八年級作文(通用7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
其實，我對于一切都是那么的自私，那么舍不得！而現在，進入了初中時代，告別了最好的同學們，而我還剩下了什么呢？只留下對于同學們的思念之情，但這些也是我所擁有的，誰也奪不走的，也是我最舍不得的。
現在，我變得不同了，我在盡一切的.可能來證明自己的價值，也為了一直關心我的老師及家長，直到我獲得英語第一名的時候，我心里涌出暖潮，激動不以。我以經擁有了許多許多，我會永遠珍惜這一切的，為了我的明天，為了所有愛我的人們，讓他們知道我已經長大了，不會在讓他們擔心了！
人是自私的，會永遠舍不得世間的一切。記憶是晶瑩露珠，不久將會消逝，但它給我們這個世界留下了美好的記憶。
一切都舍不得，也會消失的。所以，我們應該大方的去面對生活，生活是美好的，沒有什么東西讓我們舍不得，讓我們高高興興地去生活吧！
八年級作文 篇2
坎坎坷坷的路上，有這偉大“母親”的陪伴下，坎坎坷坷的路上，有這偉大“母親”的陪伴下，我們快快樂樂的成長。我們快快樂樂的成長。
她日理萬機的為我們打點一切事情，為了讓我她日理萬機的為我們打點一切事情，為了讓我們的成績名列前茅，付出了辛勤的汗水來教育們的成績名列前茅，付出了辛勤的汗水來教育我們。她雖然對我們要求嚴格，但是嚴格中帶我們。她雖然對我們要求嚴格，但是嚴格中帶著“愛”。雖然她每日批評我們，但是我認為是著“愛”。雖然她每日批評我們，但是我認為是為了我們美好的將來著想。為了我們美好的.將來著想。
期末考試來臨之前，因為有她讓我們成績有所期末考試來臨之前，因為有她讓我們成績有所進步；因為有她的誘惑力讓我們名列前茅。她進步；因為有她的誘惑力讓我們名列前茅。她對我們說：“考得好的同學寒假作業減半。”老對我們說：“考得好的同學寒假作業減半。”老師的話剛落，教室里立刻成了菜市場，連忙叫師的話剛落，教室里立刻成了菜市場，連忙叫道：“oh，耶！”我們便努力的忙于自己的公道：“oh，耶！”我們便努力的忙于自己的公務。務。
新的一學期開始了，她對我們說：“初一是打基新的一學期開始了，她對我們說：”初一是打基礎的重要時期，你們要好好地努力。“我們忙于礎的重要時期，你們要好好地努力。”我們忙于自己的事情，雖然老師常常對我們說這些話，自己的事情，雖然老師常常對我們說這些話，但是在同學們的眼里卻不在乎。她對我們的好但是在同學們的眼里卻不在乎。她對我們的好我們永遠銘記在心，因為有她會使我們成長。我們永遠銘記在心，因為有她會使我們成長。
成長路上有你，真好！我們這位嚴厲可親的班成長路上有你，真好！我們這位嚴厲可親的班主任——覃老師。
八年級作文 篇3
淚水早已成為了胡海，把我卷入了漩渦。讓我無法逃避著現實的殘酷。淚水早已變得平淡。當猛狼瘋狂的拍打著海岸時，只有我這個癡癡的岸沙在凝望。多么希望有一只海燕在對面飛翔。可惜在這種雷鳴呼嘯的地方：在這種猛浪擊打的地方。還會有誰從這里飛過。只有我一個人在尋覓，尋覓自己的價值……
在猛浪漸漸的平息時，我心中再次變得恐懼。我怕一個人靜靜的孤單。我怕一個人的流淚。還是讓我在漩渦中掙扎吧！
石縫中水滴滴答滴答的'響聲，讓我有了一絲安撫。變靜了，只有那水珠在于我響應著。我也靜了，經過這一波又一波的掙扎，我也疲倦了。慢慢·慢慢的進入了夢鄉，步入了夢境這一場……
噓——別打擾我的夢。我看到了看到我與她大手牽著小手，在海上的大橋上散步。看著海燕在來回的飛翔。一起回憶，兒時的往往情情，一起的時間雖然那么短暫，但我還是那么的依戀。就因為每一段時間的短暫才讓我更加的珍惜。
正當我想象的回憶，不知為何。我醒來了，才知道是一場夢。摸摸眼角，又發現淚流到兩頰。沒有感覺的痛竟被淚打破了。朦朦朧朧的爬起來了，竟止不住淚水。哭吧，還是哭吧。雖然哭了，但那也是一個好的結局！
八年級作文 篇4
圣人曰：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。我先前一直沒有明白它的真正含義，經過一件事后我才明白。
那件事發生在去年暑假，小姨給我和弟弟各買了一個拼裝玩具，我們興高采烈地拿著玩具來到了大姨家，并立刻開始各自組裝起來。在組裝的過程中，我去拿一個零件的時候一不小心把弟弟用了很長時間才拼好的玩具撞倒了，弟弟非常生氣，便跑到我的玩具前，狠狠地一腳踢向我快要組裝好的戰車，瞬間我的戰車被踢成了一堆零件，七零八落，這時憤怒的弟弟依然沒有解恨，并用憤怒的眼神盯著我，我正想發怒，卻看到了弟弟的眼神中閃過一絲恐懼。此時，我也想起了媽媽對我說的.話，“你比弟弟大，平時要讓著的弟弟，他還小，有些事他還不懂”。
這句話的意思不就是讓我學會并懂得忍讓嗎！
我想到這，便摸摸弟弟的頭對他說：“沒事的，我們重新拼吧。”這時，我在弟弟的眼神里看到了驚訝，甚至被寬容后的激動，姥姥用贊嘆的語氣對我說：“儀覲豪終于長大了，懂得忍讓了。”
我聽了這句話心里像喝了蜜一樣甜，這件事給我的啟發非常大，它使我明白什么是忍，怎樣才能做到忍。
今天在作文課上，鄒老師也給我們講了一個關于忍的故事。
故事是這樣的：在古希臘的神話里有一個叫海格力斯的神，有一天他在過一個峽谷的時候，有一個東西把他絆倒了，他非常憤怒，便踩了一腳那個東西，那個東西不但不裂開反而更大了。他又找了一根碗口大的棍子向那個東西砸去，那個東西又大了一倍，立刻把峽谷堵死了。這時候一個圣人走了出來對他說：“這是仇恨袋，如果你對它采取報復，它就會越來越大。”
是啊！忍并不是屈服、軟弱。而是寬容、包容、大度和謙讓。忍會給你帶來一點痛苦，但更多的是快樂，如果大家都學會忍讓嗎，這個世界會變得更加美麗。
讓我們一起獲得忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的真諦吧！
八年級作文 篇5
魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。
—題記
我是一條魚，一條以海水為家的魚。作為大海的女兒，本應該是在快樂中成長，而我卻每時每刻地想著要離開大海，我要去尋找另一種人生。這，也許會實現，也許不會成功。
時間就是這樣一天天的消失了，我卻只能終日待在水里，渴望、盼望甚至是思念讓我魂牽夢繞的沙灘、陸地。但母親的冷漠專橫讓我難以忍受，她不讓我立刻來離開她，一分鐘也不可以—她說離開我她會孤獨。她不讓我上岸觸摸沙灘，一下也不可以，因為沙灘不是我生存的地方。她不讓我有思念陸地的心情，一絲都不可以，因為那不是屬于我的東西。對于她來說，陸地上的一切都與我無關。我在憤怒而無奈中沉默了，但心中對沙灘、陸地的思念卻一刻也不曾離去，我發誓：終有一天會成為第一條上岸的魚……
那一天，和原來一樣，風平浪靜，我依舊悠閑地從水中探出頭來，欣賞著美麗的沙灘，金光閃閃的，仿佛是一個金色的游樂場，那蒼翠的樹木，綠綠的細草，那潔白飄逸的云彩，婉轉的唱著動聽的歌曲。我陶醉了，靜靜地看著……不知何時，天空下起了雨，海浪被風拍打的咆哮著，怒吼著，雨水像斷線的珠子一樣落在我身上。因為有大海母親的保護，盡管狂風暴雨，我沒有受到傷害。而我卻不以為然，拼命地去碰那些雨水。在一聲驚呼中，母親用她那寬大的手遮住了雨，她怕我受到傷害，她不允許我受到一丁點的傷害。海面上，雨依然下得很大……
從那以后，母親就更加溺愛我了，也越來越看緊我了。她拉著我的手，一刻不讓我離開她。每當爭吵時，她總是哭著說：“愛你才會為你遮風擋雨，愛你才會關心你，愛你才會……”我有些心動，但一想到外面精彩的世界，我又無法平靜下來，任她的淚水風中飄灑。心中有一股力量在發出吶喊：如果你愛我，就該讓我自由的生活！我要上岸，尋找真正的自由。
終有一天，風浪大作，我抓住機會，努力一躍，跳上了岸。沙灘要比我想象的好得多，柔軟、涼爽，我再一次陶醉。我藏在一塊大石頭后面，不讓母親發現我，任憑她撕心裂肺的聲音傳遍每個角落，我都不為所動。我就是我，一條離開大海尋找快樂的魚，帶著對未來的.憧憬，我靜靜地睡著了……
不知何時起，我感到一絲絲的灼熱和隱痛，像被什么炙烤著。我醒了，覺得窒息般的難受。放眼四周，無人能幫我。好悲哀！是我太自私了，沒有得的母親的關愛。我欲哭無淚！我開始回味海中的生活，也開始真正感受到母愛的“潤物細無聲”，也深刻體會到了母親的柔情似水，只是我……
我是一條叛逆的魚，自私、無情是我的代名詞。如果上天再給我一次機會，我會永遠的選擇大海—那哺育我、養育我的母親，那是我生命的源泉。快樂的陪伴，欣慰的提醒，困難的鼓勵，是我一生一世也離不開的母親。她的愛是偉大的，我錯了，從頭錯到尾……
我是一條無情的魚，傷害了母親的心。
上天會再給我一次機會嗎？也許會，也許不會。
沙灘上的太陽好毒好毒，我感到了炙熱難耐。好想回到母親的懷抱，好想親吻她的臉頰……
大海創造了生命，也守護了生命，所以魚兒才會快樂，才會離不開大海。正如哲人云：魚知水恩，乃幸福之源也。
—后記
八年級作文 篇6
今天中午寫作功課，你沒有支付，體育課上留在課上填補！老師對我說真的。 這是我在二年級時發生的事情。
那天早上當學校，老師安排了一個散文家庭作業，我在下午的時候在課前到頭。
誰知道，對最后一節的體育教育，災難已經發生，老師命名批評我沒有付出組成，不僅不能去體育教育，而且還要留在班上寫。我聽說，覺得很不好意思，想：為了寫這篇文章，我中午沒有休息，下午到學校支付啊！但是我不能說，怕老師不相信，錯誤地相信我是在說謊的壞男孩，所以它只能吞下，咬了子彈回到座位，淚水傷心寫的組成已經交付。
通常，我喜歡體育課，但現在學生們在體育課上的操場上很開心，我就像一只籠子里的鳥在空教室里枯燥乏味。
和其他文章完成寫作，體育課也，也就是到學校，我看著教室的門，期待著我的父親很快我的救援，但我的'父親 ，老師告訴我父親錯了。
面對爸爸嚴厲的眼睛，我不知道怎么說，只是想哭。
這時，旁邊的黃東怡大聲地為我作證：何玉輝要做家庭作業啊！ ，林前輝也跟著：我也看到他寫的網格寫作紙！
老師聽了，然后轉身輕輕地對我說：對不起，我誤解了你！
我鼻子和酸，眼淚幾乎爆發了，但我試圖阻止，我的父親撫摸我的頭，好心地說：老師問你嚴格是一件好事，但我想哭。
八年級作文 篇7
大海哺育魚兒成長，天空讓小鳥成長，大樹孕育松鼠成長，而愛讓我成長。
媽媽的愛如小溪溫柔細膩，當我還是一葉新芽時，媽媽愛就像一縷縷陽光默默哺育我成長，我過著衣來伸手，飯來張口的日子，無憂無慮，自由自在，當春風拂過大地，柳絮滿城飛舞時，我長大了，變成一片嫩綠的枝葉。媽媽的愛就像一滴滴雨水滋潤著我的心房，我漸漸懂事了。上了小學也總會與媽媽談心，我們開開心心過著每一天，當火紅的太陽烘烤著炙熱的大地，小朋友們吃著冰爽可口的冰棒時，我已長成了一名初中生，現在的我已經變成一片嫩綠的葉子了，此時媽媽的愛就像一陣陣夏風不停的觸摸我燥熱的心，讓我感到無比清涼，舒適。現在的我能感受到媽媽的艱辛與勞累都是因為對我的愛，是媽媽的愛讓我成長。
爸爸的愛如大山沉重溫暖，爸爸的愛不像媽媽的愛那么細膩，雖然我的體會不是很深，但我知道爸爸的愛一定不比媽媽的少，他只是默默而又神秘的，可能是我不理解爸爸表達愛的方式吧！不過爸爸總會給我講述一些道理，讓我懂得怎樣做人，怎樣和同學相處，而這些都是在生活中總會遇到的，是爸爸的愛讓我明白將心比心，是爸爸的愛讓我了解人間真情，是爸爸的愛讓我成長。
老師的愛如大海，有時風平浪靜，有時洶涌澎湃，老師是辛勤的'園丁，是學生的第二個母親，是知識的傳播者。他們的愛是無私的，是深沉的，在我的學習生涯中，我遇到了無數的老師，他們陪我走過了風風雨雨，跨過了遍地荊棘，一起收獲最終的快樂。是老師的愛讓我成長。
朋友的愛如火苗，溫暖著我的心房，和朋友在一起的時候是快樂的，因為她們給予了我真摯的友誼之愛，我們在一起哭過，笑過，鬧過，那是因為我們的友誼之愛，是朋友的愛不斷給予我力量讓我飛得更高。時光見證了我和朋友們的友誼，就像友誼見證了我的成長。我認為在我的人生路上朋友對于我來說就像水對于魚來說那般重要，是朋友的愛讓我成長。
媽媽的愛，爸爸的愛，老師的愛，朋友的愛，這么多的愛組成了一顆心形，它們緊緊包圍著我，讓我感到十分溫暖，幸福。
我沐浴著溫暖的陽光，在愛的包圍中綻放，是愛讓我成長。
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