實用的八年級作文【集錦7篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
轉眼之間，初二的學習生活在指尖中溜走，在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸，有時讓我滿面洋溢出歡喜的笑容，有時我的臉龐上如同陰雨密布一般……
說“習慣語”
話說這天語文課，看似一切風平浪靜，一如往常，課前古詩和朗誦者井井有條，說那時遲那時快，張老師一個回馬槍差點從“馬上”挑下整個班級，“今天，我們來朗讀古詩，并表演‘老師口頭禪’”！
此話一出，全班如同沸騰的水，一下子炸開了鍋，每個人內心都些許地激動但卻有一些怯乏，他們缺少一個“領頭羊”。這時，一位同學率先站了起來，用語無倫次的語氣和淋漓盡致的動作將另一位同學的日常生動形象的描繪出來，頹然的學生們，左傾右倒，已經笑得人仰馬翻。這一節，正是在這種樂此不疲的師生情之中渡過的。
雖然，現在與張老師已經分開，但那種師生之間的情懷卻永遠長留，散落在每一位學生的`溫暖心間！
背課文趣事
忙碌的一節課過后，同學們開始了短暫卻又十分歡快的“課間生活”。由于下一節是英語課，教室中隨即傳來星星點點的背誦課文聲，聽起來清脆而響亮。
課代表手拿英語課本，如同學要債一般，“殘暴”地施壓于同學們，督促同學們背誦課文。就在這時，倒霉透頂的_的嘴中脫穎而出了一句話：“不背，反正也不會抽到我！”最怕空氣突然安靜，等他轉過神時，卻已發現“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁，頓時醒悟，一頓操作，速度的一目十行，可老師依舊罰他抄七遍課文，四遍是為了讓他記之入骨，三遍是因為他娛樂了同學！
“十四班要亡”系列
話說又是哪天哪節平凡的英語課，大家各自低著頭，老師連續叫起一排人回答問題。可這些人你望我，我望你，個個目瞪口呆。這時，老師生氣地將書往桌上一扔道：“十四班要亡，上自習吧！”同學們連話都沒說一句就上了自習，真是一件“趣事”啊！
初二的生活已然離去，但這些生活的畫面卻讓我們記憶猶新。回望過去的生活，是那么親切而美好，正是因為有這樣青春美好的初二，才讓我們為初三積蓄了無窮的力量。讓我們開啟自己的初三生活，迎接嚴峻的中考檢驗吧！
八年級作文 篇2
初晨，陽光輕輕地擴散開來，在太陽未升起的時侯。天是淡藍的，但淡藍之中又摻點黑色，像是誰在寬闊的河里打翻了墨瓶。過了一會，太陽漸漸升起來了，公雞也紛紛響亮地叫起來了，好似那嬰孩初生時清脆的一聲聲哭喊。
此時的陽光是多么溫暖和煦，它淡淡的，輕輕的，若有若無，特有的味道飄渺不定。然而，明朗的天空證明它是存在的，而且是天真美麗地存在著——一只棲息于花朵上的蝴蝶，被陽光調皮地折射出五顏六色金光燦爛的樣子來，那水面泛起的點點碎金，依然是它在水面打滾留下的杰作。
然而這只是朝陽。當我走下校車踏上學校堅硬厚實的磚地時，陽光也平靜了下來。它輕輕地看著校園里的每一片樹葉，因為那上面寫了一個又一個的故事———就像，就像我們在讀書一樣。被陽光讀過的葉子都閃爍著金光。它是如此的`如饑似渴，如此的孜孜不倦，生怕留下生命中最大的遺憾。
正午，當我穿過飯碗勺子叮當響的食堂走在校道上時，突然發現陽光正散發著它的活力，它的熱量。它以熱量來向我們表示，它狂熱的少年時代和它剛要果斷、雷厲風行得甚至有些輕狂的性格。
午休時，偶爾抬頭一瞥對面的教學樓，米黃的陶瓷磚墻面映出耀眼的一片金光，射得人眼睛生疼。仿佛，陽光正用它的十八歲的笑容來裝點世界——只是笑得太瘋狂，太倔強，就像笑盡了生命中的歡樂。
下午三四節課結束后，走出喧鬧的教室，在走廊上驀地感到涼意。風輕撩起飄在耳邊的亂發，遠出操場都染上了層微黃，體育館藍色的琉璃頂也泛出微弱的光芒……
再次搭上校車，窗外陽光從窗戶透進，已沒有了早晨的朝氣蓬勃，相反，倒多了分老人特有的安詳平和之氣。它靜靜地灑在我身上，似乎，在講述它今生所見今生所聞今生所學……
這如人生的太陽精靈。
八年級作文 篇3
五月的康乃馨，雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嫵媚嬌嫩，只有沁人心脾的芳香，這不正像平凡而無私的母愛嗎？
母愛像這個季節的風，輕輕柔柔，拂去孩子的煩惱；母愛像這個季節的雨，絲絲縷縷，滋潤著孩子的心田；母愛像這個季節的暖陽，溫溫煦煦，給孩子傳遞著慈愛的光芒。
每當看見茫茫的大雨，我仿佛聽見了母親聲聲親切的呼喚，我就會想起我親愛的老媽。
記得一個烏云密布，電閃雷鳴的星期天，突然傾盆大雨直瀉而下，把在空地玩耍的我淋成了“落湯雞”，當我不知所措時，從遠方傳來了一聲聲急切的呼喚，原來是老媽下班會來，找不到我了，便打著傘出來找我。回家后，老媽趕緊幫我脫下濕漉漉的衣服，發現我有點不對勁，就拿出體溫計給我量體溫一看39度，就給喂退燒藥。過了幾分鐘，燒還是沒退。老媽索性背起我，奔向醫院。雨還是不停地下著，無情得澆在母親瘦弱的'身子上，雖然母親氣喘吁吁，卻沒有耽擱任何時間。好不容易到了醫院，醫生打了針，開了藥，說：“你的孩子很快就會沒事了。”老媽這才松了一口氣，又背起我踏上了回家的路程。
夜里，母親怕我舊病復發，整夜守在床邊，照顧我，替我換額頭上的毛巾，我舒服多了，不知不覺地睡了。一覺醒來，看見母親斜靠在床邊的椅子上，手上還拿著塊濕毛巾，這一幕，讓我感動不已，淚水奪眶而出，心里千遍萬遍地呼喚著：老媽，老媽，我的好老媽！
母愛多么無私，多么偉大，我們應該為母親做一些力所能及的事，如老媽累了；給老媽捶捶背。老媽渴了，給老媽一杯茶水……誰言寸草心，報得三春暉？
八年級作文 篇4
五百年一次的日全食，今天將出現在南京，四川，合肥等城市地區。
據專家報道如果今天我市晴朗的話，我們將有可能觀測到“日全食”的所有過程，如果像這樣持續陰天的話，說實話我們將有可能觀測到“日全食”的過程。雖然大家都像看到這百年一次的壯觀，但是如果天氣不好的話，就不能滿足大家的愿望了。
但是大家請放心我們會仔細的測量天氣。如果一但有機會看到“日全食”的話，請大家注意做好觀察準備，不能用肉眼直接觀測，否則對眼睛有一定的傷害。我想此時能夠觀測“日全食”過程的城市肯定不想突然下個大雨。看不到“日全食”的城市也不要哀愁也許下一個“日全食“將會出現在你們那里。對于今天的'“日全食”專家說：“本次“日全食”我們將看不到。因為今天早上天處于陰暗的時候，遠方飄來了幾團黑云，這幾團黑云覆蓋約幾千米的地區，這幾千平方米的地區將會下一場大暴雨。看來這場雨來勢洶猛我們將不可能觀測到“日全食”。
過了一會兒黑云飄過我市上空，剎時間豆大的雨點往下掉。市民們紛紛穿起雨衣。過了很長時間整個南京籠罩在雨霧中，天上的云一個一個的翻滾著，看來這場暴雨很大呀！雨越下越大，天很快就黑了，我從十七樓俯望南京市，遠處的大樓迷迷糊糊一點都看不清楚。舉世聞名的紫金山被大霧籠罩著，一點也看不見。
過了一會兒雨小了，天有點亮了，整個南京被這場暴雨洗刷得干干凈凈。雖然沒有看到“日全食”但是看到了“日全食”來臨時的壯觀景象，讓我們想起明天的南京會更好。
八年級作文 篇5
也許，在這個世界上，愛，是最通俗也是最深奧的話題了。它的崇高與神圣也許有時難以令人想象。在我的世界里，這，就是愛。天還未亮，屋外還是寒風呼嘯，大家都還在睡夢中。而他，卻頂著寒冷起床了，他穿著單薄的衣褲，輕手輕腳地走進了廚房。為我準備今早美味的早餐，他為了我能吃好，每天變著樣兒的給我做，他，就是我的父親。父親高高的，胖胖的'，鼻梁上架著副眼鏡，看似文質彬彬，實際幽默可愛，吃苦耐勞。在一陣討厭的鬧鐘聲后，我起床了，睜開互相打架的雙眼，打開房門，一束光從外面射進來，爸爸此刻正坐在沙發上，翹著二郎腿，津津有味地看著報紙，他一見我起床了，便以極其溫柔的語氣對我說：“今天早餐有你最愛的蛋黃粽。
爸爸的話音剛落，我一下子精神十足，以極其興奮又帶著幾分沙啞的聲音說：“真的嗎？哇，太好了！”一切洗漱完畢后，走出來，一陣香氣撲鼻而來，放眼望去，爸爸早已為我準備好了，我忍不住說了一句：“好香啊！”而爸爸則以一副嫉妒的表情看著我說：“真幸福啊。”我便得意地沖他做了幾個鬼臉。吃完后，爸爸的車早已在下面等候著，送我上學的途中，爸爸并沒有多說什么，快到學校的時候，他忽然對我說：“上課好好聽講，不懂的一定要去問老師，爸爸媽媽小時候學習不用功，現在只能做生意，每天早出晚歸，我們把希望可全寄托在你身上了，你可要給我們爭一口氣啊！”我輕輕地：“嗯”了一下，走下車，一份巨大的責任撲面而來，這里所寄托的，乃是對我未來無限的期望。我昂首挺胸，堅定的朝學校走去。晚上，在第二節晚自修下課鈴響之后，我飛快的沖出校門，寒風中，見一瑟瑟發抖的熟悉身影正等待著我，心中的暖流一下子噴涌而出，不知該說什么是好。
一路上，爸爸關切地問我：“學習累不累？”又說：“肚子餓嗎？媽媽已經給你準備好了飯菜，你要是餓，還可以吃點。”頓時，我鼻子酸酸地，有一種想哭的沖動。回到家，媽媽果然為我準備好了飯菜，熱氣騰騰，冒著白氣兒。在一束溫暖的燈光下，我蕩漾在愛的懷抱中。這，就是愛。這一切也許足夠普通，這一切也許不夠精彩，這一切也許平平凡凡。如果把“愛”這個字放進去，這一切，都不再簡單，他能引發人們的深思，它是如此神圣不可侵犯。這一切，很普通。但這，就是愛。
八年級作文 篇6
楚漢相爭，大小戰役數百，劉邦屢屢受挫，但他從未放棄，最后竟逼的項羽自刎烏江，自己成為一代天驕，盡管后人對這位帝王頗有微詞，但我認為成王敗寇，堅持到最后才是勝利。
困境是一種磨煉。
姑蘇城外，寒山寺旁，烏云片片，漁火昏暗，我聯想到了張繼，想到了他那場不朽的失眠和他的《楓橋夜泊》。越想越悲，越想越哀，為什么自己的名字不在那張榜紙之上？十年寒窗，留下的只是一場不朽的失眠嗎？碾轉反側，還是爬了起來，對著點點漁火，把早已刻在心里的二十八個字抄了下來。十年的悲苦匯聚其中，構成了今天的《楓橋夜泊》。
困境是一首千古絕唱。
有一位老人，同妻子離異，女兒也棄他而去，政府嫌他老了，早早的送來了退休金，他緊握雙手。一字一頓的說：“我不甘心！”他用這筆錢辦了一家快餐店，至今，這家快餐連鎖店已經發展到世界各地。這位老人就是麥當勞快餐店的'創業人。
困境是一項事業的啟程。
我又想到了蘇東坡，多么偉大的文人！世人公認的才子！多少功名集聚一身！但，物極必反，最終還是被貶。但蘇東坡就是蘇東坡他并沒有繼續消沉下去，而是立刻調整心態，重游赤壁，還寫下了《赤壁賦》，至今流傳。
困境是人生的一種抉擇。
看過以上這些困境，你所遇到的困難還能算是困難嗎？還能為它們腳注上困境嗎？其實，不管遇到什么困難，只要自己調整好心態，以微笑去面對，無論成功與否，你都可以預見雨過天晴后，那一片藍藍的天空。
八年級作文 篇7
“哼！憑什么光說我啊！我又沒做錯什么。”我的小臉漲得通紅，生氣極了，嘴里不停地碎碎念叨。就在這個學期，我和班主任老師發生了一件很不愉快的事情。
那是一個中午。我們出去吃完飯，回到了學校。作業也挺少的，我們很快寫完了作業。玩起了當時的潮流游戲——“誰是臥底”。這游戲實在太有趣了，一陣陣歡笑聲從我們的班級里傳出。。。。。。盡管校門開了，我們也舍不得停止游戲，還在盡情玩著。可這時，張老師正一聲不響地朝我們走過來。
老師怒形于色，眼睛瞪得大大的，嘴角輕輕下撇，把當時抱在懷里的一大摞作業本重重的砸在桌子上。我們一聽見這聲音被嚇得立刻抱頭鼠竄，連坐回自己的位子。老師正定定的盯著我看呢！我悄悄抬頭，恰好與老師的目光會和，我頓時感覺像渾身觸電似的難受，羞愧的低下了頭。
我連忙拿出作業本，故作認真的訂正起作業來，免得讓老師更加生氣。可我現在又怎敢去老師那兒訂正作業呢！“訂正、不訂正”。。。。。。經過一番糾結的心理斗爭后，我還是決定去訂正作業。我拿起作業本，怯生生的走向講臺桌。
我顫抖著講作業本遞給老師，老師一把接過，瞪了我一眼，那幽深的眸里滿是失望。淡淡地開口“你做為一個班干部，在午休時間里，班級如此吵鬧，你不但不制止，還和他們一起玩鬧，你真是讓我失望透了！” 老師的話如晴天霹靂打在我的頭上，不偏不倚，我的心徹底陰暗下去，只覺得老師這番話在我心頭是一個很大的打擊，比嚴厲的批評我還讓我覺得傷心，難受！心里不由得，萌生了討厭老師的感覺。我和周詩源一味地在私底下說著老師的不是，似乎忽略了自己身上的原因。
直到老師與同學們的促膝談心我才明白了——老師說昨天的你會成就今天的你，而今天的你會成就明天的你，你想要怎樣的你只能靠自己的.“修行”。
老師的這番話讓我徹底醒悟了。是啊，只有自己才能決定自己人生的路，老師會對學生生氣只是因為她關心自己的學生，若是沒有關系的兩人還會大動肝火么？所以只有自己做好了才能讓老師不再生氣，讓老師的關心得到回報。擁有這樣的老師是自己學海之路的一件大好事啊。而我也會讓自己努力做到最好，不讓老師失望。
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