成功三基石作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成功三基石作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功三基石作文1
滯留在原地，是怯懦者的終點(diǎn)。而一步步地前進(jìn)，飽覽一路風(fēng)景的同時(shí)，也在一點(diǎn)點(diǎn)地接近我們心中的理想。
理想到底加什么才等于成功？這一個(gè)個(gè)故事使我深有感觸。有人說，少年時(shí)代是一個(gè)夢(mèng)幻時(shí)代，每一個(gè)在這個(gè)階段的人對(duì)將來都有自己不同的理想。雖然我們還不確定自己將來的位置：也許，淚水和坎坷伴著理想同行。也許，勝利的凱歌在我們的耳旁奏響。但是我們都可以做一顆出膛的子彈，勇往直前，在人生漫長(zhǎng)的跑道上一次次刷新自己的記錄！自從愛因斯坦創(chuàng)立了相對(duì)論，因此名聲大震，贏得了世人的仰慕。一天，一位好學(xué)的青年問愛因斯坦：教授，能不能把您創(chuàng)立相對(duì)論的秘訣告訴我？愛因斯坦饒有風(fēng)趣的說：秘訣就是W=X+Y+Z。青年茫然。愛因斯坦接著解釋：W代表成功，X代表艱苦的勞動(dòng)，Y代表正確的方法，Z代表少說空話。那青年一想，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話，才恍然大悟。你瞧，短跑運(yùn)動(dòng)員邁克爾.約翰遜，用了漫漫十年的時(shí)間，進(jìn)行了三萬六千次的奔跑，才把一百米的短跑時(shí)間縮短了一秒多，終于打破了世界記錄，成為世界上最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員。他說：你要成功，要付出超乎人們想象的艱苦的勞動(dòng)。艱苦的勞動(dòng)是成功的第一基石。
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活的大魚。一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿。得到魚的人原地用干柴搭起篝火烤魚，他狼吞虎咽，轉(zhuǎn)眼間，魚兒被吃個(gè)精光。不久，餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，開始了捕魚生活，終于過上了幸福的生活。兩個(gè)人選擇的生存方法不同，結(jié)果也截然不同。我們正處在知識(shí)大爆炸時(shí)代，我們不要為某次應(yīng)試得滿分而沾沾自喜，要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，為自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。掌握正確的方法是成功的第二基石。達(dá)爾文是一位極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家，未經(jīng)深思熟慮，不輕易發(fā)表論文，也不講空話。達(dá)爾文自從花了五年時(shí)間，隨貝格爾號(hào)作了一次環(huán)球旅行之后，便開始了物種起源的研究。1842年達(dá)爾文寫了一篇35頁的初稿，但是覺得不成熟，就放到抽屜里。直到1858年，達(dá)爾文四易其稿，巨作《物種起源》終于問世了。讀者無不受他的深刻見解和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木袼袆?dòng)。少講空話，既可以節(jié)約時(shí)間，又是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的體現(xiàn)，所以少講空話是成功的第三基石。
理想一直站在我們面前，牽引著我們走向成功。我們手中正握著理想的火炬，現(xiàn)在需要做的就是一次一次地堅(jiān)持，一步一步地前進(jìn)。
成功三基石作文2
自律，即自我約束。從大的方面說，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來說，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的.我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國有個(gè)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們，由此可見，自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。
那么，如何學(xué)會(huì)自律呢？
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的，沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
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