那一次我成功了四年級作文

那一次我成功了四年級作文（精選30篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的那一次我成功了四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那一次我成功了四年級作文 篇1

　　有一句名言說得好：失敗是成功之母。只有認真嘗試過、努力過，不放棄，才會成功。

　　記得那一次溜冰，我終于深深地體會到了這句話的含義。那天早上，風和日麗，“知——了——知了”，一聲蟬鳴把我從夢鄉驚醒。“啊——”，我伸了個懶腰，睜開蒙眬的雙眼。緊接著，媽媽大聲說道：“你們兄妹倆快點起床，今天帶你們去溜冰場玩！”我高興得一蹦三尺高。殊不知，有多大的困難等著我哩。

　　來到溜冰場，我興高采烈地換上溜冰鞋滑進了溜冰場，我竟然沒有摔倒！當我正在為自己的旗開得勝而暗暗自喜時，腳下一滑，沒控制好平衡，就摔了個“狗啃泥”。唉，我還是先觀摩觀摩老哥的溜冰技術吧！只見老哥似如魚得水一般，輕松自得。突然，老哥像一道閃電似的從我旁邊“飛”過，我不禁拍手叫好，也一邊慢慢琢磨技巧：把腳擺成八字形，站穩，控制好平衡……

　　我試著照這個辦法滑，呵！果真滑了起來，可不一會兒，又是一個大跟頭，摔得我四腳朝天。沒想到溜冰竟這么難。我正想放棄的時候，我又看到別人滑得身輕如燕，我又重新站了起來。

　　終于，我憑著堅強的信心，經過一次又一次的練習，我的溜冰技術越來越好了，啊，我成功了，我終于學會了溜冰！

　　那一次我成功了四年級作文 篇2

　　在小學一、二年級的時候，我的身體很不好經常生病，為此，媽媽沒有少操心，生怕我又出什么毛病。

　　學校教學樓后面有一個小小的體育場，我經常一下課就去看別人玩雙單杠、爬繩。我常常羨慕地看著他們那靈活的身影，心想有一天，我也能飛上那高高的繩子頂端向同學們招手。雖然我也偶爾爬一下雙單杠，但離我的夢想——爬上繩子的頂端還是太遠了。所以，我決定：天天下課放學后練習爬繩！我一定要變強壯！

　　確定好計劃后，我就開始練習。一開始，我一攀上繩子，馬上就滑下來，總是抓不住它，盡管我很努力，可繩子就像條泥鰍似的，光溜溜的抓也抓不住。我想：一定是我的手部力量不夠，所以我開始練手部力量：每次家里有什么體力活，我總是一馬當先；讓爸爸、媽媽監督我練習俯臥撐……半個月下來，我的力氣已經大大增強了。于是，我鼓起勇氣來到繩子邊，抓好繩子開始爬。爬到一半時手都出汗了，突然往下一滑，“砰”的一聲摔了下來，哇，我的手爛了！我咬咬牙，對自己說：“沒事！還需要練習！不錯，已經盡力了！”……

　　就這樣一個月后，我終于成功了，我爬上了繩子頂端！我非常高興！

　　世界上什么事都要練習，練習時不刻苦，自然什么事也做不好。

　　那一次我成功了四年級作文 篇3

　　那一次跳繩，我終于成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了！”

　　我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習。每次我做完作業就在家中練起跳繩來。練了好久好久，腳都軟綿綿的了，但我還是堅持練著，因為我是多么希望能跳到150下啊。我幾乎是每天都練，從不間斷。功夫不負有心人，直到有一個星期日，我終于成功了。

　　記得剛開始練習時，我一邊盯著鐘，一邊飛快快地跳著。一分鐘里，我的成績由120下到134下，再到139下，后來竟跳到了147下，我是多么的高興啊！雖然我還沒有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。后來幾天練起來就輕松了很多，因為我有信心。我意想不到，有一次竟跳了162下，當時我呆住了。我深深體會到了老師說的：“只要有信心，肯努力，什么困難能難得到我們？”

　　那一次，我成功了！我能不高興嗎？我想：如果一個人失敗了并不可怕，但如果一個人失去了信心，那可是世界上最可怕的事情。

　　那一次我成功了四年級作文 篇4

　　上一周的星期五，我們三迪小學舉行了一場運動會。我參加的是800米長跑。

　　那天早晨，同學們都早早的來到學校。我在操場邊練習長跑，練習了一會兒就累得滿頭大汗，我就回到了座位上喝了一口水，然后看別人比賽。不一會兒，老師緊張的走過來對我說：“張博宇，你可一定要贏啊！不然我們班就輸了。”我滿懷信心地說：“老師，您就等我的好消息吧！”我說完就向比賽場地走去。

　　我來到起跑點，做著預備的姿勢，心想：我的對手不知道有多強，我一定要集中精力跑。就在這時，裁判說了一聲：“預備，開始！”我迅速地沖了出去，像一顆導彈一樣飛出黃線。但是有一個五二班的同學超過了我。這時，老師和同學都來為我加油，我不知從哪兒來了一股力量，雙腿像插了翅膀一樣狂飛起來。一會兒就把他遠遠的落在了后面。然后我又一路狂奔，看到終點線就在眼前，最后一個猛沖，我終于奪得了冠軍。

　　我心里高興得像一只蜜蜂一樣，在跑道上轉了一圈，雙手抱拳歡呼，同學們和老師也像喝了蜜一樣，臉上掛滿了笑容。

　　我成功了，成功了。通過這件事，我體會到做事一定要有堅忍不拔的精神，才能成功！

　　那一次我成功了四年級作文 篇5

　　每到暑假，我都會參加鋼琴考級。

　　準備考級

　　暑假一到，我就得忙著練鋼琴。每天晚上，我都會練2——4個小時鋼琴，背譜子。真的是太忙了！當然，功夫也不是白費的。

　　去考級

　　記得我第一次去鋼琴考級。到了大門口，一看全都是人，我有點開始緊張了。有家長，有同學，還有老師。有的同學胸有成竹，有的同學愁眉苦臉。看到這情景，我就更緊張了。心“怦怦”直跳，腳一抖一抖的。我忐忑不安地坐到門口的椅子上。媽媽見了，關切地問道：“你怎么了？”我顫抖地回答道：“我有點緊張。”媽媽安慰道：“不要緊張，要自信，你一定能通過的！”我的心一下子輕松起來，腳也不抖了。可當報名字的老師報到：“吳越舟，準備！”時，我的心又一次緊張起來，手心額頭一直在冒汗。媽媽鼓勵道：“要自信，你平時不是彈得很好嗎？加油！”我的心不再那么緊張了。( )

　　考級了

　　“吳越舟！”輪到我了，媽媽鼓勵道：“你一定行的！”我走進了考場，“叮叮咚咚”的美妙聲音在我的手指間流淌。我順利地考完了所有曲目，看著考官臉上的笑容，我也笑了。考完后，當我輕松地走出考場時，媽媽迎上來給我了一個大大的擁抱！

　　那一次，我真的成功了！

　　那一次我成功了四年級作文 篇6

　　我們每個人都有人生中的那一次，那一次，我得到了教訓；那一次，我哭了；那一次，我撒謊了等等，。我印象最深的那一次，是我成功了。

　　那一次，我有幸在同學們的支持下，參加了“校園故事吉尼斯”，非常高興。既然同學們這么相信我，我也會盡自己最大地努力不讓同學們失望。

　　回到家，我刻苦讀書，努力背誦古詩，每天晚上十點多鐘才肯睡覺；在學校，下了課，我不出去和同學們打打鬧鬧，而是坐在教室里，充分利用課余時間背古詩。日復一日，兩個星期過去了，加上小時候背的古詩挺多，總共背了二百多首。只要付出，就會有收獲。

　　那天下午，我帶著同學們的鼓勵，胸有成竹地走上了賽場。背誦唐詩，我一直背了一節課的時間，口干，我也不喝水，依舊堅持著，因為我想成功，我想為班級爭光！當我背到最后幾首詩的時候，我知道自己馬上就要成功了，將要贏得最后的勝利！二百首古詩我全背完了。當聽到老師宣布吉尼斯記錄的保持者是我時，我激動地跳起來，大聲說：“耶，我成功了！”

　　那一次我成功了四年級作文 篇7

　　一顆完好的鉆石，也一定要經過磨煉，才能在陽光下發光。人也一樣，只有通過千辛萬苦才能成材，我就有這樣的經歷。

　　在我小學二年級的時候就開始學習鋼琴了。有一次，我的老師叫我去表演，我的媽媽連連點頭，我說：“媽媽，我能不能不去啊？我不想去。”媽媽用眼神告訴我“不行”我的心里撲通撲通的，感覺自己不行，上去表演，只會演砸。而且還會讓他們覺得我只是來搞笑的。 到了表演那天，我是安排在第十個上場。到我了，我的心就像“十五個吊桶打水——七上八下”心想：“加油！我肯定能行的。”自己在心里暗暗打氣。走上了舞臺，手心都冒出了冷汗，臉脹的通紅，腳也情不自禁的變軟了。我當時緊張的都不能呼吸了，心里就像有塊大石頭一直壓著，怎么也定心不下來。開始彈了，我很努力的保持鎮定，但是一看臺下那么多人，而且一雙雙眼睛都用期待垢眼神看著我，我差點連自己要彈什么都不知道了，腦子一片空白，心想：“怎么辦，我要干什么？怎么做？譜子是怎么彈來著的？”這時媽媽舉高了譜子給我看了一下，用嘴型暗示我不要緊張，我深呼吸了一下，腦子一下全都記起來了，完完整整的彈完了整首曲子，當我走下臺時，我覺得整個人都輕松了。 這時，臺下響起了熱烈的掌聲，我當時真想大聲的叫出來“我成功了啊！”媽媽也激動的為我鼓掌。

　　所以，通過這件事，我覺得只要努力，只有有信心，就一定會成功。

　　那一次我成功了四年級作文 篇8

　　成功，一個多么美好燦爛的字眼，它給人帶來喜悅和自豪。在我記憶的長河里，有著數不清的成功之星，現在我就撿起一顆最大最亮的星，和大家分享我成功的喜悅。

　　上學期月度考試才考完，老師語重心長地說：“同學們，還有兩三個星期，我們就到期末考試了，請大家要充分利用好好復習呀！”

　　我們聽了老師的話，大家下課都不出去玩游戲了，都在學校里認認真真地看書了，我很擔心期末考試考不好。你們知道我為什么擔心考不好嗎？因為我期中考試考的不好，語文只考了86分，我擔心這次還是只考80多分。期中考試我考的不好，媽媽沒有責怪我，只是鼓勵我：“這次沒考好，沒關系，下次要細心點，考好了呀！”

　　我聽了媽媽說的話，心里很羞愧，暗下決心：期末考試我一定要考好！

　　放學了，我對媽媽說：“還有兩三天要期末考試了。”媽媽意味深長地說：“回家要抓緊時間好好復習呀。”

　　過了兩天，我早上去學校，看見學生們都在位置上認真看書，大家對這次期末考試都很重視。我趕緊拿出書，也認認真真復習起來。

　　終于到了期末考試，我吸取了上次的教訓，認真讀每一道題，細心答題，一點也不敢馬虎，做完了又進行了仔仔細細復查。

　　第二天，考試成績出來了，我考了96分，老師夸我進步非常大，我心里很高興。

　　這次考試，使我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。成功只屬于那些付出辛勤汗水的人。

　　那一次我成功了四年級作文 篇9

　　當我站在講臺上，下面響起了一陣熱烈的掌聲，我手里拿著獎狀，無比的驕傲和自豪油然而升，那一次，我終于成功了，這讓我興奮不已，高興極了。

　　有一次英語考試，我覺得試卷十分簡單，答案在我手中飛快地跳了出來。一開始我自信滿滿的，以為自己一定能考到100分，可是試卷發下來的時候，卻讓我驚呆了，我才考了89分，試卷上那一個個鮮紅的叉叉在我眼前仿佛在嘲笑我說：“這么簡單的題目也都會有錯，真不應該。”我的心情頓時一落千丈。但是我又想，人生也總會有一些挫折，我們要有勇氣來面對挫折，不要灰心，也不要放棄。

　　從此以后，我就不再輕視任何考試了，每一次都會認真的復習，反復檢查，即使遇到挫折也不會逃避，會正確面對。最后我經過一個學期的努力，終于獲得了許許多多的獎狀。在這一個小成功中，我清楚的懂得了：對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，挫折是必要的，考驗是必要的，失敗也是必要的，它可以喚醒人類內在的靈魂。如果一個人沒有任何考驗，人也只是一個空殼。

　　那一次我成功了四年級作文 篇10

　　在我的記憶中有很多成功的事情，如：學會了打籃球，能自己在家了，終于牢記了乘法口訣……在這許許多多成功的事情中，令我最自豪的是——我會自己做飯了。

　　我一直不會做飯，常常想著為自己做一頓可口的飯菜。我曾經嘗試過很多次，但都是以失敗告終，終于在那一次我成功了。

　　在一個秋風送爽的早晨，我懷著美好的心情開始了新的一天。我決定不再去外面吃，決定在家做頓既營養又可口的早餐。這次對自己充滿了信心和勇氣，當然也不能有半點馬虎。我提醒著自己，不要忘了放火腿，打雞蛋的時候要小心，煮面條的時候要掌握好時間，切蔥花的時候不要把手指甲也切下來……我小心翼翼地做好每一步，保持頭腦清醒，不在做飯的時候抽空看電視，時刻注意著。

　　功夫不負有心人，我沒有在打雞蛋的時候把碗打翻，沒有在盛飯的時候把湯撒得滿地都是，沒有在做飯的時候把頭發掉到碗里，沒有……

　　最后，我成功了!我成功了!這是激動的歡呼，這是興奮的歡呼，這更是自豪的歡呼!我將不會忘記那個美好的早晨，我成功了!

　　那一次我成功了四年級作文 篇11

　　人生的經歷總是復雜的，而成功、失敗都是人生中必須經歷的一個過程，想必每個人都嘗過成功的喜悅，那么，請聽我成功的經歷吧！

　　那一次，我正在家看電視，電視上正在播出雜技表演，只見一位演員把五個雞蛋全都依次豎立在下面一個雞蛋上，并且沒有歪倒。我見了，眼睛直發光，心里想：自己是不是也能像他那樣，把雞蛋立在桌子上呢？當然，都立在一起是不可能的，可我可以先把一個雞蛋立在桌子上呀。

　　說干就干，我拿出一顆生雞蛋，手緊緊的抓住，穩穩的放在桌子上，可雞蛋卻像一個不聽話的小娃娃一樣，東倒西歪。第二次，我吸取了失敗的教訓，雙手穩穩的抓住雞蛋，輕輕放在了桌子上，手在桌子上握了很長一段時間才放了手，結果，我還是失敗了。接著是第三次、第四次、第五次、第六次。

　　可是我的艱苦努力成了泡影，都以失敗告終。正當我要氣餒的時候，我要起了三年級所學的課文《第八次》，想象著那只蜘蛛織網都織了八次，那么辛苦都沒有放棄，我也要向它那樣！

　　于是，我又進行了一次。成功了！成功了！我終于讓雞蛋“屈服”于我了！我高興的大叫起來。這次嘗試使我明白了一個道理：只要堅持不懈做每一件事，總有成功的時候！

　　那一次我成功了四年級作文 篇12

　　俗話說：“世上無難事，只要有心人。”我就是通過戰勝別人，記住了這句話的。

　　有一次，我的數學月考得了一個對我來說特別不滿意的分數：84分！而我的同桌得了97分，我很傷心地想：為什么別人能得到這么高的分數，而我卻不行？我特別羨慕我的同桌。

　　我回到了家，很傷心地對媽媽說：“媽媽，我這次考了84分。”媽媽對我說：“沒事的，寶貝！誠實比成績更重要，只要你下一次考試能比這次的分數高一些就行了。媽媽相信你一定會成功的。”“我一定會認真復習的。”我說。

　　到了第二次月考，我聚精會神地寫題，認真地把每一題讀準、理解，可是有一道題一直攔著我，怎么想都想不到，我不停地在紙上畫呀畫，突然恍然大悟，哈哈，幸好我復習了。在下課時，別人玩，而我在復習。考完試，過了幾天，試卷發下來，我興奮地喊道：“啊！我終于進步了，成功了！”到了家里，媽媽一會給我買水果，一會給我買飲料。到了晚上還一直在偷偷地笑。

　　經過了這一件事情，我又記住了一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”啊！我真高興，我成功了！成功了！

　　那一次我成功了四年級作文 篇13

　　成功，是來之不易的，又是大家望塵莫及的。成功是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特別的日子，我成功了。

　　3月16日那一天，至今讓我記憶深刻。這可是我費了很大的努力得到的呀！

　　前一段，丁老師提出可以通過描寫貼來判斷誰可以用鋼筆。頓時我心里興奮極了。當天老師就讓同學描了一頁字貼。由于我描的慢，我還沒描完的時候，吳步曉、張乃元等同學已經驕傲地拿給老師檢查了！大部分同學都讓用鋼筆了，惟獨我，還…。我心里很不是滋味。

　　第二次描字貼的時候，我比以前快2倍、3倍的速度描字貼。可是，我急于求成，描的字太快了，出現了好幾個錯別字。我眼睜睜的看著同學美滋滋的回到自己的位置上，我真的好羨慕能用鋼筆的同學們啊！我暗暗下定決心，一定要把握住下一次的機會，一定要讓用鋼筆。

　　一天晚上放學的時候，我驚訝的聽到老師說晚上的作業有描字貼這一項。我心想機會來了！這一項作業我一定要高質量的完成。寫作業時，我每寫一個字，就感覺神氣的鋼筆就靠近了我一步。我更認真了！

　　終于，我讓老師檢查的時候，老師凝神著我的作業，老師臉上多云轉晴，眼睛里流露出滿意的神情。終于從老師的嘴里蹦出來了幾個字：可以用鋼筆了。那一瞬間，我感受到了成功的快樂。

　　成功與失敗往往只是一瞬間的.事，但只要你努力了。就總有一天會成功的！

　　那一次我成功了四年級作文 篇14

　　成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！

　　記得四年級時，在一個周末的下午，班主任老師面帶微笑走進了教室，她拍了拍手掌，示意讓我們安靜下來。“同學們，一年一度的”六一“兒童節就要到了，大家準備表演什么節目？”

　　“小品！”

　　“唱歌！”

　　“吹笛子！”

　　……

　　大家提嘴巴舌的講起來。

　　“好，文藝委員負責把參加演出的同學的名單報上來。”

　　當文藝委員通知我表演笛子獨奏時，我頓時傻了，我可從來都沒有獨自演奏過，平時也就是濫竽充數罷了。但文藝委員向我投來了信任的目光，又主動幫我選曲子，我終于找到了一點信心。接下來就靠自己努力了。那段日子，我一有時間就練習，累了的時候就給自己加油，告訴自己一定要努力的演好。經過了反反復復的練習與努力，我的節目得到了音樂老師的認可。下午就開始演奏了，可是我的心里還是七上八下的，沒有足夠的把握，節目馬上開始了，我的心情非常激動，心里就像揣了個兔子一樣“砰，砰”直跳。到我上場了，我深呼吸一口，并告訴自己說：“你一定能演好。”我全身心投入到了演奏里。隨著同學們一陣熱烈的掌聲，我下了臺，我發自內心地笑了！

　　放學回家的路上，枝頭的小鳥也在用動聽的聲音為我歌唱，是呀！“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”，但只要你努力了，總有一天會成功！

　　那一次我成功了四年級作文 篇15

　　今天我要去學校拿成績單了，心里無比激動。在路上，我還在想我在分數呢！

　　到了學校，我飛奔到教室里，屁股還沒坐熱呢，老師就進來了。她看了看同學們又揚了揚手中的試卷，說：“現在報到名字的同學就是100分！”

　　開始報了：“李金楓、陳錦桐……”一個個同學的名字在耳畔回響，此時此刻我非常緊張。心想：難道這一回100分又沒我嗎？“易凡韜”老師的聲音仿佛一陣春雷震耳欲聾，我先是一愣，馬上又回過神來，表面挺鎮靜，可心里早就像一鍋開水沸騰起來。這時我得意的想：這個暑假可輕松了。我們班大部分同學用驚訝的表情看著我，一小部分同學用羨慕的表情看著我。我不好意思的撓了撓頭。老師又說：“易凡韜這次考得不錯！”名字報完了，老師讓我上臺講一講考100分的經驗。我說：“要考100分就得勤奮學習，我這次的成功不代表永遠都成功！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話我送給在坐的各位同學。”說完，臺下爆發出熱烈的掌聲。

　　回家的路上陽光燦爛，我像一只小鳥一樣飛進了家門。這次我的成功是小小的成功，我以后要更加努力，爭取取得更大的成功。

　　那一次我成功了四年級作文 篇16

　　這個星期天，我醒來的時候，家里一個人也沒有，走進大廳，看到媽媽留給我的紙條才明白：媽媽怕吵醒我，就和爸爸、弟弟出去了。我看看時鐘，已經11時多了這時我的肚子咕咕直叫，我只好自己做飯。

　　別看我九歲了，可是，對做菜，我就頭疼，做什么好呢？做飯吧，說干就干，首先，我從米缸里盛幾杯米，就把米洗它三四次，就把水放進飯鍋里，然后，我把飯鍋旁邊抹干凈，就把飯鍋放進飯煲里，按了煮飯的電鈕。過了一會兒，我就打開飯蓋，一看，怎么都是粥水，完全沒有媽媽煮的白白的米飯的影子。這時我回想了媽媽做飯的過程，噢，原來我把水放多了，弄得飯像粥一樣稀。

　　不行，我再煮一次，我不信我不能成功。這次，我可小心了，我把水放少了。又過了一會兒，一股飯香撲鼻而來。我把飯盛出來，來不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起來，覺得吃起來特別香。

　　哈哈，我成功了，我終于學會了做飯，這時的我別提有多高興了！我以后要學多一些本領、家務，做一些力所能及的事。

　　那一次我成功了四年級作文 篇17

　　此刻回想起上一次的競選，我依然熱血沸騰……

　　上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開始了！我的心中不斷地擊著小鼓。我準備做第一個吃螃蟹的人！

　　于是我邁出了勇敢的第一步：”我要競選中隊長。在生活中，我……在語文方面，我……在數學方面，我……在英語方面，我……我……請大家相信我，投我一票！謝謝！“整個全過程，我連天花板都不敢看一眼，直視著教室后的黑板報。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒信心了，要享受過程！一陣掌聲過后——黑板上出現了我的大名——岳敏，我微笑著看著它，感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個個走上講臺競選……公報票數的日子終于來到了！

　　此時的我捂著盼望已久的心，癡癡地望著張老師手中的紙條和她的嘴巴：”岳敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔任班干部了！這三條杠代表的不僅僅是榮譽，同學的羨慕，更多的是對班級、學校沉甸甸的責任！競選，有時會很不公平，但這已證明了我的實力！有官無官都不能左右我們的腳步和心情……

　　那一次我成功了四年級作文 篇18

　　科學家根據鳥飛行的原理發明了飛機，又根據蝙蝠定位的原理發明了雷達。

　　古時候，有魯班造鋸、由螳螂發明鐮刀……現在有航天飛機、防毒面具……這些東西的發明與創造，都離不開人們的創新意識，我們作為新一代接班人，更需要這種創新意識。

　　在一次數學考試中，我遇到最后一題，怎么也做不出來，費了好大的勁也做不出來。于是，我便讓自己冷靜下來，換了一種方式去思考問題，用了一種新的解題方法，將它做了出來。

　　不僅學習上需要創新精神，生活中也需要，在生活中我們都會制造一些垃圾，這個時候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢為寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃，還可以制成無線網的信號接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆，也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動用自己的腦子，利用生活中的廢品，讓我們的生活變得多姿多彩。

　　創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。讓我們插上創新的翅膀，去迎接成功的明天。

　　那一次我成功了四年級作文 篇19

　　前年暑假，媽媽為了讓我學得一手好字，就送我到華山書法院練寫毛筆字。于是，每天練習毛筆字，成了我這個暑假中的頭等大事。

　　剛到書法院幾天，我們就要練習握筆。握毛筆的姿勢是這樣的：食指比大拇指相對高一點。中指放在食指下面，稍微留些空隙。無名指和小指放在最下面，空隙要大一點。我剛開始握筆，總是要像握鉛筆一樣。經過老師一次次指點，加上我的一次次改正，我終于能夠正確地握筆了。

　　接下來就是練寫字了。第一次練寫毛筆字真不習慣，寫出來的字歪歪扭扭的。蘸的墨水太多了，一筆寫下去，紙就會滲透，墨水蘸少了，寫出來的字又像火柴棒那么細。一個字太“胖”，一個字太“瘦”，哎！這毛筆字怎么那么難寫呢？就在我要放棄時，老師鼓勵我說：“別急，施航，只要你堅持下去，就一定能成功！”聽了老師的話，我又重拾信心，繼續練下去。手酸了，我放下筆揉揉手；累了，我站起來休息片刻，接著再寫。漸漸地，我的毛筆字寫得越來越好。

　　日復一日，年復一年。一轉眼，兩年過去了。功夫不負有心人，今年暑假，我終于成了華山書法院中的一名優秀學員。寫得一手好字，我得到了老師的贊揚，媽媽的夸獎。我沉浸在成功的喜悅中。

　　那一次我成功了四年級作文 篇20

　　我在朋友圈里曬出了我的揚琴十級優秀特長生證書，這對我而言，不僅僅是榮譽，也代表著成功。然而，在成功的背后，永遠離不開堅持的陪伴。

　　當我拿到十級證書的那一刻，百感交集，學習新曲子的興奮，被老師罵的悲傷，讓別人驚嘆的竊喜，舞臺上表演的自信，比賽拿了獎金的開心，十級考場上的緊張，以往學習楊琴的一幕幕都浮現在眼前。

　　想起當初剛剛學習楊琴的時候，撅折了一副又一副琴竹，彈斷了一根又一根琴弦，每天在規定的時間內彈幾個小時的揚琴，我也曾猶豫彷徨過，也曾經一遍又一遍地問自己為什么要堅持。一路走來，酸甜苦辣我一一品嘗，這些猶豫都化成了我成長的動力。終于我可以流利彈出十級的曲子了，我驕傲地告訴我自己，也告訴心中曾經的猶豫，我堅持下來了，我成功了。

　　曬出我的成功，這個成功不但給我自信，同時也讓我對堅持的作用更加深信不疑。天下無難事，有志者成之，天下無益事，有恒者得之。只要拋開心中的猶豫，永遠朝著目標追逐，一定會有一天，你可以自信的對所有人說：“我可以！”

　　那一次我成功了四年級作文 篇21

　　想起那個周末發生的事情，我的臉上不由得浮現出了微笑。

　　那是一個晴朗的下午，藍的像水洗過一樣的天空將我的心情襯托得格外美好，我做了一個決定：科學課上老師講了摩擦起電，不如我親自做一下這個實驗。

　　我努力地回憶老師在課堂上講述的每一個字，又把那本翻了無數遍的科學書拿出來仔細地讀了一遍。可是這本書上沒有絲毫提示，只好“腦力加體力勞動了。”

　　我依然記得，材料需要準備很多：一把尺子、一張白紙撕成的碎紙片，還有可以讓尺子摩擦起電的物體。好了，我的實驗開始了。

　　可是，做到最后一步時，我卻怎么也做不成功。唉！紙片根本吸不起來，我哪里做錯了呢？我又把材料各歸其位，再一次重新試驗，沒反應，再試一次，還是沒反應，難道我真的錯了？我沉思了一會，哎！我為什么沒有考慮過紙片的問題呢？我把白紙撕得更碎了，變成了紙屑，再分一部分出去，這下，紙屑被吸了起來，我成功了！

　　我成功了，通過自己的努力成功了，我高興地跳了起來。

　　那一次我成功了四年級作文 篇22

　　在去年暑假，我做了一件非常有意義的事，那就是：我成功炒好了蛋炒飯。

　　那天，我很早就起來了 ，因為我的肚子在存心跟我鬧別扭，可是才五點。想睡，肚子怎么也不肯。

　　突然我想到了自己做自己吃。嗯，是個好辦法。一想到這個辦法我馬上回憶想媽媽炒蛋炒飯的時候。

　　我先把蛋拿來，先放油、鹽。放蛋進去，弄碎。“咦，飯呢？”我說，“還在電飯煲里呢！“等我把飯拿來時，蛋糊了。

　　哎！白忙活了。還浪費我這么多時間。可肚子又跟我鬧別扭呀。還是繼續吧。

　　這次，我吸取了上次的教訓。

　　我先打個蛋，還是把它弄碎了，然后把飯放進去，當然，還要放些鹽、油。

　　因為這是第一次，所以只是隨隨便便炒幾玩具，可這些飯好像不聽話似的，到處亂蹦，到處亂跳。鍋里還剩幾粒飯，只好又重來。

　　這一次我終于知道怎么炒了。還是老樣子，先打蛋，放飯、鹽、油。這次，我輕輕的炒，飯終于聽話了，終于把蛋炒飯炒好了。

　　吃著香噴噴的蛋炒飯，肚子不跟我鬧別扭了，我也成功了。

　　那一次我成功了四年級作文 篇23

　　打開我回憶的天窗，一件件往事像繁星一樣浮現在我的腦海里，其中有件事我還歷歷在目。

　　記得有一次，我要去參加跳舞比賽，在比賽的前幾天，我爭分奪秒地練習。常常獨自一人練舞練到深夜，第二天早上又早早地去舞蹈室練習。像往常一樣，今天我又開始了一天的練舞。到了舞蹈室以后，我開始搬起了后腿。啊！我的腿傳來一陣痛楚，好痛！我便坐在椅子上，動了動右腳，休息了一會兒。到了中午，我感覺我的腿有些好轉了，我再次跑向了教室，繼續練舞。時而往上跳，時而向上蹬，時而下腰，時而向前越，時而踮起腳尖舞蹈……到了最后一個動作了！上午的疼痛就是在最后一個動作時傷到的。我把后腿往上拉腳，我用力往上拉腿，卻站不穩，拉不直……我懊惱極了。這時，我的林老師來了，對我說：“雨彤，心急吃不了熱豆腐。你要讓心先靜下來，然后讓腿站直。”我站直了腿，我一踢，拉了上去！我成功了！在舞蹈比賽當天，我獲得了二等獎的榮譽，我開心極了！

　　我現在懂得了任何成功的背后都是要付出堅持不懈的汗水和努力的。

　　那一次我成功了四年級作文 篇24

　　這幾天，小朋友們都在進行“才藝之星”的表演。我準備表演的是葫蘆絲獨奏《美麗的金孔雀》。為了展示自己，我每天都在家里練。

　　可是，媽媽帶我去表演的時候，我怎么也不肯去，還哭了起來。老師們也都來勸我，但是我還是因為膽小而不肯表演。

　　今天，媽媽又帶我去表演。一開始，我還慌慌張張地不敢上去，我怕被別人笑話，還怕在這么多人的面前吹。輪到我了，我的心緊張得要命，又要哭了，媽媽氣得走掉了。倪老師看見了，耐心地勸我， 還把我送到了表演的教室里，陪著我。我看到小朋友們有的跳舞，有的唱歌，還有的講故事，一個小朋友表演過了，另一個小朋友又馬上接了上去。看到他們膽子這么大，我在想：我也要把膽子練大來 ！看著，看著，我慢慢地放松了。

　　輪到我了，我也高高興興地走了上去，認真地吹了起來。后來，我看到吳紫軒朝我豎起了大拇指，我吹得更自信了。我表演的時候，老師們都看著我，還給我拍照片呢，但是我一點兒也不緊張了。我終 于成功了！

　　以后，我再也不會這么膽小了，我一定會大膽地在所有人面前表演。

　　那一次我成功了四年級作文 篇25

　　俗話說：“失敗乃成功之母。”有成功就有失敗，成功和勝利只能說明過去，而不能說明將來。所以，只有把成功和勝利當作繼續前進的起點和階梯，當作鞭策自己的動力，才能向新的成功和勝利邁進。

　　那是我一年級的時候。我有一輛自行車但是還在騎四輪的自行車。一次周末三姨回家見我這么大了還在騎四輪的自行車，便拉起工具把另外兩個輔助輪給下了下來。當天下午便要我到公園里去學騎車。剛開始由于車子的平衡掌握的不好而摔了一跤，于是有一點膽怯想不學了，但是三姨鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”于是我下了決心今天一定要學會騎自行車。三姨見我狼狽的樣子便說：“我扶著你騎吧”，我高興極了，本以為有三姨扶著就可以不用摔跤了，可意想不到的事發生了，我踩上踏板剛開始還騎還挺順利，不知什么時候車子突然變得重了起來，同時也聽到“我放手了”，那是三姨的聲音，我就開始緊張起來，車子也左搖右晃起來，“碰”我又摔跤了。通過這次摔跤，我發現只要我不慌張，眼睛朝前望著，努力掌握平衡，就不回摔跤了。于是我又扶起車子騎起來。功夫不負有心人，終于我的車子在公園里飛馳起來。

　　“野”我終于學會起自行車了！

　　那一次我成功了四年級作文 篇26

　　當我每次看完那些大哥哥、大姐姐的街舞精彩表演時，我就會很羨慕他們，我多么希望我也能夠像他們一樣表演出令人喝彩的街舞。

　　終于，我夢寐以求的愿望實現了。今天，我穿上我心愛的舞鞋，來到了街舞室開始學習舞蹈。我以為會很簡單，可是在小敏老師的教導下，我發現街舞不是那么好學的，每一個動作都要到位，在老師的嚴格要求下我的第一節街舞課結束了。

　　可是第二天早上，我卻四肢無力，腰酸背痛，看來學習街舞真不是一件輕松的事。到了下午，我又去上舞蹈課，可是我還是腿疼的厲害，我有點想放棄，但我又不想做一個半途而廢的人。媽媽在一邊鼓勵我說：“不要放棄，堅持就是勝利，手腳要有力，相信你一定可以的。”

　　在媽媽的鼓勵下，我又振作起來，跳的一遍比一遍好，最后成為班里的壓軸表演著，老師也越來越喜歡我了。在這次學習街舞的過程中，我明白了做任何事都要有付出，只有付出了我們的汗水，我們才能收獲鮮美的“果實。”

　　人生就像跳街舞一樣，不可能永遠是平坦大道，它也會有坎坷，但只要有信心，一步一步走穩，就一定會成功。

　　那一次我成功了四年級作文 篇27

　　在我們成長的過程中，總會遇到很多坎坷、失敗，而在這些坎坷和失敗的后面，總會是成功露出的笑臉！

　　記得那是在二年級時的一個下午，媽媽和我在小區里，我在那兒溜冰，媽媽在散步。

　　我是剛剛才學溜冰的，所以會經常跌跟頭，俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我每次失敗時都不會放棄。

　　這天，我來到小區中間的大花壇，準備繞著它轉十周，可我換好鞋，還沒站穩就摔了一跤，我不氣餒，又重新站起來，呵，這回站穩了，我艱難地滑一小步，我沒摔下來，于是，我便邁出一大步，又沒失敗，可正當我高興時，我腳一扭又摔了一跤，啊！真是樂極生悲！我又站起來，邁出一步，唉喲！又跌了，我揉了揉屁股又站起來，略彎著腰，邁著反八字步，我控制住身體的平穩，一步步向前滑，慢慢地、慢慢地我能滑了，我還可以簡單變換各種滑姿，我滑完了第一圈又滑第二圈，第二圈跌的跟頭越來越少，第三圈、第四圈、第五圈、第十圈……，我終于可以獨立滑冰了，我十分開心，經過我的不懈努力，成功終于向我露出了笑臉！

　　通過這次學溜冰，我悟出了一個道理：不管做什么事，中要努力，不畏懼失敗，這樣是一定會成功的，因為最后的成功，總是屬于不懈的追求者！

　　那一次我成功了四年級作文 篇28

　　回想起上一次的競選，我依然熱血沸騰……

　　上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開始了！我的心中不斷地擊著小鼓。我準備做第一個吃螃蟹的人！

　　我邁出了勇敢的第一步：”我要競選中隊長。在生活中，我……在語文方面，我……在數學方面，我……在英語方面，我……我……請大家相信我，投我一票！謝謝！“整個全過程，我連天花板都不敢看一眼，直視著教室后的黑板報。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒信心了，要享受過程！一陣掌聲過后——黑板上出現了我的大名——岳敏，我微笑著看著它，感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個個走上講臺競選……公報票數的日子終于來到了！

　　我捂著盼望已久的心，癡癡地望著張老師手中的紙條和她的嘴巴：”岳敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔任班干部了！這三條杠代表的不僅僅是榮譽，同學的羨慕，更多的是對班級、學校沉甸甸的責任！競選，有時會很不公平，但這已證明了我的實力！有官無官都不能左右我們的腳步和心情……

　　那一次我成功了四年級作文 篇29

　　那一刻，我明白了成功，是的，我成功了！在那一剎那，我高興地歡呼起來。如果你問我是什么，那我會說：“堅持+努力=永遠的成功！”

　　在一個陽光明媚的下午，我突發奇想，想做一個黃金酥脆的小甜餅。說干就干，我拿起面粉盒，裝了一些面粉進去，再倒些水。埋頭苦干，終于把面粉弄成了面團，可是好粘手啊！我當時竟沒想到把面團的表面沾上面粉，我只好把左手給弄干凈，然后把一勺糖撒入面粉中，然后再揉成一個團。我把煤氣灶打開，開火，倒油，等這些工作完成之后，再把面團放進鍋里，把它壓成餅的形狀。

　　過了二十分鐘，我把它弄到盤子里，嗚嗚……小甜餅糊了。我放進嘴里，眉毛立刻變成倒八眉，苦與甜在我嘴里蔓延著，有一種說不出來的滋味，哎！我只好再放入半盒面粉，開始第二次實驗……

　　第二次的小甜餅外表金黃金黃的，好看極了！不知道味道如何？我嘗了一口，嗯！甜甜的糖漿與香香的面味，使我味蕾頓開。很快，我就把小甜餅狼吞虎咽的吃完了。

　　我給爸爸又做了一個小甜餅，爸爸說：“太好吃了！我看你可以參加兒童廚師大賽了！”我略帶害羞地笑了幾下。

　　這次甜點制作我成功了！相信我以后能做出更好吃的東西。

　　那一次我成功了四年級作文 篇30

　　廣播操開始比賽了，同學們都在抓緊訓練，為的是在評委面前表現出自己最好的一面，獲得一個好名次，為班級爭光！

　　我們班也在刻苦的練習，形體課、體育課……只要有時間就訓練。有時候老是讓我們定住一個動作，他來慢慢糾正，手僵了，腿麻了，但還是不敢動，因為動一下就會影響整個集體的形象。有時候一個過程要重來好幾遍，雖然我們都會了，但還是做得不整齊，就算每個同學單獨做得很好，一融進集體，便雜亂無章，所以我們要團結合作，使動作盡量統一。有時候累了、渴了，休息一會兒，放松一會兒，再繼續練習。

　　功夫不負有心人，練了這么久的廣播體操是時候展示展示了！來到體育館，整裝待發，展示了我們最好的一面，很榮幸得到了二等獎，進入了決賽，我們要繼續需努力！

　　馬上要期中考試了，我要繼續保持全班第一的位置，爭取拿到年級前五，讓大家看出我是真正可以的！期中考可不比月考簡單，我可不能放松，我想要繼續前進！

　　我要向著成功的彼岸前進！我們要向著成功的彼岸前進！

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