關于八年級作文集合8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
我懂你，為了讓自己的生命在世界上燃燒得更亮麗，為了不辜負江東父老的期盼，你大義凜然地領導義軍推翻秦朝殘暴的統治。你的責任感與使命感鑄就了你半壁江山的榮耀！
我懂你，秦王掃六合，兼并天下，創古今帝王之大舉。如此雄偉帝國，你也敢視為草芥，覆手即滅。你表現出來的大智大勇，“運籌帷幄中，決勝千里外”，讓我深深折服！
我懂你，你寧可光榮地戰死，也不肯茍且偷生，那烏江畔的橫刀一抹，需要多大的決心與勇氣。那蒼勁的江風，吹來了你的悲壯情懷！
古人云：“大丈夫手提三尺劍便可縱橫天下。”也許今日我是默默無聞的有志少年，明天便是頂天立地的錚錚偉人。我要用自己的智慧、勇敢與堅毅，去實現自己的凌云壯志，留下澎湃之聲回響在歷史長河的恢弘樂章中。
上邪！千古澎湃，與君共勉；冥冥之意，與君相知。
項羽是一個千古評說的`人物，對他是褒是貶，歷來仁者見仁，智者見智。對此類選材，我們一般比較熟悉，如何寫出深度，寫得別致，這篇文章有兩點值得學習。
渲染特定的場景，再現具體的歷史情境。作者對項羽這一人物是熟悉的，發生在項羽身上的許多歷史畫面都在他的筆下得到細致的展現，具體的歷史情境，如“彼可取而代之”的豪言、橫刀一抹的悲壯，給了人物神氣與活力，增添了文章的感染力。
描寫內心的情感，激蕩人物的心靈共鳴。作者時刻把“我”擺在項羽的對面，與他對話。或者跟隨著他征戰沙場，見證他的英雄氣概。“我”的驚嘆、贊美、敬仰，也一起流入筆端，化作如水的文字，“懂”就成了心靈的交流與共鳴。
八年級作文 篇2
記得那一聲啼哭，我降臨到了這個充滿了愛的世界，伴隨我來的，是你們的笑聲。你們送了我一件禮物——生命。
我們從嗷嗷待哺到學會叫第一聲爸媽，又到走上學業之路，直至現在。在這漫長的道路中，父母所付出的所有汗水你無法理解也無法感受，但是所謂的“年少不知愁滋味”并不是一無所知，似一個木頭人那樣，而是去稍微的體諒父母，體會父母。
有一個經典的故事，相信很多人聽說過：有一名失語的女孩，她的母親沒有因為失語而拋棄了她，而是送他去了手語學院學習。而且每天母親都會拿著一塊年糕回家給小女孩吃。在那個貧困的`年代，吃上一塊年糕是多么幸福的事情啊！小女孩上完課都會靜靜地呆在家里等著媽媽回來，因為媽媽回來的時候是她最幸福的時刻。日復一日，年復一年，小女孩已經十歲了。一天小女孩等了很久都沒有等到她的媽媽，于是她出去漫無方向的尋找。最終，她在一個十字路口找到了她的媽媽。那時，媽媽倒在了血泊中，而媽媽的手里始終攥緊了一塊小小的年糕。那，就是她每天晚上吃一塊的年糕啊！小女孩走過去，才發現她的媽媽兩個眼睛是睜著的。小女孩痛苦、哀傷，她想要大聲哭號但卻又是不可能。于是，她用手語唱出了《感恩的心》，直到媽媽閉上眼······
人生苦短，有幾個十年啊！我曾經聽說普通烏鴉可以活15年左右、羊的壽命大約在12年左右，何短哉！烏鴉反哺、羊羔跪乳，壽命雖短，心存感恩則這十幾年也活的問心無愧。
1200多萬年前，有一部分森林古猿下地生活；又演化了幾百萬年，形成了一種食物鏈的頂端生物，美其名曰：人。古猿猴的壽命在20年左右，現在的人可以活到100歲。壽命長了，卻把感恩二字拋之于腦后了，難道人類越活越不如古猿嗎？那為什么還要活著，靈魂已經沒有了，留著一大堆行尸走肉有什么用！
或許是在看《三國演義》的時候看到過一句話，給我感觸很深：汝德行敗壞，不當人子！這句話說得很有道理。如果一個人沒有了感恩的基本品德，說得難聽一點，他就不是父母養的！
學會感恩，你的人生更加豐富多彩；學會感恩，你的生活更加充實；學會感恩，你的目標更加遠大；學會感恩，你才能明白什么是人生的意義。
八年級作文 篇3
走在那條我最愛的小路上，看著滿地的粉色花瓣，我竟有不忍踩上去的想法，一旁的樹上，開滿了粉嘟嘟的花朵，顯得特別可愛。這是什么花呢？什么樹呢？我不知，卻已然喜歡。
我終于輕踏上去了，小心地使自己踮起的腳尖變得更輕，怕壓壞了地上的一片粉紅色的夢。腳下的花香讓我心醉，我走進了一個充滿花香的粉色世界。一陣微風揚起，飄來幾片花瓣，像是粉紅色的精靈在翩翩起舞，優美的'姿態令人遐想。伸手拉下一只柔軟的“小船”，我是否有幸在粉色的小船中做出一個粉紅色的夢？多想撐起它，隨著溪流，到一個不知憂愁的地方，累了，乏了，便在嬌嫩的小船中甜甜地睡上一覺。
身上已沾滿了淡淡的花香，粉色的雨卻還在下著，沒有聲音，可愛的雨點不斷地墜落。樹上的花朵依然滿懷，依然燦爛美麗，像一朵朵粉紅色的云。那么浪漫的粉霧，花瓣盡情地落在我的身上。如果我站在這兒，一動不動，一定會變成散發著花香的粉色雪人呢！
突然想出這一幅畫面，一個微笑的小公主坐在花樹下，猶如一只粉紅色的蝴蝶，水靈靈的大眼睛到姣好的面容，都美的不行，優雅的笑，卻讓我讓我感到她并不快樂，粉紅色的身影如此落寞，任花瓣留在她華麗的裙子上，留在她身上，這個美麗如洋娃娃的公主為何傷心？我不知在這里時自己為何變得這樣感傷，這樣惆悵，仿佛跟著想象中的公主一起傷心，一種莫名的感覺在心底蕩漾開來……
今年的花瓣似乎特別地多，特別浪漫……
八年級作文 篇4
曾經，70后建造了這里的高樓，而后，80后筑起了這里的繁華，現在，你們帶著質疑詢問我們：你們帶來的是向上，還是頹廢。身為90后的我，驕傲的告訴你們，我們帶來的是希望！
我自豪我是90后。
我們是不怕困難，堅韌不拔的90后。汶川、玉樹大地震中有不少90后的少年兒童被壓在廢墟下，但他們卻不害怕，鎮定的等待救援，有的孩子失去了親人，失去了家庭，失去了手臂、腿，但他們堅強地活了下來，認真學習，積極參與災后重建。這是90后的堅韌，頑強。
我們是不怕犧牲，勇于助人的90后。20xx年10月24日長江大學18人梯事件感動了所有中國人，三名90后的大學生陳及時、何東旭、方招見義勇為，為了救起2名不慎落入江中的兒童，失去了自己寶貴而又年輕的生命。他們的事跡驚天地，泣鬼神！他們是我們90后的好榜樣！
我們是不斷進取，勤奮向上的90后。20xx年7月，湖北荊州中學的雷進同學在墨西哥梅達里市舉行的第40屆國際物理奧林匹克競賽中摘取金牌，圓了荊州中學30年來一直追求一枚國際奧林匹克比賽金牌的.夢。他不僅是荊楚大地、是祖國的驕傲，還是我們90后的驕傲！
廣州亞運會上有我們90后在為國家爭得榮譽；邊防線上有我們90后在保家衛國；工廠的生產流水線邊有我們90后技工在為國家建設添磚加瓦……
作為90年代后期的90后，我們是含苞的花朵、是練翅的雛鷹、是在建的遠洋船泊。中華民族的優秀品質將由我們傳承和發揚，偉大的民族復興將由我們實現，祖國和人民一定會為我們感到驕傲！
八年級作文 篇5
10月6日，我來到了爸爸的故鄉—無錫，并游玩了許多景點。靈山大佛、音樂博物館、……最令我流連忘返的要數錫惠公園了。
剛走進大門，一股菊花的清香撲面而來，各種姿態的菊花爭相斗艷地開放著。有成片的“滿天星”、有的婀娜多姿的“大波斯菊”、有潔白如玉的“金邊大紅”，還有黃白相間的“金發鬃白毛”…雖然已進入秋天，但蜜蜂和蝴蝶還是不停地來這里飛舞！
沿著一條彎彎曲曲的.鵝卵石小道走，映入眼簾的是九龍壁，他們分別為棕、黑、白、綠、橙、灰、藍、黃、紅。這幾條彩龍盤坐在墻壁上，眼珠是那么有神，張牙舞爪、威風凌凌，好像騰空降落的樣子。這時耳邊想起了一陣凄美而憂傷的二胡音樂，我努力地回想著這首熟悉的音樂—對，就是《二泉映月》！莫非不遠處的池塘就是享譽海內外的“天下第二泉”？遠遠望去好大的石碑，鑲嵌在墻壁上，黑底白字，“天下第二泉”的筆墨是多么渾厚呀！在石碑下我匆匆地抓拍了幾張照作留念。一陣嘈雜聲把我帶到了泉水池邊，這里好多人圍擠在一起，我趕緊湊上前去想看個究竟，原來他們在扔硬幣，聽游客們說如果把硬幣扔進泉水池里浮起來的話，那么將會給人帶來好運，于是我趕緊扔了一枚，想試試運氣，可是非常遺憾，竟然沉了下去，我懊喪地離開了泉水池。
走著走著，我來到了一個小商店。我環顧四周，柜子上整齊地陳列著形態各異的泥人。有《紅樓夢》中的金陵十二釵、有《西游記》中的唐僧師徒、還有很多歷史人物張飛、關羽…我不禁拍案叫絕：“做得太逼真了！”這時我看見一位老奶奶正做泥人呢！我興致勃勃地問道：“老奶奶，這種泥人是怎么做的？”“制作工藝分為捏胚、彩繪、開相幾部分，無錫泥人的制作材料不同尋常，是采用惠山附近特有的一種黑土捏制而成。因為土質細膩純凈，可塑性很強，我們無錫泥人是無錫的著名特產之一”。說完，只見她又拿起畫筆仔細地為“大阿福”勾勒出眼、鼻、嘴。看到這里，我的手里癢癢的，對爸爸說“我們也到惠山上弄些泥土，來做泥人吧！”爸爸看看手表搖搖頭，露出了無奈的表情，我知道，時間容不得我這樣做，干脆叫爸爸為我買一個吧！我買了一個憨態可掬的小泥人，愛不釋手，捧著它邊看邊走。
耳邊又傳來了《二泉映月》的樂曲聲，漸漸地我已走出了錫惠公園。在夜色的籠罩中，它顯得格外美麗。
八年級作文 篇6
涼絲絲的風吹來，掠奪了花兒美麗的容顏，于是，花兒謝了，枯黃著從樹上蹣跚地墜下來，散落在地上。夕陽的余輝這才灑落下來，舔柿/拭著它們蒼白的臉。
我徘徊在這凌亂的蕭條中，惶惶不安地尋覓著曾經屬于我的那片萬紫千紅，依舊沉浸在那醉人的馨香中。然后，我怔了，只一眨眼，花就謝了，花開的輝煌，難道就沒有給我留下一點機會去欣賞它？
不，是美麗，讓我忽略了美麗。那漫山遍野的姹紫嫣紅，迷亂了我的視覺；那充滿空氣的花香，混淆了我的嗅覺。我醉了，一切都醉了，醉得我忘了這花也有凋零的一天，醉得我每天都傻傻地覺得每天都會有每天的花開而不去珍惜花開的每一天。到了失去它的時候，才驀然明白，忽略的，往往才是最值得珍惜的。
花落了，還會再開的；我們老是這樣覺得，就像落下的.太陽還會再升，南飛的大雁明年還會再回一樣，所以我們總認為明天過后還有明天，后天過后還有明天．可是我們錯了，明早升起的太陽，再也不是今天落下的樣子；明年北歸的大雁，也決不是今年南非的那一批；而明年又開的鮮花，也決不是今年盛開的那一朵了．
美麗，只有在珍惜它是才能得到永恒．當你一顆珍惜的心去欣賞它，它會在瞬間定格，升華，銘記在你心中，永恒不變．
花落了，就只有永恒的埋葬；事過了，就成了終生的悔恨．再到山花爛漫是，不要忘記——珍惜花開！
八年級作文 篇7
年幼的我同她一起靜靜趴在開滿花朵的草地上，一動不動地盯著停在花瓣上的蝴蝶。那蝴蝶兩翅斑藍，我把手攏成碗狀，慢慢靠近蝴蝶，在它即將要飛時，立馬攏住。她湊過腦袋，我慢慢把手呈花朵一樣展開，蝴蝶就在我手心中，我們興奮的大叫，再一次把蝴蝶融入花叢中還它自由。
她叫李子，比我大兩三歲。有著張細嫩白凈的臉蛋卻有著男孩的性格，我并不算是嬌生慣養的大小姐，小時候也曾在鄉下住了幾年，而李子就是我在那時最好的玩伴。
春天，我和她一起漫步在鄉間小路上。路邊有著一大片細小的還未開放的紫色野花。我們倆會摘下幾朵，去掉葉子，留下細長的莖，然后互相綁在頭繩上。
夏天，我和她一起吃著咸水棒冰，坐在石橋上看著湖面上那些粉紅紅的荷花和在荷花的莖間嬉戲的鯉魚。在有涼風和夕陽陪伴的黃昏，我和她一起拿著一個自己中午吃剩的饅頭，撕成小塊，丟進湖中給鯉魚喂食，看著鯉魚爭食時激起的水花，爭著給最大的鯉魚喂食便是我和她最大的樂趣。
秋天，便是一年中最快樂的.時候了。看著身邊火紅的一片片楓葉，吹著并不寒冷的涼風，沐浴在暖陽下。有時我還會和李子一起跑進院子里，找一根又粗又長的竹竿去打果子。她用竹竿打，我用籃子接。等橘子熟透了，我和她爬樹采橘子。采了一大筐橘子之后便躲在楓樹下吃橘子，有時會剝橘子皮剝成滿手都是橘子汁。
冬天，臘梅傳來一陣幽香。一起漫步在梅林間聞著香便覺得神清氣爽。下雪時，厚厚的雪會積堆在橋墩下，打雪仗的好時機就到了，你丟我一個，我還你一個真可謂“不亦樂乎”。
那年，我那斑斕的童年。
八年級作文 篇8
3月21日，我們進行了一年一次的春游活動。對于我們八年級的學生來說，這是初中的最后一次春游，所以我們都格外珍惜。
春暖花開，又是一年春游好時光。在達蓬山的入口處，光是排隊的人就有幾條長龍。我們迅速過了入口，不等班主任講完注意事項，一個班級就兵分八路，四處活動開了。初進達蓬山主題樂園，正立眼前的是一個圓形的大石門，后面隱藏著的是四只正在噴水的大石
獅，張開血盆大口，周圍的旅客紛紛拍照留念。再往里走幾步，路就分成了好幾條，人群如潮水般向游樂設施的方向涌去。宋楠新不喜歡人多的地方，只好嘆了口氣：“唉，我們還是走小路吧。”
繞了一大圈，還是回到了原來的地方。入眼的第一個游樂設施就是又刺激又爽快的海盜船，海盜船的下面一排排都是等待的人，不知要等到何時才輪得到我們。尖叫聲從海盜船上一次次傳進我們的耳朵里，驚悚！當然還有更恐怖的在后面，那就是能讓汪滋虹聽到這
個名字就毛骨悚然的飛躍云霄，俗稱“跳樓機”。據說準備跳樓的人坐了這個就不會像跳樓了。于是躍躍欲試的王文潔同學拉著我一起坐，坐就坐吧，我舍身取義。那種凌空的`感覺太棒了！不過，驚嚇過頭了，上也不是，下也不是，真讓人難受。
接著我們跟隨跨越大洲的景物來到埃及，獅身人面像后面的激流勇進。不管怎么說，游樂設施總是比世界景觀有熱點啊。激流勇進可不是好玩的，結果我們還是華麗麗的淋濕了一身。驕陽把我們曬干，仿佛曬烤魚一般。
在進入午飯時間時，我發現海盜船處的人數急劇減少，于是我們趁虛而入，屁顛屁顛的跑去坐船了。但是悲劇的宋楠欣因為暈船不能和我們一起刺激了。一輪過后，汪滋虹玩嗨了，完全不管隊友的勸阻，強硬拉著我們玩了好幾次，我苦不堪言。宋楠欣在觀船區看我
們在上面尖叫的樣子，說：“你們在上面嗨，我在下面哭！”
大本鐘的前面還有一大塊廣場，分布著羅馬的競技場和凱旋門，希臘的帕特農神廟和希臘女神雅典娜的塑像。讓我們這些沒有出過國的學生們大開眼界。我們在各景點都拍照留念，然后我和宋楠欣去玩了碰碰車，我不得不嘆服一下我的車技，簡直太渣了！沒少讓坐
在副駕駛的宋楠欣吃苦頭。撞了十次，有九次是被別人撞。碰碰車的經歷讓我們的達蓬山之旅畫上句號。
這次的達蓬山之旅，給了我很深的印象，讓我享受了初中最后一次美好的春游！
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