八年級作文

時間：2025-04-25 09:40:09 初二作文我要投稿

八年級作文10篇(優)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文10篇(優)

八年級作文篇1

　　我叫方子怡,今年九歲,在市直六小上三年級。我是個平平常常的小女孩,個子不高不低,身材不胖不瘦,黑黑的皮膚,高高的鼻梁,一雙單眼皮,笑起來瞇成一條縫。我很喜歡紅色,所以媽媽每次都給我買紅衣服。

　　我的性格內向,平時不太愛說話,也不太喜歡表現自己。每當遇到什么困難,或者難過時,總是悶悶的不說話,回到家里偷偷的掉眼淚。可是,在高興、開心時,我也和大多數女孩一樣蹦蹦跳跳、說說笑笑。

　　我最喜歡讀書。平時只要寫完作業,我就拿一本課外書津津有味地看,看完后,我還當老師,給弟弟講故事內容。現在,我已經讀了《勇敢的力量》、《神話故事》、《一千零一夜》、《西游記》......

　　學習中我最大的缺點是比較粗心。考試時,總是因為這個毛病丟了許多分。記得那次英語考試,題特別簡單,我本以為輕松可以考100分,可是就是因為粗心,錯了三道題,只得了96分。看著別人的100分卷子,心里很不是滋味,下定決心一定要改掉這個壞毛病。

　　生活中的我膽子很小,怕黑,更怕一個人在家。有一天晚上,媽媽出去拿她的手機,正好我去上廁所出來,客廳燈也沒開,迎面看到一個黑影,嚇得我“啊”的`一聲,趕緊跑到房間躲到被子里。媽媽看著我的樣子,說“子怡,你膽子真小,是我,看把你嚇得!”我聽了媽媽的話,不禁臉紅了。

　　這就是我,一個文靜又有點可愛的小女孩,你愿意和我做朋友嗎?

八年級作文篇2

　　童年，是一個令人回憶的東西也是令人贊許的話題。在童年里也許你會發生許多的事情，但是很多時候卻又會淡忘，或者流失。

　　我的童年是快樂、幸福的，小時候我記得我被父母認為是一個可愛的小男孩。每當父母下班回家我都會對他們說：爸爸媽媽辛苦了，爸爸媽媽聽到這些話笑得合不攏嘴，高興的說看看我們的乖兒子，嘴真甜。小時候我們家是開商店的，商店里的零食、玩具都變成我的私人物品。爸爸看見了就笑了笑說：這孩子把所有東西都拿走了，這還讓不讓我們賣東西呀。媽媽肯定會說：這點東西沒關系，只要孩子開心一切都好。每當爸媽出去進貨，我都會跟著去。到了那里不是要書就是零食，動畫片的碟子，玩具。一切只要是我想要的都會隨心所欲的買。

　　慢慢的我長大了，也懂得了更多了，也知道關心爸媽了，幫爸媽干點家務活，但有時候我還是很調皮，不是弄壞了桌椅，就是打碎了碗杯。當然也是會被父母批評的，我就會細心聽爸媽教導。到我該上小學一年級的時候，爸媽就忙著辦入學手續，看著爸媽忙的身影，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉，心理面想父母為了我是多么的操心，任勞任怨，不怕辛苦，從那一刻我就覺得我要長大，幫助父母，不要讓他們操心。我要好好學習，不要讓他們擔心，我要為父母做些事，要讓他們開心，每天掛著笑容。

　　到了初中，我就覺得我的是好像是有忙不完的事情，很少關心父母了，每天還有寫不完的作業，還要考試測驗，那么多的.事，每當我叫著不想做了，要去玩的時候，父母都會攔著我，不讓我去玩，告訴我學完再去玩，還個我說不要走他打工的道路，看著父母辛苦我總算是體驗到了父母的話了。

　　我的童年是幸福的，快樂的，也是平淡無趣的，苦澀的，但我相信我會是父母的驕傲。

八年級作文篇3

　　奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏儲蓄而形成的核心精神，崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展;崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。

　　我對于“奮發向上、崇德向善”有著自己的理解，“崇德向善”突出一個“德”，有德方能向善，“奮發向上”突出一個“上”字，我把它理解為才能的“才”字，奮發向上方能成才，合起來說就是一個德才兼備的人。宋朝，《資治通鑒》的主編司馬光對德才的關系有著很深的理解，他說：“才者，德之資也;德者，才之帥也。”意思是德行是才能的向導，有了好的德行，才能就會得到善用;才能是德行的輔助，有了好的才能才可以發揚大德。

　　所謂“德”不在于“大”，而在于“心”，人心向善，感動常青，冰心老人曾說過：“愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。”一句來自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久;當地震的災難降臨在同胞身上，我會在電視機前不可抑制地掉下眼淚;當年邁的總理在發布會上一字一句堅定地說道：“中國的改革，只要我還有一口氣，就會奮斗到底”的.時候，我會真真切切地感受到來自責任感的大愛無言，這是一個生命對另一個生命的敬重，是每一個人心中一直深深流淌著的善良，更是國家和社會不能也不會缺少的向前的動力。這就是“心”，是“德”!

　　奮發向上、崇德向善，是中華民族發展的寶貴財富，是興國的基礎，是做人立業的根本。五千年來，中華民族培育了優秀的道德文化，自強不息，厚德載物，從價值追求、人生哲學、處世原則、自我規范，到民族氣節、品格情操、愛國氣節。古往今來，無論帝王將相，高官貴胄，抑或詩圣文豪，平民百姓，涌現出許許多多奮發向上、崇德向善的典型人物，他們的故事光耀中華，傳頌千古。程嬰救孤，犧牲了自己的親生兒子，救下了趙氏孤兒。蘇武持節，十余載大漠牧羊，吃下千辛萬苦。精忠報國，岳飛舉氣壯山河。保家衛國，楊家將英勇殺敵。天下為先，范仲淹名言傳世。氣節高尚，文天祥浩然正氣。國家有難，匹夫有責，八年抗戰中，涌現出無數中華好兒女，同仇敵愾，可歌可泣，光耀日月。

　　在改革開發的今天，奮發向上、崇德向善的好人好事如雨后春筍。舍己救人，拾金不昧，無私奉獻，孝敬老人，愛崗敬業，廉潔為民……一樁樁，一件件，舉不勝舉。

　　奮發向上、崇德向善，一個又一個感動中國的故事，在中華大地傳頌。一個又一個英雄模范的名字，輝映日月山河。

　　改革開放需要奮發向上，時代呼喚崇德向善，作為二十一世紀的中學生，是祖國的未來，我們更應該“奮發向上、崇德向善”。從我做起，從身邊小事做起，從今天做起。講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人;講學習，樹艱苦奮斗之風，做勤儉節約的人;講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人;講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人;講秩序，樹互助友愛之風，做熱心志愿服務的人。

　　人之初，性本善，繼承和發揚了中華民族道德文化精髓的中華兒女，在改革開放的今天，尤其要更好的立德、立學、立言、立行，時時刻刻保持著一顆“奮發向上、崇德向善”的心，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，為實現“中國夢”做出應有的貢獻。

八年級作文篇4

　　文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師不但要教育學生學知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人。

　　然而在現實生活中，我們也不無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民素質卻出現了一些問題，隨處亂扔垃圾的.現象日益嚴重。據有關報導，有很多外國游客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。12月19日，我校組織了一次“文明志愿者”活動，開了一場大會，看著文明志愿者莊嚴的宣誓，我當時真的以為：我們的學校真的要變成文明校園了！可以生活在沒有地上垃圾袋，同學與同學之間可以和睦相處的校園是一件多么美好的事情。也許我的想法是錯誤的，我真的沒想到，先不說普通的學生，就是“文明志愿者”也是只有“三分鐘熱度”。大會過后，又恢復到原來的樣子了，校園里地上還是同學們扔的垃圾袋，同學與同學之間還是臟話成堆……一點也沒有改過的樣子。難道人都是這樣嗎？習慣就改不掉嗎？

　　一則廣告所講：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后站到白紙上取下了風箏，我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。”播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結出累累碩果！

八年級作文篇5

　　朋友，你去過美麗的海南島嗎？海南島位于祖國的最南端，是我們祖國的第二大島。我的家鄉就在那里。

　　當你坐輪船通過瓊州海峽，踏上寶島的第一眼，映入你眼簾的就是馬路兩側那一排排的椰樹。椰樹沒有枝，只有筆挺筆挺的.樹桿和長長的樹葉。那千萬條翠綠的葉子，仿佛絲帶一般迎風招展，好像是在歡迎遠道而來的客人。在海南島的各個角落，無論是在城市的馬路邊、海邊、公路兩旁、鄉村的小徑上、農家小院的門前院后，到處都能看見成排的椰子樹，它不畏懼日曬雨淋、任憑狂風暴雨的摧打，那筆挺的樹桿，仍然堅定、威武地挺立著，就象一名穿著綠色軍裝的土兵守衛著美麗的寶島。

　　椰樹一年四季都能結果，那果實足足有成年人的頭那么大，它就是鼎鼎有名的“椰子”。椰子全身是寶，椰皮能做紙張、掃把、燃料；椰殼能做工藝品、燃料；椰水能喝、椰肉能吃、椰油還能做肥皂呢！

　　海南島一年四季如春、陽光明媚，除了椰子，其它熱帶作物和水果應有盡有，比如：橡膠樹、棕欖樹、龍眼、荔枝、芒果、榴蓮……此外，還有連棉不斷的美麗沙灘和及其豐富的海產品；聲名赫赫的”卜鰲亞州論壇”就落在我的家鄉瓊海市噢！

　　我愛家鄉的椰樹林，我愛家鄉美麗的自然風景，我更愛家鄉勤勞的人們。

八年級作文篇6

　　有人說：“春紅必謝。世間無論多么珍貴與矚目的精神與事物，終會凋落，化作春泥。”但我卻認為，青春是不朽的。

　　近幾年來，有關青春的話題異常火爆。在熱播的電影中，《致我們即將逝去的青春》《青春派》等，都很好的詮釋了青春的含義。

　　青春是什么？原來的我會說：“年輕。”可是，在那件事后，我更好地認識了它。

　　三年前，搬家。那間小小的屋子承載了我們一家太多的回憶。我在這里出生，學爬，學走，學說話……父母在這里交談詩句，探討文學。

　　印象最深的，便是那個熱的出奇的夏天。院中，每年都會種上全家人愛吃的`絲瓜。待一場春雨過后，種子便迫不及待地舒展自己的筋骨，蹬腿伸胳膊。早晨看時還是那么一丁點長，到了晚上，便長高了許多。不知不覺中，那絲瓜長出了藤蔓，一天一天的便攀著插好的竹竿往上爬，爬啊爬，便爬上了屋頂，給整個院子遮了涼。陽光鉆過，在地面上描繪出優美的紋絡。

　　當這時傍晚，一家人便會搬張小木桌，在院子中央，吃飯抑或乘涼。每次看見這正在開花的絲瓜，父母總會羨慕：“看這絲瓜多好啊！蓬勃富有朝氣，就像那滿街跑的小孩子。”說到這時，母親眼角總會擠出幾道魚尾紋。那魚尾紋中，明顯折射出她對青春的回憶與珍藏。母親那明亮的雙眸中，總會射出一道亮光，那光，通向青春之路。雖然父母不再年輕，但在他們心中，仍懷揣著對青春的憧憬。這恰恰是青春的魅力所在。無論處于何時何地，你總會因青春往事而激發心中的弦絲，進而此時煥發青春，永葆年輕。

　　就像那絲瓜花一樣，今日它會綻放但終究會凋謝，但明日會煥發光彩。雖然那鮮艷的黃色不再像第一次見到時那樣觸人心弦，但它的每次開放都會給人以愉悅。今年不再，還會有明年更加燦爛。年年歲歲有今朝，青春不朽。從此。我明白了，青春并不是年輕，而是一種心態，一種積極對待人生的態度。

　　我走過絲瓜架下，看著那幽長的綠絲瓜。原來我走過的是不朽的青春。

八年級作文篇7

　　一個人在這世上為了什么，有的為了賺錢，有的為了付出，有的為了名譽，有的為了享受生活。而這些源源不斷的理由，都建立在一個基礎之上，那就是活著。

　　我曾經讀過張海迪寫過的一篇文章，叫做《活著》。這篇文章記敘了她小的時候被病魔所纏繞.她每天需要面對的是打針的痛苦，醫院里的白墻和他的那個馬蹄表滴答滴答的聲音。她不能夠像其他健康的小朋友一樣活蹦亂跳，在游樂園里嬉戲打鬧。可是她已經習慣了這樣的生活，雖然心中對那些健康的孩子充滿羨慕。他每天都要打針，已經不再怕疼了，他每天住在醫院里她說她想回家，懷念家的感覺。經過時間的磨練她明白了，要堅強，他的`媽媽也告訴她要堅強。而她也就是在堅強中，經過不斷努力，自學成才，并且成功的翻譯了好幾本書，樂觀的他讀過了無數個春夏秋冬，成為身殘志堅人的楷模。她的一句名言使我記憶猶新：晴空碧海之上，那一葉襤褸的帆，那是真正圣潔的美麗。她對人生充滿了情與愛。她也經常感嘆：活著，真好！

　　再說說這次我國四川的大地震吧，他無情的奪走了那么多人的生命。地震過后許多人被壓在倒塌的建筑底下，消息傳來之后，海軍，空軍，陸軍，人民警察等等，都以最快的速度奔赴現場實施救援工作。因為他們知道，早一分鐘趕到，就能多救出一個人，自己多休息一分鐘，就少一份希望啊！還有一些自發組織的救援隊伍也奔赴現場。在那個時候，人們心中已經不再存有金錢，功名，官位。救援人員心中只是知道：救人，救人，再救人！遇難的人們心里只存著：堅持，堅持，再堅持！人們這是為了什么，為了什么？為的就是生命！為的就是活著！一張張鮮活的面孔已經離我們遠去，人們心中只留下“逝者安，生者強”的信念，也許這就是最大的安慰。活著，真好！

　　問世間什么最重要？活著。

　　活著，真好！

八年級作文篇8

　　曾經的曾經我還很天真活潑，只知道在母親溫暖的懷抱里撒嬌，犯了錯只知道為自己的錯誤找理由解釋。那時，我只是一個孩子，什么都不懂。

　　可是，一切都在時間的磨練下，挫折的考驗下，都變了模樣。我在日歷頁數中漸漸成長，陪伴我入睡的不再是媽媽柔弱的臂彎，溫馨的搖籃曲，而是孤獨的自己和冰冷的床鋪。

　　剛開始，我很不習慣，總是纏著父母，遲遲不肯入睡。可是在媽媽心疼的眼神里，爸爸無奈的雙眸里，我明白了，自己要學會獨立。可是，每當接觸冰冷的.床鋪時，就會回憶起媽媽獨有的懷抱，媽媽獨特的話語。這時，心中就會覺得十分的苦澀，就會開始抱怨父母的狠心。

　　父母只能給我們短暫的依靠，更多的是靠自己。靠山山會倒，靠樹樹會移，靠人人會走，不如靠自己。

　　太專注于電視的我不下心將玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被責備，害怕被挨打，就千方百計地為自己找借口，換來的是父親嚴厲的批評，我很委屈、憤怒。但是在父親責備的話語里我讀出了責任二字。

　　敢作敢當就是責任，犯了錯并不可怕，重要的是知錯就改，一錯再錯只會害了自己。

　　我呆呆的地坐在座位上，低頭不語，雪白的試卷上不滿顯眼的紅色，這一次考砸了。回到家，我已經做好了被批評的準備，可事實并非如此。爸爸撫摸著我的頭，說：“女兒，分數并不是決定一個學生好壞的標準，重要的是從失敗中吸取經驗，讓自己從中成長”

　　是啊!看似一番樸素的話語中，卻耐人尋味。失敗了不害怕、退縮，將失敗踩在腳下，將失敗當做走向成功之路的奠基石。那么，將會就會走得更遠。

　　無知的我，在懵懵懂懂中長大。成長過程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去細細品嘗。

八年級作文篇9

　　望巍巍千年，千年四季，季季都充滿了書的靈秀之氣，不論帝相，不論村夫，都在這靈秀中清洗著靈魂。

　　而今，我也在這書里四季坐看風云，吟賞煙霞，試圖將這片片書中碎景在腦海中交織成一方洞天錦繡。

　　在春雨的連綿中，我讀著《邊城》，領略西南獨特的鄉土人情。邊城人曠達直爽，想唱就唱。當翠翠與爺爺相互斗嘴、其樂融融時，我會覺得開心；當爺爺進城辦貨，與人插科打諢時，我也會覺得十分有趣；但當爺爺在雷雨中死去時，我的腦中也似乎被雷轟震了一下。無力改變爺爺的結局，我只能為翠翠祈愿：只要像一個農家女淳樸地生活下去就夠了！書中人的命運牽動著我的情緒，不絕的春雨也帶來了我的哀愁。

　　在夏日的`炎熱中，我讀著《海底兩萬里》。我仿佛已經置身海底，周圍的魚群不斷游過，兇惡的大白鯊、溫和的巨鯨、勇猛的章魚都在召喚著我，珊瑚群也散發著光芒，好一個美妙的海底世界！太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……我跟著尼摩船長，在整個海底世界中遨游。海底尋寶，冰川遇險，觀賞珍珠……書中描寫的奇妙歷險，一次次讓我驚心動魄，一次次讓我驚喜不已，一次次讓我的胸腔漲滿激情。

　　在秋風的涼意中，我讀著《夏洛的網》，幻想在那遙遠的地方才有的風車、麥田、農舍，還有那一只可愛的小蜘蛛夏洛。她一次又一次地在網上織字去拯救她的朋友威伯，雖然她弱小，但她聰明絕頂，“你好”，“我”，“威伯”，在這閃耀著智慧的一個又一個字中，我仿佛看到了夏洛對朋友深厚的情誼。最后，她去了，但她依舊放不下這份友誼，她似乎還在威伯周圍鼓舞著他。我相信，那個小村莊，那件小事，那只叫夏洛的蜘蛛一定會被屬于她的那方天地所銘記。

　　在冬雪的蕭索中，我讀著《駱駝祥子》，在老北京的繁華中，我卻感到了寒冷，人心的寒冷。一開始，大兵搶走了祥子的車，祥子還是那么的憨厚老實，他依舊努力向上，發憤圖強。但是，他站得起來嗎？一個又一個的打擊，一次又一次的折磨，一回又一回的失敗困苦，終于將這個老實的“駱駝”剝了皮，抽了筋，墮落下去，再也回不來了。我的心也隨之而涼了。然而，又豈只祥子一個人？又豈只有北京一個地方會有如此的遭遇？有多少人，在那時喪失了靈魂，變成了行尸走肉！無法言喻的寒冷！那時的中國，簡直就是任性的地獄，毀滅的熔爐！

　　不同的季節，不同的書，不同的旅行，同樣的歡樂。和著春雨，和著夏日，和著秋風，和著冬雪，和它們一起享受這個絢爛的書香世界。

　　春，夏，秋，冬，一本好書，一縷墨香，一簾神秘，將涓涓細流匯入心中。

八年級作文篇10

　　從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去可這畢竟不是個長久之計。

　　市場上賣的枕頭對我不適合，母親決定自己動手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過去，感覺適中才放進枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，我舒適極了，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了。

　　可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺，結果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。

　　后來，父親從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭，這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，像童謠，在靜靜的夜空彌散，我當然睡的格外香。或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做業時都會捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是父親第二次為我做的`枕頭啊！
上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股藥香，泌人心脾。母親說，這是父親特地上南通買的。=在學校的每一天，我枕著藥枕，聽枕中藥材的聲，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。

　　歲月流逝，我漸漸明白，在這個不斷變化的枕頭里有個愛的世界，有種情感無時無刻不在延續。也許，關于這個世界的故事并不精彩，可它會伴我一生一世……

【八年級作文】相關文章：