關于成熟作文集合10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的成熟作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成熟作文 篇1
說起芝麻，大家都熟悉，大餅上粘的，湯圓餡里和的，還有芝麻油，那香香的味道多么令人回味。但是芝麻是怎么種出來的恐怕許多人不知道。
因為媽媽今年種了芝麻，讓我看到了它的生長過程。初夏時節，媽媽在地里挖了坑，撒下種子，那段時間，雨水多，沒過幾天就發芽了，兩片小小的葉子尖尖的，像一對翅膀。慢慢地，小苗越來越高，葉子也越來越多。媽媽常給芝麻除草，施肥……等我再次去時，芝麻已經開花了，莖也變粗了，遠遠望去，芝麻花星星點點，一片雪白，走近看，它是有點淡粉色的。我還發現，芝麻花是從下往上一節一節開的，下半截結果了，上面的才開花，而頂端的才是青綠色的花骨朵，怪不得有一句話叫“芝麻開花節節高”。
九月中旬，媽媽告訴我芝麻成熟了。我來到地里，發現芝麻稈跟我一樣高了，莖上綴著一圈圈果實。媽媽把芝麻割下來，捆起來運回家。到家后，又把芝麻十幾枝一把扎成一小捆一小捆的，豎起來，放在太陽下曬。在旁邊能聽到輕輕的“啪、啪”聲，這是莢子開裂的聲音。透過裂縫，我發現一粒粒芝麻像列隊的士兵，整齊地排在莢子里，那莢子呢，好像是貝殼，又如打開的窗扇。
等到果莢們曬干裂開了，媽媽準備了一個大籮筐，一根小竹棒，把芝麻捆小心翼翼拿起來，放在籮筐里，用小竹棒輕輕地敲，只敲了幾下，芝麻便“刷，刷”地爭先恐后地掉了下來，也有些調皮的蹦跳著跑到籮筐外，像一群正在覓食的小螞蟻。
這樣抖一次是抖不完的，因為還有一些躲在莢子里不肯出來，必須曬一下再抖，這樣反復三四次才抖完。我們抖的時候，有路人經過，都停住腳步分享我們的喜悅，有人問我們討要種子，還有人問多們買芝麻。
等抖完了，滿滿的一籮筐，我望著黑壓壓的芝麻，忍不住用手去攪，芝麻們便隨著我的攪動在里面旋出波浪，像流動的黑金。媽媽準備用它們打麻油。我想：打出的麻油一定比買來的香。
成熟作文 篇2
居于高位，長袖善舞，左右逢源，可謂之成熟?
朝貢貿易，天朝大國，萬國皆夷，可謂之成熟?
當年固步自封的“天朝上國”和被炮火叩開的國門，一紙紙條約，那段被寫入中學課本的屈辱歷史早已深入人心，成為擺脫不去的沉重碑銘——那算是成熟嗎?
成熟是一個過程，是一種回首過去時使用的相對概念，而非可以定義于結尾或者階段的詞語。
看看現時，想起六年前的那場大地震，那之后所有的抗震救災的行動，都讓機械冰冷的鋼筋水泥映出了無所不在的人情溫暖，也讓我們忽然發現，這種熱血和溫暖也許始終銘刻在我們的骨血之中，由本源而來的聯系一直都在，只是隱沒在了碌碌的日常之中。
是什么將祖國從劫難中帶往山河富庶?又是什么引著她一步步走向成熟?
有位哲學家曾說，在最初的祖先身上顯露的心情與本質，在最后的子孫身上照樣出現。這便是原始的花崗石，壽命與民族一樣長久，那是一個底層，讓以后的時代把新的巖層鋪上去。
而這個國家的靈魂和花崗石——并非成熟。沒有誰生來便是成熟，貞觀開元不是成熟，康乾盛世也不是成熟，真正的“成熟”從中華民族面臨亡國之危那日才剛剛開始。
當國土寸寸淪陷，四萬萬同胞即將淪落為奴，再無人記得伍子胥“抉吾眼縣吳東門之上，以觀越寇之入滅吳”的毒誓，無人記得陶淵明“我豈能為五斗米，折腰向鄉里小兒”的清高。震耳炮聲之下，就如同從天上迷夢忽然一瞬回到現實人間，卻看到滿目瘡痍，仙草蘭佩、隱世不問，也不再是文人所期冀的境地。
國難當前，那些在硝煙中顛沛流離的愛國志士，那些用鮮血描出前路的先驅者，那些握著一筆一紙企圖打開國人心門的讀書人，那些炮聲槍聲依舊無法遮蓋的錚錚鐵骨的吶喊聲。一次次跌倒便一次次站起，每一次失敗都推動了一小步的前行。倘若一挫即敗，倘若至死不醒，今日的中國就不會存在，這便是這五千年民族的花崗石，引領大國愈見成熟的前提條件——炎黃子孫這個名號下所承載的經久不衰的中華氣節，和在看到之前，永遠無法想象出的、一個民族的韌性。
而且成熟可以是被逼至絕路浴火之后的痛苦蛻變，而在那之前，隱而不發，這其實也是一種成熟。只可惜現在看來，若要以此來形容明清盛世，更像是幼稚的借口。
也許是成熟得太晚——五千年，成而未熟。
成熟也并非一定需要絕地重生的激烈，和從長眠中驚醒、從潰敗中挺起腰腹的悲壯，它也可以是一種不張揚的溫潤。從個人而言，既已有“心遠地自偏”的淡然之說，就不能否認一個人同樣也可以通過提升自我修養而變得“成熟”。
這是國家。
成熟作文 篇3
迎著五彩的朝霞，傾聽著小鳥歡樂的歌聲。無知的我，走向了啟蒙之路……
書，讓幼小的我開闊視野，為我豎立了人生的豐碑。書，又讓我了解到人世間的善與惡，美與丑……
在《格林童話》里，我為白雪公主的出世而感到喜悅，又為狠毒的繼母感到憤怒。《安徒生童話》里，我為賣火柴的小女孩的境遇而悲傷，也為當時社會而感概。書：你記錄了黑與白，美與丑。
我們都知道，只有人會思想。可在楊紅櫻阿姨的筆下，一只貓竟然也和人一樣會思想。這只貓就是和大家形影不離的“伙伴”――笑貓。笑貓會許多種笑：冷笑，嘲笑，傻笑，大笑……還有一種連人都很難學會的笑：皮笑肉不笑。
《笑貓日記》寫的是一只貓，從中也記載了一個孩子精彩快樂的童年。在書本里，我可以拋開所有煩惱，盡情遨游，盡情探索，展開無限的想象。書，為我的童年插上夢幻的翅膀。
《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》這本書很感人。一場突如其來的寒流奪走了小可憐的生命。我讀到這里，傷心極了，一個弱小的生命就這樣被現實所吞沒，不禁灑下同情之淚……
書，滋潤著我的心靈，滲透著我的靈魂，提升了我的品格。書，是無邊無際的大海，為我放飛五彩斑瀾的夢想；書，是我人生的啟明星，有了你，我會迎著朝霞，東方就在我前面……
成熟作文 篇4
“你應該長大啦，你應該成熟一些了。”
很多人都對我這么說。我覺得他們才是很可笑的，為什么呢?因為一個人就是要從幼稚到成熟再到幼稚，所謂的老小孩，不正是如此?可是我天性就是這么懶，就想一輩子都當一個長不大的孩子。卻還能是會照顧自己的。他們都說，即使心里有千層萬層顧慮，在表情上其實是不必呈現出來的。因為如果不呈現出來，就會讓別人覺得你很好靠近，這樣交際也會變的廣，大家也會真的和你做一個很好的朋友。
有的時候，不必板著樣子，而是可以放棄成熟，變的開心一些，大方一些，瘋一些野一些。其實并不是所有人都喜歡瘋丫頭，但是也不是所有人都喜歡呆板的淑女樣子。所以我愿意當個不成熟的女孩子。
成熟，是什么?是一個人真正長大。
可是難道長大了就一定得成熟嗎?心靈成熟外表也需要成熟?并不，心靈成熟便好了。外表上，如果能輕盈一些的話，真的可以讓心情變的很好。放棄成熟，雖然放下了架子，可是卻真的多了很多不可有的新東西，也有可能是久違的歡喜。
成熟，一個人不必過于成熟，一個人不必過于不成熟。放棄成熟，會變成一個更容易歡樂的人。
真的要放棄嗎?是的。
成熟作文 篇5
終于有機會遠離塵世的喧囂，坐在那個泛著淡淡紫色光暈的靜靜角落里，回看自己這走過的一路。
可人的笑容，無憂無慮。這是我小的時候。看上去是那樣的傻，那樣的乖，似乎世間的一切紛爭都與我無關。不然，那個我不會在上課時手里還拿著玩具，不然，那個我不會對敗給了別人卻毫不在乎，不然，那個我不會兀自擺弄著洋娃娃，沉浸在一個人的世界里……
天真的笑被兩道沉思的目光封存了。一張似乎成熟的面孔顯出若有所思的樣子。那是幾年后的我，那時的我是班上的領袖，同學們都挺敬畏我，然而不夠拔尖的成績讓我不安、無奈。我有種奇怪的錯位感，我開始思考自己的處境，思考人生，開始尋求出路，找尋自己在茫茫人海中的位置。我明白，只有靠知識和智慧才能改變一切，于是沒日沒夜地奮斗，我終于坐上了第一名的寶座。我笑了，很堅定，我不再無措。
播種了。耕耘了。成長了。開花了。結出了香甜的秋之果。我以為到此便可以結束，一切便會順利，然而我卻忘記了，即使成了果實，仍要接受風雨的洗禮，烈日的暴曬。
沉思的眼神不見了。有一個蒼涼的背影立在那里，孤零零的，獨自承受荊棘劃過后那鉆心的痛，獨自與刀子般的寒風抗衡，獨自守候這降臨的夜幕，連同什么東西一同被籠罩。
那是誰的背影？我還未反應過來，眼前的吵鬧吵醒了我，同學們在群淹某人：喂，你的腦子被驢踩了么？又考第一名……
我坐在角落里欣賞這沒有我的一幕“戲”。“第一”那曾經是我拼命追求的，現在旁落了。我安靜地笑了，沒有太大的痛，沒有不安。
現在，我覺得對有些東西可以放手了。不是不上進，只是想讓自己的生命不那么匆忙，不那么疲憊，不那么功利。只是想更多的品嘗生命在平淡中的'香甜，而不是想體驗風口浪尖上的刺激。
有多少精彩的事情，然而你永遠不會是主角，在一旁靜靜欣賞，未嘗不是一種幸福，誰又能說平平淡淡的生活不好呢，誰又能說看重生命的過程而非結果不對呢？不想去勉強，只想自然地走下去，一步一步……
就是這樣吧，從容而淡定地踩下每一個腳印，欣賞沿途的迤邐風景，品嘗人生的圣水，讓笑隨風搖曳，讓淚隨風飄去。
坐在角落里，很安靜，仿佛遠離了喧囂，看著一路走來的自己，淺淺的笑隨煙波蕩漾開去，很愜意！
成熟作文 篇6
在遠處燈光的映襯下，冷清的地面上出現幾個影子。其中一個是低矮中年女人的背影，她用雙手撐著腰，似乎正被疾病所困擾；一個堅挺的背影在鏗鏘有力的走著，在這之間不免有些遲鈍；一個瘦弱的背影，手里似乎提著什么。今晚的燈光似乎特別明亮。突然天空中劃過一顆流星，似乎在訴說著什么。
這是一個并不富裕的家庭。男孩從小就很頑皮。要么把別人地里的菜拔掉了，要么把別人曬的衣服丟在池塘里。男孩從來就很讓爸爸媽媽操心。男孩的父親在建筑工地上干活，爸爸的肩上擔著全家的生活，父親頭上的白發越來越多，臉上已添了溝壑。男孩看到父親一天天老去，而自己卻還是讓父母那么操心，心中不停的問自己，自己什么時候能懂事。男孩下半年就要讀高一了，父親想讓男孩去縣里重點高中讀書，而男孩卻不想去。但男孩拗不過父親，只得去縣里讀書。男孩從小到大都是在父母身邊，這是他第一次離開父母，一個人求學。他開始比從前更用功的讀書了，因為他明白，父親將越來越老，而父親肩上的責任也會越來越重。
男孩回家看望父母，他看到父母滿頭華發時，突然想起這么多年來自己的不懂事，讓父母受了多少苦，覺得自己該改變了，不應該這樣了。那晚的月光很明亮。父親說：“我們出去散會步吧！”于是一家人在深秋的微涼里走在燈火闌珊的街道中。當男孩看到母親用手撐腰時，他知道，母親的腰又痛了。母愛就是這樣細微而體貼，真實而感動。
燈光下的背影或許是短暫的，或許是永恒的。這是一家一年中難得的團聚。明天，男孩將帶著新買的行李箱繼續去為自己的學業而奮斗，那個堅挺的背影將照常去煙塵彌漫的工地上工作，而那個撐腰的背影將繼續和漫天的垃圾打交道。愿時光能定格在那個永恒的瞬間，因為這一切不會重來。
以后，那個堅挺的背影將慢慢彎下，那個撐腰的背影慢慢倒下，那個瘦弱的背影將慢慢走向成熟。
成熟作文 篇7
一位偉人曾經說過：“把愛拿走，地球將變成一座墳墓。”愛是人們心靈的溫泉，是快樂的源泉，正因為如此，人人都應該善于給予愛，愛是人成熟的一個標志。
愛別人，別人也會愛你。當愛彌漫在生存的每一個空間時，人們呼吸到的是溫馨氣息，感受到的是溫暖的情誼，體會到的是生命的美麗。一個人從幼稚無知到逐漸成熟，無時無刻不在愛的懷抱中，親情友情、也無時無刻不滋潤著我們心靈。人們常說，家是一個避風的波斯灣；人們常說，友情是一顆蒼翠欲滴的大樹；人們還常說，親情是一筆巨大的財富……那是因為愛的存在，愛賜予了每個人心靈的慰問。成熟的我們需要得到別人的關愛，更需要別人因得到我們的關愛而露出的那燦爛的微笑。
給予愛是一種涵養，是一種大度，更是一種無法比擬的善良。
學會愛別人，學會分享別人的痛苦和歡樂，學會領悟別人深處的感受，難予別人愛也會使自己得到充實的感覺。當別人失意時，給予他勸慰。告訴他這僅僅是成功的起點；當別人遇到困難時，走近他的身旁，伸出溫暖的手來幫助他走向困境；當別人悲傷時，以自己博大的胸懷寬慰他——那時候，你會得到莫名其妙的滿足，即使沒有掌聲，沒有鮮花，你也會有一種欣慰的感覺，這標志著你已經逐漸走向成熟，走向給予別人愛的人生。
關愛別人就等于關愛自己。冰心奶奶用細膩的語言，優美的情調，譜寫了一曲又一曲愛的篇章。她把一生的愛獻給了別人，獻給了需要得到安慰、支持的人。盡管她已離我們而去，但是她的愛卻深深地刻在我們心中。她的愛是偉大的，是純潔的，她的愛能把我們那根怦然的心弦拉動，使愛的血液在全身流淌著。
愛是互相的，她能使我們的心緊緊地貼在一起，使我們的生命更具有活力，使我們的心靈更加純潔，使我們的社會更加溫暖，使我們的祖國更加富強。
成熟作文 篇8
張麗莉老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。
這是一種視學生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛學生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質，是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉，是一種足以感動中國、值得所有人學習的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護學生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時，他們都采取了對學生有利而置自己于險境的方式，完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。
生命是如此脆弱，脆弱到一場變故就能改變人生的軌跡。生命又是如此堅強，堅強到面對生與死，明知向前一步是危險，卻能勇敢地把生的希望留給別人。
曇花茉莉花開，清芬久遠，人如其名。80后女教師張麗莉任教5年，關懷學生無微不至，危急時刻，她更是沖上前去，救下學生，自己卻倒在車輪下，那一瞬間爆發的勇敢與忘我讓很多人久久為之震撼!
究竟是怎樣的精神能給予張麗莉如此強大的動力，乃至置生死于度外?是她作為師者的一份責任，是她發自心底的對于善良的堅持。
也許忙碌的生活有時讓人忘記停下腳步幫幫別人，也許個別道德低下的現象會刺痛我們內心的那份敬畏，在一些人道德焦慮的今天，總有更多人用行動向我們證明：偉大人性的那些閃光瞬間，給人感動，也給人更多前行的動力。
一個人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現。張麗莉的事跡是實打實的，無半點造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個缺乏道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會做好事嗎?會有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關鍵時刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛國主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!
成熟作文 篇9
在我記憶的沙灘中，會有許許多多的事讓我們難忘。也會有許許多多的“你”存在。“你”陪伴著我，我陪伴著“你”我們一起進步，共同成長。
媽媽，你還記得我出生的時候嗎？隨著一聲一聲的哭泣，我出生了。這也就代表著媽媽將要成熟了。媽媽經常會跟我說，我小時候的事情。但我有時很厭煩去聽，我總覺得小時候的事情并沒有什么奇特的，但隨著歲月車輪的滾動，我漸漸長大，對小時候的事情情有獨鐘。我總是會一遍遍回想小時候的事。
媽媽，你還記得我上幼兒園的的時候嗎？在我的記憶中，總會有那么一寸凈土。我當時正在哇哇地哭，你對我說∶“女兒，幼兒園中有許多小朋友，他們會陪你玩耍，還有許多好吃的！”我就這樣聽著你的話走進了教室。我時不時向窗外望去，但是你的身影總是停留在窗外。現在我才知道你是不放心我，舍不得我。那時我的懵懂無知的腦袋中，只是想著有媽媽真好。
媽媽，你還記得我上中學的時候嗎？在上初一之前的那個晚上，你總是對我說∶“女兒，你不能再像小時候那樣貪玩了，你要努力學習，只有學習才是你唯一的出路！你一定要好好學習，不要像爸爸媽媽一樣辛苦過一輩子。”那時，我只是一個孩子，并沒有理解你對我說這番話的苦心。
現在，我已經是一名上初二的大孩子了。我一定會聽你的淳淳教導努力學習。
在我成長的歷程中。我通過媽媽的陪伴和教導讓我變得更加成熟。那時的我是幼稚的，而現在的我是成熟的！
成熟作文 篇10
每個孩子越過純真、無知的童年，都仿佛一粒種子開始吸取能量，逐漸成長。然而，當孩子們那顆懵懂的心開始蛻變，過程中綻放各不相同的光彩，越長大，色彩越少，最終聚為一色，那就意味著成熟。
開始與心交流
夜晚，獨自一人在放學回家的路上，路兩旁燈光的相映，把影子清清楚楚的現象在我的面前。邁著躊躇的步伐，向我的心發問“十萬個為什么”：為什么人是善變的呢？為什么他/她對我時冷時熱？為什么真誠的對待一個人，卻會遭到他/她的欺騙？……心中的種種疑問開始問向自己，開始不顯露。就這樣，我的心中誕生了兩大元素：天使與惡魔。它們成了我的分析老師，但始終是對立的。這一個個生活中問號，至今都沒有被我破解，既然源于生活，就要歸于生活，認真觀察生活，品味細節，與心一起找到打敗問號的鋼錘。
開始學會痛苦
在金色童年之中，除了嘻哈打耍之外，痛苦的只有被媽媽打，被老師吵，做錯了事不知怎么處理。而現在，步入了青春期，擁有了那以前一提到就會笑的青春，開始尋找目標的方向。在茫茫學海之中，劃動著船舶，尋找屬于自己的彼岸，可是越向前，風越大，浪越高，有時會找不到方向，失去方向何嘗不是一件令人痛苦的事。這時，我會跺腳，我會敲腦袋，我會隱隱的哭泣，發泄之后，一定要回往與總結，原來我忘了目標，所以不是目標拋棄了我，是我離開了方向，于是我開始向心之所向前進。其實，痛苦并不是一件壞事，它可以一次次的鞭策我們的心靈，擊醒茫然的我們。
開始珍惜現在
珍惜現在，可能有人會說，“現在一點也不好，環境不好，學業不好，工作不好，可謂是痛苦。”但是，有誰能保證明天很好，有誰能保證未來比現在好，我只是說，我們永遠也不會知道下一天會發生什么，下一分會發生什么，下一秒會放生什么。即便以后會更美好，但如果真的到了那個時候，現在將會成為過去，成為我們腦海當中的永遠的回憶，無論回憶是苦是甜，是酸是咸，我們對它都有種懷念、慚愧，因為我們沒有使它變得美好。記得小時候一部日本動畫《櫻桃小丸子》里的片尾曲的一句歌詞：要過好明天，先過好今天。是，對明天的遐想始終難以實現，只有現在才能為你的明天鋪墊。總而言之，讓我們一起珍惜現在。
開始長大成熟
走入青春期的那一刻，任何東西都局限于開始和成長，在成長的軌跡中，會產生一系列的煩惱，那顆純真、無知的心里面多了幾分色彩，這幾分色彩是品位生活的心得，一份心得一分色彩，最后連
連成通達成熟的彩虹橋。
這座彩虹橋不僅是到達年齡的成熟，它可超越歲月，超越生命。其實，我們無時無刻不在長大，每時每刻都在成熟，盡管是年邁的老人，也是在給予心靈成長，只是成分不同而已，直到心田的盡頭，落下一顆成熟的心果。果子的滋味怎樣，無人曉得。我只知道：
越長大，越成熟……越滋潤。
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