挑戰(zhàn)成功作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的挑戰(zhàn)成功作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挑戰(zhàn)成功作文 篇1
“我挑戰(zhàn)，所以我成功”一直都是我的座右銘。因?yàn)槲疑钌畹刂溃挥杏掠诓粩嗵魬?zhàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。挑戰(zhàn)，一個(gè)具有無限魔力的詞。它，可以使你從軟弱的深淵中解救出來。
它，可以使你不再害怕。它，可以使你成為一個(gè)成功的人。
挑戰(zhàn)自我，一句看似簡單的話，做起來卻未必簡單，往往自我的挑戰(zhàn)是最大最難的挑戰(zhàn)。因?yàn)椋覀兯鎸Φ恼亲约鹤詈ε碌摹Ｄ欠N內(nèi)心的恐懼充斥全身的每一個(gè)細(xì)胞，條件反射似的令你想要逃避。這樣下去，我們就會(huì)成為一個(gè)遇事退縮、膽小如鼠的人。
但如果那時(shí)，我們深呼一口氣，以破釜沉舟之勢勇往直前挺過來時(shí)，回頭望去，你會(huì)覺得原來艱難萬分的道路，現(xiàn)在竟變得如此輕松平坦，而先前的恐懼也隨之煙消云散了。
挑戰(zhàn)自我其實(shí)也很簡單，只要我們在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，給自己信心、恒心和勇氣，就能去創(chuàng)造一個(gè)奇跡，一個(gè)看似超越自己能力所及的奇跡。哥白尼勇于提出“日心說”來挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)根深蒂固的“地心說”，從而開創(chuàng)了一個(gè)新的探索奇跡。鄭和七次下西洋，人盡皆知，他不也是勇于挑戰(zhàn)大海才完成了自己史無前例的探索嗎?這些使我看到了挑戰(zhàn)精神的偉大。
挑戰(zhàn)，一個(gè)使我們開啟成功之門的鑰匙。讓我們滿載著信心和勇氣去挑戰(zhàn)軟弱和膽怯，讓我們在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代去“挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造成功”吧!
挑戰(zhàn)成功作文 篇2
一個(gè)陽光燦爛的早晨，一切都是那么的美好，鳥兒歡快的歌唱著。
媽媽突然跑來告訴我，替我報(bào)名了一個(gè)朗讀者比賽，頓時(shí)我的心情從晴轉(zhuǎn)陰，傾盆大雨淋濕了我的心。“朗讀者”？聽起來就很高大上，頓時(shí)我眼前呈現(xiàn)出：董卿阿姨在朗讀者臺(tái)上娓娓道來，特邀嘉賓們真情講述心路歷程，然后動(dòng)情地朗誦名家名篇。我努力把自己拉回現(xiàn)實(shí)，我連上課回答問題都不敢，還上朗讀者節(jié)目？媽媽看出了我的膽怯，語重心長地說：孩子，你朗讀文章很有感覺，挑戰(zhàn)自己，你一定可以的！
在媽媽的鼓勵(lì)下，我著手練習(xí)第一個(gè)朗誦作品《花開的聲音》，從開始像擠牙膏一樣坑坑巴巴，到熟練自如，這個(gè)作品我每天不分日夜地讀、說、講，苦訴一個(gè)聾啞孩子的悲傷，又表現(xiàn)出說出來話的驚喜。我每天一個(gè)字一個(gè)字地琢磨著，有時(shí)讀上一遍就需要十幾分鐘，終于到了初賽那天，我有點(diǎn)膽怯的走上去，朗讀出了自己要表達(dá)的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)自己完全沉浸其中，不能自拔，我的努力換來了進(jìn)入決賽的直通卡。
備戰(zhàn)決賽的日子，我忽然萌生一個(gè)想法：名次已經(jīng)不重要了，我要挑戰(zhàn)自己，換一個(gè)高難度的作品。通過多方挑選、細(xì)細(xì)品味，我選擇的作品是《一件未織完的毛衣》，這篇文章表達(dá)了一個(gè)貧困家族孩子的悲傷，和失去媽媽的痛苦。我下定決心要把這種滋味表現(xiàn)出來。我每天拿著話筒不停地演繹，把書架上一排排書當(dāng)成聽眾，用真情去打動(dòng)他們。有一天我把作品讀給了媽媽聽，媽媽為此贊不絕口，我瞬間信心滿滿。到總決賽那天，我以一名傳播故事的朗讀者的身份走上舞臺(tái)，那聲音像泉水流經(jīng)山谷，時(shí)而憂傷，時(shí)而平靜，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而令人難以自拔，甚至讀到動(dòng)情之處而淚流滿面。我的精彩表現(xiàn)得到了評委的一致好評，得到了全場最高分，得到了全市朗讀者比賽的第一名。
我曾無數(shù)次想過，如果我沒有參加這個(gè)比賽，就無法嘗到挑戰(zhàn)自己的樂趣。所有事都要試一試才知道，只要有夢想，有目標(biāo)，并去努力嘗試，定會(huì)收到意想不到的成功。
挑戰(zhàn)成功作文 篇3
有時(shí)候，一件小事都可能成為心中那個(gè)不敢挑戰(zhàn)的項(xiàng)目。比如，在舞臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目，在其他人眼中是一件多么容易的事情，在我眼中，完成它卻是那么困難。
“今天，是兩位新人的大喜日子……”主持人拿著話筒和臺(tái)本，繪聲繪色地講著。“接下來，是小朋友表演的時(shí)間了。有沒有哪位小朋友愿意上來表演一個(gè)節(jié)目？有豐厚的獎(jiǎng)品哦。”話音剛落，就看見爸爸扛著古箏走向舞臺(tái)。對，你沒有猜錯(cuò)，這個(gè)節(jié)目是造就安排好的。但盡管如此，我的心也不免緊張起來。在主持人那句“豐厚獎(jiǎng)品”的鼓動(dòng)下，我緩步走向前方。我坐在古箏前的凳子上，下面人的目光讓我無法呼吸。緊張讓我雙手冰涼，甚至忘了說自我介紹，原來一切的練習(xí)和彩排終將成為泡影。膠布裹著的手指越發(fā)感到冰冷，那涼涼的觸感讓我的腦子頓時(shí)一片空白。我輕輕抬起手，努力不去看觀眾，努力讓自己放松下來。
“Mi——Sol La Do Re La Do Sol……” 我靠著鬧中記憶的譜子，一個(gè)個(gè)音從我的手指的彈撥中流瀉出來。對，很好，你做到了！我在心中暗暗地鼓勵(lì)著自己，漸漸讓自己那顆浮躁的心沉下來，一點(diǎn)點(diǎn)融入音樂之中。恩，對，你很棒！我不再去關(guān)注臺(tái)下人的反應(yīng)，以及那炙熱的目光，而是沉浸在音樂之中，努力讓自己做到最好。
“謝謝！”隨著《梁祝》的最后一個(gè)音悄然落下，節(jié)目結(jié)束了。我朝臺(tái)下觀眾90度鞠躬，在熱烈的掌聲中走下舞臺(tái)。
“人生需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)不可能。”這是我最喜歡的一句話，是堅(jiān)持而不放棄的信念使我堅(jiān)持到最后。挑戰(zhàn)不可能，成功！
挑戰(zhàn)成功作文 篇4
生活中，挑戰(zhàn)無處不在，挑戰(zhàn)現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)他人，成功伴隨著挑戰(zhàn)！
我是一個(gè)喜歡做數(shù)學(xué)難題的學(xué)生，在挑戰(zhàn)難題的過程中，我們的智力得到了開發(fā)，腦細(xì)胞得到了鍛煉，意志得到了磨練。在挑戰(zhàn)困難的過程中，我們經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。
有一次，我在數(shù)學(xué)小報(bào)上看到一道思維拓展訓(xùn)練題，它旁邊配著這樣的挑戰(zhàn)語“想知道你自己到底有多聰明，到底多么能干嗎？快來試一試吧！”一向?qū)ψ约汉茏孕诺奈遥瑧{著“出生牛犢不怕虎”的精神，馬上大試身手，開始冥思苦想起來，可是，并非像我想象的那么順利，才做了幾個(gè)步驟，我就不會(huì)做了，這個(gè)題目給了我一個(gè)下馬威。可是我不想讓其他同學(xué)笑話我，好歹我以前也有“小小數(shù)學(xué)家”的稱號的啊！我端正坐姿，緊皺眉頭，開始苦苦思索起來，我拿著筆，在草稿紙上“沙沙”地開始演算，一種、二種、三種……無數(shù)種方法在我腦海里一一呈現(xiàn)出來，經(jīng)過反復(fù)思考，我找到了答案，但是解題過程總還不是十分令人滿意，步驟繁瑣，思路不清楚，我還不滿意。過了半個(gè)小時(shí)，還沒有找到最合理的方法，我有點(diǎn)沮喪，“識(shí)實(shí)務(wù)者為俊杰，不要在耗費(fèi)精力了，你投降吧！”一種聲音在我耳邊響起；我頭昏腦脹，想想放棄算了，又不是我一個(gè)人不會(huì)做的，可是就在這時(shí)，另一個(gè)更響亮的聲音叫起來“只要功夫深，鐵棒磨成針，堅(jiān)持到底一定會(huì)勝利！不要輕易放棄，你是一個(gè)強(qiáng)者，你一定能行！”我的心震動(dòng)了，是啊，我不能輕易放棄，誰成功的道路上沒有困難挫折呢，把這些看作人生的歷練和挑戰(zhàn)，你就能笑對人生！
我重新回顧那些解題思路，一步一步整理頭緒，“老大出資50萬元，老二出資是另外兩個(gè)兄弟的一半，老三出資是另外兩個(gè)兄弟的三分之一”，我重新列了一張表格，把三兄弟的出資額重新排放在一起，看看哪里可能會(huì)有突破點(diǎn)，突然，我想到了從老二身上下手。“老二的出資額與老大和老三比是1：2， 那么老二的出資額就占總價(jià)的1÷（1+2）=1/3；老三出資額與老大和老二的比就是1/3：1=1：3，老三的出資額就占總價(jià)的1÷（3+1）=1/4，這樣老大的就很容易算出來了。”
哦，原來想通了這么方便啊，我戰(zhàn)勝的不僅是這道難題，更重要的是戰(zhàn)勝了我退縮的怯懦，和輕言放棄的惰性。我挑戰(zhàn)了自己，挑戰(zhàn)了作為強(qiáng)者的信念。我知道人生不可能是一帆風(fēng)順的，困難、挑戰(zhàn)隨時(shí)可能出現(xiàn)，我們一定要有堅(jiān)定的信念、要有永不言敗的精神才能勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝磨難。一道題目教會(huì)了我寶貴的精神，我在挑戰(zhàn)中不斷前進(jìn)，雖然可能會(huì)失敗，但我決不會(huì)放棄，我會(huì)勇敢地接受各種挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)成功作文 篇5
雄鷹不會(huì)因狂風(fēng)暴雨而停止飛行地步伐;蠶蛹不會(huì)因破繭的痛苦而停止成長的速度;鯉魚更不會(huì)因安逸的'環(huán)境而放棄遨游四海的機(jī)會(huì)。在自然界中，成功者均屬于勇于面臨挑戰(zhàn)的，唯有挑戰(zhàn)才能獲得成功。
當(dāng)然，物如此，人亦如此。
姚明，這個(gè)著名的NBA球星，也是我們中國人的驕傲。然而，在他剛進(jìn)入NBA時(shí)，他并不出眾，他在身材和籃球技巧方面也不討好。不但如此，只因他是唯一一位中國球星，肩上更承負(fù)著使命。在這種壓力之下，他一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次地超越自我。最終，他做到了。世界都在為他歡呼。他就如一條無畏的鯉魚迎著急流而上，并堅(jiān)信自己一定可以“躍過龍門”。
在這個(gè)世上有兩種生活方式：一是不斷進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)，充滿激情的人生；二是隨波逐流，安于現(xiàn)狀的人生。這兩種方式不論好與壞，但我想前者則更有價(jià)值令人細(xì)細(xì)品嘗。
“你只看到我的香水，卻沒看到我的汗水”隨著陳歐體的流行，令大家開始了解一個(gè)人——陳歐。他只是一個(gè)年輕人，卻成為聚美優(yōu)品的一把手。他的年輕比他的成就更引人注目。然而，你認(rèn)為他的人生真的如此順利嗎？那你就錯(cuò)了。在創(chuàng)業(yè)初期，他也曾迷茫過，徘徊過，承受著多方面的打擊，但他如同一條逆流而上的鯉魚般永不放棄。“我是陳歐，我為自己代言”如此自信的話語，不經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，怎會(huì)領(lǐng)悟出其中的含義。
反觀，安于現(xiàn)狀，貪圖享樂者，最終只能在浩瀚的歷史長河中煙消云散。不過有人便會(huì)問：“陶淵明等隱士，不也過著平淡的人生嗎？你有所不知，生活上的平淡，并不代表心靈上的平淡。那些高風(fēng)亮節(jié)的隱士，哪一個(gè)心中不澎湃著激流，想對這不公的社會(huì)進(jìn)行抗?fàn)帲?/p>
放眼神州大地，如果沒有劉翔的敢于挑戰(zhàn)，110米跨欄怎會(huì)出現(xiàn)中國人的名字；如果沒有郎朗的勇于挑戰(zhàn)，他怎會(huì)成為國際鋼琴大師；如果沒有鄧亞萍的勇于挑戰(zhàn)，怎會(huì)創(chuàng)下兵乓球臺(tái)上的奇跡；如果沒有楊麗萍的勇于挑戰(zhàn)，我們又怎會(huì)欣賞到那美妙的雀之舞。
“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”多么令人熱血沸騰的詩句，象征著勇于挑戰(zhàn)者的心胸。寧做一條激流勇進(jìn)的鯉魚也不做安于現(xiàn)狀的金魚。至少，我們需無愧于心。愿諸位，像雄鷹一樣翱翔于天地之間，像鯉魚一樣暢游于四海之內(nèi)。
挑戰(zhàn)成功作文 篇6
在我記憶的沙灘上閃爍著許多五顏六色的貝殼，而我最喜歡那個(gè)尤其閃爍的貝殼。打開貝克，里面記載著一位小姑娘正在努力的練習(xí)畫畫。那是一次多么美好的回憶啊！
一次我還是一位一年級的小學(xué)生，媽媽給我報(bào)名了繪畫班。在第一天上課時(shí)，老師先做了一個(gè)簡短的介紹，對我們說了一句話：“只要努力就一定能成功。”當(dāng)時(shí)我對這句話沒有進(jìn)行深刻的了解，但卻牢牢的記在我我的心里。在剛開始學(xué)畫時(shí)，我老是畫不好，我氣餒的放下了畫筆，但媽媽鼓勵(lì)我說：“沒有誰一開始就把畫畫的那么好，必須進(jìn)過不斷的練習(xí)，才能練就高超的繪畫能力。”媽媽的鼓勵(lì)讓我充滿了自信。我重新拿起畫筆，在那畫板上畫出我的才能。進(jìn)過努力，我終于能畫出一幅好的作品。獲得老師的表揚(yáng)，心里有一絲驕傲。
但是枯燥的練習(xí)使我乏味，沒有一點(diǎn)兒樂趣。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，半途而廢的人是不會(huì)取得成功，于是我又開始畫畫了。雖然畫到最后越難，但是能讓我汲取到更多的知識(shí)。每當(dāng)我練習(xí)的時(shí)候，從線條僵硬到線條流暢，這多虧了那些日子里堅(jiān)持不懈的練習(xí)。我戰(zhàn)勝了不自信，戰(zhàn)勝了懈怠，獲得了成功。
再一次，老師要求我們交一份繪畫作品，看誰畫的好。那時(shí)候，我充滿了自信。拿起畫筆，在畫板上畫了一幅人物圖畫。當(dāng)作品畫完時(shí)，可不知身上已被顏料弄得五花十色。當(dāng)我把作品交給老師的時(shí)候，老師向我投向了贊許的目光，然后高舉讓同學(xué)們看到我畫的畫。當(dāng)時(shí)每位同學(xué)都發(fā)出了“——哇”的一聲。我心想肯定是被我畫的畫所震驚。頓感之前付出的努力今天終于有了美的回報(bào)。
感謝成長，讓我懂得了堅(jiān)持。在今后的人生道路上，只要堅(jiān)持，就一定能取得成功。
挑戰(zhàn)成功作文 篇7
勇氣是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；勇氣又是一雙強(qiáng)健有力的翅膀，帶著我們飛向成功的殿堂。勇往直前，向前沖刺，即使是在被黑暗籠罩的天空中，也會(huì)看到成功的曙光。
我們常常為自己的出身、境遇而深感自卑，認(rèn)為機(jī)會(huì)不可能垂青自己，因而始終拿不出勇氣與命運(yùn)抗?fàn)帯９适碌闹魅斯ɡ趨s恰恰相反，他去競選戴維教授的助手，卻因?yàn)橹皇且幻胀üと耍蝗∠速Y格，并說只有戴維教授給他一個(gè)名額才能參與競選。但他最終鼓足勇氣，敲響了戴維教授的家門，說明來意后，他給了法拉第一個(gè)名額。最終，法拉第竟出人意料地成為了戴維的助手。只有像法拉第這樣自信自強(qiáng)、意志堅(jiān)定、充滿勇氣的人的人，才能叩響成功之門。
記得五年級時(shí)，我去參加學(xué)校的愛國科學(xué)家講故事比賽。晨會(huì)課時(shí)，老師開始選拔參賽選手，雖然我準(zhǔn)備了一晚上，可心里不免還是有些緊張。見上去的人一個(gè)個(gè)都胸有成竹的樣子，我心里便打起了退堂鼓：我還是不要上去吧，他們一個(gè)個(gè)都那么厲害，我上去了不是自己找自己的茬嘛！如果老師不選我，那樣丑可就出大了！但經(jīng)過內(nèi)心的一番激烈斗爭，我還是決定上去演講，這至少證明我是勇敢的。我昂首挺胸地走上臺(tái)，從容不迫地開始演講。誰知最后老師竟偏偏選中了我，而我也過五關(guān)斬六將，經(jīng)過重重選撥后，脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)。
想要成功必須要有勇氣，否則，當(dāng)你已經(jīng)即將成功的時(shí)候，望著那僅剩的幾個(gè)強(qiáng)勁對手，和那一眼望不到邊，實(shí)際上卻已經(jīng)很近的道路，便一再退卻。其實(shí)，這只是你心中的障礙而已，只要勇往直前，跨過去了，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你并不遙遠(yuǎn)。
挑戰(zhàn)成功作文 篇8
捧著《歷史的選擇》，耳邊仿佛傳來嘹亮的軍號聲，眼前仿佛出現(xiàn)了在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，英勇們冒著戰(zhàn)火廝殺戰(zhàn)場的場景……在清明時(shí)節(jié)即將到來之際，請?jiān)试S我向先烈們致以最崇高的少先隊(duì)禮。是啊，有多少的將士，他們憑借勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，為革命事業(yè)獻(xiàn)出生命。作為新中國的接班人，難道我們不應(yīng)該有挑戰(zhàn)困難的勇氣嗎？此時(shí)，第一次成功地挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷再次浮現(xiàn)眼前。
那一天，我、笨拉拉、毛妞妞來到福州森林公園世紀(jì)歡樂谷游玩。拉拉和妞妞看見了在天空中旋轉(zhuǎn)得驚險(xiǎn)、刺激的旋轉(zhuǎn)木椅時(shí)，他們都想玩，在征得大人的同意后，伙伴們迫不及待地坐上了飛椅。這時(shí)，大家都看著我：“睿捷，你也去玩！”我想都沒想，隨口說出兩個(gè)字：“不去。”飛椅在天空中旋轉(zhuǎn)起來了，妞妞雖然有些緊張，緊緊地握住鐵鏈，但是，她看得出那高興勁難以抑制。笨拉拉顯得那么從容鎮(zhèn)定，還不時(shí)地與我招手，真有飛行員的素質(zhì)，讓我自嘆不如。飛椅停止了，他們倆活蹦亂跳地跑來了，不住地央求著：“真好玩，真刺激，我們要再坐一次。”大人拗不過他們，只好妥協(xié)了。有了第一次的體驗(yàn)，這回他們兩個(gè)都自在多了。瞧！飛椅上的妞妞竟有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起雙腳來了……我開始有些羨慕。
飛椅又一次停了，妞妞走到我的身旁，對我說：“哥哥，不要害怕，你試試吧！我陪你！”在妞妞的鼓勵(lì)下，我動(dòng)搖了，終于鼓足勇氣，心驚膽戰(zhàn)地和妞妞一起坐上了旋轉(zhuǎn)飛椅，系好安全帶，雙手緊握扶手，大氣都不敢喘一口。隨著“丁零……”的鈴聲，拉響了旋轉(zhuǎn)的信號──旋轉(zhuǎn)飛椅啟動(dòng)了：它先是載著我們慢慢地上升，突然，到了一定的高度后，就猛地加快了速度。這時(shí)的旋轉(zhuǎn)飛椅就像一匹匹脫韁的野馬，奔騰不息，咆哮不止。我的身體像要快被甩出去似的。不僅如此，旋轉(zhuǎn)飛椅載著我們一會(huì)兒上升；一會(huì)兒下降；一會(huì)兒減慢了速度；一會(huì)兒又加快了速度。我的心也好像被她控制著，突然就像要甩出九霄云外，一會(huì)兒像掉進(jìn)了萬丈深淵。往下面一看，人和花草樹木都在旋轉(zhuǎn)。我有點(diǎn)頭暈，再往上一看，藍(lán)藍(lán)的天空上悠悠的白云也在旋轉(zhuǎn)，我心里怦怦直跳：媽呀，這么高，這么快的飛椅，萬一繩索斷了，我的小命不就沒了嗎？我越想越害怕，忍不住大聲叫道：“快放我下來，快放我下來，我好怕呀！”媽媽在底下不住地鼓勵(lì)我：“孩子，勇敢點(diǎn)，給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)。爸、媽在看著你，沒關(guān)系的。”情急無奈，我只好緊閉雙眼，再也不敢望著地面。任由旋轉(zhuǎn)飛椅帶著我們在高空上驚心動(dòng)魄地旋轉(zhuǎn)、遨游。“我要遨游太空去了。”我聽見妞妞的大叫聲，閉著眼睛應(yīng)和：“飛啦……”正興奮間，“丁零……”的鈴聲打破了我們的美夢。我們搖搖晃晃地走下了飛椅，當(dāng)我雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站立在地面上時(shí)，懸著的心終于落了下來，可我仍然心有余悸呢！
“耶！我成功了！”這一回，我真是要感謝妞妞，是她給了我勇氣，是她給了我膽量，是她給了我一次磨礪自我的機(jī)會(huì)。
挑戰(zhàn)成功作文 篇9
他，一個(gè)澳大利亞以種植土豆為生的農(nóng)民。
他，一個(gè)酷愛長跑的農(nóng)民。
他，已經(jīng)57歲。
但是他從沒有放棄對夢想的追求，對命運(yùn)的挑戰(zhàn)！
他，就是克利夫.揚(yáng)，一個(gè)在61歲贏得悉尼至墨爾本距離875公里的超馬拉松冠軍，一個(gè)改寫馬拉松比賽凌晨5點(diǎn)醒來歷史的老人。
讀著這篇《追趕自己的命運(yùn)》文章，被這位老人深深震撼。在他身上我讀到了夢想、堅(jiān)強(qiáng)、睿智、幽默，可以說他給予我們很多思考，又給予我們許多激勵(lì)：讓自己掌握自己的命運(yùn)，讓自己改變自己的命運(yùn)。
一． 夢想
克利夫.揚(yáng)，原來是在他的農(nóng)場里中種土豆為生，每天過著辛苦的生活，但是他酷愛長跑。57歲時(shí)，他決心以他的自己的生活方式生活，創(chuàng)造一個(gè)新的命運(yùn)，那就是參加馬拉松長跑比賽，從此他踏上了對夢想的追求。
二． 堅(jiān)強(qiáng)
他有著頑強(qiáng)的意志，向惡劣的訓(xùn)練條件挑戰(zhàn)。他每天在澳大利亞鄉(xiāng)村公路上訓(xùn)練，每天增加20到30英里距離，下雨也不例外。他沒有良好的裝備，也沒有良好的訓(xùn)練環(huán)境，還要承受許多人的嘲笑和司機(jī)的驅(qū)趕，但是為了夢想，他始終堅(jiān)持。這樣他堅(jiān)持四年，參加1983年悉尼至墨爾本距離875公里的超馬拉松比賽。
三． 睿智
在這次比賽中，他擊敗了最好的長跑運(yùn)動(dòng)員，震驚了世界，因?yàn)樗呀?jīng)61歲，戰(zhàn)勝了許多20、30歲的運(yùn)動(dòng)員。他這次比賽靠得不僅僅是毅力，更是策略與智慧。多年以來，跑步專家認(rèn)為，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一天跑完艱苦的100英里后，晚上需要一定量的睡眠。以往的習(xí)慣是5點(diǎn)醒來，但是克利夫在凌晨1點(diǎn)就起來，開始他的黑夜穿行。由于他的大膽策略，他以5天15小時(shí)04分取得冠軍，震驚整個(gè)世界，也改變了運(yùn)動(dòng)員凌晨5點(diǎn)起床的習(xí)慣
四． 幽默
他因此獲得10000美元的獎(jiǎng)金，他幽默的的說：“10000美元，哇，那是很多很多的土豆呢！”并且他作出驚人的舉動(dòng)，和努力的競爭者一起分享了他的獎(jiǎng)金。
就這樣，一位60歲的老人創(chuàng)造了他的新的命運(yùn)。他帶給我們的不僅是信念，更是追求。他以事實(shí)告訴我們：只要你愿意，不管你的年齡和身體狀況如何，你都可以掌握你的人生追趕成功。
想到了克利夫.揚(yáng)同時(shí)也想到了參加奧運(yùn)會(huì)的中國運(yùn)動(dòng)員們，他們與克利夫.揚(yáng)付出的是一樣多的努力，一樣多的艱辛，他們有著同樣地夢想與追求，無論他們成功或失敗，他們都是在創(chuàng)造自己的命運(yùn)，開辟自己新的天地，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們會(huì)一如既往的為他們歡呼，為他們喝彩！
挑戰(zhàn)命運(yùn)，創(chuàng)造成功！
挑戰(zhàn)成功作文 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來到操場上，這節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的體育課，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。
開始了體育課，老師先帶我們做了一次廣播體操。老師提醒我們：手要伸直，身子站正，抬頭挺胸，看著老師。隨著老師的口號聲，我們做的很整齊，老師露出了滿意的笑容。但是，同以往不同的是，我們做好操后老師并沒有帶我們?nèi)ネ嬗螒颍亲屛覀內(nèi)ゾ毱鹆恕吧倭秩保瑢W(xué)們個(gè)個(gè)聽了都十分興奮，因?yàn)槲覀兪堑谝淮尉殹吧倭秩保愿械绞煮@喜、興奮。老師先一節(jié)一節(jié)地教我們，于是大家都興致勃勃的練了起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都"手舞足蹈"的，好像在"跳舞"一樣。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們也差不多學(xué)會(huì)了，大家都“打”了起來，很整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是少林寺的人在練拳一樣。很快，操場上聚滿了人，大家都納悶起來，是什么有趣的事吸引著她們呢？原來，他們都在看我們練拳呢！只見他們看的津津有味，兩雙眼睛直勾勾的看著我們。他們看的人看得津津有味，而我們打拳的人打得入了迷。后來老師叫了幾個(gè)打得好的同學(xué)到上面去，我也被選中了。在距離下課還有十幾分鐘左右的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我馬上拿了繩子，和同學(xué)們一起比賽跳繩，后來我憋足了勁，一下子跳了150多個(gè)。終于，功夫不負(fù)有心人，沒有人跳到了150個(gè)以上，我成功拿到了第一名。同學(xué)們都為我喝彩！！！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)難忘而又愉快的體育課伴隨這一陣歡快的上課鈴聲結(jié)束了，我和同學(xué)們是多么留戀！這節(jié)體育課是多么讓人回味無窮啊！
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