成長的煩惱-作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的煩惱-作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱-作文1
我們就像春天里的小樹苗，一天天長大，每一天都快快樂樂，無憂無慮。大人們總說：“童年是美好的，所以沒有煩惱。”
誰說童年就沒有煩惱呢？我就有一個煩惱，它讓我每次甩都甩不掉，讓我頭疼、心煩，那就是——上公開課。
那一天，英語老師要帶著我們?nèi)ヤ洸ナ疑瞎_課。聽到這個消息，我臉差點就青了。“天哪，又在上公開課了……”我在嘴里不停要念叨著這句話。
驚慌的我把這件事告訴了謝玉鳳：“一整天我都膽戰(zhàn)心驚的，生怕自己做錯什么。上課回答錯了怎么辦。如果真錯了，豈不是給班級丟臉了嗎……”“沒事的，不要緊張，自信的女孩子才最美麗哦！你要相信自己，放松就可以了。”她細細地說。聽了她的話，我的心情慢慢平靜下來，公開課就悄悄地來了。
下午，我和同學(xué)們拿著課堂上要用到的文具來到了錄播室。聽同學(xué)們說，這節(jié)課全校的英語老師都會來聽課，我的心又吊了起來。坐在位置上一動都不敢動，手一直在流汗，整個房子里都彌漫著悶熱的氣息，讓人很不舒服。我悄悄回過頭瞅了一眼，來聽課的老師好像也沒有那么多，但緊張感還是無法驅(qū)散。額頭上流出了豆大的汗珠，“滴答、滴答”滴在桌上。
老師講課期間，我一直都在專心聽著。老師每講一個問題，我也在心中思考著，但就是怕回答錯了，不敢舉手。終于有一個問題經(jīng)過我的一番深思熟慮后舉手回答了，回答的時候我直視前方，不敢看老師。簡潔流利地說完后，我長長地吁了一口氣。天哪，真的像渡過了一個大難關(guān)。
這節(jié)課真的很漫長。
最后，這節(jié)令我緊張的課終于結(jié)束了，我的臉也熱得像烈日下的紅蘋果。
希望以后再也不要上公開課了。
成長的煩惱-作文2
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)可是彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自我成績不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……所以，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)當是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我此刻最終明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應(yīng)對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！
成長的煩惱-作文3
大人們常常訴說自己有多么苦，多么累，還說我們無憂無慮，生在福中不知福，殊不知我們也有自己的煩惱，正所謂是“人人有本難念的經(jīng)”啊！
我的學(xué)習(xí)成績不錯，于是我便順其自然得成為了老師，家長，同學(xué)心目中的好學(xué)生，在別人看來，這真是一件無比幸運之事，可是，其中那點點滴滴的苦楚，只有我自己才心知肚明啊！
就拿這次來說吧！“六一兒童節(jié)迫在眉睫，可就在節(jié)骨眼上，各式各樣德比賽從“四面八方”趕來，匯聚一堂“猶如飛來峰般的落到我的肩上，壓得我喘不過起來。
每天，我除了認真學(xué)習(xí)之外，還要進行艱苦還要進行艱苦的訓(xùn)練，當我回到家時，已近快累垮了，更加要命的是還得進行搬家，寫那沒完沒了的家庭作業(yè)……我快崩潰了！這苦日子啥時才是個頭哇！蒼天啊，大地啊，哪路神將能夠大發(fā)慈悲，前來拯救我啊，救苦救難的觀世音菩薩，普羅米修斯。上帝。安拉。耶穌快讓我脫離苦海吧，我受不了啦！
幸運的是，事到如今，家已搬完，該賽的也已賽完，只剩一個盡在咫尺的數(shù)學(xué)競賽了，喧鬧嘈雜的世界仿佛在一瞬間寂靜了下來，恢復(fù)了以往的平靜，我如釋重負，真想放聲高呼，“解放”萬歲！
其實，人生不如意之事十有八九，除了平坦和歡樂之外，更多的便是坎坷和痛苦，但區(qū)區(qū)小事何足掛齒，又何必死死揪住不放呢？我們應(yīng)該活潑開朗，積極向上，在煩惱面前不可低頭，更不能被其所壓倒。我要將煩惱拋到九霄云外，讓我的生活多姿多彩，充滿歡樂，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的大無畏精神，學(xué)習(xí)霍金的樂觀精神：更要學(xué)習(xí)桑蘭“微笑著面對一切”，讓我們戰(zhàn)勝煩惱，讓我們的生活更加美好！
成長的煩惱-作文4
陽光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由啊！
自從步入初中以來，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬頭猛獸一般，撲了過來。每天高高興興地步入校園，回來時，卻是一臉的憂愁，“誰讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次，我都會用這句話安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時，教室總會傳來幾聲嘆息，任課老師都會說自己的作業(yè)不多，可你們有沒有想過，那么多老師的作業(yè)加起來……哎！雖然每一次我表面上看起來無所謂，可誰知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個抓狂，總會抱怨道：就不能少布置一點嗎？哪怕是一點點也是好的呀！
每一次，覺得作業(yè)多時，都會忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽那小溪歡快地歌唱；看那秋風爽利的掠過園林，無須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。
沒錯！和平時沒什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來的我時不時地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動，但，每當有風吹過，它照樣在那里隨風翩翩起舞，并沒有被那泥土所禁錮。因為它沒有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時的時間，可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風一樣，我也應(yīng)該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥不停地從空中飛過，它是那樣自由，藍天、白云不也是一樣，只是小草是一個被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現(xiàn)在的我，仿佛丟掉了一個沉重的包袱一樣，有了自從進入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥從藍天飛過，那清脆的歌聲與輕風流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們，因為我也有我的自由————-被“禁錮”的自由！
成長的煩惱-作文5
每個人都有煩惱，不管你是什么人都會有自己的煩惱，煩惱就像大海一樣，不讓你游過大海，克服自己的煩惱，你不努力想克服自己前面的大海，也就沒辦法游過去克服自己的煩惱，你想克服自己的煩惱，就要有勇氣游過前面的大海，所以煩惱是可以克服的，只要你相信自己，人都可以克服自己前面的大海。
我也有屬于自己的煩惱：怕我太矮被同學(xué)笑、怕功課不好被家人罵、怕寫作業(yè)太丑分數(shù)會太低可是我這些煩惱也可以去克服。
怕太矮就要常喝牛奶，也可以每天定時做對長高有幫助的運動，像是打籃球、跳跳繩，這些運動都可以幫助我們長高喔！怕功課不好就要上課認真、專心聽課，不會的就要舉手發(fā)言，告訴老師你不懂的是什么，就可以利用下課去問老師，這樣子你就可以知道老師上課說什么，功課也可以進步很多呢！怕寫字太丑很難看，可以在寫功課的時候，一筆一筆慢慢寫，也不一定要寫很快，因為寫太快會很丑喔！還有一個原因是沒有辦法專心慢慢寫，沒有了專心，就像腦袋空空的，什么事物都沒有，只想把它快點寫完，這樣子你寫的字很丑，也很容易寫錯字，所以你想把字寫好，就要一筆一筆慢慢寫喔！
雖然你把你的煩惱克服，但你的煩惱還是會在喔！因為你不管到了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都是會有煩惱，不可能沒有煩惱，你沒有煩惱，那你不就十全十美了嗎？所以每個人都會有煩惱，假如你還在煩惱就等于你在黑暗的世界里，永遠得不到光明，你慢慢的克服所有的煩惱，就可以得到光明，所以說：“有努力就可以克服前面的大海、不努力你就永遠不能克服前面的大海，”只要你盡心盡力就可以克服煩惱了。
成長的煩惱-作文6
煩惱，像風，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說：“少年不知愁滋味”。可能在他們那時侯是沒有煩惱，也可能他們那時侯并不清楚什么是“煩惱”。
如果“煩惱”是像英語語法中所說的“不可數(shù)名詞”那樣，那我用10的100次方來表示它的數(shù)量也不過分。進入初中，學(xué)習(xí)的科目多了，煩惱也增多了。什么練習(xí)題啊、教與學(xué)啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來，使你眼花繚亂。就拿我正在做的證明題來說吧：
解：現(xiàn)在是北京時間22：30分，我的房間里還有重1噸，高1米的題目正等著我去做。可是瞌睡蟲已經(jīng)爬上眼皮，拉著它一次次下垂。但是如果不寫，明天老師的斥責，媽媽的嘲諷會一個個向你飛來。到底寫還是不寫呢？唉，早知如此，今天下午為何還要去玩電腦呢？如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎？這難道能怪我嗎？我畢竟還是個孩子。玩是我的`天性啊！在玩之中我也能學(xué)到知識啊！
XX年級的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然很重，但是回想一下，那些煩惱給你帶來了什么？在煩惱中我學(xué)會了：
1、證三角形全等。
2、讀英文。
3、光的折射、反射原理。
4、閱讀文章，
5、評價文章。
6、會唱歌。
7、會“玩”電腦8、會解方程。
以上都是煩惱中學(xué)到的知識，學(xué)習(xí)生活雖然煩惱，但是它也給我?guī)砹藷o盡的知識，煩惱也帶來好處啊！所以成長的煩惱我不怕，相反我很喜歡它，因為它使我成長、成熟。
成長的煩惱-作文7
做為一名剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂郁、感傷就會籠罩在我們的心頭，而生活也會因此而失去光彩。
林海音說過一句話使我觸動很深：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！”是啊，對于我們這個年齡的學(xué)生來說，長大對我們來說是多么的令人興奮，又是多么的令人悲傷啊！
自從上初中以來，我的煩惱還真的是有不少。其中最煩惱的是學(xué)習(xí)上的問題。小學(xué)只有三門功課，而上了初中之后，就增加到了五門功課，不僅僅是數(shù)目增加了，就連難度也增加了不少。
而我從小就是一個好勝心特別強的人，不管在什么地方，我都要超過別人，不知道這算是優(yōu)點還是缺點呢？我希望這會成為我的優(yōu)點。只不過，我感覺到自己的成績下降了許多，也不知道是因為什么。也許是因為看到別人的成績很好，感覺自己趕不上別人的緣故而產(chǎn)生的自卑感吧！也許是因為怕達不到自己給自己定下的要求吧！也許是因為怕辜負了老師和家人對我的期望吧！
性格內(nèi)向的我，不太喜歡對別人傾訴我的煩惱，這算是我最大的缺點了。我也很想活潑開朗一點，遇到什么事都能笑著去解決。這樣的話，我就可以更加開心，能更加容易地去跟朋友們傾訴我的煩惱；這樣的話，我就能夠用開朗的心去向別人學(xué)習(xí)，而不是總想著怎么去超過別人，而是懷著一顆向別人學(xué)習(xí)的心，在別人身上，我能看到我的優(yōu)點及缺點，這樣的話，我才能更有進步。人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。
對于每個人來說，在成長過程中有煩惱是必不可少的，最主要的是要用正確的方式去面對煩惱，解除方腦，這樣一來，我們不僅能消除心中的煩惱，而且還能在煩惱中學(xué)習(xí)到更多的知識。
成長的煩惱-作文8
成長就像一艘正在行駛的小船。有時會遇見美麗的小島，讓人心情愉悅，有時則會遇見波濤洶涌的海浪，使你猝不及防。
晚上，我望向那閃爍的星星，心中滿是歡喜。想起以前的快樂時光，甚是開心。
“嗚嗚嗚—”“又怎么了”媽媽不耐煩的大叫著。
“她要我的玩具，我不同意，所以就這樣了。”我回答道。
媽媽穿著圍裙，手里拿著鍋鏟急匆匆地跑過來，生氣地說“她要，你就給她，跟個孩子，搶什么勁，你是他表姐，你得讓著她。”
“昨天是這樣，今天又是這樣，為什么做姐姐的就得讓著妹妹！妹妹明明錯了，昨天，她要我的東西時，你的態(tài)度也是這樣，那個就算了，這個是我閨蜜送給我的生日禮物，對我來說意義本來就不一樣了，再加上這個是我最喜歡的，我憑什么要讓給她？就因為我比她大，他就可以為所欲為？真是荒繆！”
我氣沖沖地跑回到自己的房間，并鎖上門。隱隱約約聽見表妹的哭聲和媽媽的抱怨聲：“真是的，說她幾句怎么了，不就是個玩具嗎？動不動就對我吼，我把她養(yǎng)大我容易嗎我。”
我走到書桌邊，開始寫作業(yè)，我并沒有哭，因為我不想把時間浪費在這種沒有意義的事情上，可是眼淚卻不受控制地往下流，浸濕了我的作業(yè)，也浸濕了我的眼睛。
后來，姐姐敲了門，我連忙止住淚水，前去開門，我和姐姐關(guān)系特別好，她很了解我，也很理解我。她進來告訴我：“媽媽那邊已經(jīng)解決了，現(xiàn)在都在等你去吃飯呢。”
小花貓的臉上出現(xiàn)了彩虹，小船仿佛經(jīng)歷了一場波濤洶涌的海嘯，出現(xiàn)了那前所未有的藍天，白云和彩虹。
成長，似乎被剝?nèi)ハ胂蟮耐庖隆６鵁⿶溃坪醪攀浅砷L的主角，讓你一次又一次的跌倒，可你還是會爬起來，試著在紛擾中找到平衡，在假象中尋找真誠。你終會爬上理想的高峰。
想到這里，我微笑著對煩惱說：“謝謝，再見。”
成長的煩惱-作文9
大人總說小孩沒煩惱，還說什么少年不知愁滋味!真是胡扯!我們怎么就沒煩惱了?以下就是本人的煩惱之一。
我家有一位年滿6歲的妹妹，因為她，為此我受了不少罵，以下就是一條典型事例。
記得有一次，爸爸媽媽還沒下班，爺爺奶奶也出去散步了，家里就我和妹妹兩個人。我在房間里看書，讓她在客廳里玩，我還叮囑她不準亂進我房間。剛拿了一本書準備坐下，妹妹便跑過來說：姐姐，這個拼圖怎么拼?我皺皺眉頭，看了她一眼，便不再理她。可她就像一塊牛皮糖，我不告訴她，他就一直纏著我，不讓我看書。我看了看鬧鐘，無奈：不會拼就不要拼嘛，還纏著我教你。說罷，抱起她把她放在房門外，然后以迅雷不及眼耳之勢鎖上房門，再豎起耳朵聽有沒有哭鬧聲，聽了一會兒，很安靜，我嘆了一口氣：這丫頭，吃硬不吃軟，非逼我出手。我走到書桌前，正準備和我的書海闊天空，一陣哭聲把我從書中拉回現(xiàn)實。開什么國際玩笑?我發(fā)牢騷。心不甘，情不愿地扔下心愛的書走向客廳。怎么了?我走出房間問道。看到砸在妹妹頭上的拖把，心里便明白了七八分，估計她又跑到廁所里玩拖把，結(jié)果正好砸到了吧，真不讓人省心。我搖了搖頭，連忙去安慰她。剛巧奶奶這時候散步歸來，看到這一幕，以為我又欺負她，不管三七二十一，劈頭一頓罵，我辯解，奶奶還說我做錯事不承認。我那個委屈呀，眼淚不爭氣地往下落。罵就罵吧，冤枉就冤枉吧，居然扣了我整整兩個月的零花錢啊!我可憐的零花錢呦，心疼!我瞪著妹妹，她怎么也不知道幫被罵的很慘的姐姐我澄清一下事實啊。這背黑鍋的事，我不知道做了幾次了，無論是我犯錯，還是她犯錯，第一個被罵的總是我，天道不公啊!!
天哪，什么時候我這個煩惱才能煙消云散吶?
成長的煩惱-作文10
兒時，煩惱就是得不到糖吃；再大一點，煩惱就是看不到動畫片；現(xiàn)在，上了初中，煩惱一股腦的蜂擁而至，壓得叫人透不過氣來，越來越沉重，越來越沉重。
前幾天晚上，我費盡千辛萬苦，如唐僧西天取經(jīng)一般，做的手酸死了，終于，在經(jīng)歷九九八十一難后，做完了作業(yè)。我揉了揉眼睛，活動活動了僵硬的脖子，再捏捏酸痛的手臂，大聲地朝媽媽說：“媽，我作業(yè)做好了，可以看電視了吧?”沒想到，從媽媽嘴里蹦出一句話：“整天想著看電視玩電腦，你多看會兒書，身上又不會少塊肉，快去看書。”我反駁道：“我真想減肥呢，少幾塊肉正好，再說了，你買那些書我早就看完了。”“那你樹上的東西記住沒?”
“有誰看書一下子就記住的，這樣的話，全世界的人都是神通。”“你既然不是神童，那你就不會努力一點，把書上的東西記下來啊，快去看書。”“我不去。”“那你這個月就休想看書玩電腦了。”聽了這句話后，我萬般無奈地走進了房間，隨手拿起了放在床上的一本《朝花夕拾》，心不在焉地看著，看著書里的一大片文字，頓時覺得頭疼腦熱，看著它們，只覺得心里無限的悲傷，像一只困在牢籠中的鳥，渴望自由，渴望在藍天中自由的翱翔，可就是掙脫不了牢籠的束縛，極為無奈。
蒼天那，請可憐可憐我們這群籠中之鳥吧，請幫我們教導(dǎo)那可憐的家長，教他們打開那封閉的牢籠吧!
成長的煩惱-作文11
我們在成長的過程中難免會遇到許多煩惱，我也不例外，接下來就讓我給你講一講吧。
最近各個班級的學(xué)生交往密切，有的是因為有共同語言，有的是因為興趣愛好相同，我也一樣，我和一位五年級四班的同學(xué)關(guān)系特別鐵，原因很簡單，因為我和他住在同一個小區(qū)，放學(xué)總是一起回家。所以我們定了一個規(guī)矩，如果有一個人放學(xué)時間比另一個人早，就要耐心的等待另一個人。如果有特殊情況就要提前向另一個人通知。
計劃進行的非常好，可有一次我放學(xué)之后沒見到他，我就一直在那里等，可值日生都走了，我還沒有見到他。我跑到教室找他時，教室已經(jīng)沒人了，我非常生氣，第二天就和他撕破了臉。我們倆就再也沒有等待過對方了，可我也按耐不住回家時的寂寞，心里十分矛盾，我如果道歉又該怎么說呢？如果不道歉又不想失去這個好朋友。這個問題一直在我心里，讓我吃飯吃不好，睡覺睡不香，常常一個人在床上翻來覆去睡不著，望著天花板沉思。
周六時我鼓起勇氣，上樓去找他玩，看看他是否同意。如果他下來和我一塊玩了說明他也不想這樣下去了，如果不同意就只能想其他辦法了。可誰知他就像啥也沒發(fā)生一樣，下樓后，他向我說明了原因，是因為他父母出差了，那天他姐姐來接他了就直接接他回家了，我明白了其中的原因，心里暢快多了。我們倆又和好如初了。
這個煩惱雖然困惑了好久，但它也告訴了我一個道理：我們遇到問題不要匆忙下結(jié)論，我們應(yīng)該心平氣和的去解決問題。這個道理將一直印在我的腦海中。
成長的煩惱-作文12
在回憶的星空中，每一顆閃耀的小星星都是一件令人煩惱的事，其中最亮的星星也是我的最煩惱的事——我鼻梁上那副眼鏡。
我一早到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)我的同桌帶上了一副特別炫酷的眼鏡，在我的面前炫耀，我的心里酸溜溜的。于是，我就開始各種的摧殘著我的眼睛；趴在床上看書、寫作業(yè)時眼睛離本子很近、眼睛長時間的盯著電子屏幕……終于我如愿以償?shù)貛狭宋蚁蛲难坨R。
有一天，同學(xué)喊我去打網(wǎng)球，我提起書包就過去了。到了球場比賽開始了，我趕緊拿起球拍就開始打了。打著打著網(wǎng)球忽然像長了眼睛似的朝我臉上飛來，我一閃頭，網(wǎng)球躲了過去，但是我的眼眼睛像長了腿似的從我的臉上跑了下來，掉到了地上壞了。回到家我把眼鏡的“尸體”交給媽媽，媽媽數(shù)落了我一頓，邊數(shù)落我邊心疼著眼鏡。沒辦法，近視眼還要佩眼鏡呀，于是媽媽又帶著我去配了更結(jié)實，價錢更高的眼鏡。
有一次，我上學(xué)時忘了帶眼鏡，第一、二節(jié)課都是英語，老師想考試。于是就在考試前給我們講解了幾個重要的語法，單詞的結(jié)構(gòu)，我把眼睛瞇成了一條線還是看不見黑板。考試開始了，我不是把“a”看成“e”就是把“o”看成了“p”……第二天成績發(fā)下來時我只考了85分，我該怎么向媽媽解釋啊！
現(xiàn)在我離不開我夢寐以求的眼鏡了可是它也成了我最大煩惱。
成長的煩惱-作文13
人需要成長，我們也會因為情緒而產(chǎn)生煩惱，隨著我們的成長，這樣的煩惱會越來越多，它就是學(xué)習(xí)，還像暴風雨向我襲來，我躲也躲不開。
小的時候，爸爸媽媽就讓我好好學(xué)習(xí)。一開始我并不明白，以為學(xué)習(xí)就是為爸爸媽媽學(xué)罷了，但當我越發(fā)長大就明白我是為自己而讀書。好成績是我現(xiàn)在唯一可以用來報答爸媽的東西。隨著我年齡的增長，我書包里的書越來越多，負擔越來越重，這讓我想到六年級的一次經(jīng)歷。有一次家庭作業(yè)比較多，我回到家就回到自己的小房間里埋頭苦干。我開始做起了小抄寫工，剛沒寫幾個字，媽媽就大聲地說：“貝貝，你看我買了什么？”我興奮地跑了過去，心想：不會是媽媽買了我最愛吃的酸奶凍吧！我立馬跑到媽媽的房間，只見桌子上放著厚厚的一大堆書，我很失落。媽媽說：“你看這里有作文書，數(shù)學(xué)資料什么的，對你提高成績有幫助。”我聽完這番話，立刻說：“可是我們現(xiàn)在有很多作業(yè)，我每天晚上都要做試卷。背課文，做習(xí)題，背單詞，還要看課外書，有時候真的很累。”“我也是為你好呀，作為你媽媽我要為你負責，我現(xiàn)在這樣做是為了你以后的前途著想。”媽媽大聲說道。“那你有考慮過我的感受嗎？我們來換位思考下，如果你是學(xué)生，你可以在書桌上寫幾個小時的作業(yè)嗎？每天還要背著背不完的單詞讀不完的課本，你接受得了嗎？”說完這番話我奪門而出，含著淚水把剩下的作業(yè)寫完了。我躺在床上，為剛才的那番話感到懊悔，我真想向媽媽道歉。
每個人在成長的路上都會有煩惱，我想這就是我的煩惱吧！雖然我知道媽媽是為了我好，但我還是忍不住想要頂嘴。成長的路上總會有煩惱，但我相信快樂總是比煩惱多得多。
成長的煩惱-作文14
我的少年時代是在八十年代初期，那時雖然姐妹多，但爸爸媽媽卻非常疼愛子女，但管教卻很嚴格，從小就教我尊老愛幼，少年時的自己懵懵懂懂，似乎不知道什么叫煩惱。在小學(xué)，同學(xué)們之間關(guān)系處得也很融洽，大家都會互相幫助。在中學(xué)，自己也曾擔任過課代表。如果說少年時期的自己有什么樣的煩惱，大概就是總想著如何把學(xué)習(xí)成績搞上去，如何能超越自己的妹妹。
比起現(xiàn)在的孩子，感覺她們的煩惱一定會更多些，壓力大自然煩惱就更多了，而我們那個年代的壓力卻很小。雖然現(xiàn)在的孩子各方面條件都比我們那個年代好很多，但相比較而言煩惱卻大大增加，我覺得有很多方面原因，首先是競爭的氛圍給孩子以無形的壓力，逼得現(xiàn)在的孩子不得不硬著頭皮去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目標漸漸變了，以前的我們是為了自己去學(xué)習(xí)，應(yīng)該是主動的意識，而現(xiàn)在的孩子是為了壓力去學(xué)習(xí)，變成被動的行為，因此煩惱才會不斷增加。少年時期正是玩的年齡，我們那個時候都是經(jīng)常放學(xué)后跟同學(xué)們在一起玩耍，而現(xiàn)代的孩子們卻只能回家后無休止地做作業(yè)，這大概是孩子們最苦惱的地方了。我覺得我們那個時期的煩惱一般是發(fā)自內(nèi)心的，想去學(xué)好，如何學(xué)好，而現(xiàn)代的孩子煩惱卻是如何學(xué)好去應(yīng)付家長，應(yīng)付老師，應(yīng)付無數(shù)個考試。
年代不同了，思考方式也有所不同，煩惱也會因此不同，少年時代的成長過程首先離不開身心健康，成長的煩惱人人都會有，但絕不應(yīng)該因為壓力產(chǎn)生，煩惱應(yīng)該成為孩子們成長過程中的一個催化劑，她們會因此更加茁長成長。
成長的煩惱-作文15
我們就像早晨的太陽冉冉升起，但有時也有烏云密布的時候，就像成長中的種種煩惱。
“丁零零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲，我知道這種聲音被人形容“清脆”，但對于一個忙碌一周睡眠不足的人來說，算不上“悅耳”。我就這樣被殘酷地驚醒了。愣了幾秒鐘后，突然想起來星期二是數(shù)學(xué)早自習(xí)，遲到了會挨批的。一想到這兒，我不禁打了個寒戰(zhàn)。每天早晨當全家人還在夢鄉(xiāng)時，我就開始忙碌著準備去上學(xué)了，每天除了上學(xué)寫作業(yè)、做試卷，其它的想都別想，雖然我的成績并不差，老師對我們很體貼，但是我的心里對上學(xué)有一種排斥。不過有靜下心來仔細想想，如果我不上學(xué)，那將來怎么生存下去？這個社會在飛速的進步發(fā)展，而競爭也非常激烈，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，那么長大一定會被餓死、窮死，可是我們很累，我們每天都期盼著雙休日，希望可以休息一下，可是自從進入了六年級后，就連著唯一的休息時間也被無情地占用補習(xí)班上，我們該怨誰呢？面對著升學(xué)畢業(yè)考試、上理想的學(xué)校這已經(jīng)讓我們心力交瘁，再加上每天堆積如山的作業(yè)，更把我們壓的直不起腰來，所以我們一定要化壓力為動力，好好的拼搏這幾十天。“煩惱”每個人都有，它就像人生中不可缺少的酸、甜、苦、辣，在于我們怎么面對它、超越它。
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