，以后才知道后悔……
我并沒有在寫作文，這篇文章，我只想和大家好好交流一下，將我自己的想法告訴大家，每個人都有不同的看法，不同的思想。我很希望能和你們一起交流學習經驗，共同進步，為學校再創輝煌！
致，初三的你們！
初三作文 篇7
幾度輪回，滄海桑田記錄了歷史的腳步：穿越的不止是時間與空間，而是順著那一絲絲嘆息，一語語輕言回到歷史！重新漫步在那茶馬古道上；重新傾聽青花瓷最輕微的嘆息；重新觸摸那苔痕上階綠的清新，重新…
看著桌上的一挪報紙-----說的都是漢字漸漸被人們所遺棄。取代它的好像是那些冰冷的ABC？還是那電腦代替了他在我們手尖劃過？是因為這些方塊字的筆畫太多而放棄，還是因為他根本就毫無意義？難道那烙印了五千年歷史的方塊真的不在受到人們的喜愛了嗎？
輕輕的一聲呼喚，一個大大的“家”字帶我飛越歷史的長河，跨越時間的隔閡。輕輕的，輕輕地揭開那段塵封的歷史！！
倉頡造字，我看見他在細沙上點點畫畫，那些是漢字的始祖嗎？那是太陽，那是月亮！當我真正被帶到那段古老的背后。我才發現，一個個跳躍的方塊，雖是靜靜躺在白紙上，可它卻承載了多少的歡樂越憂愁。你看----“昨夜雨疏風聚，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦�！庇质且粋�影像素淡的衣裙隨風搖擺，頭上松松地挽著個髻，面目模糊但清楚地透著戚惶，是易安詞人嗎？你刻畫的一切，方塊字都把你的情感傳遞給了我。此時，我能明白你---好一個“綠肥紅瘦”~曾與夫君恩恩愛愛，曾經與夫君同吟“執子之手，與子偕老。”然而多雨的南宋時節卻打斷了美夢，夫君既死，自己一個人顛沛流離，嘗遍了人間的痛苦與磨難。我懂你…·我懂你向我傾述的一切，懂你暗藏在字塊里的深意。這簡簡單單的方塊字，溶入的是真，是美，是傷，是悲…。是文明，是輝煌，是燦爛，是希望…··
輕輕的呼喚，讓我在沉思中回過神來�？粗粋�個方塊字顯得那樣蒼白，沒有了往日的光輝與惆悵。多了的只是孤單落寞的背影。我可愛的漢字，難道你真的飛不起來了嗎？難道你真的不能在飛進人們的心間了嗎？
輕輕的呼喚，一個漢字悄悄的告訴我說：我沒有翅膀也一樣可以飛翔。順著他指向的方向。我看見的是一位白發蒼蒼的老人，握著孫兒的手。在白紙上勾畫，老人看著小孩，眼里充滿了慈愛，老人指著躺在白紙上的那兩個方塊對說：“中國！”老人的眼中一下亮起來了，那道光亮也一下照進我的心里。我終于明白什么叫沒有翅膀的飛翔…因為它以滲入骨髓，融進血液，它以支撐了一個民族的未來…
折翼也能飛，那比在天空中展翅更要來得多姿；折翼也能飛，那是信念的傳承與光輝；折翼也能飛，飛向的是那更廣闊的天與地…·
折翼也能飛……~
初三作文 篇8
呼，夏天又到了，不開空調的話一定會很熱，可是自己卻想支持低碳生活(專供吐槽……)，怎么辦呢？唔，這時候如果有一杯白皙香滑、爽甜冰涼的誘人雙皮奶在面前，那一定是無可理喻的美妙~
不想花錢又想吃到美味的雙皮奶，恩，只好自己做咯，那就跟我一起來學做雙皮奶吧!
當然，一點也不難。原料很簡單：牛奶、糖(可不加)、雞蛋清(一定不要有蛋黃哦)。關于分雞蛋清，有個簡單易行的辦法：將雞蛋敲個小洞，撕開雞蛋的內膜，慢慢地把雞蛋清倒進碗里，兩三個即可。那么，現在就洗洗手，開始做!首先將適當的牛奶倒入鍋里，煮到冒泡，千萬別煮開，如果煮老了，蛋白質就無法凝結，也就形不成第一層奶皮了。煮好之后，趁熱倒入碗中，放涼。在牛奶放涼的時候，打散雞蛋清，但不要太散，要不然做出的雙皮奶就會有很多泡泡。待牛奶放涼之后，就會結成一層奶皮，這時，輕輕挑開奶皮，(注意了，千萬不要弄破了)把牛奶重新倒回鍋里，但要把那層奶皮留于碗底，最好留一點牛奶，免得與碗粘連。將打好的雞蛋清倒入鍋里攪拌均勻，(如果還看得見塊狀的蛋清，說明沒有打散)。這時，可以加些糖，不要太多，原味更好吃，攪拌均勻，然后倒回有奶皮的碗里，一定要小心，然后冷卻，結成又一層奶皮，這是第二層奶皮，是謂雙皮。最后，把碗放入蒸鍋，蓋上蓋子，隔水蒸大約半個小時(要在碗上蒙一層保鮮膜，切記!)，途中不要揭鍋蓋。
半小時之后，你就可以揭開鍋蓋，撕下保鮮膜，驚喜地看著自己的成果啦!雙皮奶富有鈣、磷和蛋白質，十分營養，冷吃熱吃皆可，都不失為好吃的零餐，而且也是美容佳品。怎么樣，心動了嗎，別老是在電腦面前流口水了，趕快試試吧!
以上為雙皮奶制作流程——某糖奉上
是星期六，我自己在廚房制做了一碗香噴噴的雙皮奶。
中午，我和媽媽去超市把做雙皮奶的成分準備好。
一回到家，我就跑去廚房，制做雙皮奶。我先找了一只碗和一只筷子，我把半杯白白的牛奶倒入了那只碗里，因為做雙皮奶決不能把蛋黃也加下去，如果蛋黃也加下去的話，那就不叫雙皮奶而改名叫雙黃奶啦!
最后，我把那都快用完了一盒白砂糖全都加進了那只碗里，搞好了，我就開始攪拌這碗甜奶。攪拌好了，我就打開火，用鍋蒸了二十分鐘。
雙皮奶做好了，我馬上就拿起勺子，把這碗雙皮奶吃了個精光，哇!真好吃!
初三作文 篇9
和諧，是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，是一片片綠油油的樹林；和諧，是鳥兒們快活的歌聲；和諧，是人類與大自然的歡笑……可以說，這就是人與大自然之間美妙的和諧樂章。
然而，隨著人類的發展，白鴿沒有了，樹林沒有了，歌聲沒有了，也沒有了那爽朗的笑聲。多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒有了整潔的公路；沒有了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數高樓大廈來主宰這個世界。
我躺在床上，想象 著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎么天空變得那么藍啊��？我又馬 上低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息回蕩�！昂�，姐姐你在想什么呢？”妹妹調皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原來是我想的太入迷了，剛才只是想象呀。
突然，我腦子里閃現出一個想法：現在已經有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實，這些現象已經對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。
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