我成功了作文

[推薦]我成功了作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我成功了作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成功了作文 篇1

　　在我的記憶中有很多成功的事情，如：學會了打籃球，能自己在家了，終于牢記了乘法口訣……在這許許多多成功的事情中，令我最自豪的是——我會自己做飯了。

　　我一直不會做飯，常常想著為自己做一頓可口的飯菜。我曾經嘗試過很多次，但都是以失敗告終，終于在那一次我成功了。

　　在一個秋風送爽的`早晨，我懷著美好的心情開始了新的一天。我決定不再去外面吃，決定在家做頓既營養又可口的早餐。這次對自己充滿了信心和勇氣，當然也不能有半點馬虎。我提醒著自己，不要忘了放火腿，打雞蛋的時候要小心，煮面條的時候要掌握好時間，切蔥花的時候不要把手指甲也切下來……我小心翼翼地做好每一步，保持頭腦清醒，不在做飯的時候抽空看電視，時刻注意著。

　　功夫不負有心人，我沒有在打雞蛋的時候把碗打翻，沒有在盛飯的時候把湯撒得滿地都是，沒有在做飯的時候把頭發掉到碗里，沒有……

　　最后，我成功了!我成功了!這是激動的歡呼，這是興奮的歡呼，這更是自豪的歡呼!我將不會忘記那個美好的早晨，我成功了!

我成功了作文 篇2

　　在我6歲的時候，我剛開始學滑旱冰鞋。我剛開始不會，我一開始站都站不穩，我把媽媽叫過來，讓媽媽扶著我，慢慢得向前滑，然后我讓媽媽放開我，我自己一小步一小步的`往前滑，最后我會滑了，而且滑得非常熟練，我成功了。

　　我心里非常高興，真是功夫不負有心人。這件事情讓我明白了：只要通過自己的努力，就一定可以成功。

我成功了作文 篇3

　　從我看了《創新作文》里的＂捏泥巴＂后。就想，捏泥巴真的有那么好玩兒嗎？那多臟呀。于是，我決定來試一試，發現一下其中的樂趣。

　　我找來一大盆的泥土，媽媽看見了，說：＂這是要干什么呀！弄這么多的泥，臟不臟呀！＂＂媽，這不是泥這是泥土，這不，我看＜創新作文＞里的＂捏泥巴＂。一開始我就想，這泥是挺臟的，可是我又仔細地想了一遍，泥巴雖然臟，但是其中的樂趣極大呀，您看，有多少藝術家小時候不都是玩泥巴或什么長大的，再者說了．這捏泥巴不也是一門藝術嗎？＂＂行，泥也好，泥土也罷，反正我不允許，要弄出去弄，省得把家里面弄臟。＂出去就出去，干嘛生這么大的.氣。＂我小聲嘀咕著．我氣呼呼地拿著水，抱著盆，找到了一個僻靜的地方，放下東西，開始和泥。我怕把泥弄稀了，就一點點地往里倒水，我看差不多了，一伸手，天呀，泥還是稀了，我氣極了，把盆里的泥一倒，再盛了一些泥，這一次還沒有成功。我沒有氣妥，有盛了一些泥，后果可想而知，我就這樣反反復復地弄了好幾次，都不頂用。這時，我的肚子開始抗議了。哎，可是我那顧的上它呀。于是，就接著弄。這時，媽媽來叫我吃午飯，＂都要吃飯了，還弄這么臟的東西，快回家，洗洗手，吃完飯就在家寫＂奧賽。＂吃完午飯，我偷偷地跑了出來，這次，我可是掌握了前幾次的經驗，我先放入少許的水，看一看，如果稀了，就倒一些泥，終于成功了。最后，我捏了一些奇怪繁榮形狀。有睡著的小豬、看家的小狗和站在樹上的小鳥、玩得別提有多高興了。

我成功了作文 篇4

　　你聽，教室里傳來了一陣陣笑聲。怎么？原來四⑹班的可愛的同學們正準備做瓶底抽紙的實驗。只見老師拿出一張白紙平展在桌面上，再取出一個裝滿礦泉水的瓶子，壓在白紙上，說：“誰能把白紙從瓶底取出來，手不能碰瓶子，瓶子也不能倒。”

　　有的同學說：“瓶底抽紙的實驗還不容易。”有的同學說：“瓶底抽紙那么難，我一定做不成功的。”

　　開始做實驗了，第一個是梁崇益上臺，只見他搖頭晃腦地走上講臺，拿起紙使勁一拉，瓶子就倒了。第二個人是陳軻，他用的方法和梁崇益用的方法是一模一樣的，瓶子也倒了。終于到我了，我的`心直怦怦跳著，我走上講臺剛拉了一下白紙，瓶子就倒了。過了一下全班的實驗都做失敗了。只聽老師說：“還有別的方法嗎？”

　　我想了想，突然我想到了一個卷紙抽紙法，我把我的方法告訴了老師。老師讓我來試。我把紙不停地往里面卷，借用紙的力量慢慢推動瓶底往前挪位。過了一會兒我把紙抽出來了。老師讓全班人都來試一試這個辦法，果然成功了，老師表揚我是一個愛動腦筋的孩子，我開心極了。接著老師問：“還有沒有別的方法？”

　　又有一個同學想出了一個方法，就是振動抽紙法，只見那個同學用手敲桌子，另一只手邊拉，沒想到這個方法同樣也成功了。我也試了試這個方法，真的很好用。

　　我成功了！心里比吃了二十斤蜜還甜。從中我也懂得一個道理：世上無難事，只怕有心人。

我成功了作文 篇5

　　我對學滑滑板本來沒有任何興趣。但我竟然學會了滑滑板，而且還上 了癮。

　　這是怎么回事呢？因為我的小伙伴差不多人人都會這好玩的滑板，我心中就不由得羨慕起來，立刻請教了讓媽媽給我買了一個，媽媽很爽快的`答應了，這叫我很奇怪，這些玩的媽媽從來不給我買，這次竟然答應了，管她呢反正媽媽說話算話，轉天，媽媽就帶著我去了商場，給我買了，并請了教練教我。教練高興地告訴我滑滑板的要領：把重心放在滑板中間，后面的腳用力擺動，前腿控制好方向。

　　我先上去試了一下，一不小心摔了一跤。教練耐心地告訴我，兩只腳要用力擺動。我再上去試了一下，還是摔了下來。我又氣又惱，真想放棄，心中卻又不甘心，別人都能學會，為什么我學不會？我絕不能斗途而廢。于是我我又爬起來，經過多次嘗試后，我終于可以在滑板上滑起來了。

　　學會了滑滑板，我心中比喝了蜜還甜。那天晚上，我又滑了一會兒，由于滑得太快，撞著人了。教練告訴我，只有不撞著人，才是你的真本事。看來我還要再努力才行。

　　通過學習滑滑板，我知道了只要堅持到底，就一定會成功。這和我們的學習不也是一樣嗎？碰到困難，不能退縮，只有勇敢地去面對困難，解決問題，才會有收獲！做任何事情，只要用心做，就不會有困難難得到你。享受著絲絲微風，我感受到了成功的喜悅，心里像灌了蜜一樣甜。我真想對著天空大叫：我終于成功了！

我成功了作文 篇6

　　今天我們作文課改上了一節活動課，而活動課的內容卻是令我們意想不到的“賣報紙”。地點是鋼城購物中心——華聯超市周圍。

　　老師給我們每人發了三到五份今天的《東方今報》，并分成了四個組，比一下哪個組最先賣完。這時，我們已經排好隊下了樓，正向“上海華聯超市”走去。正走著，我便聽到了從總校過來的三個孩子在議論著：“老師怎么就給我五份呀，太少了吧。”“嗯，真是的！”可我覺得就給四份我也賣不出去。我邊走邊想，面對那些“顧客”該怎么開口呢？阿姨，您需要報紙嗎？不，不能這樣，因為我們是在這里體驗生活呢，而不是當“賣報童”。哎呀，還是別制造緊張氣氛了，體驗生活應該是快樂的。

　　老師把我們帶到了華聯超市門口，讓我們四下分散開賣報，她卻在一旁默默地將同學們一個個精彩的.賣報瞬間拍攝下來。散開之后，我們就開始了有趣的“工作”。華聯門口的人好多呀，一時鎖定不了目標。

　　當我正在猶豫賣給誰時，扭頭一看，我們班同學已經跟一位顧客成交了，老師還給他們拍了照呢。

　　這時，我小步向一位阿姨跑去，并親切得問道：“阿姨，您需要報紙嗎？今天的《東方今報》內容可精彩呢！”可阿姨并不是我想象中的那么好，一口回絕了我，“我家訂著呢。”我沮喪極了，好似挨了當頭一棒，為什么人家都能賣出去，我就不能？我就不信。我看到有位阿姨坐在臺階上看孩子，于是我便鼓起勇氣，微笑地向那位阿姨跑去，并問阿姨買不買報紙，阿姨微笑著看了我一會兒，便掏開錢包問，“這報紙多少錢呀？”我忙回答：“不貴，才五角錢。”阿姨便向我遞了一張一元錢，我慌張說了聲：“謝謝阿姨，我找您五毛。”我把五角錢遞給阿姨后，發現沒有了零錢，就去找老師換零錢了。

　　我找到老師時，老師正在給他們傳授“秘訣”，仔細一聽，只要說“叔叔阿姨您好，我們是金筆作文學校的，來這里體驗生活。”然后再說，“你是否需要一份報紙？”這樣說比較好一些。我現學現賣，試了一下，果然不錯，真靈。兩個小時下來，我超額完成了任務，并且還幫助同組的同學賣了好幾份。

　　雖然賣一份報紙只掙2角錢，但是這是我辛苦勞動而換來的。這次實踐活動使我感覺到了賺錢的不容易，我以后再也不亂花父母那來之不易的錢了。

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