有關(guān)八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文（精選35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 1
每當(dāng)我一個(gè)人靜坐在窗前，面對(duì)皎潔的月光和滿天星斗時(shí)，一幕幕的往事，像失去了聽(tīng)覺(jué)的蝙蝠胡亂地撞擊著我的腦袋。我后悔極了，我真不該對(duì)您那樣。
媽媽，自從我上了初中以后，您對(duì)我的愛(ài)有增無(wú)減，您怕在學(xué)校住宿的我想家，三天兩頭地到學(xué)校里來(lái)看我，每次來(lái)時(shí)還帶來(lái)許多物品。每次我放假回家，您總是做我最愛(ài)吃的菜。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是世界上最幸福的人。但是，這樣的日子久了，尤其是您往學(xué)校跑的次數(shù)太多了，我從同學(xué)們異樣的眼神中感到難堪。初中的學(xué)習(xí)生活跟小學(xué)不一樣，同學(xué)們都覺(jué)得自己已長(zhǎng)大了，我也開(kāi)始感覺(jué)到自己忽然是大人了，我需要自由，需要發(fā)展的空間，可是您不但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的變化，而且還更勤快地往學(xué)校里跑。于是，我開(kāi)始厭煩您了。
記得那天，天空突然變色了，烏云紛紛聚攏，繼而雨點(diǎn)猛烈地砸了下來(lái)，學(xué)校很快掩蓋在狂風(fēng)暴雨中。風(fēng)停雨歇不久，一個(gè)身影在校園空曠的操場(chǎng)上奔跑，她身后濺起一尺多高的水花，手里拿著一件外衣。我知道是您來(lái)了，看到您那個(gè)樣子，同學(xué)們都笑了起來(lái)，我一氣之下向您發(fā)了火，責(zé)備您太愛(ài)多事。其實(shí)當(dāng)時(shí)我在心里也是感激您的，只是您那樣做使我的面子很過(guò)不去。
以后好些天，您再也沒(méi)有來(lái)看我了，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)校園里還有您的影子，原來(lái)您還是在暗中打聽(tīng)我，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活。這時(shí)，我也突然意識(shí)到一種偉大的母愛(ài)，我有點(diǎn)后悔那天不該對(duì)您發(fā)火。
媽媽，說(shuō)句心里話，我是很感謝您的，是您給了我十多年的'養(yǎng)育之恩，十多年無(wú)微不至的關(guān)心，我沒(méi)有理由向您發(fā)脾氣。然而，我已經(jīng)是個(gè)15歲的青年了，不再是當(dāng)年您身邊的那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童了，我有自己的想法，我向往獨(dú)立，我需要一個(gè)鍛煉能力發(fā)展自我的空間。
媽媽，面對(duì)一個(gè)繽紛精彩的世界，面對(duì)一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的未來(lái)，我坦率地對(duì)您說(shuō)，謝謝您給我的愛(ài)，但也請(qǐng)您放手，讓我像一只離巢的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空里自由地飛翔吧。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 2
每個(gè)人從呱呱墜地的那一刻起，我們都會(huì)擁有一個(gè)對(duì)我們疼愛(ài)有佳的媽媽。我們的媽媽在我們失落時(shí)，告訴我們不要灰心~~~！我們被老師責(zé)罵后，我們會(huì)哭泣，這時(shí)，媽媽又在旁邊安慰我們。就是這種與生具來(lái)的母愛(ài)給了我們做人的指南針。
我也有一個(gè)對(duì)我很好的媽媽，她對(duì)我的好使我的視線模糊過(guò)無(wú)數(shù)次，也讓我的枕頭濕了無(wú)數(shù)次，所以我愛(ài)我的媽媽。
記得有一個(gè)初夏的傍晚，我身上起了好多的豆豆，很痛，我告訴媽媽，媽媽卻說(shuō)：呦，我的寶貝女兒呀！幾個(gè)毒疙瘩，沒(méi)事的！她著（這）一句話使我放了心，可沒(méi)過(guò)幾天，那疙瘩疼的.越發(fā)的厲害了，我便嗲聲嗲氣的說(shuō)：“媽，我好痛啊！‘’被逼無(wú)耐的媽媽只好抽出空下的休息日帶我去看醫(yī)生。
讓醫(yī)生一看，醫(yī)生說(shuō)：“這是皰疹！很疼的！‘’
啊？皰疹？怎么會(huì)是（回事）？
就在回去的路上媽媽一個(gè)勁的自責(zé)，哎~~~寶貝兒啊！媽媽真糊涂！
我的眼眶再一次濕潤(rùn)了~~就這樣我又一次的體會(huì)到了母愛(ài)的香味：是甜的，不膩……
我發(fā)誓這輩子一定好好對(duì)我的媽媽，這是我給我自己的承諾也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
在這里我要真誠(chéng)的對(duì)媽媽說(shuō)一句：媽媽，我愛(ài)你！
母愛(ài)是偉大的，但只有細(xì)心的去體會(huì)發(fā)生在你身邊的每一件小事才能從中尋找到母愛(ài)。母親是世界上最愛(ài)自己孩子的，每個(gè)人都擁有母親的愛(ài)護(hù)，母愛(ài)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，它既像寬闊的天空，又像無(wú)邊無(wú)際的大海……母愛(ài)是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝！
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 3
人生中，總有那么一個(gè)地方永遠(yuǎn)是你的港灣，生命中，總有那么一個(gè)人在你的避風(fēng)港里等待著你，那里生長(zhǎng)著一種叫母愛(ài)的植株，被一個(gè)叫母親的園丁很好地照料著……
母親，仿佛不曾在你的生命中缺席，如果說(shuō)你的人生是一場(chǎng)話劇，那么你的母親必然會(huì)將每一個(gè)鏡頭都看得透徹，決不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，可是，我不一樣，我出演的話劇并沒(méi)有母親目不轉(zhuǎn)睛的參與，我的母親就像是看了話劇的開(kāi)頭，然后再途中離開(kāi)了一下，然后再突然地轉(zhuǎn)折回來(lái)，繼續(xù)觀賞我的話劇。
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)想，母親為什么要離開(kāi)我到那么遠(yuǎn)的地方工作呢?或許是因?yàn)槲也还浴⑽艺{(diào)皮，所以才會(huì)丟下我吧，或許是因?yàn)槟抢镉刑嗵篮玫臇|西了吧，那廣闊的大海，那充滿笑聲的游樂(lè)園，那繁華的大都市……
我家門前沒(méi)有梧桐樹(shù)，所以我們沒(méi)有月下講故事、聽(tīng)心事的回憶，只能偶爾站在陽(yáng)臺(tái)上，吹吹風(fēng)、看看月亮，看看這里的月亮有沒(méi)有不一樣，一天天地，站在陽(yáng)臺(tái)里的女孩長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，終于有一天，她盼到了所盼的，也終于失去了童年。
母親對(duì)我來(lái)說(shuō)，或許已經(jīng)陌生了吧，她缺席的那段時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)在再有了，其實(shí)很想像弟弟那樣依偎再母親身上嬉戲，只是，再也做不到了，經(jīng)已獨(dú)立了的`我，不再如從前了。我不再需要牽著母親的手過(guò)馬路，不再需要成天讓母親放不下心，是的，盼回來(lái)了嗎?是終于失去了。
其實(shí)，我不介意我們之間的鴻溝，盡管我獨(dú)立，盡管我成熟，可我依然無(wú)法放開(kāi)母親始終牽著的我的手，無(wú)法不去關(guān)住母親看我話劇的眼神，時(shí)間擊倒的只是歲月，它永遠(yuǎn)無(wú)法擊倒母親對(duì)我的關(guān)懷，像是月亮永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，因?yàn)樘?yáng)一直都在。
母親的愛(ài)，像是剪不斷的流水，無(wú)論它的源頭再哪，它總會(huì)流遍每個(gè)地方;母親的愛(ài)，像是一曲譜寫好的篇章，只待你輕輕地哼唱。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 4
我的媽媽，有著白凈的臉龐，彎彎的眉毛下面，是一對(duì)水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著我，溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛(ài)的光芒。有時(shí)，她喜歡伸出手來(lái)，輕捋我額頭的發(fā)絲，柔暖又修長(zhǎng)的指尖流淌著濃濃的關(guān)愛(ài)。
記得有一次寫作業(yè)時(shí)，看著一旁的課外書，我的心蠢蠢欲動(dòng)。“不行，要是被發(fā)現(xiàn)就糟了!”我被心中的念頭嚇了一跳，趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個(gè)小人在進(jìn)行激烈的搏斗。最終，我一邊握住筆，裝出寫作業(yè)的樣子，一邊側(cè)著頭，品味書中的一波三折。
我正讀得起勁，“吱呀”一聲，門被推開(kāi)了，做“賊”心虛的我，猛地回過(guò)頭，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。
羞愧和自責(zé)充溢著我的心，我趕緊走到媽媽面前，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。”也不知怎么的，話一出口，媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進(jìn)懷里，用手輕輕拍著我的背。她沉默的語(yǔ)言深深地觸動(dòng)了我，她溫柔的'目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。
回到書桌前，我收起了課外書，心里默默地下定決心：再也不在寫作業(yè)時(shí)看課外書了!回想著媽媽那充滿期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地寫著作業(yè)……
不知不覺(jué)中，一盤水果映入了我的眼簾。我抬起頭，哦，原來(lái)是媽媽!媽媽看著我一絲不茍的神情，終于揚(yáng)起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。
這微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽(yáng);這微笑，好像是那能吹散濃重霧霾的春風(fēng)。我的心，在這瞬間被幸福充盈。
這就是我眼中最美的媽媽。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 5
說(shuō)到母親，心中總是涌出許多溫暖。自古多少名人都曾贊頌過(guò)母親的偉大，譬如高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親”，羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰”，雨果也說(shuō)過(guò)：“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?”，可見(jiàn)母親的偉大。
人人都有母親，而我的母親只是其中之一，是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者之一。但是這并不因?yàn)樗钠胀ǘ椒病?/p>
聽(tīng)家人說(shuō)，在我三歲時(shí)，適逢我的爺爺生病，作為護(hù)士的她，理所當(dāng)然的肩負(fù)起了一切護(hù)理責(zé)任。很難想象，醫(yī)院那么忙，她還要擠出時(shí)間來(lái)陪著爺爺看醫(yī)生、掛號(hào)、買藥，父親當(dāng)時(shí)非常忙，照顧我的責(zé)任自然還是媽媽的了。
幼時(shí)的我不懂得體諒大人，反經(jīng)常倒給家里添亂。父親經(jīng)常出差，媽媽往往中午趕著回家，匆匆忙忙做完午飯，她又好干凈，吃完了就洗，洗完就要上班，這種生活一直到了爺爺去世，也就是我上了五年級(jí)才得以舒緩。
也算是苦盡甘來(lái)，隨著時(shí)間的變換，家里的條件也改變了許多。可是就是這樣，在家里很少看到她有空閑的時(shí)候。輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生，以至于有時(shí)我竟發(fā)現(xiàn)懶惰也很好。
長(zhǎng)期的勞累使她得了關(guān)節(jié)炎，不經(jīng)意間竟變成了髕下脂肪墊綜合癥。我問(wèn)她這是什么病，她說(shuō)是一種常見(jiàn)的小病。可是最近才得知母親在打封閉，如果要治好還要?jiǎng)邮中g(shù)，準(zhǔn)確的說(shuō)就是把關(guān)節(jié)的某個(gè)部位換掉。我很后悔，如果我要是稍稍懂事的話，做點(diǎn)家務(wù)，也許就不會(huì)這樣了。
她的.腿彎了，可是家里整潔了，她的手粗糙了，可是我的衣服干凈了。美麗、忍讓是別人稱贊她的話語(yǔ)，心善、勤勞是她在我心中的形象。
母親在我的身上傾注了她一生的心血，今天的我，面對(duì)著眼前的各種榮譽(yù)證書，才明白“慈母手中線，游子身上衣”包含的內(nèi)容，才明白“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”其中的惆悵，我要把我心中的感激凝聚成一句話“媽媽，謝謝您。”
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 6
暑假里的一天，爸爸、媽媽和我一起到大連旅游。這是一次快樂(lè)的旅行，令我至今難以忘懷。
大連是個(gè)美麗的海濱城市，旅游景點(diǎn)很多。那天上午，我們隨著旅游團(tuán)到了大連市海洋館。海洋館里的魚(yú)可真多啊！有兇猛的大鯊魚(yú)，有二百多歲的大海龜，還有正在睡覺(jué)的電鰻，各種魚(yú)類應(yīng)有盡有。大大小小的飛魚(yú)，在一個(gè)大玻璃罐里游來(lái)游去，不時(shí)飛出水面，讓我大飽眼福。會(huì)變色的比目魚(yú)，不斷變換著色彩，似乎在山石、水草中捉迷藏，使我驚異的眼睛不敢眨一眨。
游覽的人很多，人聲鼎沸，疑問(wèn)聲和贊嘆聲不絕于耳。我心里無(wú)比高興，真想變成一條魚(yú)，跟隨那些魚(yú)兒們一起游一游。
從海洋館出來(lái)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了動(dòng)物園。我很喜歡動(dòng)物，到動(dòng)物園參觀是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。我目睹了勇猛的獅子，矯健的梅花鹿，頑皮的猴子和飛翔的雄鷹。令我沒(méi)想到的是，這里竟然還有國(guó)寶大熊貓。大熊貓憨態(tài)可掬，真有意思，有的`在呼呼睡大覺(jué)，有的在整理自己的毛發(fā)，還有的在哄著自己的熊貓寶寶玩耍。動(dòng)物園里的動(dòng)物太可愛(ài)了，美麗耀眼的孔雀，姿態(tài)各異的錦雞，亭亭玉立的長(zhǎng)頸鹿，真是千奇百怪，各領(lǐng)風(fēng)*。
中午時(shí)分，我們終于盡了游性。帶著滿懷的好心情，乘上大巴，我們來(lái)到了大連港口。不知誰(shuí)一聲吆喝：“走，游輪上吃美餐去！”大家齊刷刷地登上游輪。這兒有很大的餐廳，最有特色的菜是“紅燒海龜水煮魚(yú)”。我們又驚又喜，一邊品嘗著美味佳肴，一邊欣賞著岸邊的風(fēng)景：輕輕的海風(fēng)，依依的垂柳，海天一色，令人心曠神怡。
下午，我們來(lái)到德陽(yáng)購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)物。這是一幢金碧輝煌的大樓，十幾層呢。里面物品琳瑯滿目，光彩照人，讓人目不暇接。購(gòu)物的人很多，摩肩接踵，人頭攢動(dòng)，讓人驚嘆不已。我看到一個(gè)滑板車，那可是我早就期盼擁有的啊！媽媽也深知我的心事，看看牌子，又看看價(jià)錢，說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)。八十九元，買下了。我高興極了，又蹦又跳，媽媽、爸爸也樂(lè)開(kāi)了花。
在大連玩了三天，我們還游覽了極點(diǎn)樂(lè)園、青森公園、星海公園等許多地方。我累并快樂(lè)著。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 7
“人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，也有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看？我們可以展開(kāi)一次辯論會(huì)”。這是語(yǔ)文書上的導(dǎo)語(yǔ)，我們班就展開(kāi)了一次精彩了辯論會(huì)。我們的題目是——開(kāi)卷未必有益。
“這個(gè)不錯(cuò)，這個(gè)也不錯(cuò)。”我指著電腦說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你們老師開(kāi)這個(gè)辯論會(huì)干什么？結(jié)局肯定是開(kāi)卷有益，你的開(kāi)卷未必有益肯定是輸?shù)摹！蔽艺f(shuō)：“那可不一定，像《邪教》那樣的書有益嗎？看那些黃色的書籍有益嗎？”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們贏了。老師微笑的說(shuō)：“反方贏了。”正方的人都垂頭喪氣的.低下了頭。
第二天早上，老師說(shuō)：“辯論會(huì)開(kāi)始！”正方同學(xué)周真說(shuō)：“書是人類智慧的結(jié)晶，難道我們不應(yīng)該多看書嗎？所以，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。”（掌聲）我正想反駁，賈茹說(shuō)：“我們并沒(méi)有說(shuō)開(kāi)卷一定沒(méi)有益處，如果看那些黃色的書籍，很有可能讓人走上不歸之路，所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。”（雷洪般的掌聲）正方劉雯說(shuō)：“難道你沒(méi)有大腦嗎？只有笨人才會(huì)什么都看。”（鴉雀無(wú)聲）我說(shuō)：“你剛才說(shuō)的，恰好正明我方的觀點(diǎn)，開(kāi)卷未必有益，要有節(jié)制的看書。”（山呼海嘯般的掌聲）老師說(shuō)：“第一回合結(jié)束，第二回合開(kāi)始。”
在第一回合中，正方敗得慘不忍睹，繆佳穎理直氣壯的說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是人人皆知的名言，難道對(duì)方辯友要否認(rèn)這一點(diǎn)么？”（雷洪般的掌聲）張嘉藝說(shuō)：“可是你想過(guò)沒(méi)有，讀的書多了，難免會(huì)有人渾水摸魚(yú)，把別人的作文當(dāng)成自己的，而自己卻沒(méi)有付出一點(diǎn)努力。讀書破萬(wàn)卷，下筆也可能沒(méi)有神，這雖然不是人人皆知，但也是一句名言，對(duì)方辯友也要否認(rèn)這一點(diǎn)嗎？”（掌聲）周真說(shuō)：“那么所有的書你都不讀了嗎？”（笑聲加噓聲）張嘉藝說(shuō)：“不是不讀，我們是說(shuō)是未必有益，并不是一定無(wú)益。”繆佳穎說(shuō)：“
畢竟還是好處多，你叫一個(gè)人看一本黃色的書籍，在看一本名著，得到的益處，就比的得到的好處要多。”老師說(shuō)：“辯論會(huì)結(jié)束，正方勝利。”
雖然我們這次輸了，但是老師還是教導(dǎo)我們要有節(jié)制的看書，這次辯論會(huì)真是令我受益匪淺啊！
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 8
人的一生中難免會(huì)有些難忘的事，難忘的人，使你印象深刻，而我的朋友，她就給我留下了一個(gè)難忘的時(shí)刻，一個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻。
那是在幾年前的一天，我如往常一樣獨(dú)自走在無(wú)人問(wèn)津的小巷里，這條小道上布滿了青苔，陽(yáng)光也只是透過(guò)縫隙來(lái)施舍著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，不過(guò)我已習(xí)慣走在這條小巷里，因?yàn)槲业男那榭偸堑褪幍模灰蚰悄懶〉男愿瘢@陰影始終緾繞在我的心頭，久久不肯散去，
從而使得我如同這條小巷，無(wú)人問(wèn)津，所以我總是狐獨(dú)的'，但是我就是喜歡這樣嗎?當(dāng)然不是，我心中也渴望著有一個(gè)能夠和我談笑風(fēng)生，如影隨行，像他人一樣上學(xué)在一同放學(xué)，結(jié)伴，但這僅僅是希望，就在這時(shí)，我的朋友——她出現(xiàn)了，她帶給我一種感動(dòng)。
她有著大眼睛，是個(gè)很活潑可愛(ài)的女孩子，她說(shuō)的每一句話讓我很感動(dòng)。難忘的一件事600字
那天，我黑著張臉，她走在我身側(cè)，我們?nèi)齼删涞貙?duì)話著，她似乎看出了我的不開(kāi)心，
不愿為我說(shuō)些什么，于是，她就不斷地向我訴說(shuō)著她遇見(jiàn)的奇聞越事，樂(lè)呵呵的笑著，她手舞足蹈著，想把事情形象生動(dòng)化，能讓我也投入進(jìn)去，而我也終于在她的滑稽下，
也樂(lè)呵呵的笑了，那一刻是真的被她的樂(lè)觀打敗了，心情自然也愉悅了，開(kāi)心地隨她笑著，被她帶入了她的世界，與她一起快樂(lè)地笑著，說(shuō)著，路上一直聊著，路也很快到了盡頭，她在和我分別時(shí)，回頭笑著對(duì)我說(shuō)心情好了些，是不是開(kāi)心了些，看著那張純真的雙眼，
我心中剎那震動(dòng)了一下，原來(lái)一路上她是為了逗我笑，讓我開(kāi)心才那樣努力的討好我的，我的心里瞬間覺(jué)得有一肥暖流從頭到腳流過(guò)，心中很溫暖，而那股暖流以淚水般洶涌而出，
我的眼眶濕潤(rùn)了，我就這樣目送她離我遠(yuǎn)去，她笑著走了，是那樣的自然，似乎她什么也沒(méi)做般，而我卻被她的純真與友好打動(dòng)了，她那句話，我一直銘記于心。銘記在腦海里，只因那句話揮之不去，也散不開(kāi)，久久緾繞在我的心頭。
至到現(xiàn)在，我依舊能清晰地記著她那雙純真的雙眼，笑著對(duì)我說(shuō)那句話，仍使我感動(dòng)。可能她早已忘了那句話，那個(gè)細(xì)節(jié)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)槟莻�(gè)細(xì)節(jié)，在那個(gè)時(shí)刻帶給我的溫暖與感動(dòng)，朋友，謝謝你，是你讓我懂得了友誼的珍貴，我會(huì)珍惜的。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 9
許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯(cuò)……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了；
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，我踏著輕快的腳步回家。只見(jiàn)小區(qū)的人行道旁停滿了汽車。一輛閃著藍(lán)光的白色的.汽車引起了我和同學(xué)的注意。于是我們走上前去，看了看那個(gè)小牌子，上面寫著“尋找車主請(qǐng)敲擊此處”幾個(gè)小字。于是，出于好奇我和同學(xué)一起敲了敲那個(gè)地方，只見(jiàn)那車子一閃一閃的，我們見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑。突然我們聽(tīng)見(jiàn)樓上有一位帶有東北口音的大叔破口大罵：“是誰(shuí)手這么癢啊！原來(lái)是你們兩個(gè)兔崽子啊！”我們聽(tīng)了跑得更快了。同學(xué)已溜得無(wú)影無(wú)蹤了。突然我在商店里看到了正在挑東西的姐姐，于是我跑了過(guò)去。姐姐問(wèn)發(fā)生了什么事，我一五一十地吧事情原委告訴了姐姐。姐姐說(shuō)：“真是不怕死啊！”我怕得把衣服和書包塞給姐姐，想偽裝偽裝，然后走到姐姐的右邊。我催姐姐快點(diǎn)，怕被那個(gè)大叔發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)一會(huì)，大叔就下來(lái)了，我的心跳得越來(lái)越快了，臉也燒紅了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只見(jiàn)他濃眉大眼，衣著樸素，一個(gè)啤酒肚，滿臉的憤怒。我心想：完了我要被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦啊！姐姐也拼命地?fù)踝∥遥沁�是無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)槲冶冉憬愀摺Ｄ俏淮笫宄易吡诉^(guò)來(lái)，我的心跳到了嗓子眼，臉紅得像猴屁股。他把我揪出來(lái)，問(wèn)：“是你吧小妹妹？”我怕得啞口無(wú)言，豆大的眼淚也不禁掉了下來(lái)。他又問(wèn)了一遍，我含著淚說(shuō)：“對(duì)不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不會(huì)有下一次了。”“還讓你有下一次，走，見(jiàn)你父母去。”他邊把我往前拉邊說(shuō)。我哭得更厲害了。說(shuō)：“對(duì)不起叔叔，我真的不敢了。”在一旁的姐姐忍不住說(shuō)：“你很奇怪耶，干嘛對(duì)一個(gè)小孩子大呼小叫的啊！”大叔說(shuō)：“你是她誰(shuí)啊，她才奇怪，無(wú)緣無(wú)故敲別人的車。”……他們就這么吵了下去，直到爸媽來(lái)了。
這次的事讓我深刻的體會(huì)到了“病從口入，禍從手出”的道理。
同學(xué)們，你們一定也有許多難忘的第一次吧。來(lái)和我一起分享吧。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 10
文壇在人類文化百花園中占據(jù)最燦爛的一席。任何一位從事文學(xué)創(chuàng)作的人都有深深的體會(huì)：學(xué)好語(yǔ)文要下苦功夫，這是多么地不容易。
我們現(xiàn)在所學(xué)的語(yǔ)文包括文言文和現(xiàn)代文兩大部分。如果說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主要目的是為了應(yīng)用，有些同學(xué)就會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：那我們就沒(méi)必要學(xué)習(xí)文言文了。為什么要學(xué)習(xí)文言文呢？其中之一就是要學(xué)習(xí)古人的知識(shí)和欣賞美。中國(guó)泱泱的'文化造就了五千年的文明，屈原、司馬遷、杜甫、陸游等一系列明星璀璨奪目。有人說(shuō)，“逆境可以使人成才”，卻不知逆境成才需要下多少苦功夫。不管是“只要功夫深，鐵杵磨成針”，還是“兩句三年得，一吟雙淚流”，都說(shuō)明了這一點(diǎn)。
我們沒(méi)必要象古人那樣苦于錘煉字句，但是學(xué)好語(yǔ)文要下苦功夫卻是千真萬(wàn)確的。偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)：“我是把別人喝茶的時(shí)間用于寫作了。”少浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有恒心、不下苦功夫能做得到嗎？海明威喜歡用一條腿站著創(chuàng)作，這有利于思考，盡管很累。我們現(xiàn)在有些同學(xué)想學(xué)好語(yǔ)文，卻又害怕受累。學(xué)語(yǔ)文不象學(xué)數(shù)理，學(xué)好教材就可以了。學(xué)好語(yǔ)文的功夫在課外。
要學(xué)好語(yǔ)文，首先要多讀。杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。胸中自有百萬(wàn)兵，方能運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外。否則，就是巧婦，也難為無(wú)米之炊。我們還要多觀察。多讀、多觀察就是向書本、向生活獲取知識(shí)、取材的過(guò)程。
要學(xué)好語(yǔ)文，還要多練。沒(méi)有文字功底，肚子里有貨也寫不出來(lái)。要口頭練、筆頭練。練貴在堅(jiān)持，練忌驕躁。學(xué)好語(yǔ)文，既要練習(xí)，又要煉字。大家熟知的王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”，反復(fù)修改數(shù)次，方才定稿。煉是語(yǔ)文水平提高的過(guò)程。
學(xué)好語(yǔ)文，要有多方面的造詣。一篇，要談古論今、包羅萬(wàn)象，沒(méi)有廣泛的興趣、多方面的才能，是難以寫出的。一代文豪郭沫若，對(duì)詩(shī)歌、小說(shuō)、歷史、翻譯、甲骨文都有深刻的研究，這對(duì)他的作品風(fēng)格和內(nèi)容有很大影響。
并非每個(gè)人以后都會(huì)從事文學(xué)創(chuàng)作。即便如此，在文學(xué)的花園里，觀賞或采摘幾朵絢麗的小花，也是十分快樂(lè)的。趁我們年輕，應(yīng)多下功夫?qū)W好語(yǔ)文，我們會(huì)終生受益。學(xué)好語(yǔ)文是件苦差事，不過(guò)，“梅花香自苦寒來(lái)”。我們會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)語(yǔ)文的美，享受成功的快樂(lè)。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 11
獵獵西風(fēng)，刮走了燥熱的夏天。一聲新生兒的“歌聲”，打破了秋日的凄涼。那一刻，她如釋重負(fù)的嘆了一口氣，帶著滿意與期待，做了個(gè)美夢(mèng)……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是冬季。看著襁褓中的嬰兒，她會(huì)心的笑了。嬰兒身上散發(fā)出的奶香味，把她包圍在做母親的幸福之中……
帶著幸福，她們邁進(jìn)了春天的大門。她抱著她，走在鄉(xiāng)間的小路，不時(shí)地，她就對(duì)路邊的花草“自言自語(yǔ)”，又好似在與孩子對(duì)話。即使她聽(tīng)不懂，但母愛(ài)使她堅(jiān)持下去。皇天不負(fù)有心人，孩子終于“咿呀”地叫了聲“媽媽”。雖然口齒不清，但她用心聽(tīng)懂了，母女相擁。路邊的野花隨風(fēng)搖曳，祝賀她的“收獲”……
稍大些，孩子試圖擺脫雙手，要征服雙腳。她意識(shí)到了，不顧夏日的炎熱，與孩子執(zhí)著地練習(xí)著。多少汗水灑下，可“母親”的角色支持她挺下去……
一年悠悠流逝，當(dāng)孩子蹣跚地倒在她的懷里時(shí)，所有的辛酸一瀉而出。孩子調(diào)皮地幫她擦去淚水，稚嫩的問(wèn)“媽媽，你問(wèn)什么哭啊?”一時(shí)間，又一次淚如雨下……
時(shí)光荏苒，孩子已到了上學(xué)的年齡。而無(wú)數(shù)個(gè)夕陽(yáng)西下，又總是她牽起孩子的小手，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一同被晨霧掩埋，又一同消失在黃昏時(shí)的余暉中。她在孩子跌倒時(shí)，第一個(gè)上前扶他;她在孩子淘氣、荒廢學(xué)業(yè)時(shí)又帶著一種“恨鐵不成鋼”的情愫無(wú)奈的第一次打了她;她在孩子為學(xué)習(xí)叫苦連天時(shí)，又是第一個(gè)安慰她。“先苦后甜”一句樸素而簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻讓孩子像吃了“定心丸”似的，重整旗鼓，再次揚(yáng)帆在知識(shí)的海洋中……
歲月不居，孩子帶著她的愛(ài)茁壯成長(zhǎng)，可她的代價(jià)就是無(wú)可厚非的`變老。青春期的叛逆，更年期的嘮叨，或多或少總會(huì)碰撞出愛(ài)的火花。可不遠(yuǎn)的將來(lái)，又會(huì)出現(xiàn)這種畫面——一個(gè)年輕充滿活力的孩子牽著年邁的老母親，慢慢地走向愛(ài)的國(guó)度……
那個(gè)幸福的孩子是我，那個(gè)她就是我朝夕相處的母親。母親是人生命中最重要的角色，我又何嘗不是呢?感恩是我放棄了對(duì)母親的抱怨。母親賦予我生命時(shí)，多添了一份多愁善感，細(xì)微的舉動(dòng)，就會(huì)令我心潮澎湃。而淚眼朦朧中，所有的耀眼角色，都屬于母親……
我用感恩作曲，用人世間的美好品德作詞，譜成一首獻(xiàn)給母親的歌。
我想，母親會(huì)接受的，因?yàn)樗匈Y格。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 12
人生充滿第一次，但是我這一個(gè)第一次是我這輩子都不會(huì)忘的，讓我銘刻好長(zhǎng)時(shí)間…
那是我上六年級(jí)的時(shí)候，剛過(guò)期末考試，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下來(lái)之后看到自己的成績(jī)真是遭的一塌糊涂，試卷都不敢拿回家，可是老師非要讓把試卷拿回家讓家長(zhǎng)簽字，然后再拿回來(lái)，我不敢拿回家，更怕老師給我家長(zhǎng)打電話，真是像無(wú)頭蒼蠅一樣，心情也是一團(tuán)糟怎么辦呢，我都不知道怎么選擇放學(xué)了，我一個(gè)人在昏暗的教室里孤獨(dú)的一個(gè)人更讓我覺(jué)得世界好大，我好小，到了放學(xué)一個(gè)小時(shí)的時(shí)候我肚子餓的咕咕叫，無(wú)奈只好回家了，回家后看到爸媽在焦急的等我回家，一回到家就問(wèn)今天怎么回來(lái)這么晚啊，我結(jié)結(jié)巴巴的不知道該說(shuō)什么突然急中生智，說(shuō)老師讓在那寫完家庭作業(yè)再走，爸媽也就沒(méi)在追問(wèn)，吃完晚飯一個(gè)人躺在床上，翻來(lái)覆去就是睡不著，因?yàn)槲艺谙胫趺唇o爸媽說(shuō)，又不敢說(shuō)，心里說(shuō)不出的忐忑，慢慢迷迷糊糊的就睡著了，醒來(lái)的時(shí)候訂的鬧鈴早響了，媽媽喊我起來(lái)趕快去吃飯，說(shuō)快要吃飯了，可是我字還沒(méi)讓媽媽簽，怎么去學(xué)校，我就給媽媽說(shuō)媽媽我不舒服，好難受，能不能不去學(xué)校了。
媽媽聽(tīng)到后趕緊帶我去醫(yī)院我突然意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，現(xiàn)在承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)不會(huì)太晚了，怎么辦算了還是不說(shuō)了，媽媽焦急的帶我去醫(yī)院，我被媽媽拖著無(wú)可奈何的走進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生檢查一下說(shuō)沒(méi)什么事，可能是壓力太大打一針就好了，什么打一針我聽(tīng)到這的時(shí)候心里說(shuō)不出的懷疑，怎么辦，又在糾結(jié)了，我想著不能編下去了，我終于在最后一刻對(duì)媽媽說(shuō)我錯(cuò)了，媽媽，其實(shí)我沒(méi)有生病，是因?yàn)榭荚嚳嫉腵太差了，老師非得讓簽字我就說(shuō)謊我不舒服，其實(shí)我是騙你的，媽媽對(duì)不起…媽媽先是愣了一下，然后明白之后也就沒(méi)在說(shuō)什么了，給醫(yī)生道完歉之后送我去上學(xué)，一路上媽媽什么話也沒(méi)說(shuō)，一直在沉默中，我知道我錯(cuò)了，給媽媽道歉，媽媽一路上只說(shuō)了一句話，我是不是對(duì)你要求太嚴(yán)格了，我心里就像刀割一樣。后來(lái)媽媽告訴我她想讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的生活，不想給我太多壓力，可是我明白了媽媽的愛(ài)，以后學(xué)習(xí)方面更是沒(méi)有一絲馬虎。
這就是我的第一次說(shuō)謊，都說(shuō)有了第一次就會(huì)有一二三，可是我沒(méi)有…
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 13
剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，已經(jīng)工作了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了很多胡子的老孩子，提到火鍋誰(shuí)不是懷念那坐在銅鍋旁暢所欲言的熱鬧氣氛。看著熱氣騰騰的正在冒煙的火鍋，無(wú)論男女老少都會(huì)引一股暖流涌入心田。把牛肉卷、羊肉卷、丸子、菠菜、白菜，香菇一律夏季香濃味美的鍋底中，用筷子不停攪動(dòng)，讓他們?cè)阱佒小肮緡９緡！辈粩啻驖L，單看樣子，聞聞冒出的`熱氣，就足以令人垂涎欲滴，何況是吃的時(shí)候再在碗中蘸一點(diǎn)芝麻醬，大口大口朝嘴中填塞呢！
一天下午，我放學(xué)后剛踏進(jìn)家門，只見(jiàn)家人在廚房里進(jìn)進(jìn)出出，餐桌上也備好了碗筷，架好了鍋?zhàn)樱髞?lái)才得知原來(lái)家里要吃火鍋，我頓時(shí)心中像抹了蜜一般的甜。我走進(jìn)廚房，映入眼簾的是爸媽四處忙碌的景象，只見(jiàn)媽媽打開(kāi)水龍頭，抱起剛剛選好的蔬菜，浸入水中，干凈的雙手在冰冷的水中不停地搓洗著蔬菜，洗完后晶瑩剔透的菜葉宛如一把把綠寶石玉璧，一粒粒珍珠似的水珠懸掛在玉壁上。“媽，什么時(shí)候才能吃上啊？”我不禁問(wèn)道。我雙手緊緊攥著衣袖，呼吸慢慢變得急促。“馬上，馬上！”媽媽答道。聽(tīng)了這種松勁的話，我的眼睛都快要急紅了。廚房案板上的切菜聲“叮當(dāng)叮當(dāng)”，仿佛一直在挑逗著我的心。
“應(yīng)該已經(jīng)準(zhǔn)備好了吧，”我只能不由得猜想著，“香菇，應(yīng)該已經(jīng)吸滿了水分了吧，肉片應(yīng)該會(huì)鮮香味美吧，豆腐一定會(huì)比之前大兩三倍。”不一會(huì)兒，一切都準(zhǔn)備就緒，我蹦蹦跳跳打飛到餐桌前，“哇”我驚訝地喊起來(lái)，鍋中的一切以進(jìn)入我的眼中，豆腐竟平時(shí)大了好幾倍，香菇也比平時(shí)喝了更多的水，我?jiàn)A上一塊豆腐，蘸些芝麻醬放入口中，頓時(shí)豆腐體內(nèi)的汁水在我嘴里爆開(kāi)，舌頭上沾滿醬汁，舌尖掠過(guò)豆腐爽滑而清談的表面，一股熱乎乎的感受瞬間彌漫整個(gè)口腔。再嘗一口肉片，來(lái)自肉的新鮮感瞬間在舌頭上扎根，十分勁道的肉片嚼起來(lái)，仿佛像一片薄荷入口即化，卻流入一股香甜在口中久久不能散去。
晚飯后，靠在椅背上的我肚子已經(jīng)成了一面小鼓，滿足的神情在我臉上蕩漾不散，雙手搭在腿上，腦袋向后仰去，仿佛還留戀著那甜蜜美好的瞬間。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 14
孫小圣到此一游
一天，小猴孫小圣和小熊樂(lè)樂(lè)一起去公園游玩。公園里風(fēng)景如畫，令它們心曠神怡。來(lái)到小河邊，孫小圣一下子蹦到了河邊的石頭上。小熊樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，趕緊喊：“你不要站在那塊石頭上，這樣很危險(xiǎn)的，快下來(lái)吧！”小猴孫小圣聽(tīng)了，乖乖下來(lái)了。
它們走呀走呀，來(lái)到一個(gè)小亭子里。小亭子剛剛粉刷過(guò)。小猴孫小圣見(jiàn)了，高興極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“啊！這么好的地方，我應(yīng)該題個(gè)字再走。再說(shuō)，我的祖先孫大圣也題過(guò)字呀。”說(shuō)完便從衣兜里掏出筆，寫上了“孫小圣到此一游”七個(gè)字。小熊樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，連忙制止，說(shuō)：“快下來(lái)，不能亂寫亂畫！”孫小圣固執(zhí)地說(shuō)：“這個(gè)沒(méi)關(guān)系。”
小猴下來(lái)以后，小熊嚴(yán)厲地批評(píng)它：“亂寫亂畫破壞了環(huán)境，是不文明的行為，別人看了會(huì)不高興的……”小猴知道自己錯(cuò)了，慚愧地低下了頭。最后它找來(lái)抹布擦掉了自己寫的字。
一天，小猴看到小熊，就跑過(guò)去說(shuō)：“我們一起到山頂玩吧？”“好啊。”小熊答應(yīng)了。他們一起高高興興地爬山。
來(lái)到山頂?shù)臎鐾だ铮⌒苷谕较驴达L(fēng)景，小猴靈機(jī)一動(dòng)，爬到了涼亭的柱子上，寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小猴寫完了，心里很高興。這一幕讓小熊看到了，馬上跑過(guò)去對(duì)小猴說(shuō)“你不能在這里亂涂亂畫。你在這里亂涂亂畫，你高興了，可是別人看到有這些字，卻不高興了。”
小猴臉紅了，趕忙擦去這些字，低著頭對(duì)小熊說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不亂涂亂畫了！”
孫小圣和熊笨笨
有一只小猴子叫孫小圣，有一只小熊叫笨笨，它們是好朋友。有一天，孫小圣和熊笨笨一起去公園玩，它們一路玩著鬧著，高興極了。
走到了一個(gè)小亭子里，小猴看到風(fēng)景優(yōu)美，想留個(gè)紀(jì)念，就找來(lái)筆爬上小亭子的.柱子寫下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。
熊笨笨看見(jiàn)了，說(shuō)道：“你這樣多不文明，快把柱子上的字擦掉。”孫小圣不答應(yīng)。熊笨笨說(shuō)：“亂寫亂畫破壞環(huán)境，你不擦去這些字我就不理你了。”孫小圣知道自己錯(cuò)了，慚愧地低下了頭，最后把柱子上的字擦掉了。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們來(lái)到沙巴的紅樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片紅樹(shù)林長(zhǎng)在湖水邊，郁郁蔥蔥，充滿了生機(jī)。今晚，我們就要看一看藏在紅樹(shù)林的螢火蟲(chóng)了！要知道，這可是我第一次看螢火蟲(chóng)，好激動(dòng)啊！我的腦海里一直徘徊著一個(gè)問(wèn)題：“螢火蟲(chóng)到底是什么樣子啊？”
到了晚上，天黑了下來(lái)，調(diào)皮的星星在天上忽隱忽現(xiàn)。我們乘著小船，來(lái)到紅樹(shù)林邊，樹(shù)林里靜悄悄的。當(dāng)小船一轉(zhuǎn)彎，我們忽然發(fā)現(xiàn)眼前的樹(shù)上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光，清澈的湖面上也變得一閃一閃的。那點(diǎn)點(diǎn)亮光就是螢火蟲(chóng)嗎？船上的人們都興奮極了，但都不敢出聲，生怕嚇跑螢火蟲(chóng)。我也不由地屏住呼吸靜靜地看著，只見(jiàn)一只只螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)地把整棵樹(shù)都照亮了，簡(jiǎn)直就像一棵棵平安夜里的圣誕樹(shù)。
這時(shí)有人壓低嗓子激動(dòng)地說(shuō)：“看，一只螢火蟲(chóng)呢！”原來(lái)是一只螢火蟲(chóng)飛到一個(gè)姐姐的手心里，她小心翼翼地捧著那只不小心飛出來(lái)的螢火蟲(chóng)，就像捧著一顆夜明珠。我也輕輕地走過(guò)去看，沒(méi)想到那只螢火蟲(chóng)竟然飛到了我的手上。它一會(huì)兒停在我的手表上，像個(gè)小電筒一樣；一會(huì)兒在我的手上爬來(lái)爬去，好癢啊！我慢慢地湊近去看，只見(jiàn)螢火蟲(chóng)就像一個(gè)小小的甲殼蟲(chóng)，屁股后面還閃著綠幽幽的亮光，真漂亮啊！正在我看得出神的時(shí)候，我手上的.螢火蟲(chóng)一下子飛了起來(lái)，正巧飛到了爸爸的嘴上，我們看了不禁咯咯笑起來(lái)……
很快我們就要離開(kāi)了，我只能戀戀不舍地把螢火蟲(chóng)放飛了，因?yàn)槲抑浪矚g大自然。船掉頭往碼頭開(kāi)了，我坐在船邊不停地回頭，多想再看一眼那神奇的紅樹(shù)林和閃閃的“圣誕樹(shù)”啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天上的星星和樹(shù)上的“星星”，再加上湖面的倒影連成一片，仿佛仙境一般。
我們上岸坐上大巴回去了，媽媽看著我說(shuō)：“回想媽媽小的時(shí)候，每年夏天都能看到螢火蟲(chóng)的。”
“真的啊！”我不由露出羨慕的眼神，“為什么我們現(xiàn)在要跑那么遠(yuǎn)才能看見(jiàn)螢火蟲(chóng)呢？”
媽媽仿佛看透了我的心思，又接著說(shuō)：“因?yàn)橹挥性诳諝赓|(zhì)量很好的地方才能看見(jiàn)螢火蟲(chóng)，看來(lái)它對(duì)環(huán)境的要求很高，你是不是很想常常能看到螢火蟲(chóng)呢？”
我想了想說(shuō)：“是啊！我們現(xiàn)在真得要好好保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，螢火蟲(chóng)才會(huì)回來(lái)，讓更多的小朋友看到這些可愛(ài)的精靈啊！”
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 16
大大的腦袋，圓圓的身子，披著一身黑色的長(zhǎng)袍，一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。這就是我，一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。
我原來(lái)住在一條清澈的小河里，和伙伴們成群結(jié)伴地在河里游來(lái)游去，歡樂(lè)無(wú)比。啊，春天到了，和煦的陽(yáng)光照在河面上，波光粼粼。我們可高興啦！甩著長(zhǎng)尾巴來(lái)到美麗的淺灘上，生命的樂(lè)章在向我們奏響，我們躺在淺灘上，柔軟的河水，柔軟的河水，仿佛就像母親暖暖的胸懷，滋潤(rùn)著我們的心田。我們?cè)跍\灘上盡情地嬉戲、玩耍、是多么自由，多么地歡暢呀。
不知什么時(shí)候，河邊來(lái)了一群淘氣的孩子。這時(shí)，我有著不祥的預(yù)感，厄運(yùn)將要降臨在我們身邊。無(wú)知而又自私的孩子們一個(gè)勁兒地扔著塑料袋，易拉罐……突然，一塊沉重而巨大的石塊扔在我們中間，頓時(shí)水花四濺，不知道有多少同伴命喪黃泉。天啊，人類真是太殘忍了，從這以后，經(jīng)常有孩子拿起塑料袋或口袋來(lái)捕捉我們，我們的伙伴經(jīng)常有被他們捉走的。我們的心都碎了。
一天，我被一個(gè)小孩子捉住了，關(guān)在那冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒(méi)有鮮美的水藻，沒(méi)有要好的伙伴，也沒(méi)有小河那樣的寬闊美麗。我只能隨著玻璃瓶邊緣慢慢地游動(dòng)，在小河里生活習(xí)慣了的我，怎么能適應(yīng)這窄小陰暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由，失去了希望。后來(lái)，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著過(guò)去的自由，思念著伙伴的情誼。渴望生活的我，伴著淚入睡，是多么地悲哀。我已知道，我再也無(wú)法擁有以往的幸福，以往的歡樂(lè)，以往的自由了。
我已支持不了幾天了，在我奄奄一息的時(shí)候，我想：人類啊，你們會(huì)后悔的，你們將受到應(yīng)有的懲罰。我絕望了，我多么希望生命的`樂(lè)章再次向我奏響，我多么希望回到那美麗的小河中。和伙伴們盡情地玩耍。但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，這將成為過(guò)去，這只能是一個(gè)美好的夢(mèng)想。
這時(shí)，我仿佛聞到了清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹(shù)倒映在河里，清清的河水如同一條藍(lán)綢帶，飄向遙遠(yuǎn)的天邊，迎接著新一輪陽(yáng)光，我和伙伴們生活在自由的樂(lè)土里。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 17
夜晚，墻上出現(xiàn)了一個(gè)人影，那是一個(gè)女孩，手捧一本書，在讀些什么？她的樣子看起來(lái)很認(rèn)真，一點(diǎn)一點(diǎn)的看著；還是那個(gè)女孩，每到周六周日，就會(huì)吹響那歡快的葫蘆絲樂(lè)曲，悠揚(yáng)的曲調(diào)，順著陽(yáng)臺(tái)的窗戶傳到天空里、傳到樹(shù)叢里……沒(méi)錯(cuò)，那就是我，那個(gè)喜歡在夜晚看書的我，那個(gè)喜歡吹奏葫蘆絲的我。
我喜歡在夜晚看書，寫作。我覺(jué)得那是一個(gè)人最清醒的時(shí)候，也是最有靈感的時(shí)候。我喜歡寫作，喜歡把自己浸泡在文學(xué)世界里。我喜歡看書，喜歡把自己融入到文章中，淡淡的憂傷，有趣的語(yǔ)言，讓我真正明白人生的酸甜苦辣，悲歡離合。我喜歡從小就學(xué)習(xí)吹奏的葫蘆絲，《打跳歡歌》、《迷人的葫蘆蕭》、《月光下的'鳳尾竹》這些曲子，我已經(jīng)都掌握，并能熟練地吹奏了……，這就是我，那個(gè)喜歡文學(xué)世界的我，那個(gè)喜歡吹葫蘆絲的我。
“爸，來(lái)看看我新寫的文章”，“又寫？！不是跟你說(shuō)過(guò)，不要在這方面下太大功夫嗎，寫著還不如，背幾個(gè)單詞，記幾個(gè)公式啊！”“成了，我知道了，快看看怎么樣？”……“一般般吧，你說(shuō)了很多廢話，使文章不生動(dòng)，又不有趣，還不夠好。”“知道了，我會(huì)努力的，直到你認(rèn)同我的文章。”以上的對(duì)話在我家經(jīng)常發(fā)生，已經(jīng)不稀奇了。我還是原來(lái)的那個(gè)樣子，晚上寫作，不是我不聽(tīng)父親的話，我這人有一毛病就是——倔，你越說(shuō)我不行，我就越要做給你看，我可以，我能行！這就是我，那個(gè)不服輸?shù)奈遥莻�(gè)倔犟的我。
我從小就是一個(gè)樂(lè)天派，閑時(shí)就拿出葫蘆絲吹上一曲，整天笑嘻嘻的，不能說(shuō)沒(méi)有煩惱，我只不過(guò)記得快，忘的快罷了。我喜歡把自己看到的，講給周圍的人聽(tīng)，這時(shí)候媽 媽就會(huì)說(shuō)我，你個(gè)女孩子家話怎么這么多啊，文靜點(diǎn)，最好就不要說(shuō)話。可惜，我就是安靜不下來(lái)。我喜歡讓快樂(lè)傳播，你笑，我笑，大家笑。這就是我，那個(gè)樂(lè)天派，那個(gè)快樂(lè)的傳播者。
我就是吳青蔓，那個(gè)喜歡看書，喜歡葫蘆絲的女孩。我就是吳青蔓，那個(gè)倔犟的女孩。我就是吳青蔓，那個(gè)整天笑嘻嘻，快樂(lè)的傳播者……
這就是我！
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 18
我是大自然中的一員。雖然我很渺小，但是我在關(guān)鍵時(shí)刻卻起到了大作用，雖然我很膽小，但是我會(huì)在危急時(shí)刻挺身而出。――題記
我原本是藍(lán)藍(lán)的天空上一片悠悠的云朵中的一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的一員，隨著云朵姐姐到處游玩，我們到過(guò)無(wú)數(shù)美麗的地方，也見(jiàn)到了無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景。
一次，調(diào)皮的風(fēng)弟弟把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)即將干涸的池塘上空，里面年輕的、年老的魚(yú)兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然我知道他們是為了拯救這些小魚(yú)兒，但是我還是不敢往下跳，生怕磕爛了、摔疼了。就在我猶豫不決的那一瞬間，速度極快的'閃電哥哥高聲地吼叫了起來(lái)，他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別害怕，勇敢點(diǎn)，跳下去吧!”披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，跳吧!為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”聽(tīng)了這些話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過(guò)了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚(yú)兒們歡快地歡迎我們，對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們救了我們。”這時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會(huì)害羞似的，紅得像半個(gè)大大大蘋果，天上美麗的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮“啊啊!好美啊!”
從此這就是我的新家了，每天，小魚(yú)們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我們就能交到的朋友，我們還一起說(shuō)話聊天，談?wù)撟约禾聛?lái)的途徑。你一句，我一句，大家聊的真開(kāi)心。大家快樂(lè)的交談，交朋友。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺(jué)時(shí)，水草就給我當(dāng)被子蓋，讓我一覺(jué)睡到大天亮。睡個(gè)舒舒服服的覺(jué)。
我是大自然中的一員，我愛(ài)大自然，即使我是一顆無(wú)人知曉的小雨滴，但是我為大自然做了貢獻(xiàn)，我的人生就在這池塘里度過(guò)，每天我都能交到新朋友，和他們一起玩耍嬉戲……
我想大家都應(yīng)該已經(jīng)猜到我是誰(shuí)了吧!我就是那一顆無(wú)人知曉的小雨滴。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 19
夜晚，一棵大樹(shù)下的故事
夜，悄悄降臨，一縷輕柔的月光，給靜謐的天空灑下一片朦朧，熏染出一個(gè)祥和的夜晚，而我——一棵孤獨(dú)的樹(shù)，站在草坪的中央被夜晚的靜寂包圍著。
夜深了，人行道上沒(méi)有一個(gè)人，馬路上沒(méi)有一輛車，住宅里沒(méi)有一盞燈是亮著的。我孤獨(dú)地站在那，沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話的'伴。看著花朵三五成群，小草圍成一片，小鳥(niǎo)成雙結(jié)對(duì)，我的內(nèi)心感到寂寞與心酸，或許我注定是一棵不起眼的樹(shù)。
正當(dāng)我沉浸在悲傷之中，突然感到有什么東西在觸碰我的腳。我費(fèi)力地低頭斜視，努力將目光投向它，才發(fā)現(xiàn)是一株曇花。我隱約聽(tīng)見(jiàn)一絲響動(dòng)，這聲音微弱卻又那么溫柔，好像脫繭而出的彩蝶，輕輕拍打著翅膀。曇花開(kāi)放了，在海帶狀的綠葉拗口間，嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng)，筒裙似的花托，攏不住豐腴的白玉的花苞，漸漸地裂了開(kāi)來(lái)；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來(lái)。借著月光，只見(jiàn)它那白凈的花瓣精致光滑，像白玉那樣玲瓏剔透。此刻，我是多么羨慕她美麗的容貌。
“曇花，你長(zhǎng)得好漂亮啊！人們一定很喜歡你！”“我只在夜晚開(kāi)放，開(kāi)放后只有五個(gè)小時(shí)就會(huì)凋謝，或許人們根本不會(huì)注意到我。不過(guò)還好，有你陪我說(shuō)話。”“那你為何不在白天開(kāi)放，讓更多的人關(guān)注你？難道，你不喜歡白天嗎？”“肯定喜歡啊！但是相對(duì)于白天的喧鬧和炙熱，我更喜歡此時(shí)夜的寧?kù)o和清涼。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，夜很美，風(fēng)很輕，你陪著我，我陪著你，豈不更好？”曇花的話使我頓時(shí)釋然，我們繼續(xù)往下聊，聊得很投機(jī)，頗有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)……
“好了，朋友，我該走了，也不知道下一次見(jiàn)面是什么時(shí)候了，你依舊會(huì)在這里等我，對(duì)嗎？”說(shuō)完她便悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。我嘆息她，我也羨慕她，她輝煌地來(lái)，輝煌地去，她選擇在寂靜無(wú)人之夜開(kāi)放，不屑在白日與紅塵爭(zhēng)艷。
月亮似乎是在對(duì)我微笑，星星似乎在對(duì)我眨眼，風(fēng)似乎是在和我打招呼。在這個(gè)平凡寂靜的夜里，我目睹了曇花輝煌地盛開(kāi)，親歷了她無(wú)聲地離開(kāi)，見(jiàn)證了她的普通與不凡。
于是，我不再憂傷……
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 20
在我熱愛(ài)的家鄉(xiāng)武漢，有湖波蕩漾的東湖，有雄偉壯觀的武漢長(zhǎng)江大橋，但我覺(jué)得，歷史悠久、莊嚴(yán)雄偉、金碧輝煌的黃鶴樓是代表武漢的建筑，他點(diǎn)亮了武漢人心中的自豪！
黃鶴樓位于蛇山山頂，他高高在上，隔很遠(yuǎn)就能看見(jiàn)他。走進(jìn)蛇山，在一條曲折彎沿的小道上走著，沿路兩邊有著綠油油的草地，草地上開(kāi)著淡黃色的野菊，紫色的丁香花，藍(lán)色的.風(fēng)鈴花……令人目不暇接，真是美不勝收！櫻花樹(shù)上開(kāi)滿了櫻花，它那淡粉色的花瓣落了一地，散發(fā)出陣陣清香。臘梅樹(shù)的枝頭開(kāi)滿了小巧玲瓏的花兒，有兩只翠鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在一棵樹(shù)上，它們抖著身上翠綠色的外衣，似乎想抖掉冬天的寒冷，迎來(lái)春天的氣息。在蛇山腳下，一列火車從鐵軌上飛馳而過(guò)，發(fā)出風(fēng)對(duì)春天的贊嘆。
“黃鶴樓！”我聽(tīng)見(jiàn)前面有人在喊。原來(lái)遠(yuǎn)處那座紅瓦黃頂?shù)臉蔷褪屈S鶴樓了！離黃鶴樓越來(lái)越近，我的心跳得就越來(lái)越快，大名鼎鼎的黃鶴樓會(huì)以怎樣的姿態(tài)聳立在我面前呢？終于到了黃鶴樓前，它像一個(gè)威嚴(yán)的巨人站在我面前，它經(jīng)受歷史的變遷，身上留下歲月的痕跡，但依然屹立在我面前。我微微抬起頭，看見(jiàn)樓頂寫著“極目遠(yuǎn)眺”四個(gè)大字，對(duì)呀！我還要去眺望長(zhǎng)江呢！在這高聳壯麗的黃鶴樓里又會(huì)藏著怎樣的精彩呢？
我跨進(jìn)黃鶴樓里，在我眼著展現(xiàn)的是一幅壁畫，這幅畫很大，須仰頭才能看見(jiàn)它的全貌。在云霧繚繞的黃鶴樓下，坐著幾位人面桃花的仙女，她們有的吹著笛子，使我想起“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”這樣的詩(shī)句；有的在彈琴，讓我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的歌吟。在黃鶴樓上，有一位仙人坐在黃鶴身上，仙人正笑著看著我，使我腦海里浮現(xiàn)出“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”
欲窮千里目，更上一層樓。我們努力向上爬去，終于爬到了第五層！長(zhǎng)江在哪兒？長(zhǎng)江大橋在哪兒？我好奇地張望著，在那！我踮起腳尖，清楚地看見(jiàn)遠(yuǎn)方灰色的長(zhǎng)江，跨在江面上的是長(zhǎng)江大橋，圓柱形的橋墩把它支撐著，通向遙遠(yuǎn)的江畔，這是一幅用智慧和雙手創(chuàng)作的水墨畫。我看著橋上來(lái)來(lái)往往的汽車，想起當(dāng)年修筑長(zhǎng)江大橋的人們，心里充滿了敬佩。
武漢，我永遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)！黃鶴樓將永遠(yuǎn)點(diǎn)亮我心中的自豪！
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 21
一．訓(xùn)練目標(biāo)：
１．通過(guò)二三事記述人物；
２．用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物的個(gè)性。
二．目標(biāo)導(dǎo)引
（一）什么是人物的個(gè)性？
人物的個(gè)性是指人物在思想、品質(zhì)、言行、習(xí)慣等方面與眾不同的特征。
（二）為什么要寫出人物的個(gè)性？
寫出了人物的個(gè)性，才能表現(xiàn)這一人物與其他人物的區(qū)別；
表現(xiàn)了人的個(gè)性，也就是表現(xiàn)了這個(gè)人物在社會(huì)上存在的價(jià)值；
寫出了人物的個(gè)性。也才體現(xiàn)了寫作的價(jià)值。
人物的個(gè)性是由不同的社會(huì)背景、人際環(huán)境、人生經(jīng)歷、學(xué)識(shí)、年齡等諸多因素決定的，而且個(gè)性有一個(gè)產(chǎn)生、變化、發(fā)展到定性的過(guò)程。
（三）怎樣才能寫出人物的個(gè)性？
通過(guò)言行、心理、肖像描寫等都可以表現(xiàn)人物個(gè)性，但本單元的重點(diǎn)是通過(guò)二三事和細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)人物個(gè)性，故只從這兩方面談一談表現(xiàn)人物個(gè)性的方法。
１．善于通過(guò)二三事從多角度表現(xiàn)人物個(gè)性。
我們能寫出不同人身上發(fā)生的不同的事，或不同的人對(duì)同一事的不同的態(tài)度，也就表現(xiàn)了人物的個(gè)性。
通過(guò)二三事表現(xiàn)人物要與表達(dá)人物的個(gè)性結(jié)合起來(lái)考慮，它可以從兩個(gè)方面來(lái)思考：
ａ、表達(dá)的中心包含了人物的兩三個(gè)方面的品質(zhì)，讓每件事或片斷表現(xiàn)其中的一點(diǎn)。
ｂ、只表達(dá)其方面的個(gè)性，每件事或片斷要分別從不同的角度來(lái)表現(xiàn)。
２、善于通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)人物的`個(gè)性。
首先得選擇好細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)敘寫要力求生動(dòng)、細(xì)致、傳神。
細(xì)節(jié)描寫可以通過(guò)人物的言行、習(xí)慣、心理、服飾、行身立事的方法等方面來(lái)表現(xiàn)。
（四）應(yīng)注意哪些問(wèn)題
１．通過(guò)二三件表現(xiàn)人物要注意的主要問(wèn)題是：
ａ、將二三事敘述得完整具體，而不是通過(guò)精彩的片斷來(lái)表現(xiàn)，使行文冗長(zhǎng)平淡。
ｂ、二三事雖然寫的是精彩的片斷，但表現(xiàn)的角度一致，事實(shí)上成了材料的堆砌。
ｃ、二三事之間缺乏外在和內(nèi)在邏輯聯(lián)系，使文章眉目不清，不能形成有機(jī)的整體，影響文章的整體表達(dá)。
２、通過(guò)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物個(gè)性的主要問(wèn)題是
ａ、細(xì)節(jié)選擇不當(dāng)，不能表現(xiàn)人物個(gè)性的本質(zhì)方面；
ｂ、細(xì)節(jié)描寫不生動(dòng)傳神，甚至給人虛假的感覺(jué)。
三．訓(xùn)練題目：
題目：一張照片憶友情
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 22
小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，阜寧是我們的家園；上學(xué)了，老師告訴我們，我們要愛(ài)護(hù)這美麗的家園；十一歲了，我心中的美麗家園已經(jīng)變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越充滿生機(jī)，她是個(gè)令人向往，令人迷戀的地方。我生在這里，長(zhǎng)在這里，更愛(ài)這里！
讓我們一起走進(jìn)阜寧！
阜寧有“水綠寶地”“旅游圣地”“紅色圣地”等美稱。
阜寧東臨美麗的黃海之濱，射陽(yáng)河像一條美麗的藍(lán)綢帶貫穿其中，射陽(yáng)河－阜寧人民的母親河，幾十年來(lái)它哺育了阜寧百萬(wàn)人民。早晨，射陽(yáng)河河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，河旁的柳枝也都抽出了新的枝條，突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐那美麗的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，樹(shù)下那充滿生機(jī)的小花小草們，隨著大自然的交響曲跳起了優(yōu)美的舞蹈，啊，一切是多么的美好啊！所有的景物都倒映在河水中，構(gòu)成了一幅美麗無(wú)比的畫卷。
說(shuō)起紅色根據(jù)地，那就是鐵軍廣場(chǎng)了。戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有多少英雄戰(zhàn)士光榮犧牲，為了發(fā)揚(yáng)他們的“百折不撓”“一心為國(guó)”的精神，我們阜寧人民把他們安葬在這里。英雄戰(zhàn)士們，你們放心吧，你們的鮮血沒(méi)有白流，阜寧人民會(huì)永遠(yuǎn)以你們?yōu)楹赖?/p>
如今的阜寧，以前低矮的草房，狹窄的揚(yáng)長(zhǎng)小道早已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是拔地而起的一幢幢高樓大廈和一條條寬闊平坦的馬路。
在阜寧最著名的游樂(lè)場(chǎng)所就數(shù)白天鵝公園了，這里可是人們節(jié)假日的好去處，有緊張刺激的過(guò)山車，有令人心驚肉跳的幽谷探險(xiǎn)，有幽靜的石子小路，還有形態(tài)各異的彩燈，極目遠(yuǎn)眺，湛藍(lán)的湖面上還有幾艘游艇正在隨風(fēng)飄蕩，若你來(lái)了，我一定請(qǐng)你去玩。說(shuō)上白天鵝公園的景色，去過(guò)的'人去贊不絕口。夜晚的白天鵝更是令人陶醉，這里每一樣景物都閃爍著耀眼的光芒，真是漂亮極了。在這樣的夜景中，再配上一首動(dòng)人的鋼琴曲，使人們把一天的疲憊都拋在了九霄云外。
阜寧還有一種非常好吃的特產(chǎn)——阜寧大糕。它還曾被‘亁隆’皇帝賜名為“玉帶糕”。它口味香甜，營(yíng)養(yǎng)豐富，老幼皆宜。還有各種不同的風(fēng)味呢。有豆沙味、黃梨味、芝麻味，還有咸的海苔味呢，若你來(lái)了，一定會(huì)大飽口福！
我愛(ài)你，阜寧——我心中的美好家園！
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 23
比平時(shí)起得都早，早飯也免了，我們一行四人趕往山西財(cái)稅專科學(xué)校參加他們的第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。去得似乎很早，《超越》報(bào)社的負(fù)責(zé)人把我們帶到他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的記者站，并給我們安排了采訪任務(wù)。
他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很讓我震撼，組織有序，安排合理，各項(xiàng)賽程有條不紊地進(jìn)行。比賽項(xiàng)目各式各樣，個(gè)人的、團(tuán)體的、素質(zhì)的、技能的、師生共同參與，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲此起彼伏。
雖然我在社團(tuán)擔(dān)任一定的職位，但是從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)地進(jìn)行過(guò)采訪活動(dòng)，妄稱一名校園記者感到很慚愧。當(dāng)我站在跑道旁觀看女子200米決賽時(shí)，猛然間回頭，看見(jiàn)了起點(diǎn)發(fā)令員那發(fā)自內(nèi)心深處的笑臉。我很是奇怪，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員都緊張地等待時(shí)，為什么老師會(huì)笑得那么輕松？帶著疑問(wèn)，我采訪了這位已有幾絲銀發(fā)的老師。他告訴我，看著孩子們歡樂(lè)地奔跑，他想起了自己，想起了曾經(jīng)在跑道上奔跑的自己。同學(xué)們積極鍛煉身體，他很高興，很開(kāi)心。離開(kāi)跑道，我走向加油聲最嘹亮的方向，那里正進(jìn)行滾輪胎活動(dòng)，拉拉隊(duì)的喊聲震耳欲聾，我被這種氛圍感染了、感動(dòng)了，感到自己似乎真的變老了，激情消失殆盡。比賽結(jié)束后，我鼓起勇氣采訪了他們信息系的黨總支書記，和藹的女老師告訴我，比賽的過(guò)程和結(jié)果同等重要，她一樣重視。過(guò)程考驗(yàn)的.是同學(xué)們的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力，她很欣賞她的學(xué)生。其實(shí)，我更留意的是她對(duì)結(jié)果的態(tài)度，聽(tīng)多了只要盡力結(jié)果無(wú)所謂的“謊言”或是“真話”，我對(duì)這位老師的坦誠(chéng)更加欽佩。誰(shuí)不想在付出之后有所回報(bào)？我們何必把自己的失敗用一句似乎很瀟灑的假話來(lái)掩蓋？不妨說(shuō)出真話，會(huì)是另一種風(fēng)景。
觀看了男子三級(jí)跳的預(yù)賽和決賽全過(guò)程后，我“采訪”了冠軍張帥軍，一個(gè)內(nèi)斂沉穩(wěn)的男孩。他告訴我，比賽沒(méi)有發(fā)揮出訓(xùn)練時(shí)的水平，感覺(jué)遺憾，但他要感謝他的指導(dǎo)老師，是老師幫他調(diào)整好心態(tài)，讓他全身心參加比賽。一日為師，終身為父，或許這就是最平凡最簡(jiǎn)單的見(jiàn)證。
這次交流，我發(fā)現(xiàn)了我們社團(tuán)負(fù)責(zé)出版發(fā)行的《大學(xué)潮》在供稿和征稿方面的不足，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。每一次經(jīng)歷，我們都要有所收獲，都要有所進(jìn)步，這是我的出發(fā)目標(biāo)，也是我的旅行樂(lè)趣。學(xué)習(xí)如此，工作如此，生活如此。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 24
每個(gè)人總要走一段路，它叫做人生；每個(gè)人的道路上都會(huì)有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。每個(gè)人都有自己的理想，自己的目標(biāo)。明確了自己的理想，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
每個(gè)人都有自己崇高的理想，我也同樣。
我的理想是什么呢？我的理想就是成為一名出色的鋼琴師。你會(huì)問(wèn)：“為什么你想當(dāng)鋼琴師呢？”因?yàn)橛幸惶欤铱戳穗娨暽系囊晃恢匿撉偌业?演出，心里想：有一天，我也會(huì)和他們一樣，成為出色的、能都彈出非常好聽(tīng)的歌曲的鋼琴師。因此，我請(qǐng)求媽媽為我報(bào)一個(gè)鋼琴班，讓我向班級(jí)老師學(xué)習(xí)鋼琴。
有一天，媽媽為我買了一臺(tái)鋼琴。我一看到鋼琴，就高興的跑到跟前，打開(kāi)鋼琴蓋，將琴譜放在鋼琴上，彈起剛學(xué)的曲子。彈了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)聲音聽(tīng)起來(lái)很別扭，好像在給家裝修。我心里開(kāi)始煩躁，便跟媽媽說(shuō)，不學(xué)了。
媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你一定要做事堅(jiān)持到底，不能半途而廢，媽媽相信你一定能行的！加油吧！”
我又恢復(fù)了自信，重新彈起琴來(lái)。在彈之前，我想了想班級(jí)老師對(duì)我的教導(dǎo)：應(yīng)該左右手協(xié)調(diào)，左右手都應(yīng)該向握雞蛋一樣，保持手型。我全身關(guān)注的盯著琴譜，彈到不會(huì)的地方停住時(shí)，便從頭開(kāi)始，將身體坐正，雙手放在琴鍵上，如行云流水般流利的彈起來(lái)，聲音越來(lái)越優(yōu)美，演奏越來(lái)越熟練。每一遍，我都掌握了彈琴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，將琴譜牢牢的記在心里，每當(dāng)錯(cuò)的時(shí)候，我都不再慌張，將不熟的地方記清楚，然后重新彈一遍。
有一次，我連貫地將整個(gè)的曲子彈了下來(lái)，使得我有信心繼續(xù)練習(xí)。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，眼睛緊盯著琴譜，雙手也連貫地彈了起來(lái)，彈到不熟的地方，我看清楚琴鍵，準(zhǔn)確無(wú)誤地把整個(gè)曲子彈了下來(lái)。
通過(guò)上一次的成功和經(jīng)驗(yàn)，我心里暗暗想：既然剛才我都能彈完，我現(xiàn)在肯定還能彈得比原來(lái)更好，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的理想。想到這里，我便繼續(xù)練習(xí)曲子。每一遍錯(cuò)得越來(lái)越少，整個(gè)屋子里洋溢著美妙的琴聲。
因?yàn)橛袎?mèng)，才不會(huì)失去方向，因?yàn)橛邢Ｍ挪粫?huì)失去勁頭，因?yàn)槲矣辛死硐耄K有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！今天，我既明白了一個(gè)如何去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，又學(xué)會(huì)了一首鋼琴曲，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，我考上了3級(jí)。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 25
前幾天我生日，媽媽給我買了一個(gè)蛋糕來(lái)慶祝。媽媽看了看我，笑著說(shuō)：“許個(gè)愿望吧！”我不屑地扭過(guò)頭，忍不住翻了個(gè)白眼，又不會(huì)成真，哼！不過(guò)迫于無(wú)奈，還是程式化的照做了，當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)想變成一只小螞蟻的時(shí)候，大家都哈哈大笑了起來(lái)。
第二天，我悠悠地從夢(mèng)中醒來(lái)。咦？床變大了好多呢！我想揉揉眼睛，當(dāng)看到伸過(guò)來(lái)的“手”時(shí)，我一下子愣住了，發(fā)現(xiàn)自己居然真的成了只螞蟻！我張達(dá)的嘴巴久久不能合上，不過(guò)天命難違，我這樣安慰著自己，試圖接受這不大現(xiàn)實(shí)的身軀。
懵圈過(guò)后，我有點(diǎn)口渴了，只好向床腳爬去。“沖啊——”可這螞蟻的小身板的確是不夠快，“奮斗”了十多分鐘才到床腳。我看看，“這也太高了吧！”我的幾條腿都不由自主地顫抖了起來(lái)。唉，對(duì)了！我記得別的螞蟻爬墻毫不費(fèi)力呀！我搓了搓觸角和手，伸了伸腿，好像找到竅門了，我順著床腳爬了下去，終于爬到了床底下。我仿佛看到了勝利的曙光，穿過(guò)門縫后，總算看到了桌上的水杯。我?jiàn)^力向目標(biāo)爬去，經(jīng)過(guò)重重波折，我沿著杯壁喝到了水，真是不容易啊！
喝飽水后，我躺在桌子上愜意地曬著太陽(yáng)，雖然穿過(guò)窗簾與玻璃的陽(yáng)光很微弱，但卻剛好適宜我這只小昆蟲(chóng)。不過(guò)一直這樣躺著也是太無(wú)聊了，我決定去沙發(fā)上看看電視。正當(dāng)我在奔波的途中，突然從雜物間里跑出了一只蟑螂！我嚇得扭頭就跑，蟑螂也在后面窮追不舍。我大叫到：“蟑哥！蟑大哥呀！你就在雜物間里安分守己的待著，好好休息不好嗎？出來(lái)干啥呀？”蟑螂竟然還回話了“可是你看起來(lái)好好吃呀！還有，站住！別跑了！”我邊跑邊喘著說(shuō)：“你不追，我就不跑，略略略！”“你不跑，我就不追！”蟑螂也大聲說(shuō)道。終于，我看見(jiàn)了一個(gè)板凳，趕緊沖了上去，可蟑螂?yún)s撞得兩眼冒金星，暈倒了。
我哈哈大笑了起來(lái)。突然，一個(gè)巨大的身影坐在了板凳上，“啊！”我嚇得哇哇大叫，完了，我真的要命喪于此嗎？我閉著眼睛為自己默哀，突然一道刺眼的.光線射過(guò)來(lái)，我睜開(kāi)了眼睛，咦？我又變回來(lái)了？哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
真是一個(gè)不可思議的夢(mèng)，好像親身經(jīng)歷一般，看來(lái)這種小昆蟲(chóng)的存活率真的太低了，人類的一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)可能都是滅頂之災(zāi)，我以后可不能傷害它們了！
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 26
親愛(ài)的四川同胞們：
你們還好嗎？我們從未相識(shí)，也不曾相見(jiàn)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來(lái)，我從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上一直都在密切地關(guān)注著你們那邊的受災(zāi)情況。當(dāng)我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時(shí)，當(dāng)看到流離失所的你們露宿街頭時(shí)，當(dāng)看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時(shí)，當(dāng)看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時(shí)，當(dāng)看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時(shí)，當(dāng)看到和我一樣小的小孩，嗷嗷待哺哭喊媽媽時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時(shí)，我不禁流下了眼淚。我為那些在災(zāi)難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的孩子而憂心，為那些在震災(zāi)中失去父母的姑兒的未來(lái)而擔(dān)心，我知道此時(shí)此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來(lái)自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，你們的一舉一動(dòng)時(shí)刻都在牽動(dòng)著我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你們還有我們?cè)诒澈竽刂С趾蛶椭銈儯藭r(shí)此刻我才深切地體會(huì)到血濃于水的強(qiáng)大力量。我們是相親相愛(ài)的`一家人，家人有難，我們絕不會(huì)袖手旁觀，是愛(ài)把我們的心緊緊地連在了一起。
災(zāi)難無(wú)情人有情，一方有難八方援，四川災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒(méi)了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng)造。我希望那些還被埋在地下的人們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅(jiān)持住，很快我們的救援隊(duì)就會(huì)去解救你們，只要你們?cè)倌托牡牡却幌拢蚁肷系凼枪降模陉P(guān)閉一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。上帝既然把災(zāi)難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛(ài)去戰(zhàn)勝災(zāi)難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對(duì)，任何困難在我們的面前也會(huì)顯得微不足道。
我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，總有一天會(huì)看到勝利的曙光，加油，四川災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，我會(huì)為你們祈福：愿你們能夠早日渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，重建屬于自己的美好家園！
我的愿望是：希望看到四川災(zāi)區(qū)的人們可以安全的從災(zāi)難中救出。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 27
上個(gè)星期，王老師讓我們開(kāi)一次辯論會(huì)，主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。一二組為正方，三四組為反方，經(jīng)過(guò)我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表，我們要圍著“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”來(lái)辯論。
反方總是就抓著這一個(gè)問(wèn)題不放手，就是關(guān)于讀書的選擇，我們回答一遍他們又說(shuō)一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束。“大家都知道開(kāi)卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì)是要守住自己的觀點(diǎn)，如果你同意了對(duì)方的觀點(diǎn)，那你就輸了。”這場(chǎng)有趣的辯論會(huì)是多么讓我印象深刻啊！
9月19日在語(yǔ)文課上，王老師給我們開(kāi)了一次辯論會(huì)，內(nèi)容是關(guān)于“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”的事。
我們的辯論會(huì)開(kāi)始，一二組是正方，三四組是反方，我們每方都各選了三個(gè)人，一共六個(gè)人，分別是正方的冶中旭、王偉俊、姜炫伊，反方的賈韻昊、毛譽(yù)升和周北辰。首先是正方開(kāi)局。
正方冶中旭說(shuō)：“我方認(rèn)為自己的選擇是對(duì)的，因?yàn)槎嘧x書才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并且多讀書還能提高作文的寫作水平，記憶力和想象力。反方賈韻昊說(shuō)：“那如果你們讀了一些不正直的書，你們就會(huì)胡思亂想，做一些不正直的'事！”正方姜炫伊說(shuō)：“但我們可以在買書的時(shí)候會(huì)注意哪些是正確書，哪本是不正直書呀，而且我們還不一定會(huì)讀到不文明的書。”反方周北辰說(shuō)：“那如果你們不小心選到不文明的書呢？”
就這樣，我們雙方辯論了十幾個(gè)回合，最后王老師讓我們正反雙方在臺(tái)下進(jìn)行討論，正方張蔚然說(shuō)：“我們是對(duì)的，你們才是錯(cuò)的，因?yàn)樽x書會(huì)提高寫作能力，才不會(huì)做那些不文明的事呢，所以我還是支持我們正方。”但是反方沈軒儀聽(tīng)了撅著嘴巴，好像很不高興的樣子，好像心里在說(shuō)：為什么你們才是對(duì)的，我不服氣。然后她說(shuō)：“有一些作者寫的書是會(huì)教壞小學(xué)生的，所以我支持我方。辯論了四個(gè)回合，最后王老師讓雙方各請(qǐng)一位代表上臺(tái)來(lái)做最后的總結(jié)，正反雙方都說(shuō)得很好，我們?cè)谂_(tái)下都吶喊助威，最后雙方打成了平手。王老師說(shuō)：“其實(shí)這次辯論會(huì)不在乎誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就看哪個(gè)辯手說(shuō)得好。”
就這樣，這次辯論會(huì)圓滿結(jié)束了
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 28
這是我記憶中的一件事，但這件事讓我難忘至今。
以往夏天的晚上是最美的，因?yàn)樘焐喜紳M了星星，平時(shí)能數(shù)清楚的到這個(gè)時(shí)候連數(shù)的希望都沒(méi)有！而我有一處絕好的觀星臺(tái)，那就是我外婆家的天臺(tái)！
那時(shí)外婆家對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)人間天堂！為何這樣說(shuō)？因?yàn)檫@里的夜晚很迷人。那時(shí)外婆家較高，周圍的.房屋都比較矮，遠(yuǎn)望十里都能看清楚遠(yuǎn)方的房屋，所以對(duì)于無(wú)邊無(wú)際的天空更是毫無(wú)阻礙，一望無(wú)際！而且外婆的陽(yáng)臺(tái)又寬敞又干凈，周圍沒(méi)有蟲(chóng)和蚊子，在上面玩耍就更沒(méi)顧慮了。
記得第一次去外婆家時(shí)，外婆驚奇的看著我，我跟外婆說(shuō)：“婆婆，陽(yáng)臺(tái)借我用。”“哦！”外婆有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)道。我一路小跑上陽(yáng)臺(tái)，跑到上面，在正中央就地躺下，那時(shí)正好7點(diǎn)鐘，夜幕開(kāi)始降臨，天空中緩緩地出現(xiàn)一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，從一個(gè)÷兩個(gè)÷三個(gè)，然后越來(lái)越多，十分鐘后就數(shù)不清有多少了！外婆輕輕走上來(lái)，走到我身邊，問(wèn)我在干嘛，我跟她說(shuō)好，夏天每晚都過(guò)來(lái)這里看星星，外婆笑著沒(méi)說(shuō)話就下去了，我知道那就是說(shuō)同意我每晚都來(lái)。過(guò)了幾分鐘，見(jiàn)外婆拿上來(lái)一張涼席和一個(gè)枕頭，我起身就接過(guò)，謝了聲，外婆又下去了。我把涼席鋪好，放下枕頭就睡下去了。我又拿出MP4，打開(kāi)音樂(lè)，一邊聽(tīng)一邊看著天空的星星，真是好美的星空，而且時(shí)不時(shí)會(huì)吹過(guò)來(lái)陣陣涼風(fēng)。不知不覺(jué)，在環(huán)游星空的我睡著了。在短短的夢(mèng)中，我繼續(xù)遨游在美麗的星空中！
不知什么時(shí)候，一個(gè)笑聲把我驚醒，我睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)外公在旁邊笑：“哦呵呵呵呵呵！”聽(tīng)見(jiàn)外公笑，我全身都打了個(gè)寒顫，外公笑得好陰森恐怖，笑完后外公就走了。看看表，已經(jīng)9點(diǎn)半了，我起身，把涼席收好，跟外婆外公說(shuō)了聲再見(jiàn)，然后就騎車回家了。
第二天來(lái)時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)鋪好了涼席，我依舊按照昨天一樣，躺在涼席上，聽(tīng)著音樂(lè)，依舊看著星空睡著，依舊被外公的笑聲驚醒，但那卻是快樂(lè)的事情！
以后每年夏天，我都會(huì)到外婆的陽(yáng)臺(tái)上去看星星，因?yàn)槟抢飵Ыo我無(wú)限的樂(lè)趣。但因?yàn)橥馄湃ツ晟狭耸缱。晕乙苍贈(zèng)]有去過(guò)外婆家了，但那里還是以往我最喜歡去的地方。只要一到夏天，我就會(huì)想起在星星閣看星星的事！
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 29
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命;是她手把手教我走路，又是她教會(huì)了我怎樣做人;媽媽就像太陽(yáng)一樣無(wú)私德照耀著我、愛(ài)著我。親愛(ài)的媽媽，三月過(guò)后，我就快滿十歲啦。十年的養(yǎng)育之恩，怎能不叫我衷心的感謝您，我親愛(ài)的媽媽。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我不小心著涼了。那天爸爸正好出差在外，媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會(huì)沒(méi)事的我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會(huì)兒喂我喝開(kāi)水，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒量量我的體溫;由于體溫一直居高不下，凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽只好送我到醫(yī)院去。在路上，媽媽怕我冷，把自己的外衣解開(kāi)包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時(shí)候我迷迷糊糊睡著了。醒來(lái)時(shí)，在我身邊的既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是眼角布滿血絲的媽媽。我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，此時(shí)此刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子!
還記得那次我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己作文走題，見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開(kāi)心。細(xì)心的媽媽知道后安慰我說(shuō)：“孩子，這次失敗了，下次再來(lái)嘛!”然后仔細(xì)和我分析走題的原因，教我以后怎樣寫好作文;我一聽(tīng)到媽媽激勵(lì)的話，心里的那個(gè)結(jié)頓時(shí)解開(kāi)了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導(dǎo)我“失敗乃成功之母。
幾年來(lái)，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，每個(gè)星期六和星期天，媽媽都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程，媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著筆記本，和我一起坐在教室里聽(tīng)課。媽媽聽(tīng)的是那么認(rèn)真，記得是那么仔細(xì)。我的'學(xué)習(xí)，傾注了媽媽多少心血啊!媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，想起媽媽的話，讓我信心百倍。媽媽，我一定會(huì)爭(zhēng)氣的，請(qǐng)媽媽放心，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我所付出的一切，我要用優(yōu)異的成績(jī)和將來(lái)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的媽媽!
媽媽，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這就是我的心聲，也是我的誓言。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 30
生命是一場(chǎng)極有規(guī)律的陰錯(cuò)陽(yáng)差，腳踏大地的每一方土，將點(diǎn)滴細(xì)節(jié)融入一生的追問(wèn)，演繹生命的精彩。——題記
腳踏大地，傳屈于之風(fēng)。
惜九歌之不存兮，嘆靈均之堪悲。
品幽蘭之絕世兮，感竹韻之不追。
觀汩羅之長(zhǎng)流兮，吟屈子之余暉。
惟離騷之古風(fēng)兮，雖三湘亦未摧。
還記得身著長(zhǎng)衫、披發(fā)行吟的三閭大夫嗎?絕世的才情、曠古的忠心終逃不過(guò)“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的結(jié)局，屈子不甘，仰天長(zhǎng)問(wèn)：“吾以忠心，何至如斯境地?”憂愁幽思。《離騷》問(wèn)世，將屈于的潔白與清忠傳頌于萬(wàn)古悲風(fēng)，屈于復(fù)問(wèn)：“舉世皆濁，眾人皆醉，吾何適而往?”一番思量，幾度猶豫，終究懷抱巨石，投身羅，滿腔赤誠(chéng)化作至今傳唱的精神。
堅(jiān)守腳下一方土，屈原演繹了他生命的精彩。
腳踏大地，留易安之愁。
征鴻空許日暮，梧桐獨(dú)倚影柱，天涯腸斷處，留你眉尖微蹙，迷霧，迷霧，提起筆兒傾訴。
還記得在尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚中最難將息的婉約宗主嗎?也曾獨(dú)倚柴門、任憑暗香盈滿袖;也曾共明誠(chéng)賞金石古畫、嘗綠蟻金樽，可惜流離漂泊之中，鴛鴦?wù)鄢幔粝滤簧墓陋?dú)，于是她提起筆兒，決定寫下滿心的離愁：“何處是征鴻?我何去何從?”征鴻聲聲，喚出另一番天地;燈影相吊，吟出另一種人生。
痛失愛(ài)人，堅(jiān)守腳下一方土，李清照也演繹出她生命的精彩。
腳踏大地，覓黛玉之魂。
綠竹斑斑漸黃昏，相思無(wú)寄幾度聞。
寒塘至今渡鴻影，冷月何時(shí)葬花魂?
還記得那個(gè)手把鋤、口角噙香的葬花人嗎?嬌柔似弱柳扶風(fēng)，行動(dòng)如皎花照水，可惜身世凄苦、命途多舛，“煙柳繁華地，溫柔嚴(yán)相逼”的地方，她絕代的佳容絕世的靈氣也只可問(wèn)：“天盡頭，何處有香玉?”于是她冷月一瀉之時(shí)，撒手而去，去尋覓她的`香玉，將她絕然如水的清靈流傳于后世佳話之中。
不甘于命運(yùn)的束縛，堅(jiān)守腳下的尋玉之路，林妹妹何嘗不是演繹生命的精彩?
在我們的生活中，時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，交織出無(wú)數(shù)的生命軌道，選好一種軌跡，堅(jiān)持腳下的一方寸土，然后演繹一段屬于你自己的精彩!
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 31
冉冉西天云，滾滾東逝水。
冥冥黑暗我?jiàn)^然前行，寂寂深夜我毫不退縮，因?yàn)槲遥_踏大地!
華廈大地經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，而今天看來(lái)依然富饒多姿。我不禁要問(wèn)，腳下的土地啊，你究竟有多少精華，才有今天的萬(wàn)紫千紅，你究竟有多少精華，才哺育了一代又一代炎黃子孫?
江水東逝一去不返，不變的唯有腳下這方土地。我順著水流，踏著柔軟的土地，向遠(yuǎn)方走去……
我來(lái)到了楚國(guó)，屈原站在江邊，風(fēng)鼓起他的長(zhǎng)袍，憂傷惆悵，再望一眼這楚國(guó)山河吧，踏著這片土地，又怎么忍心看它被他國(guó)所侵?隨著落水的響聲，我聽(tīng)見(jiàn)了土地的哀嘆，土地啊，你是詩(shī)人的'靈魂!
我嘆惜著向前走，那是誰(shuí)，笑飲匈奴血?我看到了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，他，本是一代英雄，本可直驅(qū)敵營(yíng)，卻被十二道金牌召了回來(lái)，他苦笑，他嘆息，那是流在心里的英雄淚，“大宋啊大宋，你的土地一天比一天少，而我，卻無(wú)力守護(hù)這片熱土，精忠報(bào)國(guó)只為堅(jiān)守這片熱土，只為這土地上千千萬(wàn)萬(wàn)的大宋子民!”英雄倒下的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了土地的哀嘆，土地啊，你是將軍的眼淚!
再往前，我來(lái)到了那個(gè)烽火狼煙的崢嶸歲月，看著紅軍過(guò)草地，爬雪山的艱苦，我不禁要問(wèn)，土地啊，你竟如此吝嗇，你滿地的荊棘沼澤倒下了多少熱血男兒啊!土地不語(yǔ)，依舊沉默，我看到了吸滿鮮血的土地上長(zhǎng)滿了紅色的花朵，這片華夏兒女賴以生存的土地，你還要經(jīng)歷多少滄桑才能安享和平盛世?戰(zhàn)士沖烽陷陣的聲音震耳欲聾，我聽(tīng)見(jiàn)了土地的呼喊，土地啊，你是戰(zhàn)士的熱血!
在這片土地上演繹了多少動(dòng)人心弦的神話，多少個(gè)不眠之夜這片令人魂?duì)繅?mèng)縈的土地縈繞了多少人的夢(mèng)?游子歸不歸?是土地輕聲嘆息，是游子無(wú)聲的眼淚。
我踏著腳下的土地，感到無(wú)比幸慶，土地，它真真實(shí)實(shí)地在腳下，腳踏大地，才感到這份厚實(shí)與沉重，那是詩(shī)人的靈魂，那是將軍的眼淚，那是戰(zhàn)士的熱血，那是游子的夢(mèng)境……
種子飛過(guò)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了土地，是希望在發(fā)芽，在成長(zhǎng)。愿腳下這片土地從此安享和平盛世!
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 32
“快來(lái)看，快來(lái)看，這里有一臺(tái)破舊的卡車！”我被一陣喧鬧聲驚醒。睜開(kāi)沉重的雙眼，眼前是一群穿著整齊軍裝的孩子們，“你看，他身上布滿了彈孔，好滄桑啊！”另一個(gè)孩子說(shuō)。這時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō)：“可不要小看這輛卡車，它為抗美援朝做出了巨大的貢獻(xiàn)，是我們的功臣！”聽(tīng)著他們的對(duì)話，我的雙眼漸漸模糊，思緒仿佛又飛回到了70年前那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的朝鮮……
我是一臺(tái)解放牌卡車，出生于1950年的長(zhǎng)春，是第一批國(guó)產(chǎn)的卡車，典型的“東北人”。我的主人是一名年輕的解放軍戰(zhàn)士，那時(shí)新中國(guó)剛剛建立，百?gòu)U待興，我的主人每天開(kāi)著我?jiàn)^斗在建設(shè)祖國(guó)的一線，雖然貧窮，但十分充實(shí)。突然有一天，隆隆的炮聲從國(guó)境線傳來(lái)，聽(tīng)主人說(shuō)美國(guó)入侵了朝鮮，并想吞并中國(guó)東北。戰(zhàn)士們換上了志愿軍服裝，在我的背上裝滿物資，開(kāi)著我來(lái)到了戰(zhàn)火紛飛、冰天雪地的朝鮮。
剛?cè)氤瘯r(shí)，我看到村莊與城鎮(zhèn)燃著熊熊大火，百姓們像無(wú)頭的蒼蠅一樣四處亂跑，有許多百姓和戰(zhàn)士倒在了血泊中。我的主人氣得咬牙切齒，發(fā)誓要讓美國(guó)血債血償。我和主人很快就投入到了支援前線的行列中，冒著槍林彈雨和飛機(jī)轟炸，我們一趟一趟的為前線運(yùn)送糧食與彈藥，在路上，我的許多兄弟被炸得粉身碎骨，主人冷靜的駕駛著我，躲避著飛機(jī)與炸彈，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的.一只鞋被子彈擊穿了，主人連忙下車進(jìn)行搶修，突然一顆子彈擊中了主人的頭部，主人長(zhǎng)眠在了這片土地上。我的新主人安葬了戰(zhàn)友，懷著悲痛的心情和我繼續(xù)穿梭在槍林彈雨的運(yùn)輸線上。跟著部隊(duì)，我們走過(guò)了上甘嶺、鐵原、漢城、一直到了三八線，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士倒下去，又有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士沖上前，前赴后繼，不懼生死……
記得一天清晨，十分安靜，我的收音機(jī)里傳來(lái)了我們勝利了的消息，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。我和主人戴上了大紅花，告別了依依不舍的朝鮮百姓與長(zhǎng)眠的戰(zhàn)友，回到了可愛(ài)的祖國(guó)。作為功臣，我被放到了革命歷史博物館里，受人瞻仰。
思緒拉回現(xiàn)在，看著朝氣蓬勃的孩子們和煥然一新的祖國(guó)，我十分欣慰，因?yàn)槲覀兊倪z志他們會(huì)繼承，我們的理想他們會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)的繁華他們會(huì)替我們看遍！
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 33
我是一只可愛(ài)的小白貓。我和我的父母一起快樂(lè)的生活在一片大森林里。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一件事：在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和往常一樣，吃過(guò)了早飯，在小溪邊玩耍。“啪”“啪”，樹(shù)林里傳來(lái)了一陣陣槍聲和鹿的叫聲。我害怕極了，躲在小溪旁瑟瑟發(fā)抖。“白白”我順著聲音望去，是爸爸媽媽來(lái)找我了，我哭著飛撲過(guò)去，抱著她們哇哇大哭起來(lái)。爸爸把我放在了它的背上，一路飛馳，想要逃過(guò)獵人的追捕，可是還是被發(fā)現(xiàn)了，爸爸見(jiàn)逃不了了，把我交給媽媽，自己沖了上去，結(jié)果獵人一槍就把爸爸打死了。隨后我和媽媽被抓走了，關(guān)在一個(gè)黑乎乎的地方，我和媽媽被注射了麻痹劑，我暈暈乎乎的睡著了。
我再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了一個(gè)亮堂堂的房子里，這里就是人類的.家。一個(gè)小小的女孩一直看著我，他看起來(lái)非常開(kāi)心，旁邊還有一個(gè)男子，他生氣地看著我，他自言自語(yǔ)道：“切，抽貓盲盒怎么不是貴州的？”我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被當(dāng)成了貓盲盒賣了。我急得上躥下跳，把房間弄得一團(tuán)糟，男子見(jiàn)了很生氣，把我從六樓丟了下去，說(shuō)：“這貓?zhí)宦?tīng)話了，我不要了。”要不是我靈活用腳一推，跳到了垃圾箱上，要不然就要受傷了。我無(wú)家可歸，肚子又餓了，我只好坐在馬路邊賣萌，要食物，要到的不多，剛好可以。鎮(zhèn)一鎮(zhèn)肚子，我無(wú)處可去，小草地見(jiàn)我可憐，對(duì)我說(shuō)：“小貓，小貓睡在我身上吧，我給你當(dāng)床。”“謝謝你，小草哥哥。”小貓說(shuō)，“小白貓，我送你一些樹(shù)葉，給你當(dāng)被子。”“謝謝您大樹(shù)姐姐。”我太累了，就睡著了，第二天醒來(lái)我離開(kāi)了那里，路上全是汽車和行人。我太害怕了，飛快的跑著，跑呀跑，跑呀跑，我看見(jiàn)了一個(gè)湖，湖里有許多小魚(yú)，我實(shí)在太餓了。看都沒(méi)看就沖過(guò)了馬路，忽然一輛大卡車沖了出來(lái)，嘭的一聲，我被壓在了地上，動(dòng)彈不了，眼皮子越來(lái)越沉了，我睡了下去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)白色的空間里，頭上多了一個(gè)黃色的圓環(huán)。我的面前有許多貓，我問(wèn)了一下前面的大花貓，花貓說(shuō)：“這里是天堂。”“啊！天堂！就是死人之后的歸屬。”
人類的自私害了我們貓咪一家。他們先是讓我們眼睜睜的看著親人死去，然后把我們賣了，再然后把我們丟棄。萬(wàn)物皆有靈，我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要隨意去抓捕動(dòng)物。
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 34
我是一滴來(lái)自天山的小水滴。我一直盼望著能下山去游歷一番。這不，因?yàn)槿驓夂蜃兣覍?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，但這次旅行我并不快樂(lè)。
“睡蓮姑娘，雪花媽媽再見(jiàn)啦！”我興奮地和小伙伴手拉手向媽媽告別，我們跳入小溪列車，“嘩啦啦嘩啦啦”我和小伙伴正在唱歌呢，列車路過(guò)了一個(gè)村莊，村里的人都?xì)g天喜地，因?yàn)榇迩f里常年缺水。我們乘坐的列車走的“鐵軌”正是他們村新挖的人工河。我們繼續(xù)走著，來(lái)到了一座城市，我們都被美麗的夜景震撼住了，不約而同地穿上彩色的衣服，好像想“溶”進(jìn)這美麗的景色里。但是白天的城市卻沒(méi)有那么可愛(ài)。人們把工業(yè)廢水排進(jìn)我們的列車，我和伙伴們躲避不及，把彩色的新衣都給染上了臟東西，我的身體變得污穢不堪，難看極了。我忍不住哭了，但人們并沒(méi)有因此而停止對(duì)我和伙伴們的'迫害，他們還是不停排放廢水，我們快馬加鞭離開(kāi)這個(gè)可怕地方。但是世事難料，我正在車?yán)镉^看風(fēng)景，突然一陣“海嘯”向我襲來(lái)，我邊逃跑邊回頭看它。它就像是一頭猛獸，混雜著骯臟的泥沙向我們撲來(lái)。它來(lái)了，它過(guò)來(lái)了，它把我撲倒了。啊！我頑強(qiáng)地向前爬，不想讓它二次“洗禮”我。終于，災(zāi)難結(jié)束了。我看了看狼狽的自己，又想起了遠(yuǎn)在天山的媽媽，傷心地哭了起來(lái)。我很后悔，后悔自己當(dāng)初為什么堅(jiān)決地離開(kāi)媽媽，坐上了這列單程的火車。在經(jīng)歷了一系列災(zāi)難后，我對(duì)人類的信任早已蕩然無(wú)存，因?yàn)樗麄優(yōu)E用水資源，我的多少伙伴都被他們捉了去。列車經(jīng)過(guò)河南時(shí)，我抑制不住心中的怒火，就跟著伙伴們一起“反擊”。但在“反擊”的過(guò)程中，我看到了人類眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的樣子，又原諒了他們。洪水退去了，看到了全國(guó)人民為此歡呼，我更加感動(dòng)了。我后來(lái)又乘坐特快列車——泄洪，加快到達(dá)了令我魂?duì)繅?mèng)繞的大海。在大海的懷抱中，我和伙伴們恢復(fù)了清澈的身體，也恢復(fù)了純潔的心靈。
好好保護(hù)水吧！不要濫用水資源，不要把工業(yè)廢水排放進(jìn)河流、大海。不要等他們“報(bào)復(fù)”我們時(shí)才知悔恨。不要讓他們美麗的湖藍(lán)色的外衣變成渾濁的灰色！
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 35
我第一次放炮竹的時(shí)候心情是既緊張又興奮。
春節(jié)到了，每家每戶的人都貼對(duì)聯(lián)、買煙花，大家一起吃團(tuán)圓飯……今年的春節(jié)，我們一家和奶奶一起去深圳的二伯家過(guò)年，到了大年初二，我們一起回了湖南老家拜年，還去了爸爸小時(shí)候的家玩。
初二那天，等我們大家回到湖南老家的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，我哥哥和弟弟他們一見(jiàn)面就非常想放炮竹，就買了一點(diǎn)，可是他們放到一半的時(shí)候，大人就要帶我們到別人家去拜年，因?yàn)榈诙炀鸵ムl(xiāng)下了，他們決定把剩下的煙花帶到那里放。第二天早上，我們到了鄉(xiāng)下去給大伯、二姑……拜年，到了村子里，看到家家戶戶門前撒滿了又紅又厚的`碎紙片，我想了想，肯定是放了炮竹。這些又紅又厚的炮竹紙片，真像一張紅地毯，準(zhǔn)備迎接客人的到來(lái)。我的哥哥和弟弟一看見(jiàn)就興奮起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我們?nèi)シ艧熁▏D”。他們把“沖天炮”點(diǎn)燃，飛到天上老高老高的，他們還把一些炮竹扔進(jìn)水里面，炸死了好多小魚(yú)。我看到他們玩得一副開(kāi)心的表情，其實(shí)我也很想去試一試，但是我又害怕不會(huì)放，還怕鬧出笑話來(lái)被他們?nèi)⌒Γ幌氲竭@我就垂頭喪氣，心想為什么我就不敢放呢？回云浮之前的那天，我還是抵擋不住誘惑，悄悄地叫上爸爸幫我去買炮竹，決定回云浮放，我買了很多種，比如說(shuō)：“spaker”、“快樂(lè)米妮”、“小調(diào)皮”……和爸爸媽媽回到云浮，我約了幾個(gè)小朋友一起放炮竹，我首先拿了一個(gè)“小調(diào)皮”出來(lái)，這種炮竹看起來(lái)真像一支小蠟燭，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)上面有一條隱線，我用火點(diǎn)著那條邊線，炮竹立即燃燒了起來(lái)，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，開(kāi)始我還很擔(dān)心，但聽(tīng)到炮竹“嘭”的一聲響，覺(jué)得既驚險(xiǎn)又刺激。有一次，我在用打火機(jī)點(diǎn)炮竹的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，打火機(jī)的火往我的手指吹，我“啊了一聲”，火把我的大拇指給燙了一個(gè)大大的泡，真的好痛，但是我忍住了沒(méi)有哭并把炮竹點(diǎn)燃了。試過(guò)幾次以后，我終于不再害怕放炮竹了，2月5日那天，我和我的好朋友一起放了好多煙花，慶祝我的十歲生日。 。
通過(guò)學(xué)習(xí)放炮竹，使我懂了一個(gè)道理，面對(duì)自己害怕的東西，要相信自己一定能行，一定會(huì)做得到的，要對(duì)自己充滿面信心，大膽地試一試，就成功了！
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