精選我成長的煩惱作文匯編9篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我成長的煩惱作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我成長的煩惱作文 篇1
歲月飛逝，漸漸的，我們也長大了，在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨著一個巨大的考驗——小學升初中。雖然只是場考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試，我每天都要上小升初輔導班，做各種各樣的試卷、習題，各種各樣的考點要求背誦讓我喘不過氣來，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級、二年級，在學海中暢游;三年級、四年級，在學習中成長;五年級，在為理想奮斗著;而六年級，我已疲憊的再也提不起對學習的興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復以前的生動，我也不再沉浸在數字的海洋中。盡管，我知道，學習是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導。但是，望著院子里那群玩耍的孩子，那是曾經的我們。
我知道大家都有壓力，學生、家長、老師、都一樣。可這只是個考試，只是檢驗小學六年來所學知識。學習學習，是為了懂的知識，成為一個有文化的人，長大以后為國家盡自己的一份力量，這才是學習的本質。可是，現在我們是在為通過考試而學，各種各樣的題型將學習與知識之間的本質扭曲，讓學習由本來輕松、快樂變得沉重、痛苦。
這就是我成長的煩惱，或許我們真的應該重新考慮學習的意義了。
我成長的煩惱作文 篇2
成長，雖然給我帶來了無窮的快樂，但也不時給我帶來不少的煩惱：對于成長，我帶著一種渴望的心情，但又有些厭惡的心情。
在成長的孩子中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子怎會一帆風順呢？我也不例外：
身為中學生的我已經不小了，做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了事，則肯定會招來大人們的非議：“你已經長大了，不是小孩子了，做事豈能如此馬虎呢——”唉，成長的煩惱還真多。
當我還是小孩時，生活得無憂無慮，自由自在的。可現在，身為中學生的我已經長大了，不在是小孩了，做起事來要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經長大了。無憂無慮的日子已經遠了——
由于成長的緣由，上學的時間，回家的作業，學習的科目則越來越多。學習的負擔則越來越重了。唉，初中生涯真不簡單啊。
成長——雖然給了我不少煩惱，但也為我帶來了不少快了。同時，也因為這些成長的.煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……
我成長的煩惱作文 篇3
哎，又升了一級！我不嘆息：“我的命怎么這么苦呀！又要認識新字了。”
我，只是一個不同的小女孩，已經與漢字打了無數次杖了。每次總是灰頭土臉的回來，屢戰屢敗！
記得那是一個下午（五年級時）老師讓寫作文，一看題目，太簡單了，《濮陽的小吃》我刷刷寫出；濮陽是個好地方，這里有許多好玩的，先說綠色莊園，在說濮上園，但是你來了濮陽在不嘗嘗小吃，就白來了……當我寫完后滿面春風的交給老師時，在作文本上打了一個大大的叉子，我問為什么，老師說讓我多看書，別寫錯字了，又在同學面前問我，再見的再是哪個，我指著［在］頓時，同學們哈哈大笑，弄得我不知所措，羞死了！
哎，我真幻想我不再長大，不再認識新字了。我的小學生涯中，算是掉進漢子這個大坑了！
別看我聰明一世，其實，在漢字王國里，我還是一個小兵呢，我要多讀書，多看書，向將軍出發嘍！
我成長的煩惱作文 篇4
歲月的長河在宇宙中流淌著，我的幼稚陪伴著我走過了13個春秋，如今的我依依不舍地離開了她，來到成熟的懷抱，成熟將陪著我走過另一個人生的花季。
剛剛長大的我，滿載希望和喜悅走進了中學，然而一些陰云卻籠罩了我。在小學時，我每天都睡得早起得晚，我很依賴這種好像小豬一樣的生活，可如今，我要每天早起晚睡，用知識來武裝我的大腦。現在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。
一天早晨，我起床時發現已經六點半了，我大叫起來：“媽媽，你怎么不叫我起床啊！”媽媽無辜地說：“我看你昨晚看書看得太晚，所以沒叫你啊！”我急忙穿衣服，可衣服就好像和我作對一樣，竟然穿反了，穿褲子時，兩條腿又伸進一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進衛生間，三兩下就把臉洗好，頭發就攏了攏便扎了起來，來不及吃早餐就拎起書包跑了出去，媽媽的呼喊聲送我出了門：“還沒吃早餐呢！這孩子……”
來到學校，幸好我跑得快，氣喘吁吁地回到座位，六點五十五。“好險！差五分鐘就遲到了。”我喃喃自語著。這樣的生活到底會持續很久多久呀！煩！煩！煩！真是太煩了！
經過一段時間的磨煉，我不知不覺中養成了早起的好習慣，我也知道了時間的珍貴，知道了怎樣合理的安排時間。我的生活更有規律了。我感到自己真的長大了。噢！我明白了成長的道路總會有陰雨的，然而不經歷風雨怎么見彩虹呢！同學們勇敢的面對生活中的煩惱吧！彩虹就在不遠處。
我成長的煩惱作文 篇5
現在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當心情被長大所產生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。
進入初中后，每天做的最多的事情就是學習，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時候，腦子里總想著，時間慢點過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學習，但你要知道，其實學習并不可怕，相反，學習也會給你帶來快樂。
我最喜歡的科目就是數學了。在我看來，數學是最有趣的，每當我做一道數學題，眼前就仿佛出現了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數學題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但是我并不灰心，因為我知道，我并不想讓我的父母失望。小小年紀的我卻背負了父母與老師的期望，也承載了自己的夢想。
成長這個詞對于許多孩子來說，也許是他們所期望的，可當你真正長大時，你會發現，長大，并沒有你想像的那么美好。長大，就意味著你多了一份責任;長大，就意味你又多了一份煩惱，而現在我的心中早已裝滿了煩惱和責任。
煩惱，對于許多大人來說是痛苦的，可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不是呢?有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份責任，讓煩惱變成快樂，是我們每一個人應持的積極態度。
讓我們當一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧!
回家有點煩！
好不容易盼到了回家，可那一項項作業，聽的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業。唉，真是“雙管齊下”呀。
返校有點煩！
告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當學生可真倒霉呀！
上課有點煩！
天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經系統早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！
考試有點煩！
試考完了，學生的魂兒早已被那掌握命運的分數勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動作，早已浮現在學生的腦海中。唉，學生的命運如此“殘酷”，天理何在呀？
哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學習，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學習服務嘛！
我成長的煩惱作文 篇6
在我小的時候，我就覺得自己的成長中沒有煩惱，但一長大了，我到了學校，煩惱可多著呢！
我希望自己能回到小時候，那沒有煩惱的時候，那該有多好啊！但是時光很快的過去了，我們漸漸長大了，所以做的事情也多了，所以我在克制住我心里的煩惱，把煩惱都忘掉，回到過去那樣沒有煩惱的日子。在學校每天，都要做很多事，老師每天布置作業給我們做，還要掃地，每天還要讀書，你看現在的我是有這么多的煩惱而在學校生活的，所以我一定要把煩惱甩掉追求一個新的世界，我們每天都在改變自己的生活，讓生活充滿那兒童時的趣味，讓我們走出煩惱的大門，我們每天都過著兒童時那天真，活潑的日子，每天做點有趣的游戲，聊聊天，打打籃球。這樣的生活不是很好嗎？所以我們要保持這樣的生活。
所以，以后我們就也沒有煩惱了，我們每天的日子，又有趣味了，我們的生活就多資多彩了。煩惱在我的成長中，也好的，也有壞的，煩惱也有時讓人愉快，有時讓人悲哀！我希望所有的小孩子都沒有煩惱，每天我們在一起游玩，那該多好啊！
我祝小朋友們成長快樂，學習沒有煩惱！
我成長的煩惱作文 篇7
媽媽在六年級上學期的時候對我說過：“晨曦呀，孩子越長大就會有叛逆心理，我怎么從你身上一點兒也沒看出來啊。”隨著時間的變化，我的脾氣也壞了起來，對人也不像以前那么柔和，我對情緒的變化很生氣，很煩惱。
上一星期六媽媽沒事，便要我快點寫作業，寫完了好帶我出去玩。我本來是想好好地寫作業的，但是聽了媽媽的話竟讓我有一種抵抗的念頭，本來想說的：“好，我一會兒就寫完了。”變成了這樣的話語：“假期本來就是讓我玩的，放松的。我想什么時候寫就什么時候寫，我樂意什么時候就什么時候。你不要管！”情緒突然由晴轉陰，我氣嘟嘟的，我表現得很自在去開電視、電腦。心理期待著媽媽趕快走，走了就可以光明正大的寫作業了！
媽媽奇怪地看著我，不過也沒好氣地說：“那我出去逛街了，你要不要去，去了帶上你。”我差不多是吼出來的：“你去唄，別管我！”“那你自己在家要注意……”媽媽還是耐心地說，“煩不煩啊，你不煩我還煩呢！再見再見！”我生氣地回答道。隨著“砰”的一聲關門聲，我的怒氣一下子高了起來，既沒出去玩，自己心里還不痛快，和媽媽還鬧得不愉快，而且還要寫作業。“剛才我為什么要那么說呢？”我自言自語道。
這時電話響起來，我過去接，又是媽媽！我的火氣莫名其妙升了起來，可我對自己說一定要控制住自己的情緒，媽媽說：“晨曦，注意安全，不要看太多電視……”一種奇怪的力量促使我朝話筒說：“知道知道了，再見再見。”媽媽的話還沒說完，我“啪”就把電話給掛了。我在心里不住地問自己為什么要那樣做。
可我聽到媽媽要我做什么，我就煩，不想去按媽媽說的去做，很想反抗性地說幾句，有時還會想對著干！我突然覺得自己是不是發了什么神經或腦袋短路。
在家里寫完作業沒事，找同樓剛上初一的姐姐劉欣媛玩，她在寫作業，我一邊告訴她今天上午的倒霉事，一邊瀏覽她的書柜。她寫完了作業，長吁了一口氣，說：“終于寫完作業了，給你說啊，你這是叛逆心理，不是什么病，長大就會有叛逆心理。像小孩子，爸爸媽媽說什么聽什么干什么，多聽話呀，長大就不一樣了，有自己的思想，自己的作為，所以就會叛逆。”她說的讓我懵懵懂懂。最后還來了一句：“有成長就會有煩惱。”我想了好長時間，帶著一絲似懂非懂地表情下樓回到家里。最后總結出：“原來成長的煩惱就是這樣啊！”
看來長大也不是一件好事，多了這么多的煩心事，哎，看來以后要把握好自己的情緒哦，不要變成一個脾氣暴躁的女孩。
我成長的煩惱作文 篇8
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉，使我幸福，使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”但是，我們也不能死讀書。應該從書中吸取知識和營養。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著十萬個為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書使我增長知識，開闊視野，記得小時候，我有很多疑問，比如：木板為什么會浮在水面上？小鳥為什么會飛？等等......上了小學書就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。
有時候我會常常因為和同學們吵架而生氣，生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學習好處的書比如：作文起步、十萬個為什么、數學王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話，讓好書伴我們成長，奮發向上。
我成長的煩惱作文 篇9
每個人心中都有只屬于自己的煩惱，我就有著這樣的煩惱，還記得是。
剛進入初一的時候，語文張老師就宣布，以后不能用修正帶了。我可是一個賣修正帶的專家啊！怎么辦啊。
回家，這件事讓我非常煩惱，老師說寫錯了只能劃掉，現在我的本子上已經是傷痕累累了，看著我十分煩惱，我突然起了一個念頭：用修正帶涂掉。但這個念頭很快就被打消了。可最后我還是忍不住用了修正帶，心情舒暢了很多。
明天，語文老師陰沉沉的走了進來，厲聲喝道：“我昨天說了不能用修正帶了，但還是有很多人用了，我點這些人的名字。”幸好沒有點到我。
我在回家的路上一直在思考，我到底是用還是不用，我回到家，看到桌上那幾個小巧玲瓏的修正帶時，心中久久不能平靜。到了晚上九點，我終于想好了，不用就不用！我閉著眼，咬著牙，把修正帶扔進了垃圾桶。
就這樣，我的煩惱解決了。
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