我成功了作文

我成功了作文[必備5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我成功了作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　記得有一次，我要去參加一個(gè)重要的比賽，而且是出去比，為此我努力復(fù)習(xí)，想拿一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)回去，以證明我的實(shí)力。

　　在考試的前幾天，我?guī)缀跏且挥袝r(shí)間就看書(shū)，一天都沒(méi)有時(shí)間，一天都沒(méi)有時(shí)間干別的'事情，幾乎成了一個(gè)書(shū)呆子，媽媽總說(shuō)我不要那么刻苦，拿不拿名次并不重要，可是我是一個(gè)要強(qiáng)的人，我非拿到名次不可。

　　可就在這緊急關(guān)頭，我不小心把手給劃破了，那么長(zhǎng)的一個(gè)口子，連拿筆都不能拿，創(chuàng)可貼粘得滿手都是，我不由得沒(méi)信心了，心想：難不成是老天不讓我拿獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？在那時(shí)我有過(guò)前所未有的絕望，可是我又告誡自己不能喪失希望，好不容易要來(lái)的參賽名額難道就這樣失去嗎？如果錯(cuò)過(guò)了這次也不見(jiàn)得有下次��！

　　我不斷給自己加油，一定要去比賽，而且還有親朋好友的鼓勵(lì)，使我的心情好多了，正是因?yàn)樾那橛鋹�，那傷也好得快了許多，能湊合拿筆寫(xiě)字了，但不能太用力，這讓我心花怒放，只要能寫(xiě)字了，一切都不成問(wèn)題。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，仿佛所有的事情都像是在剛剛發(fā)生一樣。我在這天早晨早早的就起床復(fù)習(xí)，就是在去的路上，我都在琢磨會(huì)出什么樣的題，我該怎樣答才可以獲得滿分。

　　在我都沒(méi)有覺(jué)察到的情況下，考場(chǎng)就已經(jīng)到了，我懷著忐忑的心情走了進(jìn)去，心里一直在嘀咕，考不好怎么辦······之后又自我安慰，沒(méi)事，萬(wàn)事俱備，就看臨場(chǎng)發(fā)揮了，考砸了也沒(méi)人說(shuō)你，不要緊的。

　　進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始考試了，卷子一發(fā)下來(lái)我就感覺(jué)應(yīng)該沒(méi)什么事，都挺簡(jiǎn)單的，于是我飛快的做完了卷子，其實(shí)當(dāng)真正考試時(shí)也不覺(jué)得緊張了，當(dāng)下課鈴一打，老師便收卷子，我把卷子交完鞭炮回了家中。

　　過(guò)了一星期，成績(jī)公布了，我竟得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，把我高興壞了，媽媽說(shuō)，你還緊張呢，只要你有信心，就一定能成功！

　　這就是我的成功經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論遇到什么難題，只要你有把握成功，那么它就會(huì)使你成功，如果你自己都沒(méi)有信心，那么即使你再有文化，也不會(huì)成功。

我成功了作文 篇2

　　今天我們一年級(jí)七班的展演非常成功，老師和同學(xué)們齊心協(xié)力，我們勝利啦！下午聽(tīng)完劉校長(zhǎng)的'講話，我們立刻回到班里，做好展演的所有準(zhǔn)備，當(dāng)校長(zhǎng)來(lái)到我們一年級(jí)七班，大家立即熱烈鼓掌，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，坐姿端正，步調(diào)一致，整齊如一。

　　我們聲音洪亮，認(rèn)真的做著展演的每個(gè)步驟，大家都太希望我們班得到第一名了，最后呢經(jīng)過(guò)我們的努力，愿望就自然實(shí)現(xiàn)了。好高興啊，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能夠?yàn)榘嗉�體爭(zhēng)光了。

我成功了作文 篇3

　　我看著墻上那一排排獎(jiǎng)狀，一張張書(shū)法作品，不禁想起自己剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的那段時(shí)光，想起了一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”

　　小時(shí)候的一天，我看見(jiàn)外公俯著身子，拿著一支末端有很多毛的筆在寫(xiě)著什么。我覺(jué)得很好玩，就問(wèn)外公：“外公，你在干什么呀？”外公說(shuō)：“我在寫(xiě)毛筆字啊。這是毛筆，你想寫(xiě)寫(xiě)看嗎？”“好啊。”我一把把筆抓過(guò)去，寫(xiě)了起來(lái)。一開(kāi)始，我寫(xiě)得不好，橫不平，豎不直，一個(gè)個(gè)字就像小蚯蚓一樣，歪歪扭扭的。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就不耐煩了，直接扔下筆，恨不得把紙撕掉重寫(xiě)。這時(shí)，外公走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“學(xué)書(shū)法是陶冶情操，而不是發(fā)脾氣。只要你肯努力，沒(méi)有什么寫(xiě)不好的。你可以先從基本筆劃練起，你先仔細(xì)看看外公寫(xiě)‘十’字，然后你再照著外公的樣子，多寫(xiě)幾個(gè)‘十’”。外公說(shuō)完，在紙上寫(xiě)了一個(gè)工整的`“十”。聽(tīng)了外公的話，我低下頭，感覺(jué)很慚愧，我拿起毛筆，按照外公教我的要領(lǐng)，不厭其煩地練起“十”字……

　　在外公的指導(dǎo)和陪伴下，我練習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的書(shū)法，字也越寫(xiě)越好，并且報(bào)名參加了書(shū)法比賽�？墒羌词乖诩揖毩�(xí)了許久，但是一到達(dá)賽場(chǎng)，我又開(kāi)始緊張了，生怕寫(xiě)不好。如果第一個(gè)字寫(xiě)不好怎么辦，如果拿不到獎(jiǎng)怎么辦？我的手開(kāi)始發(fā)抖。這時(shí)一張慈祥的笑臉在我腦海里出現(xiàn)，那個(gè)人就是外公。我想起了外公平時(shí)鼓勵(lì)我的話語(yǔ)：要敢于突破自己，不要放棄，如果你半途而廢，肯定不會(huì)成功。

　　我充滿了自信，拿起毛筆，心里時(shí)刻提醒自己：要先看清楚字的大體結(jié)構(gòu)，再把字的細(xì)節(jié)看到位，不要漏字，寫(xiě)錯(cuò)字。這是外公教我的小秘訣。就這樣，我像往常練習(xí)的時(shí)候一樣，平心靜氣地完成了作品。出乎意外的是我還拿到了比賽的第一名。

　　那一次，我成功了！我內(nèi)心的興奮無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我很感謝外公，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不怕挫折，成功便會(huì)向你握手。

我成功了作文 篇4

　　還記得上個(gè)學(xué)期的今天，我和現(xiàn)在一樣，靜靜地坐在考場(chǎng)的座位上，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)期末試卷，那心情是如此的緊張和忐忑呀！

　　我緊張，是因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)不是很穩(wěn)定，怕考砸了，但心里又有點(diǎn)小小的安心，因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)期我很努力，準(zhǔn)備得比較充分。

　　我抓著筆桿奮筆疾書(shū)，把所有的題目盡量做到最好。在我寫(xiě)作文時(shí)，我想起方老師在講臺(tái)上說(shuō)：“寫(xiě)作文只有多觀察、多閱讀、多思考才能把作文寫(xiě)好�！毕胫�我平時(shí)埋著頭，大聲朗讀課文和閱讀書(shū)籍的情景，我突然有了很多靈感，筆在試卷上飛舞，我仿佛就在上方老師的作文課。

　　終于把作文寫(xiě)完了，我一下覺(jué)得輕松了，伸了伸腰，突然想起方老師在講解試卷時(shí)說(shuō)：“考完一定要檢查試卷，檢查試卷不能是瞄幾眼的事，而是要完完全全的重新做一遍，那樣檢查才有效果�！庇谑牵�我又認(rèn)認(rèn)真真的把試卷檢查了一遍。時(shí)間到了，我信心滿滿地交上了試卷，等待好消息的`到來(lái)。

　　過(guò)了幾天，方老師拿著卷子走進(jìn)了教室，當(dāng)試卷落到我桌上的時(shí)候，我輕輕地瞄了一眼，激動(dòng)得要叫了出來(lái)，因?yàn)槲铱剂?6。5分，考得很不錯(cuò)喔！

　　放學(xué)了，我把試卷遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，表�(yè)P(yáng)我說(shuō)：“看吧，一份耕耘就有一份收獲，努力就會(huì)有回報(bào)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還甜，忍不住說(shuō)；“啊，我成功了！”

我成功了作文 篇5

　　多風(fēng)的陽(yáng)春三月又到了,走在路上,迎面吹來(lái)的是風(fēng),背后刮來(lái)的也是風(fēng)。我爺望藍(lán)天,五彩繽紛的風(fēng)箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風(fēng)箏的情景。

　　那也是個(gè)多風(fēng)的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風(fēng)箏。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地。我的心情特別激動(dòng),哈!我也放風(fēng)箏啦!

　　于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說(shuō)了聲:“我放啦!”就學(xué)著他人的模樣,一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸狂奔起來(lái)�？膳芰撕荛L(zhǎng)時(shí)間,風(fēng)箏就是不得上天。天哪!我竟是順風(fēng)跑的。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),拍著我的肩膀笑著說(shuō):“孩子,你搞錯(cuò)了,風(fēng)箏是要逆風(fēng)放的,你順風(fēng)怎么會(huì)放得上去呢 ”我定了定神,吸取了教訓(xùn),改變了方向,準(zhǔn)備一鼓作氣將風(fēng)箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅(jiān)信自己一定會(huì)成功的。

　　于是,我又一次用手輕輕地拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸跑了起來(lái)。開(kāi)始我是輕松自如,漸漸地是滿頭大汗,最后我跑不動(dòng)了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說(shuō):“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風(fēng)箏盡和我作對(duì),我怎么會(huì)成功呢 ”爸爸走過(guò)來(lái),輕輕地扶我起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,失敗是成功之母嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢 愛(ài)迪生發(fā)明電器,他受到的`失敗可比我多著呢 我重新振作起來(lái),仔細(xì)想了想自己哪兒錯(cuò)了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時(shí)而看看別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,時(shí)而想想自己是怎樣做的。

　　忽然,我一拍腦門(mén),大聲喊了一下:“有了!”引得周?chē)�的人都用奇怪的目光盯著我。唉�?剛才我不是緊緊地拿著風(fēng)箏嗎 風(fēng)箏怎么能拿得緊緊的呢 這樣風(fēng)箏始終在自己手中,怎么會(huì)升上天呢 我真為這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到高興!我讓爸爸幫忙托住風(fēng)箏,自己則拿著線軸,讓爸爸跟著自己跑。一會(huì)兒功夫,風(fēng)箏已經(jīng)飄飄悠悠了

　　;又過(guò)了一會(huì)兒,啊,風(fēng)箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒(méi)得說(shuō)了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見(jiàn)燈塔,心中那股子樂(lè)勁喲,真是無(wú)法形容。

　　我不斷地放線,放線,最后風(fēng)箏居然超過(guò)了其它所有的風(fēng)箏。那時(shí),我開(kāi)心地笑了,大聲地嚷著:“我成功了!成功了!”

　　從這件事中,我不光知道了放風(fēng)箏的方法,還懂得了一個(gè)道理:成功的火焰往往是從若干個(gè)星星之火中開(kāi)始燃燒起來(lái)的,要緊的是在這若干個(gè)星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因?yàn)闆](méi)有失敗這個(gè)考驗(yàn),成功的花朵就不會(huì)綻開(kāi),即使綻開(kāi)了也不會(huì)芳香四溢。