八年級作文

時間：2024-12-23 10:27:27 初二作文我要投稿

八年級作文[常用8篇]

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文[常用8篇]

八年級作文篇1

　　如果在古代，她不是黃帝也是黃帝手下的沉香。因為她有著領導者的特性——喜歡唯我獨尊的特性。

　　她的外貌卻與她上課的習慣特性相差甚遠。她看起來甚為嬌小，胳膊腿兒都細細的，臉龐猶如核桃核的形狀，五官都凸顯不很明顯，看起來很靈活，機智。

　　八年級由于面臨會考，課程跟得很緊，面對突如其來的快捷，我們只能加快步伐，一節課幾乎要學兩課，真令我們頭痛……

　　她的講課更令我們不得不打起十二分的精神，因為我們就是她手下的士兵，她就是我們的將軍，這堂課我們我進攻哪些地方，完全聽將軍旨意，因為她將帶領我們勇敢向前沖殺、拼搏。

　　戰前，她總是讓我們擦拭武器，裝置武器，當然也就是背題為學習下課做準備，也就是準備沖鋒殺敵啦！

　　“叮鈴鈴”隨著上課鈴一響，老師就開始發號施令了。她的聲音不算太大但發號施令時就會地動山搖，滲透到肌膚的的每個毛孔，立即汗毛變豎立起來，隨后發出一聲“抬頭聽我說XXX”只聽她說了一遍又一遍，中間穿插一遍“我再說一遍，仔細聽，然后馬上讓你們起來背。”緊接著同學們都豎起耳朵詳細地聽，生怕被叫到后背不上來。一節課下來，老師不知要說幾遍“抬起頭，聽我說，不準看書，跟著我的思路走。”真是首領大將的風范啊。這一場一場的仗，可都是她帶領我們勇敢拼搏的`啊，真不知到最后我們是否能贏，不過在這個將軍的帶領下我相信會贏的。

　　她如果是天空中的星星，一定是最亮最大的一顆，她如果是花叢中的鮮花一定是最香最艷的一株，她如果是江河一定是最洶涌澎湃的，她就是——我的歷史老師。

八年級作文篇2

　　那是一個的星期三的下午，我們班舉行了半年一次的班干部選舉儀式。可是，那次的選舉前后可有一組令你們意想不到的鏡頭。

　　鏡頭1：瞧，這兒有幾只“老虎”，在班內走動。呵，這就是我們班的幾大“名人”。他們磨拳檫掌，一個比一個彪悍。他們在大家的座位旁邊走一遍，然后走上講臺，對大家說：“明天的選舉看我們的眼神做事，否則——放學以后擔心會變成‘國家一級保護動物’哦。”大家很想知道我們為什么怕他們嗎？因為他可是有名氣的——打過群架的哦！

　　沒辦法，第二天，大家都跟著他們“做事”。我也不例外——誰都不想變成一只“小可愛”——熊貓。可想而知，跟那幾個男生好的同學當選了。

　　鏡頭2：看，又有一個男生入選了。這也不是我們自愿的.，因為是有人強迫選的。其幕后主使者那就是，那就是我們的班主任。

　　“選他的舉手。”老師鄭重其事地講了三次，可是臺下舉手的人卻少的可憐。沒辦法，老師只好亮出“殺手锏”，她說：“人家有什么不好的？他學習又好，又是大隊委員，我現在再說一次，選他的舉手。”老師用命令的口吻說道。只見10秒之內，全班的人都跟著乖乖舉手了。其他班級的不會知道，我們是被迫的。老師占著自己是師長，就強迫讓學生按照自己的意思辦事。有時候，我真的“懷疑”老師收了那個男生家長的什么“好處”。

　　這就是我們班所謂的“選舉”。

八年級作文篇3

　　懷抱著書，我匆匆走過，偶然抬頭，卻見滿眼溢目的絢麗……

　　哦，那時一座旋轉木馬，五彩的馬兒隨著稚嫩的童聲快樂的奔跑，馬背上是一群可愛的孩子。他們歡笑著，手里的彩色風車迎著風呼呼地轉。我呆在那里，傻傻的看著孩子們一圈一圈繞過的天真的笑臉。我突然想奔過去，拉住他們，問他們為何這般快樂，甚至想告誡他們，不要在期盼著長大，那個世界滿是愁苦。還是回到媽媽的懷抱里去，那里面有可愛的童話，濃濃的愛和深深的吻……

　　我當然沒有奔過去，呆在那里，回過神來，卻忍俊不禁，為什么要去打攪別人的快樂呢？他們會長大，會明白，會和我一樣不止一次的'回首過去。孩子就是孩子，不允許別人闖進去打擾他們的單純，和天真。

　　旋木停了下來，一雙雙拿著風車的小手攬住爸爸媽媽的脖子，歡呼著走了。

　　而我卻只能在某個角落里靜靜的看著。我看到那些五彩的馬兒，卻始終沒有勇氣騎上去。

　　那里是小王子和小公主的世界。我淡淡的說。

　　兒時的我，能那么自然的騎上馬背，隨著音樂的一起一伏。現在的我呢？習慣了躲避，習慣了偽裝，我漸漸隱去了一個真實的我。

　　曾經聽人說過，旋木很可憐，不管多么努力的奔跑，卻始終在原地畫圈。它前面的馬兒背著夢想，后面是回憶。

　　耳畔響起了清脆的鈴聲。馬兒們再次奔跑起來，又是一團絢麗的色彩。眼前模糊了。

　　突然喜歡上這種眩暈。它能讓我如夢般去幻想，去申思。這種感覺好似漫步云端，周圍潔白一片。我用思想的畫筆勾勒出回憶，現實與夢想，就是我彩色的人生。

　　時間在變，和旋木一起，奔到了我的面前。“旋轉的木馬，讓我忘了傷……”我釋然了，仰望天空，人生不過如此。赤裸裸的降臨，有赤裸裸的逝去，再加上一輩子的忽視和最后一刻的悔嘆，為何？“旋轉的木馬，讓我忘了傷……”一個和我同齡的女孩從我身邊匆匆走過，她唱著這首歌時聲音很輕，卻能讓同樣在唱這首歌的我聽的清清楚楚。

　　細膩的風中，我翹起了唇角。

八年級作文篇4

　　父愛深沉，但為何他的心如冰山般堅硬，讓我有一種透徹心骨的寒冷呢？

　　清早，在喝完了最后一口早茶后，我拿著一張98分的試卷放在了父親的面前。我極力地注視著那副清冷的面龐，哪怕只是嘴角那剎那間的的一絲微笑也足以勾起我心中我心中無限的喜悅。然而他卻無動于衷，在試卷的左上方寥寥數筆，便拿起了桌上的雜志。緊接著的，就是無底洞般的沉默。對我的努力熟視無睹。我接過試卷，仍站在原地，似乎難以動彈，又似乎還在等待著什么。

　　“你還有什么事嗎？”父親一臉疑惑地望著我說

　　“不——不——我——我沒事。”我回答道。然后便轉過頭。那一刻，我仿佛感覺到了櫻花最后暮春般的傷逝，那一片一片如同毀滅般的傷痕，是如此地痛徹心扉，但我寧可違心地說：“父親，我知道你已經肯定了我的努力，你心里更多的是甜蜜，在你的內心深處有一泓溫暖的泉，觸之，還能感到那泛起的層層漣漪。”

　　365天當中，至少有300多天，父親是在外出差的，這便讓我更疏遠了父親，但有時我與他之間的交談卻不是我想象中那樣——有很深很深的代溝。比起母親，我卻更希望與父親一起促膝長談。可是，為何他卻不如我遐想中那么愛我，為何吝嗇到一句肯定，一聲鼓勵都不能給我？他如果愛我，難道只能用虛偽的掩飾，無法說出的關懷，來彌補我心中的那一個空洞嗎？

　　我漫無目的地走在人來人往的長街，那寒冷凜冽的風如同薄而鋒利的冰刀，一刀一刀切割著我的臉，有著火辣辣的疼。天氣逐漸轉冷，整個長街就變得格外冷清，只有地上那一片片凋零的枯葉，殘破地堆積在路旁。我望著蒼藍色的天空，失去了任何的表情。

　　當我路過花店的'時候，突然看見門口的招示牌上寫著“父親節快樂”。這時，那顆恍惚不定的心才落了空，我走近些看了看，店員說：“同學，今天是父親節，買枝花給父親吧，他一定會高興的！”“高興，這種在父親臉上‘千年等一回’的表情……”我不禁冷笑了兩聲。我調轉頭，走了一大段路后，最終還是放不下那心中洋溢著地熾熱的情感，扭轉了我的全身，我還是買了禮物……

　　回家的路上，我想到了千萬種父親可能出現的反應，但我最希望的是看見他那燦爛的笑容，聽到他那關愛的話語。我一路祈禱，加快了步伐。

　　回到家，我躡手躡腳地走到父親面前，把我的“心意”小心翼翼地放到他的面前，微笑著說：“爸爸，父親節快樂！”父親轉過臉來，似乎流露出一絲喜悅，但卻稍縱即逝，似乎又想說些什么，但那些難以說出的愛被堵在了心口，只一聲：“放在這吧。”此時，我的心像被無數根冰棱刺入，當我轉頭的那一剎那，我的淚瞬間滑過面頰，地上，還清晰可見那一路的淚珠在翻滾。

　　第二天早晨，我張開朦朧的雙眼，發現那枝玫瑰筆直地插在花瓶里，還稍作了修整。那一刻，我的心觸動了。喜悅從心底蔓延至全身，似乎可以看見父親那深夜燦爛得如同晨光的笑容。

　　望著那鮮艷欲滴的玫瑰，紅徹了我的心扉。

　　原來深沉也是一種愛……

八年級作文篇5

　　這段日子，真的好累好累。多想找個時間好好休息休息，寫一些文字，只屬于我自己的文字。——題記

　　鴿灰色的屋頂，布滿青苔的墻壁，一條條清涼的石板路連綴于房宇之間。玉帶銀河，繞鄉而淌，汩汩潺潺，輕撫過水中的荇草。竹筏鋪于水面，漁者輕篙，乘一艘小舟從遠方而來。白沙衣，綠宮絳，翡翠錦靴，百蝶綾緞，輕揚而下，裙裾飄揚。冰肌玉膚，丹點紅唇，烏黑縷發，水靈雙眸，輕羅小扇，微頜胸前，扇下紅羽流蘇，低眸莞笑，猶如古堡綻放的千年睡蓮。這，就是水色江南，一如夢中般唯美。

　　竹排劃到河岸，我跳到這松軟的土地上，如夢幻中的仙境一般，我癡癡的雙眼竟無法游離你的臉龐。你的雙眸閃耀出興奮之色，冰肌玉骨，從兩側的雙手劃過，緊握住我，在此遇見，給我平靜的生活平添了幾分牽掛。我從江北風塵仆仆的趕來，找到了曾經逃脫了青灰色天空束縛的.你。這，就是江南。

　　風侵蝕后，被剝落塵土的墻壁，我們肩并肩，坐在門檻上。看你迷離的眼中，寫滿了惆悵和向往，那時心中的神往，對千里之外小鎮的依戀，我亦如是。

　　天空劃過飛鳥，我伸出手掌，試圖撫摸鳥翼，卻被火光印在手掌。薄如蟬翼的夢想，密密地寫在手心；緊握的拳，把一切都壓入身體，注入血液，那是我不甘落寞的心，那是我飛揚起對小鎮的眷戀。

　　風沙中夾雜著我的漠然吹打著墻面，風吹亂了我的頭發，也吹亂了我的心弦。昏黃的天地中，掩蓋不住塵世的喧囂。不是狂風暴雨，而是連雨成珠；不是四合房宇，而是連亙水鄉；不是都市繁華，而是古色古香。我放不下心中的眷戀，心中的水色江南。

　　窗欞珠簾，帳幔紗屏，古雅的桐木小樓，灑出溫暖的燭光。倒上一杯香茗，坐在小樓里，邊品茗之香醇，邊品江南之韻。小橋流水人家，無不氤氳著江南的水汽。倏然，錦瑟之音悠然滿遍整座小樓。一曲《有所思》，打動著我的心扉，最初的夢想，猶在耳旁。

　　秋雨澹澹，連成蒙蒙水霧，成翠的綠葉被化了，流成青色的苔蘚映在墻上。是誰用梅花芯雪煮化了我孤傲的心，是誰用江南的氣質點燃了我的夢？最后一次，讓我在人群中尋你。輕盈碎步，唱盡了酸甜苦辣，留下來的是掩不住的絕代年華。

　　又是誰在我心中譜下一曲，讓我愛上這無邊無盡的飛江滴翠，這無邊的婉約淡若？我獨自站在蘇州河畔，輕紗覓尋，勾勒出這潑墨的江南。忽然間抬頭，看到同樣佇立在岸邊的你，我走過去，輕聲問起：“眺望何方？”你依舊眺望，啟唇囈語：“望斷江南……”

八年級作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭，時間如流水般悄悄地從我的生命里逝去。又是一年假。我已過了而立之年，許久未見故鄉顏。背靠著清晨的曙光，蹋著絲絲輕霧，我的愁緒和我一同上了飛機，向我夢中縈繞的故鄉飛去。

　　提包，起立，下飛機。我獨自漫步街頭，看見一幼童頭上，一抹彩虹，恍惚間仿佛間回到了童年。

　　憶及幼兒園。那時頂著個蝴蝶結，在教室里繞三圈。仰著頭挨個兒炫耀，非讓所有女孩兒眼饞了不可。這幼時特有的天真，是我不再能親身體會的，更是望塵莫及的……嗯？撞及誰了。哦，是頭頂一抹彩虹的孩子。忽而發覺眼前人分外眼熟，一位中年婦女奔走而來，竟是舊時同學，那是孩子的母親。

　　未曾料想到時間從指尖悄悄滑過。一回首，她已然做了母親。

　　故鄉，我來了。車已發動。很快，到站，起身，下車。不大平坦的土路早已換新顏。

　　石橋一如既往，那樣蒼老，堅致而幽深的背影我久不能忘。移步橋上，婦女如同二十年前的.傍晚，在夕陽的余耀中，只是年輕的身影已被取代。那一下下木槌聲，讓我回到從前，名為隨母親去洗衣，實則蹲在溪邊，見了魚兒便是一撲，往往魚在手心，人在溪中。

　　而她們身旁的幾個稚童，仍像我們過去一樣，撲魚，嬉戲，充滿童真，樂趣。

　　細細品味，不覺感嘆童年短暫，未品嘗到滋味，即刻離開。

　　手機不和諧地響了，像石頭扔進湖泊，打碎了這和美的靜謐。

　　該回去了，乘上電車，我急赴電話來源。百感交集中，真想大聲說，家鄉啊，埋藏我夢和童年的地方，我愛您！

　　夕陽西下，斷腸人在天涯……

八年級作文篇7

　　手中握著筆，正看試卷看的出神。冷夜愁長，天未免太過吝嗇了，一眨眼的時間，便已將光明吹得“了無盡頭”。

　　忽然，燈滅了，屋里一下子暗了許多。黑暗讓人“惟恐不遇”，又讓人“害怕到底”。思慮了片刻，我頂著一片漆黑站了起來。記得昨天我在抽屜里留了蠟燭，頓時，我有一絲更為憂傷的感覺：如果旁邊有人相伴的話，何以如此害怕黑暗？我摸索起來，只找到上次生日遺留下的一盒彩燭，只是它太過短暫，一時的輝煌無法照亮整個人生。我拿了幾根蠟燭，不停的交接替換，總算盼過了這無燈的夜，燈火通明的世界讓人心平靜了很多，種的'彩虹卻怎么也不忍吹滅，總怕在見一次暗，看著手中的蠟燭慢慢地消逝，我似乎更渴望溫暖的存在。今夜無人相伴，叫我如何心安？

　　冷夜漫漫，心愁長短，前日溫情何在？愁得天過半。