初二話題作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初二話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二話題作文1
飛揚的腳步是青春的活力，汗水和心血是青春的動力。在這最美的青春年華讓我們拼一把，讓那一串串動人心弦的故事，永遠留在學農基地，留在我們的心中，為自己代言。——題記
驕陽似花的下午，一個正是春意蓬勃的下午，一捆繩子，讓人想到了一個詞——拔河。不錯，正是拔河比賽。
“預備!”剛剛準備，繩子就繃緊了，“嘟”當哨聲劃過身畔時，每一個細胞都活躍了。“一二，一二”簡潔明了而又十分剛勁有力，抓住每一次機會，向后拉，拉……同時一股力量也正拉扯在我們，我們不敢怠慢，心中只有一個信念，向后，向后，繩子越來越緊，麻繩有些勒手了，手疼到不能忍受，可是周圍的同學一個個懸著青筋，牙齒緊緊咬住下唇。不能放棄，否則這次機會就因為我一松手，像一尾小魚一樣溜走了，不行!堅持，一定要堅持!
老師、同學似乎也都想上去幫忙了，他們一個個使出吃奶的力氣喊道：“二班——加油，二班——必勝!”。我們在場上比力氣，而他們是在場下比嗓門。更有意思的是老師，老師們拿出自己的招牌動作一手在前，一手在后，隨著節奏用力的向前推著，好像要用一陣仙氣，把我們都全吹走，而且使出全身解數，還甩著頭，好像這樣可以使出更大的力氣，嘴里喊著：“走!走!”給人一股莫名的力氣。
這不光光是力氣的比拼，更是耐力的比拼。雙方僵持著，誰也不肯讓誰，咬著牙，手用力的拽著，腳艱難的向后挪，一點，一點，勝利的光明就降臨了。
“嘟”那神圣的哨聲又響了。“耶!贏了!”同學們抱在一起，臉上洋溢著因勝利而喜悅的笑容，空氣中充滿了快樂的呼聲。
用拼搏成就夢想，用拼搏所向披靡，用拼搏贏得輝煌，用拼搏創造未來，用拼搏塑造出一個美好的青春年華!
初二話題作文2
五年級時，考試考得還不錯，于是老師給了讓我上縣組織的編程課的機會，我覺得有趣，無害處便接了這個機會。于是，我每一周都要來一次建湖高級中學來上課學習了。
剛開始，老師就教了我們最簡單的輸出語句。可是，剛來我就感到為難——我對鍵盤是搟面杖吹火——一竅不通，剛輸好中文，但最后符號必須英文，兩者的符號不一樣，我這換語言是靠同學的，自然自己不會，于是，我下周，便自習起來，每天拿有快捷鍵意思的鍵盤來練，在學校，請教“網上俠客”——經常上網的同學，逐漸知道快捷鍵的意義了。
終于懂得鍵盤的初步要領了。但后面又冒出了個困難——上節課請假，for循環搞不懂，下面的一整個單元都要用啊!于是，由于疫情，是上網課，2月才開始，于是，我有了更多空閑時間。我就在寒假里研究這個循環，做題，讓爸爸教，課間，用釘釘問同學，終于明白了。
但后面，又來了一個循環的嵌套，這又是從我不擅長的do—while開始啊，于是，我每次倒在這個坎上，于是，我每周到早點，看一下書，回顧一下以往循環的內容。讀以前的樣本程序，并且每一段代碼都會翻譯一下，想一下這是什么意思。但是，每一次做題庫上的題，都不懂變通，只會書本知識。于是我每次都會想一下，輸完代碼錯了檢查，不會請教老師。我又慢慢的懂得了。
暑假，老師說，后面要編程考級，于是老師又加了兩個題庫，共58個題。于是我每一周都會練幾道題，以此來練習，爭取考個好成績。
但是，終究還是平時只死學書本，一些難題還是沒解出來，沒有考上，于是我決定好好學編程，下一次我必須考好。
但是，挫折肯定是有的，只是要看會不會拼搏，即使失敗也沒關系，失敗，是珍貴的禮物。
初二話題作文3
雨果說：“比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。”
朋友之間是難免會發生一些小口角的。
一次，在考完試后，我考得很不好，而她，我的好朋友分數整整比我高了13分！自尊心極強的我看到她向我走來，認為她是來看我的笑話的，自然也是刻意地去避開她，當天，我一句話都沒跟她講，也沒有和她一起回家，我悶悶不樂的回到了家，家里一個人都沒有，黑漆漆的，我打開了燈，回到房間，開始做作業，看書，無意間看到了這么一句話：“朋友是陪你走過一生的人！”回想起今天，我對她種種可笑的行為，就下定決心，明天我要向她道歉！
第二天，我早早地來到了教室，她也到了，我正躊躇著過去和她道歉，可是，她卻給我塞了一張紙條：
“來花園，我等你”
是……是她！！
我來到花園，她坐在凳子上，看到了我，一臉歉意地說：“昨天，我并不知道你考得不好，我沒有去安慰你，對不起！”
我看著她，笑了笑，說：“我能交到你這種又漂亮又好的朋友，真不知道我上輩子積了多少德呢！！我很開心能有你這樣的朋友，其實，我也有不對的地方，昨天……你能原諒我昨天愚蠢可笑的行為嗎？”
“廢話，不原諒你，我找你干嘛！！”
“是哦，也是，呵呵……！”
人與人之間就好像有一座絢麗多彩的彩虹橋，讓人心貼著心，那樣的和諧，那樣的融洽，那樣的快樂，當我們在這彩虹橋上走過時，會感到，陽光是燦爛的，風兒是清爽的，天空石碧藍的，心地是寬廣的，人生是幸福的……
感動是心田上最絢麗的一道風景線！！
初二話題作文4
友誼像星星，在漆黑的夜晚里，幫你輝映前方的道路;友誼像翅膀，會帶你一起飛翔;友誼像夏風，在炎炎烈日中，會幫你解除酷熱帶來的煩惱……所以，珍惜友誼吧!
對于我來說，人生最幸運的事就是有幾個好朋友。
在班里，我有六個朋友，我們像葫蘆娃一樣分不開。我們在一起的時候，有人在旁邊唱神曲，時不時說兩句很拽的英文，例如SOS這一類;有人三三兩兩湊在一起說起電視上或班級上的八卦，時常受到大家的歧視;有人在一起玩笑似的吐槽……而我，就是給這些千絲萬縷的語句做點綴，活躍氣氛，這樣的生活使我很開心。
小考即將來臨，大家都是越來越緊張，而我卻有些放松，于是目光的焦點就聚集在我的朋友身上。我在班里有一個非常要好的閨蜜，外號春嬌，她有三大特點，一是喜歡抽瘋，而是喜歡抽瘋，三還是喜歡抽瘋。上了六年級之后，我發現她變了，變得有些虛偽、刻薄，就連“抽瘋”也有一些做作了。在一個課間，她刻薄的語言像一把箭一樣在不經意間刺中了我，然后她毫不在意的出去玩了，這時，我才發現，一個人的背影也可以切碎另一個人的心。終于，她箭一樣的語言上的毒，在我的腦子里散開，一發不可收拾。我和她漸漸疏遠了。
在幾個小時的無視她中，她也許感覺到了失落，她突然站起來，仿佛下了很大決心的樣子走過來，在我沒有任何防備的時候親了我一下!我嚇一跳，然后，她溫柔而嫻淑地笑著問我：“你怎么了?”這是六年級以來，我們少有的親密，我不知所措，不過，看著她此時純潔、天真的眼睛，我漸漸明白了，也許偶爾的刻薄是她無心造成的，只是我多想了而已。于是，我也笑著回答她：“我的鋼筆離家出走了。”她迷茫了一下，就笑了。
友誼是最珍貴的，如果你認為你和朋友的友誼已在懸崖的邊緣，那么就請多包容一下你的朋友，珍惜我們一起度過的珍貴時光。
初二話題作文5
和你們在一起的時光好快樂，真想一不小心就和你們“白頭到老”!知道不?如果沒有忽然發生這么多得事，我也許永遠不會知道什么叫做無拘無束，不知道小女生之間的勾心斗角原來也是一種默契，不知道關于你們眼中我的樣子……
在此之前，我未曾發現過那份一直在我身邊小心翼翼的關懷、哪怕只剩一年，我也會緊緊抓住那份彌足已久的友誼，用一生的時間去懷念、去珍惜!
慢慢的，我們懂得了很多!還是聽媽媽的話吧，晚點再戀愛吧。雖然背負著重重的殼，卻也要一步一步往上爬，記得，不是只有你一個人在努力，所以不要輕易放棄。說好要一起約定的地方，長大后不許有人缺席；說好要住在藍藍的大海邊，一起把幼稚園的沙塔堆積的很高很高；說好要一起開一家屬于我們的冰淇淋小屋，屋里掛滿我們寫下愿望的千紙鶴；說好要一起努力，為了以后能永遠在一起，為了曾經無數個夜晚下暗暗許下的諾言……我們都不會忘記，為了夢想，永不止步!
“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道。不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑，回家吧，回到最初的美好……笑一個吧，功成名就就不是目的，讓自己快樂快樂著才叫做意義，童年的紙飛機，現在終于飛回我手里……”無論是好亦或是壞，曾今的幼稚園，到現在的六年級，經歷的太多，可我們依舊勾肩搭背，風雨同舟。無論時間怎樣飛逝，依舊不會沖刷童年的剪影。在我每一天的起跑線上，總有那么幾個“無賴”，一定要等我沖刺，非得和我比個高低，樂此不疲地消磨剩下的時間。
我童年中的那群死黨，那幾個“無賴”，別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，別忘了咱們的夢想。別以為不經常見面，感情就淡了。告訴你，就憑當初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一輩子。
——記得，笑一個!
初二話題作文6
我的家鄉在山西，在這里有許許多多的風俗習慣，十分有趣。
就拿端午節來說吧，在這一天里，人們會吃粽子，喝雄黃酒，戴花繩。而這些習俗中，令我印象最深的便是小時候一次戴花繩的有趣經歷了。
那是在我四五歲的時候，有一次端午節，媽媽從街上買回許多五顏六色的花繩。花繩，又叫五彩絲，也叫五色絲，是由五種顏色的細繩編成的，很漂亮。媽媽在我的手腕與腳腕上戴上花繩。許久后，我心生疑問，便對媽媽說：“媽媽，在端午節這天為什么要帶這種花繩呢？”媽媽對我說：“古時候，這種繩子是由五種顏色的細繩編成的，并不像現在這么多顏色。而這五種顏色也代表著五行，據說可以避邪。”那時我不懂，又問：“媽媽，邪代表什么呀？”媽媽又說：“就是不好、不正義的東西，你長大就明白了呀！”“哦，原來是這樣……”
端午節后的一天，下雨了，媽媽便把我的花繩丟在水泊之中了。我又不懂了：“那么漂亮的花繩為什么要丟在臟水里呀！”媽媽說：“順著水流走，代表著煩惱與憂愁都漂走了。”“那我一定會很開心了。”“哈哈……那只是一個說法而已。”“啊？好吧！”
后來我們還吃了粽子，粽子里放著江米和紅棗，還有花生米。吃的時候放點兒糖，甜絲絲的，可美味了。那種味道令人留戀，讓人懷念。后來我才得知端午節是從古時候流傳下來的，是為了紀念愛國詩人屈原。
中華民族風俗源遠流長，從古至今，有許許多多的傳統節日。每個節日都有不一樣的，、特殊的意義，我們一定要把這種悠久的歷史文化傳承下去。
初二話題作文7
弱者，你的名字叫做女人。”莎士比亞的這句話，曾被無數的男人用來諷刺女人。古代的社會，只有男女之分，而在現在的生活中，卻只有成功者與失敗者。
成功者往往獲得的是鮮花和掌聲，而對于失敗者而言，那就是獲得了嘲諷與打擊。
我曾也是一個成功者，優秀的成績，被爸爸媽媽似為驕傲，被老師們稱作“好學生”。對別人的父母而言，就是那種“別人家的孩子”。無論走到哪里，都會得到別惹的愛戴，不得不說成功者很好，那種被人呵護的感覺，不得不讓我感到幸福，在成功者的世界里，沒有煩惱，沒有憂愁，所想的也只是如何再次獲得人們的愛戴罷了。
批判一個人時，別人往往不會在意他所遇到的困難和艱苦，因為他們只是用你努力后的結果來批判你是對了，還是錯了;你是成功了，還是失敗了。
后來的我，漸漸的沒了學習的動力，沒有了努力的決心。而別人卻在突飛猛進，自然而然，我成為了一個不折不扣的失敗者。
這好比玩了一次滑滑梯，從山頂墜落到了山谷中。也不知從幾時起，回到家中，父母也只是輕嘆的搖了搖頭，在老師眼中也不再是那么出眾，看著那些“別人家的孩子”，也只是看看而已。無論走到哪里，自己也只是默默無聲，只能聽著別人的歡笑的交談，自己卻不能再走進那個圈子。
失敗!失敗!失敗!“懦者，你的名字叫做失敗者。”全世界都在用無言的聲音批判，在譏笑的對你說，他們無聲的嘲諷著，他們無聲的批判著。“是的，你只是一個失敗者而已。”
剛晴朗的天，不知何時又下起了雨。天空中烏云密布，看不到一絲的陽光。秋天的風不是那么寒冷，吹陣陣風起來時，我卻發了抖。“走吧下雨了，我們回家。”
初二話題作文8
不知為何，我的數學成績一直都是在第三到第十之間徘徊，從未有過第一，媽媽也因此拿“別人家的孩子”來批評我：“你看這次又考了一百分……”別人是耳朵磨出繭子，我的耳朵是直接磨掉了!為此，我和媽媽打賭，如果我這次考試考能到第一名，媽媽就要給我買《三國演義》。
就這樣，我“拼”的計劃開始了。早上，一向喜歡懶床的我，卻一反常態地掙扎著坐起來，我拍了拍自己的腦袋想清醒一點，邊穿衣服邊背數學書上的概念。用冷水洗過臉后，我的睡意才完全消散。上課時，一直覺得記筆記麻煩的我，可現在卻有一本厚厚的筆記本陪伴著我，老師說的重點部分照單全記，坐在我后的張悅笑著調侃我：“哇!李思彤，你最近是吃了什么仙丹妙藥，一節課記這么多筆記。”寫作業時，我不再是把不會的題空在那里去問媽媽，而是去翻數學書，多加思考。除了完成老師布置的作業，我還會寫老媽買的作業，每次寫都會默念一句話：刷題使我快樂!我決不能認輸，我一定要拿下第一的名次!
五天、三天、兩天……終于到了考試的日子，我高高地抬著脖子，斗志昂揚，準備把卷子狠狠地“扁”一次，雖然胸有成竹，但手心還是緊張地出汗了。我掃了一眼題目，還好，沒什么難的，于是又開始了“刷題模式”……“呼--，終于檢查完了。”我長舒一口氣，心滿意足地看著試卷，這才交了上去。下午，成績出來了，一百分，全班第一!耶，我興奮得手舞足蹈，臉上的`笑容收也收不住。
因為拼，我參加書法比賽獲獎了;因為拼，我考試得了第一;因為拼，我得到了老師的青睞。
生活中，要愛拼才會成功，不是嗎?
初二話題作文9
你若問大人與小孩有距離嗎，我會毫不猶豫地告訴你：”那太有距離了，有身高的距離、有外貌的距離、更值得一提的是思想上的距離。“
現在的大人有時候不顧孩子在生活中與大人之間思想上的不同，把自己的想法強加于孩子，要孩子按照自己的思維去做，給孩子造成了深深的傷害。前幾天我就受到了這種傷害。
前幾天，我早讀完已是7點鐘了，我急急忙忙跑到餐桌前，只見祖祖端著一碗蒸蛋親切地對我說：”我怕你吃稀飯吃不飽，所以給你做了一碗蒸蛋。“蒸蛋的顏色黃澄澄的，上面撒著蔥花，麻油，口感松軟，使人垂涎欲滴。雖然蒸蛋色香味美，好吃，但迄今為止，我最不喜歡吃的的就是蒸蛋，所以我品嘗了兩口，然后又吃了兩碗稀飯，吃飽了，剛想背起書包去上學，這時外公走過來叫我把蛋吃完了再走，我只好勉強又吃了幾口但覺得難以吞咽，表情痛苦。外公此情景，頓時臉色由晴轉陰，雙目圓睜，大聲說：“快吃!快吃!要遲到了，”我說：“我實在吃不下了，”外公大發雷霆說：“今天你不吃完，老子就要揮你!”在外公的逼迫哦下，我邊吃邊哭，淚水啪嗒啪嗒地外流，十分可憐，外婆在旁邊看在眼里，痛在心里，臉色鐵青，忍而不發。
晚上，我躺在床上左思右想，難以入眠，心里十分怨恨外公，太不懂小孩的心理，橫行霸道，簡直就是一個暴君。在你看來蒸蛋香氣撲鼻，好吃無比，怎奈我天生不喜歡吃蒸蛋，在我看來分明就是黃澄澄的稀屎。
我不知道小孩與大人的思想距離怎么那么大，大人也應站在小孩的角度，為我想想，聽聽我的意見，總不能一味要求孩子按大人喜惡去做。我想，明天一定要把我的想法與外公交流擺談，讓他也知道孩子的心理，縮短我們之間的距離。
初二話題作文10
一個禮拜終于熬過去了，盼來了星期五，這可是最令我心潮澎湃的日子呀！因為在這一天，我可以回到我久違的家了，可以在爸媽面前撒嬌，露出自己天真、爛漫的一面，放下身上的學習壓力！“叮叮”下午放學的鈴聲打響了，這鈴聲似乎比往日更為清脆！我用1分鐘的速度背上書包，三步并作兩步地趕回舅母家收拾東西，得到爸爸來接我的消息更是手舞足蹈，不用坐那擁擠的客車了！我興沖沖的與爸爸坐上了車，一路上暢通無阻，一帆風順，我心里美滋滋的，如意算盤在心中打響了：“按這樣的速度下去，不到40分鐘就可以回到家，我先與媽媽打招呼，匯報學習情況，再……”可在半路殺出個程咬金，車忽然停了下來，我心想：怎么了？在我心里畫了個大大的問號！天呀！這么多車子排成了一條長龍，貨車、客車、救護車、消防車……聽：喇叭聲、說話聲、嘆氣聲……各種各樣的聲音響成一片。
從大人的對話中，方知原由：因各大加油站嚴重缺油，柴油不僅價格猛漲，而且柴油數量極少，許多加油站不得不關門停業。剛巧，柳家灣這邊，柴油暫不空缺，許多車輛自然蜂擁而來，可是堵住了過往的車輛，加油的，不加油的都被攔住了，所以形成這樣的局面，難以控制。，夜幕降臨，可問題仍得不到妥善解決。終于，有幾位叔叔打了求救電話，局面才得到緩解。車子在馬路中行駛著，我沒有繼續打著我的算盤，而是感嘆為什么會嚴重缺油呢？地球不是地大物博嗎？——哦！我突然明白了地球的資源正在枯竭。人類只懂得向地球索要，不懂得向地球奉獻。“有限的資源，無限的循環。”我們要懂得這個道理，只有節約，才會有用不完的資源。
初二話題作文11
今天開開心心的吃著飯，一家2口和樂融融，我和我的奶奶相依為命一起生活，家中的小狗在外面快樂的玩耍。
記得那天，正做著美夢，房子卻東搖西晃，而奶奶把我拉到她的身邊，小狗跳到奶奶的懷中，那時我還小發生了什么事都不懂。突然，又開始搖晃了，忽然天花板掉到我的眼前，衣柜卻擋住了我們出口，冰箱、電視都倒在我們眼前，窗戶外傳來一陣一陣爆炸生、呼喊聲。我們被困在頹倒的房子中，陰暗的角落傳來一陣陣的落石聲，有時夾雜著我們恐懼地心跳聲，我感覺到奶奶的手在發抖，我的世界一片黑暗，我小小的心靈中第一次感到如此害怕。
隔天，我們被救出后，看見有人在哭，有人冷的發抖，有人卻嚇的呆住了。記得當時，下著毛毛細雨，大家都覺得眼前的事物都不是真的，好像一場噩夢，眼前成為一片廢區。可憐的是有些人的親人被埋在這片時堆瓦礫之中，他們所要承受的痛苦，是我們無法想象的，有的人失去金錢，有的人失去最親愛的家人，甚至有人失去寶貴的生命。不管事失去金錢、親人或生命，有人堅強的走過來，也有人不蹶不振而自殺了。為什么會有這天壤之別呢？有人為什么失去房子、失去親人、失去財產卻能站起來呢？因為他們心中有一份希望，一個機會，是讓他們站起來的動力。十多年的日子，雖然很苦，但我們卻越挫越勇，雖然大家受到的傷害是無法抹去的，不過大家卻成為小草，小草雖然不起眼，可是我們卻比溫室里的花朵更加堅強。
我不再哭泣，我不再彷徨，我也不再害怕，我心中有一份堅強的心，因為生活中，我有朋友、我有奶奶、老師給我支持和鼓勵，他們給了我一份希望，也因為這份希望讓我勇敢地前進。
初二話題作文12
伴著微風，踏著晨光，我跟著時光匆匆的腳步，懷著百感交集的心情，隨著擁擠的人流，步入中學的校園。
啊，這就是我的校園，嶄新而美麗！看著美麗宜人的校園，窗明幾凈的教室，熱情友好的同學，我感覺內心有一股暖流在涌動。不遠處傳來了到班同學的讀書聲，那聲音是如此熟悉，如此分明，聲聲入耳，我內心不禁泛起陣陣漣漪……
上課了，科目很多，但每一節課都是精彩紛呈，讓我陶醉回味。數學老師將同學們帶入一個奇思妙想的數學王國；英語老師又將同學們領入一個字母組成的童話世界；音樂課上，一個個跳動的音符總能吸引同學們的注意；體育課上，各項活動也能讓同學們躍躍欲試。我想：在學習的王國里，雖然各個科目的內容不盡相同，但同學們都一樣的熱情好學，都能得到屬于自己的那一份收獲。我喜歡多姿多彩的學習生活，感受不一樣的樂趣，接受不一樣的挑戰。但我最喜歡語文學科，因為在語文課上，我能領略世界不同地方的景色，了解不同地域的民風民俗，拓寬了眼界，增長了知識。生動形象的語言文字，不僅可以陶冶情操，還在潛移默化中塑造我的靈魂。我想，這就是我對語文老師情有獨鐘的原因吧！
我的語文老師年輕而有朝氣，她很嚴厲。她的嚴厲可以促使我盡快成長，她的批評可以讓我更有奮斗的動力。我的語文老師又是有耐心的、慈愛的。那天，我正在值日，不擅長家務活的我勞動時總顯得笨手笨腳的，很害怕被老師看見批評，但老師耐心的教給我擦窗子的方法，還幫助我們一起勞動呢！她工作總是特別認真，把班級中的一切管理得井井有條，特別讓我敬佩。
放學了，載著一天的新奇與充實，同學們排著整齊的隊伍回家了。我想，一場嶄新的校園生活才剛剛展開，作為一名已經走進初中的學生，我夢的征程已經起航了。
我應該準備好了，我已經準備好了……
初二話題作文13
四季總是不知厭煩的換著班，一下子春天已過，一眨眼夏天跑開，剎那間秋天溜走，轉眼間冬天來臨，可是馬上又要換班了。四季就這樣單調的換著，有一天，我有機會去采訪一下忙碌的四季，并將一些大獎頒給四季。
最佳茂盛獎
我是茂盛的季節，這個茂盛獎當然當之無愧的頒給我——春天。春天，花兒為我開放，鳥兒為我歌唱，柳樹為我招手……在這個茂盛的季節當中萬物正在瘋狂的成長，被我碰過的東西總是春光滿面。我洗過手的水不能浪費，將它倒下能讓多少植物復活？我打一個噴嚏流的鼻水不能浪費，將它當成肥料是再好不過。我大哭一場的淚不能浪費，將它拿去澆水能讓草兒開心的成長。我解釋了這么一大通，你難道不覺得這個獎我拿定了嗎？瞧，我剛才的口水讓一棵小松樹茁壯成長了！
最佳炎熱獎
我是炎熱的季節，看到這個“炎”字就可以聯想到人們大把抹汗的情景，我從頭到腳沒有一處不是散發著夏天那炎熱的氣息，這炎熱獎當然是我——夏天的啦！我剛才說明的一剎那北極都成熱帶的了，幾座火山熱鬧的噴發著，像在演奏一首好聽的火山進行曲。我也不用再講什么了，這個炎熱獎反正我是拿定了。“我……我……我快熱得受不了！我得趕快到哈爾濱去避一避，要不這世界可不會下雪了！”冬天抹著大汗逃走了，臨走時還留下幾句話：“最佳純潔獎絕對是我的，誰也別想跟我搶！”
最佳純潔獎
“我的心靈是純潔的，我的雪更是純潔的。”作為頒獎者（哎！總算是上臺了），我打開了冬天自己錄制的帶子，里面傳出了聲音。“用膝蓋想一想都知道最純潔的東西是什么，那就是雪嘛！就算是畫家來也不一定能把這顏色寫下來！雪是純潔的，作為雪的主人，作為最純潔的雪的主人，我當然也是非常純潔的啦（真是王婆賣瓜——自賣自夸，我吐）！所以我是當之無愧的接受這獎項的季節！”
初二話題作文14
“新年好啊，新年好啊，祝賀大家新年好，我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好……”多么熟悉的一首歌啊，每當新年的時候我們都會唱起這首歌。而新年到了，大家都有什么新年心愿呢？那么現在，我就先來做個代表，說一說我的新年心愿吧。
我的新年心愿呀，其實呢，也沒什么，我只希望在這新的一年里，大家能夠和平相處，別再發生那些所謂的‘世界大戰’，還有那些什么男女授受不親的理念了。為什么我這么說呢？別急，聽我細細道來。
在我的班里呀，應該說在一個平凡的不能再平凡的班里，就有許多的‘班規’。例如：
No。1不能與男生有任何的友情關系。
No。2在男生有難時，不能加以任何的幫助，而是應該加以諷刺與嘲笑。
No。3要盡量給男生難堪，讓他們顏面掃地。
……以上這些都是女生們的規矩。而男生們的就是：
No。1欺負捉弄那些女生們，以讓她們難堪。
No。2不能對一個女生心軟，一發現就依規處置。
No。3如有發現女生們的食庫，就立馬搶占。
……唉，就是應為這種不恰當的相處方式，我們班常常發生吵架，爭奪，打架……等等事件。而我們的排坐方式又是男女一桌，這又為內亂造成了一個良機。結果我們就被老師們稱為最吵，最煩，最管不牢的班級。于是我的新年心愿就是希望大家能夠和平相處。也就是為了這一愿望，我也付出了極大的努力。
我在班里偷偷舉辦了一個“和平主義”的群體。并讓每一個加入我們的人都知道和平的意義。為此我還創辦了一段宣言：同學們在一起是寬容與友誼，而互相嘲笑就是分裂與毀滅，所以我們要友誼而不是毀滅，為了美好的明天，一起向前！也真是功夫不負有心人，在我和平的領導下，我們班已經漸漸團結起來，變的友好起來。同學們之間會偶爾開一下小玩笑，偶爾有一些小摩擦。不過，這一些也都成了我們相處的方式。
嘻嘻嘻嘻，我的新年愿望也算是實現了，那么，你的愿望又是什么呢？它實現了嗎？
初二話題作文15
近，我們班的面貌發生了巨大的變化，先且不談其他的新鮮事，只有一件事——課桌上的“分界線”不見了，就足以證明我的話沒有假。
但是在以前，我還不說這樣的話，你如果不信就，聽我說一說。
在班上我脾氣最倔，也愛和同桌鬧別扭。為了報復，我常愛在課桌上畫“分界線”。當然這“分界線”是相當精確的，因為我是用尺子量過的，我也不愿多侵占的“領土”。但誰要是超過了我的“三八線”，我的“鐵”拳是絕不饒人的。為此有的同學背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個又一個，誰也不愿與我同桌。可是我們班的人數多，班主任張老師無法讓我單獨坐一個座位，只好讓我的同桌委屈委屈了，李然剛調來與我坐了沒幾天，我就和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來的“三八線”上有狠狠加了一畫，以引起對方的重視。不過我不敢用小刀畫，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆，因為張老師特別留心這事。要是讓她知道了，準會找我談話，我才不干那蠢事呢!不用說，我和李然誰也不理誰但是他不小心超過了“三八線”，“鐵”拳錘手，筆尖刺肉的事經常有的。
隨著時間的推移，我倆的關系越來越緊張，要不是那一件事，到現在我們可能還不說話。
那是一次放學時，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠的我急急忙忙上了路。我想：“大雨要是晚點下就好了，身上淋濕了是小事，臟水浸入了我的爛腳趾可就糟了。。可我剛走過一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過來。頓時，狂風大作，豆大的雨點劈頭蓋臉的打了下來。我為了倒霉的腳趾，只好躲在了屋檐下。誰讓我爸爸和我媽媽都不在本地，家里只有年老多病的外婆呢。
我在屋檐下等著雨停。可是老天爺好像和我作對雨一直下個不停。“張豐我知道你沒走”。李然走來把雨鞋和雨衣給了我。頓時，一股暖流流遍我的全身……
不用說，第二天我就把“分界線”擦掉了。
全班最倔的我、愛和同桌鬧別扭的我居然把“分界線”擦了。真是一件新鮮事。
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