【精選】我成長(zhǎng)的煩惱作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我成長(zhǎng)的煩惱作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
翻開(kāi)成長(zhǎng)的日記，拿起成長(zhǎng)的鋼筆，進(jìn)入成長(zhǎng)的主題，擦掉成長(zhǎng)的煩惱。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了，不在是那個(gè)在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語(yǔ)，在爸爸的獨(dú)輪車上嬉戲，在姐姐手里接進(jìn)書(shū)包，在老師的呵護(hù)下渴望長(zhǎng)大的小娃娃。
我的煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)多起來(lái)，就好像空氣無(wú)處不在。
不必說(shuō)學(xué)習(xí)上的困難，家庭的壓力，單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級(jí)是屬于那種活潑型的，可能是因?yàn)槲姨珡垞P(yáng)的原因，朋友沒(méi)幾個(gè)，我為此傷心不已。后來(lái)，由于視力不太好，老師為我調(diào)了座位，這里，我找到了和我性格很合得來(lái)的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最后成為我的知心朋友。現(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時(shí)沒(méi)哥們兒發(fā)泄了。總之，現(xiàn)在我到哪都不缺朋友。
朋友少是我的煩惱，但是被我擦掉了。只留下在一起時(shí)最開(kāi)心的笑臉。
我的煩惱還有很多，不必說(shuō)數(shù)學(xué)的題難做，語(yǔ)文的題難背，單是英語(yǔ)的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級(jí)數(shù)學(xué)不說(shuō)是一看就會(huì)，但是也是叫得上來(lái)的，語(yǔ)文成績(jī)不說(shuō)是數(shù)一數(shù)二，也是名列前茅。但這英語(yǔ)成績(jī)，怎么學(xué)也不會(huì)，對(duì)此我傷心不已，朋友們似乎看出了我的心思，主動(dòng)幫我練習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)也由下等生變成了中等。英語(yǔ)成績(jī)上不去是我的煩惱，但是也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習(xí)語(yǔ)法時(shí)最貼心的口語(yǔ)。
在我的成長(zhǎng)筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實(shí)我要說(shuō)，如果我們能用正確的方式對(duì)待它，都能克服。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
媽媽在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過(guò)：“晨曦呀，孩子越長(zhǎng)大就會(huì)有叛逆心理，我怎么從你身上一點(diǎn)兒也沒(méi)看出來(lái)啊。”隨著時(shí)間的變化，我的脾氣也壞了起來(lái)，對(duì)人也不像以前那么柔和，我對(duì)情緒的變化很生氣，很煩惱。
上一星期六媽媽沒(méi)事，便要我快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完了好帶我出去玩。我本來(lái)是想好好地寫作業(yè)的，但是聽(tīng)了媽媽的話竟讓我有一種抵抗的念頭，本來(lái)想說(shuō)的：“好，我一會(huì)兒就寫完了。”變成了這樣的話語(yǔ)：“假期本來(lái)就是讓我玩的，放松的。我想什么時(shí)候?qū)懢褪裁磿r(shí)候?qū)懀覙?lè)意什么時(shí)候就什么時(shí)候。你不要管！”情緒突然由晴轉(zhuǎn)陰，我氣嘟嘟的，我表現(xiàn)得很自在去開(kāi)電視、電腦。心理期待著媽媽趕快走，走了就可以光明正大的寫作業(yè)了！
媽媽奇怪地看著我，不過(guò)也沒(méi)好氣地說(shuō)：“那我出去逛街了，你要不要去，去了帶上你。”我差不多是吼出來(lái)的：“你去唄，別管我！”“那你自己在家要注意……”媽媽還是耐心地說(shuō)，“煩不煩啊，你不煩我還煩呢！再見(jiàn)再見(jiàn)！”我生氣地回答道。隨著“砰”的一聲關(guān)門聲，我的怒氣一下子高了起來(lái)，既沒(méi)出去玩，自己心里還不痛快，和媽媽還鬧得不愉快，而且還要寫作業(yè)。“剛才我為什么要那么說(shuō)呢？”我自言自語(yǔ)道。
這時(shí)電話響起來(lái)，我過(guò)去接，又是媽媽！我的火氣莫名其妙升了起來(lái)，可我對(duì)自己說(shuō)一定要控制住自己的情緒，媽媽說(shuō)：“晨曦，注意安全，不要看太多電視……”一種奇怪的力量促使我朝話筒說(shuō)：“知道知道了，再見(jiàn)再見(jiàn)。”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我“啪”就把電話給掛了。我在心里不住地問(wèn)自己為什么要那樣做。
可我聽(tīng)到媽媽要我做什么，我就煩，不想去按媽媽說(shuō)的去做，很想反抗性地說(shuō)幾句，有時(shí)還會(huì)想對(duì)著干！我突然覺(jué)得自己是不是發(fā)了什么神經(jīng)或腦袋短路。
在家里寫完作業(yè)沒(méi)事，找同樓剛上初一的姐姐劉欣媛玩，她在寫作業(yè)，我一邊告訴她今天上午的倒霉事，一邊瀏覽她的書(shū)柜。她寫完了作業(yè)，長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)：“終于寫完作業(yè)了，給你說(shuō)啊，你這是叛逆心理，不是什么病，長(zhǎng)大就會(huì)有叛逆心理。像小孩子，爸爸媽媽說(shuō)什么聽(tīng)什么干什么，多聽(tīng)話呀，長(zhǎng)大就不一樣了，有自己的思想，自己的作為，所以就會(huì)叛逆。”她說(shuō)的讓我懵懵懂懂。最后還來(lái)了一句：“有成長(zhǎng)就會(huì)有煩惱。”我想了好長(zhǎng)時(shí)間，帶著一絲似懂非懂地表情下樓回到家里。最后總結(jié)出：“原來(lái)成長(zhǎng)的煩惱就是這樣啊！”
看來(lái)長(zhǎng)大也不是一件好事，多了這么多的煩心事，哎，看來(lái)以后要把握好自己的'情緒哦，不要變成一個(gè)脾氣暴躁的女孩。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在生命的海洋。海面不總是風(fēng)平浪靜，我成長(zhǎng)中的那些煩惱就像無(wú)處不在的暗礁，時(shí)不時(shí)就讓我經(jīng)歷各種風(fēng)波。
在這波瀾壯闊的海面上，“近視”這種暗礁就是我的一大煩惱。
很久以前，我就和眼鏡打上了交道。有人說(shuō)，戴眼鏡多好，人一看就覺(jué)得你肚子里裝了不少墨水，多“酷”，剛開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的。
可慚慚地，戴眼鏡的諸多煩惱就接踵而至。打籃球時(shí)，總有點(diǎn)放不開(kāi)手腳，害怕打碎眼鏡；有一天我心血來(lái)潮，想幫父母做家務(wù)，可因視力有限，總是一腳踩到灰塵上；戴口罩，熱氣會(huì)弄花眼鏡，秒變盲人…
秋風(fēng)瑟瑟，透過(guò)窗戶，帶來(lái)寒秋的氣息。梧桐葉落英繽紛，便也似我這般苦惱了。不一會(huì)兒，樓下就傳來(lái)孩子們的叫聲…
不能被眼鏡束縛，不能被眼鏡奴役！我氣憤極了，想想它帶給我的種種，更是惱怒地摘下，徑自出門去了。
我獨(dú)自騎著一輛自行車。
自遣心情。在繁忙的街道旁，有幾個(gè)孩子飛快地奔跑著，手里抓著一只燕子似的風(fēng)箏。我多么想看清它的模樣，那童年記憶的模樣！可取而代之的，只是幾個(gè)模糊的色塊和線狀的輪廓。
周圍的一切都是那么的模糊，頗像蒙了層迷霧，蒙了層輕紗。我感覺(jué)，我看不到生活中的美了，就似那望眼欲穿的白紗后匿著一幅美麗的面孔，而你用盡全力地望著，卻又瞧不見(jiàn)。
一切又都是那么的模棱兩可，那么近又那么遠(yuǎn)。只因?yàn)闆](méi)有戴上那副眼鏡？迎面走來(lái)了一位中年人，那走路的姿勢(shì)，衣著打扮，難道是王老師？我猶豫了一下，但想想算了吧：認(rèn)錯(cuò)了多尷尬！就這么擦肩而過(guò)，我面無(wú)表情，但心里卻隱隱約約能感到有人在背后注視我…
不敢回頭。
繼續(xù)向前。
繼續(xù)帶著那雙朦朧的眼向前。
哦！那不是小云嗎？這回我認(rèn)出來(lái)了。“小云！”我向他大喊一聲，還揮了揮手。可他，面上冷若冰霜的嚴(yán)峻和眼中的平淡，一如剛才的我。
“哦，沒(méi)事！”
我茫然了。
一路逃回家的我，像找到寶貝似的，戴上眼鏡，眼前明朗了許多。白云悠悠，眼前雖然明凈——揭開(kāi)了那層面紗，但我童年的心卻是那般朦朧——看到蒙娜麗莎的微笑，迷離的霧氣又似在心頭纏繞…
我的煩惱是近視，直到此刻才發(fā)現(xiàn)：這不單單是視覺(jué)的煩惱，又添心上之愁緒了。如果連朝夕相處的老師，都可以用“近視”來(lái)敷衍，那摯友的視而不見(jiàn)又當(dāng)作何解釋。
心靈近視，我也隨著這趟渾水流了……
近視的煩惱已不可避免，但我愿用這雙眼把世間看得更真切，說(shuō)真話做真人，力克那煩惱的侵?jǐn)_。
煩惱是海上礁石，我們勇敢撞擊，方能激起美麗浪花；煩惱是堅(jiān)硬磐石，我們用心砥礪，就能洞見(jiàn)青春的亮色；煩惱是風(fēng)雨，我們?cè)附?jīng)此而見(jiàn)彩虹。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
每個(gè)人都有自己的煩惱，而我成長(zhǎng)中的煩惱是來(lái)自學(xué)習(xí)。
當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)老師讓我們做一些題目，有些同學(xué)都不會(huì)做很煩惱上數(shù)學(xué)課；因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課時(shí)我們都不知道做很煩惱沒(méi)有數(shù)學(xué)課。
有一次數(shù)學(xué)老師叫我上黑板上去做，我就怕數(shù)學(xué)不知道我很煩惱，上去做數(shù)學(xué)題，沒(méi)次上數(shù)學(xué)課我都沒(méi)有把數(shù)學(xué)題做出來(lái)一上數(shù)學(xué)課我害怕數(shù)學(xué)題目，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我都問(wèn)別人這個(gè)題怎么做，同學(xué)們都知道做所同學(xué)們把數(shù)學(xué)題目會(huì)許了我。
后來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)讓人學(xué)會(huì)知識(shí)的，數(shù)學(xué)課在也不怕了，每上數(shù)學(xué)課我都會(huì)把這個(gè)題目做出來(lái)，數(shù)學(xué)題目幫助我們?cè)鯓由睿热缒阕錾饪梢运愠鰜?lái)別人買你的東西怎樣找出他的錢，所以數(shù)學(xué)課我都會(huì)做了，有煩惱奇時(shí)不可怕只要正確的對(duì)侍它。從現(xiàn)在起，讓我們把所有的煩惱清除掉吧！把一切的煩惱都清理煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
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