八年級作文

時間：2024-05-13 10:21:48 初二作文我要投稿

實用的八年級作文7篇[優選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的八年級作文7篇[優選]

八年級作文篇1

　　在我們生活中不平等不公平的事隨處可見。

　　就拿我家里來說吧。那天我和妹妹兩人在家里玩，只聽見“砰”的一聲，原來是她不小心打碎了一個碗，滿地都是碎片。妹妹嚇得跑到我的房間躲了起來，留我一人收拾殘局。我本想悄悄把地上的碎片掃掉，“毀尸滅跡”的。可沒想到老媽早不回晚不回，正好這個時候推門進來。我剛想向老媽解釋，可哪想到老媽一見地上的碎片，開口就罵道：“你都那么大個人，怎么這么不小心，連個碗也拿不住……”（此處省略一千個責備詞）

　　我實在聽不下去了“是老妹打破的啊！干嗎都賴在我的頭上。”“這樣啊！”老媽終于知道改正錯誤了，放低聲音緩緩地開口：“婷婷，你有沒傷到哪里，以后要小心點。”這是什么老媽，也不關心我一下有沒有受傷，開口就罵。為什么知道冤枉我了還不和我說聲對不起，也不罵妹妹，還關心地要她小心啊！氣死我了。

　　為什么在家中受到不平等待遇，到了學校還是一樣。老師對學習成績好壞同學也有一定的偏心程度。像成績好的學生，老師會很愿意為他們補課，增加一些課外知識，而成績差的學生，老師會覺得就是多看他們一眼也會不舒服。

　　像我以前的一位奧數老師，那天一位女同學（她是我們班學習尖子）有一道題不懂，課間去問老師，只見老師反復地給她講解，還不時地問：“你聽懂了沒有。”把我們上課的時間都退后了十來分鐘。

　　又一課間，一位男生（他在我們班是前幾名，不過是倒數的.）也拿了道題去問老師，可老師只回了一句：“你上課不認真，沒聽，問同學去。”唉！這是什么世道啊！為什么老師這么偏心。

　　老媽不公平我還能理解，對侄女嘛！可是學校里怎么也會有這樣的是呢？我想不通。這樣下去成績好的同學會越來越好，而差的則越來越差。

八年級作文篇2

　　我是在日落前，烈日的喧囂回歸黃昏的寧靜的那一刻，來到圓明園的。

　　白日里熙熙攘攘的人群，隨著太陽由刺眼的白變作靜謐的橙，一點一點消失了，只留下一個更美的日落圓明園。一切的一切，仿佛都在沉默，誰都不愿打破這寧靜的美。

　　我繞過一座小山，在一片寂靜的湖上，看到了一只高貴的黑天鵝。脫離了喧囂，它與這片湖一起，享受這份寧靜。它緩緩游動，水面卻未泛起一絲波瀾，依舊水平如鏡。它低頭喝水的時候，平靜的湖面終于泛起一圈一圈的漣漪，它修長而高雅的脖子，與水中的倒影，映成了一個心形，那是一顆屬于自然的寧靜的心。在遠處茂密的蘆葦叢旁，一抹黑色躲在一片碩大的荷葉下。是它的家人嗎？

　　我繼續往圓明園深處走。爸爸曾說，圓明園的美在于奇。的確，也許你爬上一個陡坡，繞過一段小橋后，你會發現一個新的世界——豁然開朗或是幽陰深邃。圓明園會在不經意間，讓你眼前一亮，給你一個美麗的`驚喜。更何況是日落圓明園？

　　一個小山坡出現在我面前：下端的一排石頭中延伸出一條小土路，在茂密的草叢中穿行，繞過幾棵小樹，通往小山坡后面的一片暗淡的白光。踏著小土路，我爬上了山坡——天啊！眼前的景象在我原本平靜的心湖上泛起了漣漪。我看到了一片更美的湖。高處視野開闊仿佛能看清整個世界，眼前的湖，分明是片草原！只不過，青草是荷葉和蘆葦叢，草中夾雜的小野花是荷葉中星星點點的粉嫩的荷花苞。大片的翠綠幾乎鋪滿整個湖面。天上飄著一朵孤零零的云，與孤獨的太陽相伴，分享它最后一絲輝煌。云披上了太陽的紅光，披上了一層紅霞，它不飛，一直陪著太陽。但云也不孤單，因為我發現湖面上也“飄”著一朵“云”，它也不會飛。呵，多么有意思——云的正下方，有一小片湖水是清澈的，被荷葉包圍出的形狀、大小，和天上的那朵云，一模一樣。“湖中云”也披上了一片波光粼粼的紅霞，隨著柔情的水，靜靜顫動。看到這深沉清幽的景，我的心更靜了……

　　夕陽西下，夜幕降臨。

　　天黑了，更黑了。夜靜了，更靜了。日落后的圓明園，被漆黑的夜幕包圍著。人少，路燈也少，圓明園已經睡著了。

　　在圓明園的懷抱中，我們迷了路。但這也許是好事，因為我們可以在無邊無際的夜色中體會寂靜的美好。

　　遠處有個光點，散發著神秘莫測的藍光，寧靜、安詳。它不像路燈，更像黑暗中的一顆藍星，它淡淡的光像在指引著我們。

　　我們找到了它，也找到了一條大路。這條筆直的路沒有盡頭，它是通往朦朧美妙的夢鄉還是縹緲溫柔的云海？我們得走下去。

　　大路左側是一面古墻，冷清的月光灑在上面，斑白的古墻透著歲月的滄桑與古老的氣息。閉上眼，仿佛和睜著眼沒什么區別。我覺得自己不是在走，而是在睡，在飛，在云中漫步。我聽到似有似無的蟲的吟唱，還有斂聲屏氣的風吹到我的耳邊，像一位老者，正給我講故事，一個靈魂深處、寧靜而古老的故事……

　　夜深人靜，在日落圓明園中，我好像睡著了……

　　同學點評

　　日落前，來到這里，看著一切，慢慢地，靜下來……

　　此時的圓明園已不同于白天，靜謐安詳、和諧美好。

　　就這樣，心同作者一起靜了下來，默默地觀察并發現美、享受美。在作者創造的美好意境中，我也慢慢體會到了圓明園別樣的一面。

　　夜深人靜，再次用心品味，聆聽小生命的囈語，沐浴在月光下，閉上眼，感受，心中只剩寧靜……

八年級作文篇3

　　我有一個可愛的弟弟。

　　我的弟弟大名叫任書江，小名叫文豪，今年六周歲，是我姑姑家的孩子。他的頭發最前面就像“小三毛”，一雙眼睛炯炯有神。一雙嘴巴，說話的時候實在有意思，能逗得我們一家人哄堂大笑。一個雞蛋形的臉，像一個成熟的西瓜。

　　弟弟的.那張嘴真讓人受不了。這不，上個星期天，我們一家人在一起吃飯的時候，媽媽問弟弟長大了干什么？當不當飛行員呢？弟弟卻眨著一雙水汪汪的大眼睛，不緊不慢地說：“我才不去干呢？”我有些奇怪，問他為什么？他卻一本正經地回答：“我還害怕風吹得把我感冒了呢！”這時，我們一桌的人早被他的話逗得合不攏嘴了。

　　弟弟的那張嘴呀還非常見真。有一次，弟弟得了病。我想和弟弟玩一會兒，可他身體不舒服，不想和我玩。經過我的再三要求，終于答應和我玩十五分鐘。我想，好吧，于是我們倆個人開心地玩了起來。時間過得真快，不一會兒，弟弟說不玩了，我好奇地問：“為什么？玩的正起勁呢，怎么不玩了？”弟弟撅著嘴說：“不是說好了嗎，玩十五分鐘嗎？”唉，真是拿他沒有辦法。

　　怎么樣，這就是我既可愛又見真的弟弟，你們一定很羨慕吧！

八年級作文篇4

　　隨著時代的發展，年也越來越有趣多彩了，我認為年是彩色的，是五彩繽紛的。

　　想到過年，第一個想到的應該就是紅色，紅對聯，紅燈籠，紅鞭炮，以及紅色的衣服。在街道里，路兩邊在除夕那天突然多了兩條紅線，地上，也鋪了一層紅毯，給人“忽如一夜春風來，千樹萬樹桃花開”的景象。人們也喜歡穿紅衣，滿目通紅，使人感到十分喜慶，這就是年的第一個顏色，喜慶的紅色。

　　過年不只有紅色的燈籠，還有數以千計的美食。“二十六，殺豬宰年肉，二十七，殺雞趕大集……”都表明，人們對過年的食物十分重視，每到春節，街上都會飄滿各種食物的香氣，在各家的廚房里，便可以看見，金黃色的炸小魚，米黃色的炸年糕以及許多可口的食物，這就是年的第二個顏色：可口的黃色。

　　過年只準備食物可不行，還得讓在外工作或上學的`人回來呀！有些打工者在外辛苦一年了，只有過年才有機會和時間與家人團聚，那些學生也會回來。一家人齊聚一堂，你說你的，我說我的，雖然雜亂，但很溫馨，融洽，這就是年的第三個顏色：溫馨的橘黃色。

　　過年可不只是家人團聚那么簡單，過年是度過舊的一年，迎接新年。新的一年，新的希望，新的挑戰。小孩子們都長大了一歲，所以年還有一個顏色，是新生的綠色，是希望的綠色。

　　迎接新年，小孩子們自然不能一無所獲，這就聯想到了壓歲錢。大年初一那一天，小孩子們要走街串巷給長輩拜年，祝他們在新的一年里身體健康。當然，長輩們也會給小孩壓歲錢。過了幾天，孩子們的口袋便鼓鼓的，他們會不時點一下錢數，錢越多，他們就越高興。錢是五顏六色的，所以這年的最后一種顏色便是五彩繽紛的啦！

　　年是彩色的，既有喜慶的紅色，可口的黃色，又有新生的綠色，還有溫馨的橘黃色……

八年級作文篇5

　　人生就像一個漫長的旅程，而我們自己就猶如一個個行者，走遍山山水水，感受人生百味，有時經歷的一件事，會在心頭留駐永遠的溫暖。

　　記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。我尋找每一份相遇，注意每一個瞬間，珍惜日子里的角落縫隙，渴望父親能與我暢談，給予我溫暖。我持續地等待著，但日子總如流水一般從我手心流逝。

　　周六周天的早上，我都會去練習騎自行車，但我的車技一直不盡人意。這個周六的清晨，我依舊去練習騎自行車。此時，父親應該在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。

　　忽然感覺到，一股強大的力量朝我涌來，背上暖暖的，是那么強烈又堅定。我被這厚重的暖流保護著，是寒風吹不散的暖流，它的力量在使勁凝聚，在空氣中形成蔭庇。這強大的力量來自于誰？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就會破碎。我沉浸在這溫暖中加速前進，久久享受著這溫暖……隱隱地，我感知到力量中透著堅定而強大的父愛。

　　第二天是周日，我懷著渴望昨日溫暖的心出門了，腳踏得很慢，毫不令人察覺。我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速地扭過頭去。頓時，心中的熱望卻被擊碎了，只剩下縷縷失落升騰出來。這一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的.奢望。

　　騎在路上，那漫長的路，我不經意地回眸，一個高大的身影就在身旁，是父親！我心潮澎湃，原本黯然的心一下子被照得明澈溫暖，那股力量是父親給予的！我的腦海中不斷浮現父親的面龐。

　　回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：“昨天你爸太累，身子快癱了。”我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。

　　父親在我的背后留下了深深的愛印，深沉的父愛暖暖地流入我的心田。漫漫人生路，與父母足夠，只要有父愛、母愛相伴，不管走到哪，都是一場溫暖的旅程。

八年級作文篇6

　　成長路上，擁有你們，從此，我不再孤單。

　　有一首歌叫做《越長大越孤單》以前也沒怎么覺得，自從上了初中以后才發現，現實莫過于此。小學時期與朋友的瘋鬧已經銷聲匿跡，換來的是沉重的學業，做不完的作業，少了當初的那份歡笑。

　　在初中的校園生活中，陪伴最多的，莫過于老師，一位知心朋友。學習生活中，不懂的問題有老師的解答，有同學熱心的幫助，即使有再多的難題，也都可以迎刃而解，輕松搞定。而此時，我也定會從愁苦轉變成興奮。

　　離開了父母，生活就要開始變得獨立，學會自己解決事情。當然，也會有自己解決不了的事情。那天晚上，窗外的風呼呼的刮著，似乎要將身前的玻璃沖碎，我不禁將身上的被子裹得更緊了些，可依然擋不了身邊的寒意，忍不住咳嗽了幾聲，，恰巧那幾天感冒，一遇到冷空氣便會止不住咳嗽，我盡量將頭埋在被窩，以免打擾到他人休息，可是卻還是吵醒了一位室友，他聽到我劇烈的咳嗽聲，起身將柜子里的一個小毛毯拿了出來，給我蓋上，還將保溫杯里的溫水給我倒了一些，對我說“你看你，叫你不知道照顧自己，感冒這么重也不知道吃藥，晚上還蓋的.這么單薄，今晚要是沒有我，看你咋辦”雖然都是略帶責備的話語，但卻包含了滿滿的關心。給與我溫馨，喝過熱水之后，我感覺好多了，進入了夢鄉。

　　在漫長的成長路上，有了朋友，即使在孤獨的旅程也會變得充滿樂趣，雖然不知道畢業之后的我們會將何去何從，但至少我會珍惜所擁有的現在，朋友，我當你一世朋友，朋友，有了你們，從此我便不再孤單。

　　越長大越孤單，現在想想，其實也沒有什么，珍惜眼前的幸福，活在當下。從此，我不再孤單。

八年級作文篇7

　　一道金黃色的陽光，灑落在那條路上，那條人生的道路上，它驅使著我們一步一步向前邁進，即使前方有坍方、有阻礙、有危險，我們也不會畏懼退縮，那是勇氣，是夢想，是希望……

　　人生，是荷葉上的露珠，短暫而美麗；生命，是一顆寶石，要經過雕琢才能大放異彩。生命是彩色的`，但在那之前，它必定先經過黑白；在生命發光前，一定會經過困境、挫折；但挫折使人成長，沒經歷過挫折的人生，也不是完整的人生。

　　人生中難免會有苦難，當我們不得不面對苦難時，必須學會兩樣東西：一樣是堅強、一樣是快樂。尼克，他一出生就患了先天性四肢切斷癥，但他卻靠著堅強的意志力和生命力活了下來，而且還讓正常的人們知道生命的可貴。這些令人動容的生命斗士，一定不是一開始就很快樂，但他們卻能夠在幾度傷心絕望時，以仰角看世界，微笑地相信“走過茫然就是清明”，一路爬行人生崎嶇路，而身為正常人的我們，怎能夠隨隨便便就放棄希望？

　　當上天為你關了一道門，他必定會再為你開一扇窗，就算再多們困苦的環境中，也會有一線光明。生命就像斷了一根弦的小提琴一樣，還是要用剩下的三根弦來演奏，那樂章，不會一定是殘破不全，如果用心演奏，它一樣也能夠曼妙動人。

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