關于去春游作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的去春游作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
去春游作文 篇1
想到今天要和同學們一起去郊游，一大早我就和媽媽趕到了集合點。帶著滿懷的心情我們出發了。
車如風馳電掣一般在馬路上飛速行駛，馬路兩旁，金燦燦的油菜花競相開放，在陽光下顯得更加鮮艷、耀眼。車很快到了凰山腳下，眼前，一大片的梨樹盡收眼底。滿樹的梨花芳香四溢，芬芳撲鼻，在微風中翩翩起舞，嫵媚多姿。
走下汽車，我們排成兩條隊伍，高唱著隊歌向山上攀登。登山的路不是很陡，卻蜿蜒向上，兩旁綠樹如蔭，偶爾還能看見一些野花在風中搖擺。我內心充滿了興奮與好奇，攀登的速度很快，將同學與老師們遠遠地甩到了身后。這時，老師將舉旗的任務交給了我，拿到旗的那一刻，我感到很榮幸，心里美滋滋的。
在半山腰，同學們和老師都停下了腳步，在一條長方形的石凳上坐了下來。在這休息的時間里，大家一起分享著各自帶來的食物，談笑間邊吃邊享受著大自然的美景，給疲憊的旅途增添了許多歡樂。
短暫的休息之后，我們繼續往山頂上爬。盡管有些氣喘吁吁，但還是緊緊地跟隨在一起，長長的隊伍像一條色彩斑斕的絲帶，在綠色的山林間穿行。抬起頭時，藍天下一排排巨大的風車矗立在崇山峻嶺之間。
終于，我們到達了山頂。站在高高的山脊向山腳下眺望，房屋看起來好小呀，像一個一個的小白點，點綴在綠色海洋之中。停留了片刻，我們又一次分享起彼此帶來的食物，還歡快地擠到一起在風車下合影留念。此時的我雖然已非常疲勞，但心里卻感到十分快樂！
下山時，我看到汗水在陳老師的臉上不停地流淌，老師多么辛苦呀！一路上陳老師的愛人——沈老師，耐心又細致地給我講解我們提出的每一個問題：風車是怎樣運轉的？又是如何靠帶動發動機發電的？……
這次的春游雖然有些勞累，但卻給我增添了許多新的知識，同時也帶給我無盡的歡樂！
去春游作文 篇2
清晨四點多，窗外還是黑乎乎的，我就一骨碌起了床，因為我們今天要去春游。
在車上，小伙伴們鴉雀無聲，豎起耳朵傾聽著導游阿姨介紹展茅干施岙。我聽著聽著，仿佛覺得自己去的地方不是展茅干施岙，而是仙境。不知不覺，展茅干施岙的景色就呈現在我的眼前。那里的水是那么清澈，水池里還有十來條金魚，那里的油菜花是那么的美，金燦燦的，散發著淡淡的清香，那里的樟樹林又是那么迷人，林子里還有剛剛長出嫩葉的茶樹，那里的景色使我如癡如醉。
自由活動了。開始我玩得挺歡，慢慢地，覺得有些累，就坐在凳子上休息。忽然，我看見有幾個同學在小攤里玩，我也過去湊熱鬧。哎呀，我的運氣真不好，把那個玩具飛到一輛停靠在路旁的大貨車上。沒辦法，只能向同學借了2元錢，付給小攤老板。到了吃燒烤的時候，我把食物用竹棒串起來，在爐子里燒著。結果，魚片被我烤得半生半熟。可是天空不作美，下起了雨。雨把爐子里的火滅掉了，把食物打濕了，但我一點兒也不在乎。
時間到了，我依依不舍地離開展茅干施岙。
去春游作文 篇3
在那一天你會想起，你想看看春天時，春天就在你眼前，只要你用心發現，那么就會發現春天的美麗。
在春天，你會看到象桃子一樣的木棉花綻放，一路的開放一路的好心情，當你感到累了的時候，你就會看看旁邊的花，它會使你的心情好起來，只有心情好，才能是一路的春游有趣。這次春游使我感到腳的疼痛和快樂的照片，收獲的是快樂和一路上的美景和公德心。
出發時我們都懷著快樂的氣氛，走了一路又一路，圍著那里走了又走，當聽到到草地野餐時我們都興奮不已，直接跑向草地跑向那個我們快樂的游樂場，跑向那個我們無邊的草場，當時的快了你們是不懂的
走過蓮花池的時候，覺得天下最美的地方就是這里了，雖然沒有花，但又一只又一只的金魚，雖然路上沒有什么美景，但有伙伴的陪伴，在那里，曾留著我們歡樂的笑聲，留著我們歡樂記憶，我們好象在一場大雨后站在亭子后，雨停后在美麗的花海中，有著小鳥的叫聲又有著快樂的人們，微風吹著蒲公英花，蒲公英的種子在天空中飄著，碧綠的樹葉在微風搖動，一個女人，帶著他的狗一起來嬉戲。可我們不是那樣的，只有煩雜的音樂聲，和絮絮叨叨的說話聲，是一片安靜的樹林，變成了繁鬧街市，是安靜下來傾聽的微風變成空中帶孩子氣的火藥味。
當一切都安靜下來的時候一切又變成原來那樣，自然是好的但你不能破壞它，當你深處自然的時候，你應該學會靜下來慢慢感受自然。
去春游作文 篇4
3月13日，一個陽光明媚的日子，時代小學舉行了一年一度的春游。每個年級組去的地方不同，感受的文化領域不同。三年級組去的是中國絲綢博物館。前一天晚上，芊芊8點30分就熄燈睡覺了，早上6點45分就起來了。哈哈，為的是自己親自動手制做蛋炒飯和甜豆。一則，要她學會感恩，感謝媽媽和老師們的辛苦，二則也是鍛煉她的自我獨立生活能力。不過，對于這點我還是挺欣慰的，女兒老早就學會了做菜，有次我生病了，還是她獨自一人到菜場買菜，獨立炒3個菜給我們兩個吃的，不過，說句實在話，炒的味道還不錯地。
芊芊拿著相機，記錄下整個春游的過程，從同學們在學校看書看報紙等待出發到回來，到家后拿出相機，邊看圖片邊給我講解整個過程，真的講的頭頭是道，這是以前每次出去所沒有的，所以我當時心里特覺得溫暖和開心。也許我的現在的努力起到了一定的作用。雖然去之前，她自己在網上也查了蠶寶寶的一生和絲綢之路的資料，但還是一知半解。可春游回來她就大不相同了，很有條理地講解給我聽了蠶寶寶的一生以及絲綢之路，其實，很多知識我也是不知道的，聽的時候也很陌生。終于從女兒口中知道了蠶寶寶是怎樣完成一生的，以及她完成一生需要47天。絲綢之路是怎么回事。春游真的讓女兒長了見識。
不過最讓我感動的還是學校讓孩子利用春游的時間賣校報的'事情。一則，可以讓更多的人了解我們時代小學，二則，可以鍛煉同學們的社會交際能力。我特別支持這項舉措。女兒回來很是興奮，告訴我說，她自己獨立賣掉了老師發的兩份報紙，同學沒賣掉報紙，她幫助同學推銷報紙，最后成功地幫同學也賣掉了她的兩份報紙。我還很傻地問她：“那老師知道這件事嗎?”女兒很天真地說：“要老師知道干么啊，反正我也空著，她們又賣不出去，有的還不肯去賣，那我就幫忙一下也沒關系的，這又不是什么大事情。”我馬上很慚愧地對她說：“是的，是的，你想的是對的。”其實，女兒的心態很好的，至少比我好。希望女兒很發揚優點。
這中間當然也有過小插曲，比如，向路過的有位阿姨推銷時，話都還沒說完，阿姨揮揮手說不要，再如，向釣魚的叔叔推銷時，叔叔很兇地說，怎么又是你們時代小學的，又來了，出去!這些都沒有讓她感到退縮，她繼續努力，堅持不懈，最終功夫不負有心人，她成功賣掉了報紙。也許跟平時的教育有關，平時我總是向女兒參透一種理念，凡事都要用心去做，要堅持，要勇敢，堅持就是勝利，只要你跨出了那一步，都是成功了，不管最終的結果如何。看來，這點在女兒身上是體現出來了。
時代小學是一個培養孩子綜合能力的學校，一年有很多的能讓孩子動手的節日。“學的扎實，玩出名堂”一直是這所學校的座右銘。自覺閱讀，美化聲音，潔化抽屜，禮儀問候是學校的行為規范。學中玩，玩中學是學校的特色。難怪女兒說上學是件快樂的事情，愿孩子們更快樂!
去春游作文 篇5
一年四季，最美麗的春姑娘又來了，她在每個角落灑下春粉，讓萬物又恢復了生機。快樂的春游也將到來，這次春游我建議大家去天目湖瀏覽。
一進入景區，就像到了童話世界。遠處連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡。山下還有一大片的森林，構成一幅優美的畫。向前走一百米，你會來到狀元閣，里面的石碑上雕刻著溧陽歷史上考中狀元的人的名字。繼續前進，你又會來到海底世界，里面有許多千奇百怪的魚，以前只能在電視上看見，現在卻能觸手可及。還有……
“天目湖”，“天目湖”，最美的當然是“湖”。早晨的湖水清澈見底，連湖底石頭的波紋都可以看得清清楚楚，湖面平靜地如同一面碩大的銀鏡；中午的湖面在陽光的照耀下，金光閃閃，波光粼粼，仿佛水面浮著許多鉆石，不停得閃爍，十分刺眼；傍晚的湖面變了。
當太陽落下還剩半個臉時，在霞光的映襯下，遠處不時野鴨飛過，漁民劃著船，哼著漁歌從島邊回來，這場景不就是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的詩句所寫嗎?夜晚的湖面更是另外一番景象，明媚的月亮掛在天邊，湖面十分平靜，像未經打磨的銅鏡一樣，也如詩句所繪：“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”
天目湖的景色美不勝收，我就不一一說了，如果想得知，就趕緊去那兒瞧瞧吧!
去春游作文 篇6
星期五的早晨，是個高興的日子，因為今天老師要帶我們去春游，我和同學們興高采烈地坐著校車來到了馬鞍池公園。
在公園里，我看到了許多大樹，它們好像在向我招手呢！一陣風吹來，一些蒲公英飛了起來，就像一個個小傘兵從天而降。
一路上欣賞了風景后，老師帶著我們來到了期盼已久的游樂場，我們玩了四個項目，分別是迷你穿梭、碰碰車、激戰鯊魚島和自控飛機。我最喜歡的是自控飛機，它一上一下的，好像我從高空處掉下來之后，又有人把我給拉上去了，真刺激！
真快呀，今天的春游活動就要結束了，我們又坐著校車往學校走。一路上，我的腦海里還時不時地浮現出剛才游玩的快樂情景……
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