初二話題作文600字范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初二話題作文600字范文，歡迎大家分享。
初二話題作文600字范文1
花有美麗，美有生命;生活是美好的，美麗是可以期待的;期待是美麗的，美麗不知道結(jié)果。在離別的后期，我們會重逢，期待失敗后的成功，期待悲傷時的幸福，期待失去時的擁有。期待就像一根桅桿，支撐著人生的風(fēng)帆。
期待是坐在火車上，望著窗外。我聽說下一站風(fēng)景優(yōu)美，所以我伸長脖子往前看，希望能穿過許多障礙。這一刻的心情叫做期待。遺憾的是，那里的風(fēng)景不像預(yù)期的那么完美。此刻的心情叫失望。然而，火車通過了站臺，繼續(xù)前進，逐漸成為了一段記憶。回憶再一次被時間沖淡，我會開始新的期待
風(fēng)輕輕掠過花兒，留下淺淺的清香。燦爛的笑容掛在嘴角。花瓣上的雨似乎表明，花兒珍惜春天的眼淚。他們哭是因為悲傷嗎?不，我想他們流下了幸福的眼淚，因為他們期待著明年再次開花。
期待是一種奮斗，她永遠不會關(guān)心那些享受成功的人;期待是一種補償，就像一雙手輕輕地縫上遺憾;期待是一種安慰，像春風(fēng)吹開愁眉;期待是一種幸福，她讓生活像春天
我認為向日葵是最幸福的。至少，它不為別人的快樂而快樂。每天追逐太陽是它最大的幸福。它的快樂不是短暫的，而是長久的，因為每天太陽都會升起和落下。當(dāng)太陽落山時，向日葵就會期待明天的太陽。雖然太陽每天都是一樣的，但它依然期待著太陽，執(zhí)著地期待著幸福
陽光明媚，碧海藍天，日出日落，滾滾白云，舒舒服服的云，一切都是那么美好
低頭望著路邊的鮮花，期待著那美麗的紅花。花有美麗，美有生命;生活是美好的，美麗是可以期待的;期待是美麗的，美麗不知道結(jié)果。我要在未知的期待中去夢想，去奮斗，去追求。
初二話題作文600字范文2
幸福意味著自我滿足，這是亞里士多德的名言，雖然我不敢說試試看意味著成功，但我可以說試試看是一種勇氣，一種成功必需的勇氣。
在人生歷程中，也許你說得最多的一句話就是我試試看。小時侯，媽媽叫你去買醬油，你會說我試試看，然后邊走邊重復(fù)媽媽的話，最后把醬油買了回來;上學(xué)后，老師叫你去參加某項活動時，你亦重復(fù)著我試試看，精彩絕倫的表演沒有讓老師失望;工作后，上司交給你某項任務(wù)，你還是老話重提我試試看，到頭來，你還是不負眾望地完成了任務(wù);成家后
汪曾祺，我想沒有多少個人會對他陌生，可你對他的了解又有多少呢?你知道他是如何會讓自己千古流芳的嗎?年輕的汪曾祺在上海時曾經(jīng)想過自殺，只由于生活的不如意，后來因為沈從文的一句你手里有一枝筆，你怕什么?他徹底醒悟了，他重新振作精神，抖掉身上所有的包袱，不久后就找到了一份教書的工作，這樣他在教書的空閑又可以秒筆生花了。我們之所以會看到那么多好的文章，完全是由于他的試試看，如果當(dāng)初他沒有嘗試就放棄了，那他只會是一個無名小卒，也不會給后人留下一筆如此巨大的財富。這就是試試看的作用，這是一種勇氣，使他成功的勇氣。
試試看造就了無法數(shù)清的成功人士。愛迪生因為試試看而發(fā)明了電燈;貝爾因為試試看而造就了使人拉近距離的電話;華羅庚因為試試看而登上了數(shù)學(xué)的顛峰;哥白尼因為試試看而沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，也許一帆風(fēng)順的人生會讓你覺得枯燥無味，曲曲折折的人生才是真正的人生，然而曲曲折折的人生會扼殺很多懦弱的人，那都是因為他們不敢嘗試。試試看吧，人家都說愛需要勇氣，但我告訴你，成功也需要勇氣，需要一種試試看的`勇氣，這是你走向成功的必經(jīng)之路，如果你不踏上這塊跳板，你永遠也無法起跳，更無法到達青青的芳草地。
初二話題作文600字范文3
努力+刻苦=成功
——題記
在“畫畫、跳繩、打排球、鋼琴和寫字”中，我最最拿手的就是寫字。
去年夏天的暑假里，我主動提出讓媽媽給我報寫字班，媽媽愉快地答應(yīng)了。
在我去班上的第一天，老師見到我，非常開心。問我：“寫字是非常枯燥，而且需要付出努力的是。你怕吃苦嗎?”
“不怕!”我猶豫不決的回答。
“很好。”老師接著說道，“那得先從最基本的開始。”老師給我寫了一個“一”字，說：“先一鈍，在一橫，收筆。”我想：不就是一個一字嗎?簡單!我就拿起筆瀟灑的畫了一道。
我再拿自己的字，跟老師的字比，簡直是天壤之別。再看看旁邊同學(xué)的只能跟老師的字比了。我就也按照老師的筆畫用心的寫起來。
夏天的教室里非常悶熱，有幾滴汗水滴到了紙上。背上也出了汗，汗水把衣服浸的由淺變深。不知不覺我已經(jīng)寫了一百多個字了，我拿自己的最后一個字跟老師的字比，還是差了很多。我就去問老師，老師說：“你的心太急了。要平靜下來!”于是我又去練，練了兩天。我再一次跟老師的字比，還是差了很多。我又去問老師，老師說：“你起點的就是一個小墨點，就直接影響了整個字。你寫字要大方。不要緊張，要記住，‘心急吃不了熱豆腐’!”我又繼續(xù)練字。好長時間過后，我的腰酸了;腿直了;手僵了。我再跟老師老師的字比，已經(jīng)不分上下了。
不知不覺，我練了好幾個月了。這時，老師高興地對我們說：“過年時，每人寫一幅對聯(lián)，要好好練字!”我也寫了一幅：風(fēng)華正茂青春美，蛇歲呈歡世紀新!于是我連著好幾個月我都在練字，在過年前的那一天，我們有又聚到了一塊兒，把對聯(lián)寫了。
我回到家，給媽媽看。媽媽激動不已：“還是練字有效!”
過年了，每逢鄰居來拜訪時，媽媽都會自豪地說：“這是我女兒寫出的字!”我都會比出最土的“剪刀手”!通過這件事我悟出了一個道理：“努力+刻苦=成功!
初二話題作文600字范文4
近，我們班的面貌發(fā)生了巨大的變化，先且不談其他的新鮮事，只有一件事——課桌上的“分界線”不見了，就足以證明我的話沒有假。
但是在以前，我還不說這樣的話，你如果不信就，聽我說一說。
在班上我脾氣最倔，也愛和同桌鬧別扭。為了報復(fù)，我常愛在課桌上畫“分界線”。當(dāng)然這“分界線”是相當(dāng)精確的，因為我是用尺子量過的，我也不愿多侵占的“領(lǐng)土”。但誰要是超過了我的“三八線”，我的“鐵”拳是絕不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個又一個，誰也不愿與我同桌。可是我們班的人數(shù)多，班主任張老師無法讓我單獨坐一個座位，只好讓我的同桌委屈委屈了，李然剛調(diào)來與我坐了沒幾天，我就和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來的“三八線”上有狠狠加了一畫，以引起對方的重視。不過我不敢用小刀畫，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆，因為張老師特別留心這事。要是讓她知道了，準會找我談話，我才不干那蠢事呢!不用說，我和李然誰也不理誰但是他不小心超過了“三八線”，“鐵”拳錘手，筆尖刺肉的事經(jīng)常有的。
隨著時間的推移，我倆的關(guān)系越來越緊張，要不是那一件事，到現(xiàn)在我們可能還不說話。
那是一次放學(xué)時，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠的我急急忙忙上了路。我想：“大雨要是晚點下就好了，身上淋濕了是小事，臟水浸入了我的爛腳趾可就糟了。。可我剛走過一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過來。頓時，狂風(fēng)大作，豆大的雨點劈頭蓋臉的打了下來。我為了倒霉的腳趾，只好躲在了屋檐下。誰讓我爸爸和我媽媽都不在本地，家里只有年老多病的外婆呢。
我在屋檐下等著雨停。可是老天爺好像和我作對雨一直下個不停。“張豐我知道你沒走”。李然走來把雨鞋和雨衣給了我。頓時，一股暖流流遍我的全身……
不用說，第二天我就把“分界線”擦掉了。
全班最倔的我、愛和同桌鬧別扭的我居然把“分界線”擦了。真是一件新鮮事。
初二話題作文600字范文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首感動人心的歌曲時，眼前便會閃動出一雙雙充滿愛心的手。這一雙雙手，寫滿了真誠與善良，寫滿了無私與奉獻。
我，一個12歲的小男孩，也嘗試著用我這雙稚嫩的小手去幫助別人，給別人帶去方便，帶去快樂。
記得那是清明節(jié)前的事了。爸爸媽媽和舅舅一家祭祀去了，只留下我一個人在家做作業(yè)。快到十二點了，我突然接到媽媽的電話，叫我騎自行車去真珍飯店吃飯。我急忙換好衣服，騎上自行車出發(fā)。一路上，烏云密布，雷公公不停地敲打著“大鼓”。于是，我加快了踩踏的速度。突然，手機鈴聲又急促地響了，接通電話，只聽見表姐焦急的聲音：“張揚，你能把我家的鑰匙送過來嗎?我的鑰匙留在外婆家了。爸爸媽媽出門時把大門反鎖了。剛剛他們打電話叫我去吃飯，可是，我沒有鑰匙，出不了門啊!”表姐是舅舅的女兒，舅舅也叫她出去一起吃飯。“這樣啊，還好我有你家鑰匙。可是，鑰匙在我家里，我得回家去拿。”我忙安慰姐姐，“那你等等啊!”這時，雨點啪嗒啪嗒開始往下掉，我只好穿上雨衣，調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回家中取鑰匙，再到表姐家給她開門。這一來一回，折騰了半個多鐘頭，也把我折騰成一副落湯雞的樣了。一開門見到我，表姐心疼地說：“揚，我給你找一身衣服換上吧，看你全身都濕透了!”我故意裝著挺爺們的樣兒，說：“這算什么，涼快著呢——”話還沒說完，就連打了兩個噴嚏。表姐找來一身校服給我換上。“這衣服也太大了吧，一看就知道我是借衣服穿的!”我故意調(diào)侃道。“那也沒法啊，誰叫姐姐是女的呀，家里哪有男孩子的衣服?”姐姐一臉無奈地回答。我只好穿著這套極不合身的校服和表姐一同去“赴宴”。
贈人玫瑰，手留余香。雖然我并沒有做過什么轟轟烈烈的壯舉，但我一樣可以體會到“助人為快樂之本”的滋味。我會繼續(xù)用我的雙手，去幫助更多的人，讓自己找到更多的快樂。
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