關(guān)于挑戰(zhàn)成功作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的挑戰(zhàn)成功作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挑戰(zhàn)成功作文 篇1
“我挑戰(zhàn)，所以我成功”一直都是我的座右銘。因為我深深地知道，只有勇于不斷挑戰(zhàn)的人，才能成為真正的強者。挑戰(zhàn)，一個具有無限魔力的詞。它，可以使你從軟弱的深淵中解救出來。
它，可以使你不再害怕。它，可以使你成為一個成功的人。
挑戰(zhàn)自我，一句看似簡單的話，做起來卻未必簡單，往往自我的挑戰(zhàn)是最大最難的挑戰(zhàn)。因為，我們所面對的正是自己最害怕的。那種內(nèi)心的恐懼充斥全身的每一個細(xì)胞，條件反射似的令你想要逃避。這樣下去，我們就會成為一個遇事退縮、膽小如鼠的人。
但如果那時，我們深呼一口氣，以破釜沉舟之勢勇往直前挺過來時，回頭望去，你會覺得原來艱難萬分的道路，現(xiàn)在竟變得如此輕松平坦，而先前的恐懼也隨之煙消云散了。
挑戰(zhàn)自我其實也很簡單，只要我們在“山重水復(fù)疑無路”時，給自己信心、恒心和勇氣，就能去創(chuàng)造一個奇跡，一個看似超越自己能力所及的奇跡。哥白尼勇于提出“日心說”來挑戰(zhàn)當(dāng)時根深蒂固的“地心說”，從而開創(chuàng)了一個新的探索奇跡。鄭和七次下西洋，人盡皆知，他不也是勇于挑戰(zhàn)大海才完成了自己史無前例的探索嗎?這些使我看到了挑戰(zhàn)精神的偉大。
挑戰(zhàn)，一個使我們開啟成功之門的鑰匙。讓我們滿載著信心和勇氣去挑戰(zhàn)軟弱和膽怯，讓我們在這個充滿挑戰(zhàn)的時代去“挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造成功”吧!
挑戰(zhàn)成功作文 篇2
捧著《歷史的選擇》，耳邊仿佛傳來嘹亮的軍號聲，眼前仿佛出現(xiàn)了在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，英勇們冒著戰(zhàn)火廝殺戰(zhàn)場的場景……在清明時節(jié)即將到來之際，請允許我向先烈們致以最崇高的少先隊禮。是啊，有多少的將士，他們憑借勇氣和堅強，為革命事業(yè)獻(xiàn)出生命。作為新中國的接班人，難道我們不應(yīng)該有挑戰(zhàn)困難的勇氣嗎？此時，第一次成功地挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷再次浮現(xiàn)眼前。
那一天，我、笨拉拉、毛妞妞來到福州森林公園世紀(jì)歡樂谷游玩。拉拉和妞妞看見了在天空中旋轉(zhuǎn)得驚險、刺激的旋轉(zhuǎn)木椅時，他們都想玩，在征得大人的同意后，伙伴們迫不及待地坐上了飛椅。這時，大家都看著我：“睿捷，你也去玩！”我想都沒想，隨口說出兩個字：“不去。”飛椅在天空中旋轉(zhuǎn)起來了，妞妞雖然有些緊張，緊緊地握住鐵鏈，但是，她看得出那高興勁難以抑制。笨拉拉顯得那么從容鎮(zhèn)定，還不時地與我招手，真有飛行員的素質(zhì)，讓我自嘆不如。飛椅停止了，他們倆活蹦亂跳地跑來了，不住地央求著：“真好玩，真刺激，我們要再坐一次。”大人拗不過他們，只好妥協(xié)了。有了第一次的體驗，這回他們兩個都自在多了。瞧！飛椅上的妞妞竟有節(jié)奏地擺動起雙腳來了……我開始有些羨慕。
飛椅又一次停了，妞妞走到我的身旁，對我說：“哥哥，不要害怕，你試試吧！我陪你！”在妞妞的鼓勵下，我動搖了，終于鼓足勇氣，心驚膽戰(zhàn)地和妞妞一起坐上了旋轉(zhuǎn)飛椅，系好安全帶，雙手緊握扶手，大氣都不敢喘一口。隨著“丁零……”的鈴聲，拉響了旋轉(zhuǎn)的信號──旋轉(zhuǎn)飛椅啟動了：它先是載著我們慢慢地上升，突然，到了一定的高度后，就猛地加快了速度。這時的旋轉(zhuǎn)飛椅就像一匹匹脫韁的野馬，奔騰不息，咆哮不止。我的身體像要快被甩出去似的。不僅如此，旋轉(zhuǎn)飛椅載著我們一會兒上升；一會兒下降；一會兒減慢了速度；一會兒又加快了速度。我的心也好像被她控制著，突然就像要甩出九霄云外，一會兒像掉進(jìn)了萬丈深淵。往下面一看，人和花草樹木都在旋轉(zhuǎn)。我有點頭暈，再往上一看，藍(lán)藍(lán)的天空上悠悠的白云也在旋轉(zhuǎn)，我心里怦怦直跳：媽呀，這么高，這么快的飛椅，萬一繩索斷了，我的小命不就沒了嗎？我越想越害怕，忍不住大聲叫道：“快放我下來，快放我下來，我好怕呀！”媽媽在底下不住地鼓勵我：“孩子，勇敢點，給自己一次鍛煉的機會。爸、媽在看著你，沒關(guān)系的。”情急無奈，我只好緊閉雙眼，再也不敢望著地面。任由旋轉(zhuǎn)飛椅帶著我們在高空上驚心動魄地旋轉(zhuǎn)、遨游。“我要遨游太空去了。”我聽見妞妞的大叫聲，閉著眼睛應(yīng)和：“飛啦……”正興奮間，“丁零……”的鈴聲打破了我們的美夢。我們搖搖晃晃地走下了飛椅，當(dāng)我雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站立在地面上時，懸著的心終于落了下來，可我仍然心有余悸呢！
“耶！我成功了！”這一回，我真是要感謝妞妞，是她給了我勇氣，是她給了我膽量，是她給了我一次磨礪自我的機會。
挑戰(zhàn)成功作文 篇3
有時候，一件小事都可能成為心中那個不敢挑戰(zhàn)的項目。比如，在舞臺上表演一個節(jié)目，在其他人眼中是一件多么容易的事情，在我眼中，完成它卻是那么困難。
“今天，是兩位新人的大喜日子……”主持人拿著話筒和臺本，繪聲繪色地講著。“接下來，是小朋友表演的時間了。有沒有哪位小朋友愿意上來表演一個節(jié)目？有豐厚的獎品哦。”話音剛落，就看見爸爸扛著古箏走向舞臺。對，你沒有猜錯，這個節(jié)目是造就安排好的。但盡管如此，我的心也不免緊張起來。在主持人那句“豐厚獎品”的鼓動下，我緩步走向前方。我坐在古箏前的凳子上，下面人的目光讓我無法呼吸。緊張讓我雙手冰涼，甚至忘了說自我介紹，原來一切的練習(xí)和彩排終將成為泡影。膠布裹著的手指越發(fā)感到冰冷，那涼涼的觸感讓我的腦子頓時一片空白。我輕輕抬起手，努力不去看觀眾，努力讓自己放松下來。
“Mi——Sol La Do Re La Do Sol……” 我靠著鬧中記憶的譜子，一個個音從我的手指的彈撥中流瀉出來。對，很好，你做到了！我在心中暗暗地鼓勵著自己，漸漸讓自己那顆浮躁的心沉下來，一點點融入音樂之中。恩，對，你很棒！我不再去關(guān)注臺下人的反應(yīng)，以及那炙熱的目光，而是沉浸在音樂之中，努力讓自己做到最好。
“謝謝！”隨著《梁祝》的最后一個音悄然落下，節(jié)目結(jié)束了。我朝臺下觀眾90度鞠躬，在熱烈的掌聲中走下舞臺。
“人生需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)不可能。”這是我最喜歡的一句話，是堅持而不放棄的信念使我堅持到最后。挑戰(zhàn)不可能，成功！
挑戰(zhàn)成功作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來到操場上，這節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的體育課，所以同學(xué)們個個興致勃勃。
開始了體育課，老師先帶我們做了一次廣播體操。老師提醒我們：手要伸直，身子站正，抬頭挺胸，看著老師。隨著老師的口號聲，我們做的很整齊，老師露出了滿意的笑容。但是，同以往不同的是，我們做好操后老師并沒有帶我們?nèi)ネ嬗螒颍亲屛覀內(nèi)ゾ毱鹆恕吧倭秩保瑢W(xué)們個個聽了都十分興奮，因為我們是第一次練“少林拳”，所以感到十分驚喜、興奮。老師先一節(jié)一節(jié)地教我們，于是大家都興致勃勃的練了起來。同學(xué)們個個都"手舞足蹈"的，好像在"跳舞"一樣。
過了一會兒，同學(xué)們也差不多學(xué)會了，大家都“打”了起來，很整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是少林寺的人在練拳一樣。很快，操場上聚滿了人，大家都納悶起來，是什么有趣的事吸引著她們呢？原來，他們都在看我們練拳呢！只見他們看的津津有味，兩雙眼睛直勾勾的看著我們。他們看的人看得津津有味，而我們打拳的人打得入了迷。后來老師叫了幾個打得好的同學(xué)到上面去，我也被選中了。在距離下課還有十幾分鐘左右的時候，老師讓我們自由活動，我馬上拿了繩子，和同學(xué)們一起比賽跳繩，后來我憋足了勁，一下子跳了150多個。終于，功夫不負(fù)有心人，沒有人跳到了150個以上，我成功拿到了第一名。同學(xué)們都為我喝彩！！！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)難忘而又愉快的體育課伴隨這一陣歡快的上課鈴聲結(jié)束了，我和同學(xué)們是多么留戀！這節(jié)體育課是多么讓人回味無窮啊！
挑戰(zhàn)成功作文 篇5
勇氣是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；勇氣又是一雙強健有力的翅膀，帶著我們飛向成功的殿堂。勇往直前，向前沖刺，即使是在被黑暗籠罩的天空中，也會看到成功的曙光。
我們常常為自己的出身、境遇而深感自卑，認(rèn)為機會不可能垂青自己，因而始終拿不出勇氣與命運抗?fàn)帯９适碌闹魅斯ɡ趨s恰恰相反，他去競選戴維教授的助手，卻因為只是一名普通工人，而被取消了資格，并說只有戴維教授給他一個名額才能參與競選。但他最終鼓足勇氣，敲響了戴維教授的家門，說明來意后，他給了法拉第一個名額。最終，法拉第竟出人意料地成為了戴維的助手。只有像法拉第這樣自信自強、意志堅定、充滿勇氣的人的人，才能叩響成功之門。
記得五年級時，我去參加學(xué)校的愛國科學(xué)家講故事比賽。晨會課時，老師開始選拔參賽選手，雖然我準(zhǔn)備了一晚上，可心里不免還是有些緊張。見上去的人一個個都胸有成竹的樣子，我心里便打起了退堂鼓：我還是不要上去吧，他們一個個都那么厲害，我上去了不是自己找自己的茬嘛！如果老師不選我，那樣丑可就出大了！但經(jīng)過內(nèi)心的一番激烈斗爭，我還是決定上去演講，這至少證明我是勇敢的。我昂首挺胸地走上臺，從容不迫地開始演講。誰知最后老師竟偏偏選中了我，而我也過五關(guān)斬六將，經(jīng)過重重選撥后，脫穎而出，獲得了一等獎。
想要成功必須要有勇氣，否則，當(dāng)你已經(jīng)即將成功的時候，望著那僅剩的幾個強勁對手，和那一眼望不到邊，實際上卻已經(jīng)很近的道路，便一再退卻。其實，這只是你心中的'障礙而已，只要勇往直前，跨過去了，你便會發(fā)現(xiàn)成功離你并不遙遠(yuǎn)。
挑戰(zhàn)成功作文 篇6
雄鷹不會因狂風(fēng)暴雨而停止飛行地步伐;蠶蛹不會因破繭的痛苦而停止成長的速度;鯉魚更不會因安逸的環(huán)境而放棄遨游四海的機會。在自然界中，成功者均屬于勇于面臨挑戰(zhàn)的，唯有挑戰(zhàn)才能獲得成功。
當(dāng)然，物如此，人亦如此。
姚明，這個著名的NBA球星，也是我們中國人的驕傲。然而，在他剛進(jìn)入NBA時，他并不出眾，他在身材和籃球技巧方面也不討好。不但如此，只因他是唯一一位中國球星，肩上更承負(fù)著使命。在這種壓力之下，他一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次地超越自我。最終，他做到了。世界都在為他歡呼。他就如一條無畏的鯉魚迎著急流而上，并堅信自己一定可以“躍過龍門”。
在這個世上有兩種生活方式：一是不斷進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)，充滿激情的人生；二是隨波逐流，安于現(xiàn)狀的人生。這兩種方式不論好與壞，但我想前者則更有價值令人細(xì)細(xì)品嘗。
“你只看到我的香水，卻沒看到我的汗水”隨著陳歐體的流行，令大家開始了解一個人——陳歐。他只是一個年輕人，卻成為聚美優(yōu)品的一把手。他的年輕比他的成就更引人注目。然而，你認(rèn)為他的人生真的如此順利嗎？那你就錯了。在創(chuàng)業(yè)初期，他也曾迷茫過，徘徊過，承受著多方面的打擊，但他如同一條逆流而上的鯉魚般永不放棄。“我是陳歐，我為自己代言”如此自信的話語，不經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，怎會領(lǐng)悟出其中的含義。
反觀，安于現(xiàn)狀，貪圖享樂者，最終只能在浩瀚的歷史長河中煙消云散。不過有人便會問：“陶淵明等隱士，不也過著平淡的人生嗎？你有所不知，生活上的平淡，并不代表心靈上的平淡。那些高風(fēng)亮節(jié)的隱士，哪一個心中不澎湃著激流，想對這不公的社會進(jìn)行抗?fàn)帲?/p>
放眼神州大地，如果沒有劉翔的敢于挑戰(zhàn)，110米跨欄怎會出現(xiàn)中國人的名字；如果沒有郎朗的勇于挑戰(zhàn)，他怎會成為國際鋼琴大師；如果沒有鄧亞萍的勇于挑戰(zhàn)，怎會創(chuàng)下兵乓球臺上的奇跡；如果沒有楊麗萍的勇于挑戰(zhàn)，我們又怎會欣賞到那美妙的雀之舞。
“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”多么令人熱血沸騰的詩句，象征著勇于挑戰(zhàn)者的心胸。寧做一條激流勇進(jìn)的鯉魚也不做安于現(xiàn)狀的金魚。至少，我們需無愧于心。愿諸位，像雄鷹一樣翱翔于天地之間，像鯉魚一樣暢游于四海之內(nèi)。
挑戰(zhàn)成功作文 篇7
很多時候，很多東西，是需要堅持不懈地去做，才會成功的。從古代開始，就有“繩鋸木斷，滴水穿石”的道理。單憑繩子和水滴那微薄的力量，無論如何也割不了木頭，打穿不了石頭，可是，它們堅持不懈，夜以繼日地去做，就成功了。
力量的大小不是問題，因為堅定的信念能夠戰(zhàn)勝一切，包括那些不可能完成的任務(wù)。日日夜夜地磨鐵杵，可以把它磨成針；晝夜不分的積沙粒，可以把它積成沙堆；年年月月地打造一顆棱角分明的石頭，可以把它打造成一顆光華完整的石球；歲歲年年地從山上搬石塊，可以把整座山都移走……總之，任何聽起來不可思議，甚至莫名其妙的事，只要有毅力，有恒心，堅持不懈地去做，終將有一天能夠成功，當(dāng)然，這時通向成功唯一的路。
挑戰(zhàn)成功作文 篇8
人生處處有挑戰(zhàn)，可能是體育上面的挑戰(zhàn)？可能是道德上面的挑戰(zhàn)？可能是精神上的挑戰(zhàn)？寒假中我遇到了一次挑戰(zhàn)，是體育心理上的挑戰(zhàn)。
一個風(fēng)和日麗的下午，爺爺走進(jìn)房間對我說：“乜，我們?nèi)ザ跞斯群貌缓茫俊蔽腋吲d地說：“好！”
我和爺爺騎著摩托車來到鄂人谷，讓我眼前一亮的是“叢林穿越”。我說：“爺爺，我想玩這個。”爺爺說：“好吧！”隨后，我走進(jìn)“叢林穿越”，準(zhǔn)備迎接我的一次挑戰(zhàn)。
開始了，因為我有點恐高，所以我停在了一根獨木橋前。我說：“我該怎么辦？我該怎么辦？”我的眼淚無聲地落了下來。一位姐姐，她從對面走了過來，對我說：“其實沒有那么可怕，你只要抓著繩子，走過去就行了。”爺爺也大聲說：“俊松，勇敢一點。”我也默念：“我是最棒的，我是最棒的。”這時，我勇敢地邁出一步，雖然只邁了一小步，但我的自信心一下子上來了。
結(jié)果我又遇到一個難題，就是我的繩子打結(jié)了，我很慌亂。這時我想起了爺爺說的話：“遇到難題不要慌，要冷靜思考。”于是我冷靜下來，想出了解決方法，終于把結(jié)解開了。
我挑戰(zhàn)成功了，下來后我投向爺爺?shù)膽驯В舐曊f：“我挑戰(zhàn)成功了，哈哈哈……”
我抱著爺爺?shù)募绨蛘f：“今后，生活中遇到困難，學(xué)習(xí)中遇到難題，我都會像今天這樣。”爺爺高興地笑了。
挑戰(zhàn)成功作文 篇9
在我記憶的沙灘上閃爍著許多五顏六色的貝殼，而我最喜歡那個尤其閃爍的貝殼。打開貝克，里面記載著一位小姑娘正在努力的練習(xí)畫畫。那是一次多么美好的回憶啊！
一次我還是一位一年級的小學(xué)生，媽媽給我報名了繪畫班。在第一天上課時，老師先做了一個簡短的介紹，對我們說了一句話：“只要努力就一定能成功。”當(dāng)時我對這句話沒有進(jìn)行深刻的了解，但卻牢牢的記在我我的心里。在剛開始學(xué)畫時，我老是畫不好，我氣餒的放下了畫筆，但媽媽鼓勵我說：“沒有誰一開始就把畫畫的那么好，必須進(jìn)過不斷的練習(xí)，才能練就高超的繪畫能力。”媽媽的鼓勵讓我充滿了自信。我重新拿起畫筆，在那畫板上畫出我的才能。進(jìn)過努力，我終于能畫出一幅好的作品。獲得老師的表揚，心里有一絲驕傲。
但是枯燥的練習(xí)使我乏味，沒有一點兒樂趣。當(dāng)我想放棄的時候，半途而廢的人是不會取得成功，于是我又開始畫畫了。雖然畫到最后越難，但是能讓我汲取到更多的知識。每當(dāng)我練習(xí)的時候，從線條僵硬到線條流暢，這多虧了那些日子里堅持不懈的練習(xí)。我戰(zhàn)勝了不自信，戰(zhàn)勝了懈怠，獲得了成功。
再一次，老師要求我們交一份繪畫作品，看誰畫的好。那時候，我充滿了自信。拿起畫筆，在畫板上畫了一幅人物圖畫。當(dāng)作品畫完時，可不知身上已被顏料弄得五花十色。當(dāng)我把作品交給老師的時候，老師向我投向了贊許的目光，然后高舉讓同學(xué)們看到我畫的畫。當(dāng)時每位同學(xué)都發(fā)出了“——哇”的一聲。我心想肯定是被我畫的畫所震驚。頓感之前付出的努力今天終于有了美的回報。
感謝成長，讓我懂得了堅持。在今后的人生道路上，只要堅持，就一定能取得成功。
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