八年級作文

時間：2023-10-01 12:59:06 初二作文我要投稿

八年級作文【精選7篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文【精選7篇】

八年級作文篇1

　　早就聽說西湖風(fēng)景美麗，宋代詩人蘇東坡曰：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”我今天就來到杭州西湖畔上，體驗體驗!

　　大約10點鐘大巴才到站。于是，我便浮想聯(lián)翩：西湖到底是個啥樣的呢，可能柳條在迎風(fēng)飄動，可能荷花別樣的紅，以及，西施和西湖確實有一拼！也許……

　　突然，一個急剎車把我從幻想中拉了出來。我迫不及待地拉開窗簾，波光粼粼的湖面反射著陽光，透過車窗打在我臉上。下了車，我便馬上把目光向西湖放去，許許多多的荷花荷葉，古樸淡雅的古式小橋……果然是名不虛傳。它就像一幅生機勃勃、美輪美奐的立體圖畫！

　　導(dǎo)游帶著我們在湖畔漫步。垂柳迎風(fēng)起舞，像是在迎接我們。不知不覺，已來到了第一景點——“花港觀魚風(fēng)景區(qū)”這里面的湖水雖不比外面的.水清澈，但里面的魚挨魚、魚擠魚，魚頭碰著魚尾，胸鰭撞背鰭……真可謂“爆滿”矣！且據(jù)說，這些魚都是些野生的，它們爭奪食物的樣子，憨態(tài)可掬，可愛極了。

　　離開了“花港觀魚風(fēng)景區(qū)”，我們再次返回到主干道上，導(dǎo)游說，這里可以看到傳說中的“三潭印月”，我們費盡眼神，才在遠(yuǎn)方的湖面上找到三個芝麻大小的“壇”，因為它們實在太迷你了，所以沒辦法介紹給大家，但據(jù)說，那三個壇雕工精美，所雕之人技術(shù)精湛。我國人民現(xiàn)用“一元”紙幣，背面就是三潭印月的景象。

　　接著漫步，就是所有男女青年朋友們最向往的地點——斷橋。在這里，流傳著一段關(guān)于白娘子與許仙的浪漫愛情故事。每一個人都深深感動著。斷橋也是西湖十大美景之一，但如今的斷橋，只留下了湖面上幾根光禿禿的木頭，我們只能憑空想象傳說中“斷橋殘雪”的優(yōu)美景色：天空下著蒙蒙小雪，湖面已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰片，上面是一座積滿了雪的橋，橋已經(jīng)斷了，一半已沉睡湖底，而另一半頂著厚厚的積雪，堅強地站在冰面上…

　　西湖漫步記結(jié)束了，科我對著大自然的鬼斧神工深深地愛永遠(yuǎn)沒有結(jié)束，當(dāng)然，也永遠(yuǎn)不會結(jié)束……

八年級作文篇2

　　上個星期某一天，可謂我班同學(xué)歡喜之日，糗事連連不斷，欲知后事，請各位聽我小女子慢慢道來吧！

　　吾班正在上數(shù)學(xué)課，場面異常緊張，都在為那幾道數(shù)學(xué)題而努力奮斗著，我發(fā)現(xiàn)，有些認(rèn)真同學(xué)臉上還凝結(jié)著晶瑩的汗珠呢！哎！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，快把學(xué)生鍛煉成“開荒牛”啦！小女子正在埋怨上天的不公平，只聽“調(diào)皮蛋”小李子漫不經(jīng)心地大喊：“老師，要不要馬算呀？”班里沉默片刻，哄堂大笑，小李子二丈摸不著腦袋，原來，粗心的小李子吧“演算”兩個字看成“馬算”，鬧得班里同學(xué)臉上樂得像開了一朵花，老師也無奈地?fù)u了搖頭，小李子滿臉通紅，一副很無辜的樣子。

　　班里氣氛逐漸平靜下來，老師也開始細(xì)細(xì)講課，同學(xué)們也全神貫注的聽，突然，“開心鬼”真來我們班了！吾數(shù)學(xué)老師嘴巴不聽話了，脫口而出：“黃魷魚，請你來回答這道題！”同學(xué)們又開始大笑了，有的拍著桌子，有的笑的'直咳嗽，還有的笑出了眼淚。老師把“黃鑫榮”叫成了“黃魷魚”，怎么不讓我們開懷大笑？哎！“受害者”滿臉不解，我甚至還聽到劉家和取笑道：“老兄，啥時候被炒魷魚啦？！”

　　“叮鈴鈴”下課了！我們班還沉浸在歡樂之中，總之，小女子一句話總結(jié)：“我們班，真牛！”

　　預(yù)知后事如何，請聽下回分解！

八年級作文篇3

　　今天，我知道了什么是“光陰似箭，日月如梭”

　　今天早晨，媽媽刷了幾只鞋，放在太陽光力所能及的地方，旁邊有棵大樹。

　　過了一會兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因為大樹巨大的樹蔭遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠(yuǎn)，心想：“這下遮不住鞋子了吧！”于是又寫作業(yè)去了。

　　沒有想到的是，我剛寫了一會兒，媽媽又把我叫出來，“你怎么能把鞋子放在樹蔭的東邊呢？樹蔭是會很快追上的。”我一看，樹蔭果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我并沒有看到樹蔭移動啊！我把鞋子放到了樹蔭的'西邊，讓它繼續(xù)享受陽光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠(yuǎn)，我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動的。不一會兒，我就失去了觀察的興趣，因為從肉眼看實在是無法看出樹蔭的移動，我就幫媽媽擇起韭菜來……“快看！”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看，我順著媽媽的手指望去，只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢又說：“你感受到時間的可貴了嗎？”“對，就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了，快去追上已經(jīng)逃走的時光吧……

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話說得真對啊！

八年級作文篇4

　　清明節(jié)快到了，我的腦海里又浮現(xiàn)出外公那張熟悉的面孔。我討厭清明節(jié)，因為在這個節(jié)日里，有著太多太多傷心的回憶。

　　七歲那年的那一天，媽媽帶我去外公家玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到外公早在家門口等我了。我掙開媽媽牽我的'手，跑到外公身前。外公把我抱起來，騎在他脖子上。

　　到了屋子里，我找來一條毛巾。“外公外公，陪我玩捉迷藏好不好？”“好啊。”外公一口答應(yīng)了，便把我的眼睛蒙上，自己跑去躲起來了。“一，二，三……外公，我要開始捉嘍！”我把毛巾拉開了一條小縫，看見外公東躲西藏的樣子，不禁心頭一熱：外公這么大年紀(jì)了，還陪我玩游戲，而這一切，僅僅是為了逗我開心。我卻很淘氣，常常惹外公生氣。

　　想到這，我一屁股坐到地上，“哇”的一聲哭了起來。外公見我哭了，急忙跑過來：“怎么了啊？為什么哭啊？告訴外公好不好？”我沒有回答，只是哭。 “不哭了，不哭了。”外公為我抹去臉上的淚水。“外公，陪我玩一輩子好不好？”“好啊，好啊。只要是你說的，外公都答應(yīng)。”“你要是騙人怎么辦？”“那 ——我們打勾勾吧。”“嗯！”我甜甜的笑了。

　　我歡呼著沖下樓梯，外公也沖了下來。“撲通”一聲，我回頭一看，外公從樓梯上滾下來了。我跑到外公身邊，搖著他的手說：“外公，外公你怎么了？”可外公躺在地上一動也不動。媽媽從房間里沖出來，看看倒地不起的外公，臉色發(fā)白，雙唇顫抖著。忽然又沖回房間，拿出手機，撥出了……

　　“媽媽，外公為什么還不起來啊？他起不來了嗎？”“不許亂說話，外公一定會起來的！”我的腦海里浮現(xiàn)出的全是昔日里，和外公在一起的片段，眼淚放肆地傾瀉下來……

　　手術(shù)室的燈熄了，醫(yī)生走出來：“對不起，我們盡力了，趁他還能聽得到，去道個別吧。”“外公！外公！”我撕心裂肺地喊著，沖進(jìn)了手術(shù)室。“外公，你騙人，你說過要陪我一輩子的，快起來啊！”“對不起，外公……不能陪你一輩子了……”外公用盡全力說完最后幾個字，便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。外公走了，永遠(yuǎn)的離開我了……

　　幾天過去，我依舊抱著外公的照片發(fā)呆，桌上的飯熱了一遍又一遍，仍然放在那里，床上濕了一大片……

　　而今，又到清明了，我又想起了外公。對著外公的照片，我默默地想著：“這個世界上什么最重要呢？親情最重要，親人的平安與健康重比黃金，最值得珍惜！”

八年級作文篇5

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。——題記

　　多美啊！晏殊的詞總是這樣，強烈深沉而無矯飾之感，所抒發(fā)的惆悵之味，憂戚之意從詞中溢出來，就連心也被那幾許憂愁給感染了。

　　不知何時喜歡上了婉約派的風(fēng)格，是秋天邁著輕盈步伐來臨的時候嗎？是跨進(jìn)中學(xué)大門激動的那一刻嗎？還是夏天讓人火躁的時候？不，都不是。仿佛更早，也許是我真正懂得什么叫“離別”的'時候。想到這里，不由得放下手中的書，去回味那六年來所經(jīng)歷的一切，即使不搜索枯腸這些事也會歷歷在目，是因為這些事才經(jīng)歷不久，是因為我們的情誼之深，還是因為我早已潛移默化地把這六年深深地銘刻在我的心里？也許永遠(yuǎn)也找不到答案……

　　記得曾經(jīng)班上有一段時間流行過星座，哼，那半明半昧的星有什么好去探究的？我總是不以為然，在他們議論之時每次都倔強地把頭扭過去。終于有一天，當(dāng)他們把班上42個人都看透時，就把聚光燈投到了我這第43個人身上，或許，我是特殊的那一個，也是他們論不夠的那一個。我是雙魚座的第一天，他們打趣地說我是不經(jīng)意間墜落的天使，我只好強顏歡笑，可現(xiàn)在回頭想想，也許我真是墜落的天使，只不過不是不經(jīng)意間，而是故意的。或許我厭倦了天神的冷淡與無情，為了和他們這些人相遇才墜落的，我并不是違背天神旨意的天使而是想要做一個有情有感之人。我會欣然接受人們的情感也會漠然接受自己的生老病死，我不怕天神的審判，哪怕是死，因為我已與他們結(jié)下了不解之緣，已與他們在一起。

　　皎潔的月光灑在地上，樹木裊娜，投下斑駁的影子，窗下的玉簪花送來陣陣苦澀的清香，人靜了，夜也靜了，心卻涼了……——正文

　　空回顧，淡煙橫素，不見揚鞭處。——后記

八年級作文篇6

　　時間如流水般嘩嘩流過，如今讓我們歡喜的農(nóng)歷新年的大門已關(guān)閉，但是將迎接我們的是新歷的新年，可惜現(xiàn)在還未來，所以，我們只能盼星星盼月亮的等待。

　　現(xiàn)在我好高興，因為快放寒假了，我又能和我最好的朋友吳像小學(xué)的時候一起玩，一起笑，一起打鬧，一起去書城看書（因為吳現(xiàn)在在淡水讀書）。吳是我交到最好的朋友，如今，我們已經(jīng)認(rèn)識了3年了，算是老朋友了。

　　記得第一次看見吳的時候不知為什么有點討厭她，后來，慢慢的了解她的'時候才知道她是一個非常好的人，脾氣好又很漂亮。我和吳能成為好朋友是因為那時候我們是同桌，她近視看不清黑板，所以有時候老師在黑板寫字的時候，所以，我就當(dāng)她的眼睛。后來，不知什么時候，我們就成了好朋友。現(xiàn)在我為我有這樣一個好朋友感到自豪（哈哈，她跳舞上過電視）。

　　現(xiàn)在我也好佩服她，因為以前她跟我一樣膽小，老師提問問題的時候，我們的聲音小的跟蚊子似的，但是一位男生改變了她，鼓勵她參加各種各樣的活動，還讓她進(jìn)入學(xué)生會，現(xiàn)在的吳膽子也越來越大了，能在學(xué)校的那么多人面前講話而且還那么大聲，我覺得吳真的好了不起!我也好想變的像她那樣，所以我現(xiàn)在必須加油！

　　吳現(xiàn)在讀的學(xué)校是個技術(shù)學(xué)校，她讀的是幼師專業(yè)的，再過3年后她就會成為一位幼兒園的老師。吳她告訴我，她終于找到她的長處了，她說她不適合學(xué)習(xí)，只適合跳舞、畫畫。。。。。。這些這類的，我也好高興她終于找到了自己的特長。

　　如今新年以到，我已15歲了，而吳也已經(jīng)16歲了。

　　我希望在新的一年里，祝愿我愛的人能夠健健康康、快快樂樂、幸福美滿！

八年級作文篇7

　　東風(fēng)起兮，殘云飛揚；東風(fēng)起兮，浩浩蕩蕩。十里戰(zhàn)船，連成一片；東風(fēng)來時，無處可藏。若不是那次戰(zhàn)役，也許東風(fēng)就會和其他風(fēng)一樣，僅是個普通名詞，可以說，赤壁之戰(zhàn)成就了東風(fēng)，東風(fēng)也成就了赤壁之戰(zhàn)。

　　我躺在塌上，回憶我的一生。窗外，繁星點點，像火在跳，火在燒，風(fēng)吹動著葦桿，發(fā)出“劈里啪啦”的細(xì)響，我眼前忽然一暗，又想起那次戰(zhàn)役來。

　　曹操的戰(zhàn)書已經(jīng)下達(dá)，二十萬戰(zhàn)軍北渡而來，而主公只有僅存的五萬人馬，這一戰(zhàn)，主公似乎必輸無疑。我手執(zhí)羽扇，在房室里焦躁地踱步，主公緊皺著眉頭，一言不發(fā)，他向來不愛在別人面前顯示他的難處，這下可真把他難住了。反復(fù)思量后，我俯首耳語道：“先生，不才有一項妙計，……只需教十余艘小船，載了些柴禾，待東風(fēng)起時，便點火，去燒那曹操的.連環(huán)船。”“東風(fēng)，何知今日必有東風(fēng)？”主公頓了一下，我開始惶恐起來，香爐燃起一陣薄煙，我拱手道：“不才略懂些天象，故敢言此。”主公笑道：“世皆道諸葛先生神機妙算，果名不虛傳，今如汝言，反擒奸賊。”

　　到了晚些時候，一切皆準(zhǔn)備就緒，只待號令。空氣中氤氳著水汽，慘淡的光把赤壁映成了胭脂色，那赤壁上鼻狀的突起物更加突兀，整塊的赤壁像死人的臉，平靜而又詭異，很靜，只有波濤的聲響。天地間，沒有一絲風(fēng)，像凝著的脂膏。驀地傳來一陣巨龍的低吟，撼天動地，出動了！那數(shù)百上千艘艦船，織成一條長龍浩浩蕩蕩地來了，數(shù)千戰(zhàn)鼓齊鳴，似天雷轟轟，數(shù)萬戰(zhàn)馬，踏石飛濺。船頭上的，高舉火把；船尾上的，奮力搖櫓；站在船上的，盡是虎士。纓槍對對，數(shù)聲鼓響喪三魂；棍棒森森，幾下鑼鼓催七魄。甲光輝輝連天，吼聲陣陣撼地，弓箭弩，密密如雨淋；長槍陣，個個精且硬。

　　當(dāng)時，我看得真真切切，耳邊只幾絲微風(fēng)，不足為道，并沒有大起的勢頭。我從未感到如此慌亂，看曹操的戰(zhàn)船行得飛快，也只得按計行事了。話說，那吳國的船才行不久，江面刮得一陣怪風(fēng)來，正是東風(fēng)！那幾個小兵趕忙點了船棹沖去，但見：水欺火勢，草借火成，偏愁草上有風(fēng)，更訝雪中送炭。赤龍斗躍，如何甲光紛紛；粉蝶紛飛，不見寒光綽綽，二十萬虎士成林，怎敵東來朱雀一把火？火光烈烈，連綿不絕。我倏地直起身，望著那被火光映紅的半邊天長嘯：“東風(fēng)，為我來也。”

　　俄然覺，原為浮生夢一場，但恍如隔世。

　　窗外，溜進(jìn)一絲東風(fēng)，不禁啞然失笑。

　　此東風(fēng)，為我來也？

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級作文11-02

八年級的作文11-03