【精華】八年級作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
對于弱者，磨難可以擊垮他的身體，摧毀他的心靈。對于強者則不然，強者不僅能夠忍受磨難，而且會感覺到一種不可言喻[注: 喻：說明，告知。不能用言語來說明。]的滿足感，在忍受的過程中，自身的價值得到了證明。這也正是為什么，真正的強者總是露出微笑。
這讓我想起了偉大的哲學家歐幾里德，他在野地里睡覺，穿著破爛的.衣服，拾地上的食物，活得像個乞丐。可當亞歷山大大帝站在他面前，問他需要什么時，他只是躺在地上說：“別擋住我的太陽。”
對于一個精神世界十分豐富的人來說，磨難是快樂的。
八年級作文 篇2
暑假到了，媽媽說讓我每天下午到新華書店看書，這個主意不錯，我爽快地答應了。可是媽媽說讓我一個人坐公交車去，“一個人坐公交”？ 我不禁皺起了眉頭，媽媽似乎看出了我的心事，拍了拍我的 肩說：“恒睿，不要怕，凡事都有第一次，媽媽先帶你走一遍從咱們家到新華書店的公交路線，告訴你應該怎樣做，然后你看完書自己坐車回家好不好？”
說成這樣，我當然也不能讓媽媽小瞧，我愉快地拍了拍胸脯說：“好！沒問題！”媽媽先帶我到了小區門口的公交站牌處，給我講了站牌的名稱，并教我怎樣看公交站牌表，然后開著車帶我走了一遍從小 區門口到文化城的路線，并交代了注意事項，然后把我送進了新華書店。
看書的時間過得真快，不知不覺就到了該回家的'時間了，我放下書，按照媽媽的話走到了文化城站牌處等車。等啊等啊，車怎么還不來，又等了一會兒，天上下起了小雨，可是車還沒來，又等了十分鐘， 我就有些不耐煩了，我想：公交車怎么還不來，再不來我的衣服都被淋濕了。我看著過來的205心急如焚，終于我期盼已久的313來了，我上了車，就把媽媽給我的硬幣投進了投幣箱，找了個位置坐了下來，畢竟 是一個人坐公交車，我不禁有些害怕，心也咚咚地跳了起來，我開始胡思亂想：坐公交車會不會遇上壞人？萬一真的遇上壞人我該怎么辦呢？正當我想得出神時，公交車的一個剎車把我“叫醒”了，我一看原來 到家了，我剛要站起來往后門走，這時又一個急剎車，把我一下子撞到了前面的座位上，疼得我直揉肚子。我想要是媽媽在我肯定會神氣一會兒，可現在，唉……
我揉揉被撞疼的肚子走下了車，結束了讓我難以忘懷的第一次公交經歷。
八年級作文 篇3
我看著她干瘦的，暗紅色的手，沒來由的覺得心酸，她的回憶化作鈍了的劍，直指我心中最柔軟的角落，并且滴下血來……
——題記
正月初一，新年
“哎，不去看看三娘嗎？”
我的耳朵捕捉到敏感詞匯，心不由得緊了一下。
“哎呀，差點忘了，那去吧。”
我走近了那個小院，跨入門檻。
她的眼睛亮了一下，伸出手抓了個果盤遞了過來，我看著果盤，輕輕搖搖頭
“我吃了好多，吃不下了呢，三奶奶。”
她又忙著把小小的果盤遞到每個人面前，仿佛逼問一般，除了姐姐象征性的拿了一個果子（花生）外，誰也沒有動手。
她仿佛明白了什么似的，急急地說：“家里還有呢，我沒愛拿出來，人少。炕上還有很多果子呢。”一面用眼睛看著大家——其實她早已不認得人了。
我看到她身后有一只小狗，忙蹲下身喚它過來，我不愿被她的目光注視，每每觸到她的'目光，就猶如什么在我心里狠狠的戳了一下一樣。
他們與她說了幾句話，一一離開。
她堅持要送，摸了那根木拐杖攥在手里，我忍不住去扶她，因為仿佛下一秒，她就會跌倒。
因為步伐小且不穩，我們被落在最后，到了院口，她緊緊握住我的手，看著我，叫著我的小名：“婧婧，你看你一轉眼就這么大了……可憐我也不認得人了……你還叫我和你奶奶是兔子老伙計……一轉眼就這么大了……”
我聽著她斷斷續續的低喃和母親姐姐的不耐煩的，大聲的催促，沒被握住的右手在口袋里悄悄描摹出步搖的輪廓，我猶豫了一下，輕輕拿出那只銀色蝴蝶，綴著翠色珠子的步搖，遞給她。
她后來說了什么并不重要，我只記得她的話一下下劃過我的心，我微笑著聽她說完，放手，離開……
我注視著她依舊漂亮溫和的臉，我知道她想握住那僅有的一點溫暖，想告訴我她長長的一生，卻不知如何，如何開口，只能一遍遍提及那段屬于我和她的時光……
——后記
八年級作文 篇4
雖然生不如夏花之燦爛，死不如秋葉之靜美，但享受的卻是過程，而不是結果。
——題記
友誼
沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼。
自私的人躲避友誼，將其視為感情的累贅；冷漠的人不肯付出，最終也得不到友誼；只有真誠的人才會珍惜友誼，又來揚起人生的風帆。可是，茫茫人海，舉目四望，何人可為知己？要明白，知己者，乃是情趣相投，同舟共濟，肝膽相照，真心相待。
要知道，有一種距離我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離；
要知道，有一種距離我們渴望出發，那就是夢雨夢的距離；
要知道，有一種距離我們渴望拉長，那就是生于死的距離；
要知道，有一種距離我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
所以古人常云：“人生的一知己足矣。”嗚呼，愿友誼天長地久。
放棄
拿得起，放不下，做人太勞累了；
拿不起，放得下，做人太平庸了；
拿不起，放不下，做人太庸俗了。
人生在世，就要拿得起，放得下。放棄，不是屈服，而是一種迂回的進攻。人生就如同一張試卷，上面有大量的單選題，不可不選，所以我們只能得到其中一個，就必須要敢于放棄其他的答案。放棄，不是盲目的，而是經過仔細的、睿智的思考做出的結論。所以敢于放棄，就是一種成功。就如同比爾、韓寒敢于為了自己的理想而放棄求學。當然，我們畢竟不是他們。所以為了理想，我們必須要有大量的知識，就必須要有所放棄。
尊重，比關愛更重要
一位雙親皆亡的'孩子受到了一位富翁的贊助，已經完成了大學學業。在此期間，有不少媒體對其進行跟蹤報告。在他的大學畢業演講時，有記者問他打算以后該怎樣曲回報那位幫助過他的富翁。想不到這個年輕人語出驚四座，不，我不會感謝他。他幫助我，但他也拿我的貧窮去換取他的榮譽，我們是等價交換。
乍一聽是這個年輕人不懂得報恩，可是細細的一想，貧窮是可恥的，沒有人會把它暴漏于公眾。而這個年輕人卻在求學的路上受盡了鄙視、虛偽的關心，所以他受的傷害比關愛更多。我們不去提那位富翁是有心還是無意，但是要記住，當你替他人遮陽時，不要擋住了他人的視線。但你要幫助他人時，不要忘了尊重他人。
明天，是坎坷，是希望，更是未來。
八年級作文 篇5
清早，拉開窗簾才知道下雪了。雪花飄飄灑灑落下來，悄然無聲，仿佛怕驚動了人們似的，默默裝點著天地萬物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨特之美。
雪花不張揚，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛意。
男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時，想得到父親的一點愛撫，但父親只簡單交代幾句便離開。同學告訴他，父親都一樣，不善表達，當他走到拐彎處的時候，一定會回頭的。果然，父親瞬間的`一瞥，使在場的所有人為之動容。
父愛如此，而盲人提燈，依然與愛牽手。風雪中的一段暗路，一個盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見，提燈又有何用?他說，并非為自己照路，而是別人容易看到路況和自己，不致發生意外。多么簡單的理由!
盲人心中沒有黑暗，正如嚴冬沒有寒冷。
老中醫在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手,人們以為他年紀大了，怕冷。后來才知道他是怕把脈時自己手冷而冰著病人，原來他是為別人而暖手的。
一個小小的舉動，使愛生生不息。愛是父親拐彎處的回頭，愛是盲人提燈的光明之路，愛是老中醫暖手的細心呵護。
愛如雪花，美麗晶瑩;愛如雪花，灑滿人間;愛如雪花，落地無聲……
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