2020快樂(lè)的春游小學(xué)生作文三篇
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺(jué)，就在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春游，大家都十分留戀這美好的春游。下面是小編為大家?guī)?lái)的2020快樂(lè)的春游小學(xué)生作文，歡迎閱讀！
2020快樂(lè)的春游小學(xué)生作文1
樹(shù)葉郁蔥的西雙版納給我無(wú)限的快樂(lè)，美麗的文筆塔帶給我知識(shí)與智慧，荷花盛開(kāi)的普者黑讓我永生難忘。在無(wú)限快樂(lè)的事情中，沒(méi)有哪一件趣事能和一次快樂(lè)的春游相提并論。為什么呢？謎底只能在你細(xì)心的閱讀中找到。
在3月份的某一天王老師走進(jìn)了教室樂(lè)呵呵的對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“明天咱們就要去春游了，大家去買(mǎi)一些東西，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春游。”第二天我們到了春游的`地點(diǎn)——盤(pán)龍?bào)w育城。一路上我覺(jué)得陽(yáng)關(guān)向我招手，小草向我點(diǎn)頭，白云牽住我的手拉著我奔向春游的地點(diǎn)。陽(yáng)光灑滿了大地，灑在了我的心里。遠(yuǎn)處的云為我呈現(xiàn)出我們游戲時(shí)的場(chǎng)景，近處的樹(shù)為我呈現(xiàn)出同學(xué)們的笑容。暖風(fēng)姑娘摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“今天玩的高興些，我保證不會(huì)下雨。”大樹(shù)爺爺微微的笑著對(duì)我說(shuō)：“今天玩的高興些，我一定為你遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。”
到了盤(pán)龍?bào)w育城我們圍成了一個(gè)大圈，老師坐在中間說(shuō)：“我來(lái)教大家做一個(gè)歌唱完時(shí)有趣的游戲，游戲規(guī)則我們大家唱一首歌，唱歌的同時(shí)傳一個(gè)手絹，歌唱完時(shí)到誰(shuí)，誰(shuí)就表演。”我們大聲唱起來(lái)，啦啦啦啦。啦啦啦啦……歌唱完了，手絹落到一個(gè)男同學(xué)的手里，他站了起來(lái)嘴一翹，把我們?nèi)喽级旱霉笮Γ樇t得跟紅蘋(píng)果似的跑了下去，游戲繼續(xù)進(jìn)行，草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
怎么樣？你找到謎底了吧。一次快樂(lè)的春游，一段美好的時(shí)光，將讓我永生難忘。
2020快樂(lè)的春游小學(xué)生作文2
在這陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一天，我們學(xué)校組織了春游活動(dòng)，我們四年級(jí)去奉化騰頭村。
踏在石板上，使我想起了農(nóng)家村的風(fēng)景。沿著彎彎的小路，看看清澈的小河，河旁那一棵棵柳樹(shù)姑娘甩著自己的長(zhǎng)辮子，似乎在說(shuō)：“看，我多漂亮呀！”
接著，我們看到了一群白鴿，他們飛上飛下，那舞姿優(yōu)美極了！白鴿的旁邊豎立著一塊牌子：“笨豬賽跑”大家頓時(shí)恍然大悟原來(lái)是要進(jìn)行小豬賽跑呢！隨著一聲鑼鼓聲，比賽開(kāi)始了，幾只野野豬你追我趕，爭(zhēng)先恐后地過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的障礙，最終，一只胖乎乎、粉紅色的小豬獲取得了了冠軍，我真高興能看到這么激烈的比賽呀！
最后，就是表演大舞臺(tái)了，那只鋼絲羊和聰明狗可真厲害呀！你看，鋼絲羊來(lái)了，只見(jiàn)它爬上梯子，不緊不慢地走上鋼絲，一步步小心翼翼地走到了終點(diǎn)站，可是，還要走回來(lái)，這一次加了難難關(guān)，這只羊好像有點(diǎn)兒害怕了，腳一直在抖動(dòng)，我不禁覺(jué)得這只羊好可憐呀！最后，小羊順利通通關(guān)！接著，聰明狗出場(chǎng)了，他可是很聰明的，能做十以內(nèi)的加減乘除法。不信？我們來(lái)出一道，只見(jiàn)訓(xùn)練師說(shuō)：“狗狗，3+2等于多少？”只見(jiàn)小狗連忙跑過(guò)去，咬住5這個(gè)數(shù)字，放到地上。哇，這只狗太聰明了！
最后，到了我們大家午餐的時(shí)間了，大家津津有味地吃著，議論著，那歡聲笑語(yǔ)，回蕩在天空中……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一天的春游結(jié)束了，雖然大家很累，但心里美滋滋的。
2020快樂(lè)的春游小學(xué)生作文3
今天，我們高高興興地去了溫嶺師范春游。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我感覺(jué)好大呀！孫老師帶我們參觀了圖書(shū)館、美麗的小路。圖書(shū)館有兩層，第一層樓里有一排一排的圖書(shū)，第二層有許多凳子。孫老師說(shuō)：“從一樓借了書(shū)可以去二樓看。”
參觀完圖書(shū)館，我們要去美麗的小路。我們走在美麗的小路上，許多同學(xué)都驚嘆起來(lái)，小路邊到處都是植物，這里的鮮花五彩斑斕、五顏六色，有桃花、迎春花——真是非常好看。孫老師叫大家摸一摸小路上的鵝卵石，我們發(fā)現(xiàn)鵝卵石圓圓的、滑滑的，摸起來(lái)很舒服。
孫老師又帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)，然后把我們分成四組。我在第二組，有幾個(gè)小朋友招呼我們蕩秋千呢！后來(lái)我們吃東西，為了保護(hù)環(huán)境，小朋友們把垃圾收集起來(lái)交給付組長(zhǎng)。
我們的最后一站是鋼琴室。在鋼琴室里孫老師為我們伴奏，我們唱起了《小星星》，這一天在優(yōu)美的歌聲中我們結(jié)束了春游。
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