有關成長的煩惱作文錦集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成長的煩惱作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱作文 篇1
我叫劉冰琳，是個女孩，從媽媽肚子里呱呱落地到現在已近十年了。在爸爸媽媽，長輩和老師的呵護下健康快樂的成長。長輩們都說我現在生活的時代是最幸福的，衣食無憂。但是我覺得自己也有好多好多的煩惱。
記得我五歲那年，爸媽把我送進了幼兒園。當時我哭啊，鬧啊就是不肯去，心里想：“學校有什么勁，一個認識的人都沒有，爸爸媽媽，爺爺奶奶大人們又都不在好害怕哦。”就這樣折騰了一個月。慢慢地在老師的幫助下總算是適應了幼兒園的生活。沒想到幼兒園原來是多么好玩的地方啊。不僅能認識到好多好多小朋友，一起學習唱歌跳舞做游戲，還能看到許多新鮮事物懂得好多好多的道理。就這樣我開開心心的渡過了三年的幼兒園生活。
步入了小學，沒想到松弛快樂的學習生活一下子突然變得緊張起來了。在學校不僅每天要上許多的課，晚上回家還有好多的家庭作業要做，考試考得不好還要被大人挨罵，感覺真煩。隨著時間的推移，慢慢地我適應了這樣的生活。雖然覺得有時候很枯燥，但是學習使我的腦子一下子變得更加豐富和靈活了起來。現在我能認識好多好多的漢字，也會說幾句英語短句了，而且還能上網查資料聽歌看電影。原來這世界是多么的五彩繽紛，知識的海洋是如此的奧妙神奇。我知道了要努力學習更多的知識，把身體鍛煉得棒棒的，做個對社會有用的人。
學習中的煩惱是不少，在家的煩惱也特多。在家里爸媽限制我吃好多零食，老讓我吃什么蔬菜水果。我想蔬菜水果有什么好吃的，討厭死了。想想超市里那么多五顏六色目不暇接的好吃的真是口水直流啊。我心里那個煩惱哦！后來媽媽對我說零食里面有很多食品添加劑，吃多了要生病的。蔬菜水果可不一樣它們含有豐富的對身體有益的維生素和微量元素。這下我明白了，以后要少吃零食多吃飯菜，把身體吃得棒棒的！
今年暑假里爺爺帶我去學游泳。來到游泳池邊上煩惱又來了，心里想：“多深的水呀！如果我跳下去一定會喝好多水淹死的！”我害怕極了。這時教練走來對我說：“不下水怎么能學會游泳呢？按照我的方法多加練習保證你一定能夠學會游泳！”按照教練的方法我努力的多練多游，果然我學會了而且還是蛙泳哦！當然在這中間我喝了好多水，但是我一點都不在乎！因為在水里的感覺真的很棒，我就像只小鴨子在水中自由自在的游玩！
學習生活中還有許許多多的煩惱事，它們一個個都活靈活現的印在我記憶的腦海里。爸爸經常對我說沒有煩惱快樂也就沒意義了，煩惱的大門后面就是無盡的快樂。我現在懂了，煩惱來了不要怕，因為通過自己的努力快樂就在不遠處等著我呢！
成長的煩惱作文 篇2
“成長的路上，總有煩惱......"每當這首歌響起的時候，我都會感慨萬千。
人們總說小孩子是最無憂無慮的。殊不知，我們也有許多的煩惱。有來自家庭中的困擾，有來自學習上的壓力，還有來自同學們的相處。下面，我來說一下一直困擾我的煩惱。
每一次數學考試，試卷上的題我都會，并一字不差的寫了上去，本以為會考滿分，沒想的最后竟考了80分，怎么會這樣?我簡直不敢相信!等我將心情平靜下來，重新審題。呀!這道題忘了加單位，啊，那道題講題看錯了。咦?這題對了呀，什么?我忘了寫答。看著這些錯題，我的心里既委屈、又自責。哎，都是粗心惹的禍。
粗心一直都是我的硬傷。但是他一直如影隨形的跟著我。這不，寫英語題呢，總是會忘了單數、復數和動詞形式......使得我的英語成績一直停滯在那。
隨著時光的流逝，“粗心“在我的身上愈來愈猖狂，每年老師的評語中都有這兩個字。
“粗心“必須下定決心來趕走，“細心“才會來到我的身上。
成長的煩惱作文 篇3
每個人在成長的過程都會有許許多多各種各樣的煩惱，當然，我也不例外。
我成長過程中最大的煩惱就是：為什么什么事情都要聽家長的？
記得有一個星期六，我的作業只剩下一篇作文了，想玩一會兒電腦，媽媽剛開始還是同意的，可時間過得飛快，一眨眼2小時過去了，媽媽見我還在玩電腦，就地對我說：“你都玩了這么長時間了，還不關，難道想眼睛瞎嗎？”我見媽媽把話都說到這份上了，就把游戲給關了，可媽媽見到電腦還沒關，就開始訓斥我：“不要一直在玩電腦，你的作文也該寫一寫了。”但我有些地方不會寫，就不想寫了，媽媽見我還不去寫作業，便大發雷霆，把我給罵了一頓，我只得乖乖地去寫作業了。
事后，我在想：為什么什么事都要聽家長的？難到就是因為他（她）是我的家長嗎？難道家長們說的就一定是對的？老師不是曾經說過每一個人都會犯錯嗎？那家長吩咐的萬一是錯的又該怎么辦？家長怪罪起來自己肯定脫不了干系，有時明明是家長出了錯，卻硬要把黑鍋背在我的身上，這又該如何是好呢？
由此看來，家長說出來化先要分辨出是非，再去聽從，如果對某一件事情有自己的主見，可以向家長提出來的哦。
成長的煩惱作文 篇4
時間把生命凝固起就像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。
驀然回首，忽然發現成長像一陣風，風過無痕。在無痕中我不動聲色地成長，但成長的煩惱卻如海潮般涌上心頭。本來以為自己擁有一份難得的純真，卻在不經意間發現成長的煩惱已將自己變得復雜，心中太多的疑問似乎已經封鎖了純真的心門。
年少輕狂的我們總認為自己什么都行，什么都會，不愿意聽父母那善意的嘮叨，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的規定，依然上路。
起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大，勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與夢想差距太遠。于是，總有一種想要放棄的念頭，讓夢想隨波飄蕩，一股強大的力量卻促使我抓起槳，為了那個愿望，為了那個誓言，奮力向軌道，向前方劃去。可是，心情不再熱烈，夢想漸漸消散，行程終于變得枯燥。
無奈，失落，感嘆現實的乏味，以為自己已經大大地摔了一跤。我開始嘆息，覺得生命沉重，青春無望，我哀嘆藍天中的夢不再屬于我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽不再屬于我。我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調和無味。這時，我們的思想似乎才開始真正地運轉。父母為什么總說：“你要做行動的巨人，而不是語言的巨人！”老師為什么總要我們領悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意蘊、社會為什么總是在倡導“理論要聯系實際。”
回顧我成長的經歷，卻發現我一路走來，竟學會了任性，忘記了理解;學會了苛責，忘記了給予;學會了自大，忘記了聽從。但是剛剛揚起帆的船，根本沒有擱淺的概念，青春的光距，還剛剛點燃，成長的道路，才剛剛踏上！
我渴望純真，快樂的生活！
我希望燦爛，青春的朝氣！
我期盼清新，個性的成長。
成長的煩惱作文 篇5
常人們說：“小孩子是最無憂無慮的，童年是人生中一段最幸福的時光。”的確，童年如蜜糖一樣，給了我許多甜蜜的滋味與溫馨的回憶。但是，甜中也透露著一絲酸澀的感情，幸福中也蘊含的點點滴滴的煩惱。
隨著年齡的增長，我的學識也在不斷的提高。所以老師對我的'要求也就越來越苛刻，越來越精益求精。自從三年級的時候起，我就以“好學生”的標準來衡量自己，作為我說話，做事的標桿。所以，在我的努力下，各方面都獲得了不錯的成績。可謂是“小獲豐收”，可正是因為這樣，老師對我的要求也越來越高。
還記得上學期，我們學校舉行的一年一度的青少年繪畫大賽。我只有刻苦學習畫畫，在這方面更是頗有造詣。在老師和同學的鼓勵下，我鼓起勇氣，報名參加了這次比賽。我心里自信的想到：聽說這次都是一些自學成才的畫畫高手，沒有接受過正規的培訓，肯定畫技遠不如我。可是，天不遂人愿也。由于長時間的不聯系，我的繪畫水平竟然有些退步了。看似熟悉的筆法也開始變得有些生疏。結果可想而知，我被排在倒數的行列里，老師果然沒有放過我，一頓“雷煙火炮”把我罵的“狗血噴頭”。
有時，給我帶來煩惱的，不僅僅是老師，還有同學們。
在同學們的眼中，我一直以“好學生”自居。可是上學期，由于考試時過于緊張，使我發揮失常。總分數只有可憐的三百七十二。同桌小A看著我對著布滿紅叉的試卷發呆。不由得“咯咯”直笑，在一旁冷嘲熱諷道：“喲！好學生怎么連前十名都沒進啊！你不是還說要期末考試，沖向第一名的嗎？”我狠狠地剜了他一眼，嘴上雖然什么都沒說，心里卻難受起來：我這一回考砸了，不代表我下一回就會失敗。你拿分數評判我，嘲笑我。你以“好學生”的名義來欺壓我，諷刺我，我的眼角濕潤了。
成長固然不可能一帆風順，也會用許多坎坷和煩惱，還有想不到的意外。但是細細想來：這，何嘗又不是一種激勵和鼓舞呢？
成長的煩惱作文 篇6
“家里到課堂，永遠遲到慌張，成績單要往哪里藏?不要批評我的智商，有太多期望，想帶著玩具到處流浪…….”收音機里一直重復著那首歌,有了<<青春期的故事>>這首歌,于是就有了這樣的煩惱，成長的煩惱記敘文。
每當成績單發下來的時候，同學門都急的像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢?這么差的成績，又要簽名了，同學門都等待這班主任的挨揍，任課老師的批評，父母的愛的教育。但兩個同學相互相竟爭時，某一位同學考差了，對這位同學來說也是一種煩惱，因為他輸了。
最要命的是父母的挨罵。有一次，我把一大堆同學帶到家里來，然后是打開錄音機瘋狂的跳舞，把家弄的亂七八糟，漸漸地，飲料瓶，糖紙，果皮幾乎丟滿地，不管它!中午，正當我們玩得十分忘行之時，“聰聰”嚴厲的聲音嚇了我一跳，回頭一看，要命!媽媽不知什么時候站在我的面前。這時，大家你看看我，我看看你，朋友們都溜之大就吉了。媽媽氣沖沖地關掉了錄音機。“恩!這下有好受的了。”想到這，我悄悄地看了媽媽一眼：滿臉的怒氣，眼睛直盯著我。我嚇的把頭掉了過來，再也不敢看過去。“你看看你，我剛走了一會，你就把家里弄的成這副模樣，還像個中學生的樣嗎?要不是我還有些事，這一天不知道還會瘋到哪去。”接下來的訓話就不用提了慘的要死。我站在原處低著頭一動也不敢動。好不容易才聽到媽媽說了一聲：“還不趕快把東西收拾干凈。”一聲令下豈敢違命。收拾房間時，自己才發覺房間確實弄得特別糟糕。
晚飯后，我剛想走，媽媽叫住了我，“媽，有事嗎?”我小聲地問著。“恩，坐下來，我們談一談。”我順從地坐下來，“聰聰，你也不小了，該懂事了，怎么還像個小丫頭似的，一天到晚地玩呢?現在你的功課已經很緊了，你應該自覺地學習了，家里的每個人對你都抱有極大的希望，你怎么還不能用心讀書呢?”
啊!煩惱，學習的壓力，父母的嘮叨和期望，這個世界還是沒有讓學生活的路啊。俗話說：“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂之母嗎!
在這最后，送給大家一句話：人的一生精彩而坎坷，酸甜苦辣應有盡有，記敘文《成長的煩惱記敘文》。如果酸的多了，讓人生充滿激情，如果苦的多了，讓人生充滿自信，因為挫折過后需要一顆自信的心靈 .
不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。那時希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴格的教誨要求。更不必說……
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經有一段時間,,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想.數學是這樣,英語亦是如此.所以,從那以后,我便失去了對自己的信心,失去了對學習的興趣,然而得到的卻是對考試的恐懼!令我很是煩惱.
眼看,成績一天不如,一天,分數一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來.于是,我也意識到了情況的 "危機" ,便暗暗的告訴自己:"不能在這樣下去了,我要總結成功的經驗,吸取失敗的教訓,改頭換面,重新做會那個原本自信,開朗的我!"于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標努力看齊,終于,通過一學期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學習的熱愛與信心.令我快樂無比!
經過了那件事后,我對成長中的煩惱又有了更深一層的認識:煩惱的存在,對于有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標;而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經驗,使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力!
成長道路中的酸.甜.苦.辣是數之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對,一正確的方法來解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點綴!
成長的煩惱作文 篇7
在成長的過程中，煩惱總是如影隨形。而這些煩惱，其實就是對我們的磨礪，它會使我們明白更多的道理，養成更多的好習慣。總而言之，煩惱，是成長的“必備品”。
前幾天，我們剛考完期末考試，因為我們用的是答題卡，所以卷子可以留下來。第二天，我們的數學老師楊老師來上課了，一開課，她就讓我們把昨天的數學卷子拿出來評講。同學們都一臉緊張，估計大家心里都在琢磨：可千萬別錯太多啊！看著大家卷子都拿了出來，楊老師開始上課了：“注意，第一大題，填空，你們看第一小題……”多半是因為講的是期末考試的卷子，同學們都想預估一下自己得了多少分。所以連平時調皮搗蛋的同學都在專心聽講，教室里十分安靜。楊老師講了幾道題后，我就有預感：下一題我一定會錯！果不其然，被我言中了。不過這一道題我原本就不會，看了下分值，兩分。頓時感到一陣肉疼。
楊老師繼續講著，講到了選擇題。然而，我再次“大意失荊州”，因為粗心，又丟了兩分。我心里暗暗祈禱：“應用題千萬不要出錯啊！阿門！”但事與愿違，老天爺仿佛在故意逗我呢，計算題沒錯，判斷題沒錯，實踐題也沒錯，唯獨最后這道應用題錯了。分值整整五分！我剎那間心如死灰，欲哭無淚。丟分是一個原因，最主要的還是粗心。初步估計，因為馬虎大意，我一共丟了9分。最讓人惱火的是之前好幾次期末考試，期中考試都因為粗心丟了很多分。而我每次都沒有吸取教訓，依舊自我的“將錯誤進行到底”。
哎，我什么時候才能擺脫粗心這個毛病？粗心，竟然成了我成長中揮之不去的煩惱。“亡羊補牢，猶時未晚”，我堅信改掉粗心這個毛病，我的成績必然更上一層樓！加油吧，王呂熙同學！
成長的煩惱作文 篇8
童年似煙，被微風吹散了；童年如夢，被人生珍藏了。越過童年之海，我來到了成長的彼岸，可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。走進了初中，沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業。
。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學的那段時光，是何等的悠閑，何等的快樂啊！每天都和同學嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了。可是，現在呢？我每天回來都是淹沒在作業之中，連一點點自由的時間都沒有。唉！我滿頭的霧水，又是學習的壓力啊！他好像千斤重，壓得我闖不過氣來。
耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺得自己身上的擔子更加沉重。七門功課啊！我怎樣才能學好呢？怎么樣才不會辜負老師和父母的期望呢？我又掉進了成長為我設下的陷阱--煩惱中。唉！突然間，我感覺自己的好朋友離自己很疏遠，好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發脾氣，我感覺很不舒服。與同學的相處，自己又覺得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年紀由小變大，他的煩惱增加了唉！有誰能幫助我驅散煩惱的陰霾，找到成長的快樂陽光，為我搭建一條難忘的彩虹之橋？
成長的煩惱作文 篇9
嗨！我叫鄭茜丹，我想每一個人的成長過程都有快樂、煩惱吧！
記得有一次，放學了！下起了傾盆大雨，我自言自語的說：“耶！幸虧我帶傘了！”說完就準備回家，在學校門口我看見了一位大姐姐沒帶傘，看上去很著急，我就快步跑過去對姐姐說：“姐姐我把你送回家吧！”“謝謝你小妹妹！”姐姐高興的說。我們在路上有說有笑的。“到了！到了！我家就在前面！”我們倆就一起跑了過去，阿姨在門口焦急的等著姐姐，阿姨看見我跟姐姐合傘，激動的說：“謝謝你了小朋友！”我聽了心里美滋滋的，然后，高興的說：“助人為樂嗎！不用謝”。 煩惱的事，就是上學期的流動紅旗，我們班是三年級流動紅旗最少的一個班級。我自言自語的說：“為什么我們班的流動紅旗那么少，是衛生不好被扣了分，還是眼保健操不認真做被扣了分！我們也想進步，可是，不知為什么，老是被扣分，有的同學扣了分，還是無所謂的態度。我們女同學非常生氣，對他們沒辦法。難道我們班真的落后了！” 我多么希望，我們班無論什么都要比別的班級強。
成長的煩惱作文 篇10
那一天媽媽問我，童年最難忘的是什么？在朦朧的記憶中，難忘那小小的搖車。它搖著夢幻，搖來鳥語花香好春色
從窗外飄進鄰家播放的，我曾經特別喜愛的歌曲《童年的小搖車》。那優美的旋律激起我對童年美好的回憶。是啊，童年的夢幻就像天上一朵朵彩色的云，童年的歲月就像心中一首首甜蜜的歌。
剛跨進小學門檻的我，下課鈴一響，便像小燕子一樣飛出教室，在操場上奔跑，在滑梯上追逐，或者是靜靜地蹲在沙坑邊尋找著那一顆顆彩色的小石頭。陽光下，男孩們抱在一起打得正歡；女孩們在角落里哼著歌，拉起一條條橡皮筋那銀鈴般的歡聲笑語，幾乎把樹葉都震落下來。童年時那樣無憂無慮，天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩如畫。
不知什么時候開始，童年的時光悄悄流去了。我長大了，雖然童心不泯，但我必須像一個小大人一樣生活。成長帶給我莫大的歡樂，也帶來了無盡的煩惱。
一跨進中學門檻，擺在我們面前的便是硝煙彌漫的戰場：考試，作業；作業，考試。這就是我們的世界。誰有閑功夫在外面玩耍？窗外的陽光下，也有一塊美麗的草坪，但卻空空蕩蕩。
放學了，終于回到家里。放下沉重的書包，揉著被壓疼了的肩膀，多想像童年時那樣，聽著廣播里的故事，坐在地板上，用積木搭起自己的宮殿，夢想著總有一天會有一只可愛的動物住進去。可眼下沒時間，宮殿造不成，得先應付一個個堡壘。書包咧開大嘴，又吐出一大堆作業。唉，夜晚又得開燈夜戰了。
童年時代的星期天，像磁鐵吸引鐵粉一樣緊緊地吸引著我。記得小時候，媽媽常帶著我去兒童樂園坐飛船。當飛船啟動時，我害怕地閉緊雙眼。當飛船旋轉著上升，好像是天和地在旋轉，是媽媽的雙臂給力我力量。當飛船到達最高點時，我睜開離眼睛，展現在眼前的是樹木，池塘，還有塘中的荷花，于是，笑聲在空中蕩漾。星期天，我還總喜歡陪伴著我心愛的電子琴。我去少年宮練琴，陶醉于那迷人的樂曲聲中。我和我的伙伴們一同登臺演出，汗水換果實，歌聲伴掌聲，我們在省，市級比賽中多次獲獎。
也不知從什么時候開始，爸爸媽媽變得嚴厲起來，不像以前那么可親可愛了，我也不再有快樂的星期天。早晨醒來，耳旁總是響著爸爸的囑咐和媽媽的嘮叨：科技進修學院辦了個英語補習班，爸已經給你報名了，星期天上午去補習一下英語，對你有好處。媽給你找了個輔導老師，星期天下午去哪兒補習數學。如今，我的電子琴早已鎖進了柜子里。琴譜上早已積滿厚厚的灰塵。我不得不離開我心愛的電子琴，去爬那些字母和公式堆成的小山。星期天，我的星期天不再屬于我，這枯燥，毫無生機的星期天！
隨著時光的流逝，我已不再屬于那五彩繽紛的童年世界。作為一個省重點中學重點班的學生，我感到幸運，父母為我自豪，同學對我羨慕，但沉重的學習擔子壓在我的身上，有時簡直使我喘不過氣來。我一天天長大，一天天成熟，學到了許多新的知識，也懂得了許多人生的真諦，但我也有時感到苦惱，因為我似乎失去了什
童年的小搖車，它搖著日月，它搖著晨霧，童年的時光悄悄流過。如今我們走向新的生活！歌聲在明朗的旋律中停了下來，我不禁忽有所悟，心情漸漸地舒暢起來
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